UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO

VICERRECTORADO ACADMICO
CENTRO DE ADMISIN Y NIVELACIN UNIVERSITARIA
(CANU)

INFORME DE ACTIVIDADES CUMPLIDAS COMO DOCENTE

DE LOS CURSOS DE NIVELACIN EN LA UNIVERSIDAD
TCNICA DE BABAHOYO
1. DATOS GENERALES
rea de Conocimiento:
Bloque:
Asignatura:
Paralelo:
Periodo de duracin:
Nombre del Profesor
Ttulo profesional y
acadmico:
Fecha de presentacin:

Educacin Comercial y Administracin

Especialidad
Proyecto Integrador De Saberes.
5083V05
Desde El 29 De Septiembre 2014 Al 20 De Febrero
2015
ENCALADA TENORIO GEORGINA JANETH
INGENIERA COMERCIAL
03 De MARZO DEL 2015

2. ACTIVIDADES REALIZADAS
2.1.
MICRO UNIDADES DE ANALISIS

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El proyecto integrador es una estrategia

metodolgica y evaluativa de
investigacin, direccionada al planteamiento y solucin de problemas
relacionados con la prctica profesional y calidad de vida; requiere de la
articulacin de asignaturas del nivel, disciplina o carrera

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Durante el desarrollo de la asignatura de Proyecto Integrador el objetivo
principal es la identificacin de conceptos y metodologa a seguir para la
elaboracin de proyectos, tipos, formulacin y planteamiento, para su posterior
sustentacin, el proyecto responde a lo impartido considerndose una
propuesta innovadora y ptima para dar solucin a una problemtica de nuestra
sociedad actual, integrando los conocimientos aprendidos; convirtindose as en
un mecanismo de fortalecimiento y evaluacin de aprendizajes.
Se realiz la programacin de los siguientes temas para el desarrollo del PIS en
un total de veinte (20) horas.

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TEMAS

Porcentaje
contenido
impartido %

Horas de
programadas

Horas
cumplidas

100%

100%

100%

100%

98%

INTRODUCCIN
CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO
FORMULACIN DEL
PROBLEMA
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECFICOS
(3)
JUSTIFICACION

2.2.
CAPITULO II
MARCO TEORICO

CAPITULO III
METODOLOGIA

CAPITULO IV
ANALISIS E
INTERPRETACION DE
RESULTADOS

CAPITULO V
INFORME
CONCLUSION Y
RECOMENDACIN
ANEXOS

PARALELOS
TOTAL

5083V05

HORAS
DE
TRABAJO
DE
SILLBUS
20

20

HOAR
TRABAJO
PLANIFIC
ADO

20

% DEL
CONTENID
O
IMPARTID
20 O

98%

POR
CEN
TAJE
DE

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3. Actividades complementarias

Retroalimentacin: Revisin peridica y correccin de cada uno de los

proyectos en cada clase, se reflexion sobre el buen comportamiento,
trabajo en equipo, responsabilidad, las metas, objetivos que se deben
trazar y la perseverancia.

Resultados: los estudiantes elaboran un proyecto, observan

problemticas en su entorno, conviven con la comunidad, ganan
experiencia, conocen las temticas que contienen un proyecto integrador
de saberes se interrelacionan con grandes grupos de personas.

Trabajo grupal: Se realiz trabajo grupal ya que para la elaboracin de

proyecto segn gua del senescyt puede ser mximo de cinco integrantes
se consider mximo cuatro ya que los estudiantes al trabajar en grupo
presentan anomalas como el trabajo en equipo.

4. DIFICULTADES ENCONTRADAS

Trabajo autnomos.- Para las tareas de investigaciones a los

estudiantes se les dificulta el uso del internet debido a que llegan a sus
casas en horas de la noche, ya que viven fuera de Babahoyo; sin
embargo han hecho todo lo posible por cumplir sus tareas.

Factor Econmico.-Existe un ndice alto de estudiantes con bajo

recursos econmicos el mismo que repercute en su salud, viaje y en su
desempeo acadmico

Prerrequisito.- Los estudiantes no tienen idea de cmo elaborar un

proyecto.

Trabajo en Grupo.- Los estudiantes estn acostumbrados a trabajar

solo y no en equipo.

5. ANLISIS DE RESULTADOS DE ASISTENCIA POR PARALELO

INGENIERIA EN CPA 5083V05

No. Estudiantes
matriculados

NUNCA

RETIRADOS

ASISTENTE

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ASISTIERON

39

No.

No.

No.

32

Al finalizar el curso existieron 4 estudiantes que nunca asistieron y 3 que en el

trascurso se retiraron al inicio 2
desconocindose las razones, 1 por
enfermedad.
Al finalizar se retiraron 2 estudiante el seor Buenaire y el seor Valdivieso
pero al igual como es trabajo en grupo se consider su avance acadmico y
aportacin en la elaboracin de los proyectos por lo cual su promedio fueron
de 8.
No.
Estudian
tes
Asiatent
es
32

Estudiantes
Aprobados

Estudiantes
Reprobados

No.

No.

32

100

%
0

Es tudiantes Aprobados ; 100.00

El grfico permite observar que ningn estudiante reprob la asignatura, pues

de los 32 estudiantes asistentes aprobaron todos lo que equivale al 100%,

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aclarando que para el logro de aprobacin se aplic hasta agotar estrategias y
se les brindo la suficiente ayuda, motivacin y oportunidades necesarