1.

Introduccin:

En Uniminuto Virtual y a Distancia el proceso formativo del estudiante est enfocado

principalmente en el desarrollo investigativo del sujeto, este proceso se basa en todos los
problemas sociales de su entorno y en los cuales l debe comprometerse buscando soluciones
por medio de la investigacin. Esto presenta una preocupacin del estudiante por buscar mtodos
que le permita encontrar unos resultados tanto como sujeto en la accin social como en la misma
fase investigativa. Lo ms importante es que bajo este esquema de aprendizaje el estudiante
perpetuara todos sus resultados acadmicos en adelante.

Para cimentar este conocimiento, tanto la teora como la prctica van tomadas de la mano,
logrando que el sujeto y la misma comunidad a la que pertenece y por la que est trabajando para
hallar

solucin

al

problema,

vayan

transformando

sus

conocimientos, actitudes

comportamientos. Es as como investigacin y accin se convirtieron en dos metodologas que

pueden describir la interaccin como una sola.

El proyecto educativo de Uniminuto da vital importancia a la investigacin de tipo

terico-prctica donde se puede hallar un conocimiento desde una perspectiva global y un
anlisis de orden social o natural que admita este tipo de proceso prctico-reflexivo, el cual
finalmente dar como resultado el conocimiento, fortaleciendo al sujeto o el estudiante que est
practicando la investigacin, logrando que ste sea responsable de los procesos de la
transformacin social, productiva y poltica, que son finalmente la funcin primordial del uso del
conocimiento.

Partiendo de lo anterior, lo que pasaremos a analizar en el contenido de ste ensayo son

las distintas lneas y sub lneas que estn estructuradas en UVD desde distintos ngulos del
conocimiento, en este caso partiendo del programa de formacin profesional de Administracin
Financiera, con el nimo de conocer cmo podemos involucrarnos como investigadores para
encontrar soluciones a problemas de nivel social en los que nosotros haremos uso de todas las
capacidades y conocimientos dentro del proceso prctico-reflexivo y tomando como elementos
bsicos la creatividad, la innovacin, el mtodo y la validacin.

LNEAS DE INVESTIGACIN
1

EDUCACIN, TRANSFORMACIN SOCIAL E INNOVACIN

Est muy claro que si se quiere conseguir un mejor ser humano para la sociedad, la
educacin es una las herramientas ms indispensables para llegar a ello. Por lo tanto entre los
modelos pedaggicos de la Universidad est la praxeologa, que como bien ya sabemos se basa
en la teora y la prctica, es as como podemos ver los problemas que se plantean a nivel social, y
por medio de la evaluacin encontrar mecanismos que nos lleven a soluciones de este tipo de
circunstancias, proponiendo ideas innovadoras para realizar un cambio y a la vez la solucin del
problema.

Si lo planteamos desde el punto de vista del programa de administracin financiera,

podemos observar por ejemplo que en la sociedad de hoy en da tenemos demasiados problemas
sobre el uso del presupuesto empezando desde las familias hasta el mismo presupuesto de la
nacin. Podramos evaluar la forma como llevamos a cabo nuestros gastos y por medio del
conocimiento que adquirimos en el programa de administracin financiera empezamos por
cambiar nuestra forma de administrar el dinero.

Pasaremos a proyectarnos a futuro utilizando la creatividad e innovacin para resolver

problemas sobre el manejo del dinero y luego este conocimiento transmitirlo a la sociedad
cuando seamos profesionales, mediante programas que involucren a cada individuo que presenta
uno de estos inconvenientes. De esta forma podemos servir a la sociedad, no solo como
profesionales en el mbito de la administracin financiera, sino tambin en la comunidad
haciendo uso de nuestros conocimientos e investigaciones anteriores.
2

Banca Multilateral

Cuando hablamos de Banca Multilateral, estamos hablando de un organismo que est

estructurado de forma similar para otorgar como servicio internacional prstamos a los pases en
desarrollo con el nimo de orientarlos al progreso econmico y social. Para nosotros como
futuros administradores financieros, esta sera una muy buena oportunidad para fomentar el
desarrollo de estas naciones con ideas innovadoras y planes de inversin y financiamiento en
donde puedan alcanzar un crecimiento tanto econmico como social.

En las diferentes actividades que se desarrollan alrededor del mundo con dinero,
Bonos, acciones, opciones u otro tipo de herramientas financieras, existen organizaciones o
instituciones que se encargan de actuar como intermediarias entre las diferentes personas u
organizaciones que realizan estos movimientos, negocios o transacciones.

Estas instituciones financieras hacen parte del sistema financiero y se encargan de actuar
como intermediarias entre las personas que tienen recursos disponibles y las que solicitan esos
recursos.

Hay diferentes tipos de intermediarios financieros, dependiendo de la actividad que se

vaya a llevar a cabo existen los inversionistas institucionales como las compaas de seguros, los
fondos de pensiones o los fondos mutuos; los intermediarios de inversin, que son instituciones
que atraen dinero u otro tipo de recursos de pequeos inversionistas y los invierten en acciones o

bonos formando portafolios de inversin y, finalmente, las instituciones de depsito, de las cuales
los bancos son el tipo ms conocido.

Consiste en maximizar el patrimonio de los accionistas de una empresa a travs de la

correcta consecucin, manejo y aplicacin de los fondos que requiera la misma. La
Administracin financiera es el rea de la Administracin que cuida de los recursos financieros
de la empresa.

La Administracin Financiera se centra en dos aspectos importantes de los recursos

financieros como lo son la rentabilidad y la liquidez. Esto significa que la Administracin
Financiera busca hacer que los recursos financieros sean lucrativos y lquidos al mismo tiempo.

La administracin financiera tiene como finalidad:

Planear el crecimiento de la empresa, tanto tctica como estratgica.

Captar los recursos necesarios para que la empresa opere en forma eficiente.
Asignar recursos de acuerdo con los planes y necesidades de la empresa.
Optimizar los recursos financieros.
Minimizar la incertidumbre de la inversin.

La naturaleza de la Administracin Financiera es maximizar el valor de la inversin para

los accionistas o propietarios. La maximizacin del valor del negocio evita algunos problemas
destacando los flujos de fondos o de efectivo en lugar de depender de la forma que son medidos
la utilidad o el ingreso neto.

Hay una considerable evidencia de que los mercados ven a travs de las diferencias de los
procedimientos contables y se interesan ms en los valores reales y fundamentales.

LNEA DEL DESARROLLO HUMANO Y COMUNICACIN

El ser humano desde su nacimiento Interacta, y experimenta varias formas de

comunicacin en busca de conocimientos que le aporten elementos que sirvan para su desarrollo
humano.

Esta es una de las metas institucionales, el desarrollo Social humano mediante una
permanente construccin aportada por el dilogo con otras personas y comunidades acadmicas,
lo que nos invita a

la reflexin como personas y como ente educativo, nosotros los

administradores financieros necesitamos afianzar nuestros vnculos sociales y de comunicacin

para abrir nuestras fronteras y es gracias a uniminuto y a sus grandes posibilidades y aportes en la
comunicacin que tenemos la oportunidad de llevar nuestro desarrollo social humano a otro
nivel.

Alfabetizacin financiera

The Social Research Centre, 2008 define la Alfabetizacin Financiera como -La
habilidad de realizar juicios informados y tomar decisiones efectivas respecto al uso y manejo del
dinero, esta habilidad tan importante simplemente no se adquiere esta habilidad se aprende,
desde el centro de la familia donde se le empieza a dar importancia al ahorro, hasta en la

universidad donde nuestros docentes nos ensean la importancia de la toma de buenas decisiones
financiera.

Nosotros como Estudiantes de Administracin Financiera, podemos ser colaboradores en

la toma de decisiones y la enseanza de las mismas, gracias a las estructuras financieras ganadas
en nuestra carrera. Mediante estas se puede planificar el futuro, eligiendo los mejores
instrumentos financieros y las mejores decisiones, cabe recordar que si no actuamos de acuerdo a
la educacin enseada y aprendida, no podemos dar ejemplo.

Pero De qu formas podemos ensear una Alfabetizacin Financiera?, como se

mencion anteriormente se puede empezar desde temprano, muchos de nosotros somos padres y
es desde ac que podemos ensearles a nuestros hijos esta habilidad, primero tenemos que
ensearles el valor del dinero, ensearles a ahorrar y el cuidado del mismo, desde pequeos
podemos incluirlos en la toma de decisiones financieras de la familia, estimulndolos para
conseguir el fruto del mismo, la parte ms importante es recordar es que, si nuestros hijos son
pequeos no se pueden abrumar con nmeros y cifras los cuales les pueden parecer aburridos.

Cabe recordar algo que es muy importante para poder educar a nuestros hijos y a los
dems, si primero no nos educamos nosotros no podemos hacerlo con los dems, as formamos
un crculo vicioso de desinformacin, para atacar este problema y con el sistema financiero que
manejamos que nos ofrece diferentes productos a nivel de la vanguardia mundial y a su vez una
mayor facilidad para adquirirlos, la mejor forma es buscar informacin del da a da actualizada,
que refleje el estado actual de la Banca en Colombia e internacional para no quedarnos atrs,

LNEA DE INNOVADORES SOCIALES Y PRODUCTIVAS

Se debe resaltar que el trmino innovacin social no forma parte de un gran porcentaje de
nosotros como debera ser, se trata del efecto de innovar, un verbo que hace referencia a llevar
adelante una obra o un negocio. La innovacin social suele ser un proyecto que se desarrolla con
esfuerzo y haciendo frente a diversas dificultades, con la solucin de llegar a un determinado
punto

En el contexto socioeconmico, las organizaciones tienen como reto ser ms productivas,

competitivas y responsables para competir en el mercado, posicionarse a nivel local, nacional e
internacional y ser fuentes permanentes de generacin de empleo, teniendo en cuenta este
panorama, el mercado exige profesionales diferentes; se requieren individuos con espritu
empresarial, creativo e innovador que reflejen motivacin y capacidad a la hora de identificar una
oportunidad e innovacin social para producir nuevo valor o xito econmico . As, el fomento
de ser innovadores sociales y productivos es importante no slo para promover el desarrollo
econmico; sino tambin para procurar en los individuos el desarrollo y formacin en un
conjunto de valores, creencias, actitudes, modos de accin y reaccin que les permitan liderar, en
el corto plazo, la gestin y la creacin de nuevas empresas u organizaciones generadoras de
empleo y competitivas para que realmente puedan perdurar en el tiempo, esto slo se logra con la
investigacin y el desarrollo de innovaciones permanentes en pro de mejorar las condiciones de
vida de las personas y su entorno.
Referencias:
Definicin de Alfabetizacin financiera, The Social Research Centre, 2008

Recuperado de: http://alfabetizacionfinanciera.blogspot.com.co/2012/09/inclusionfinanciera.html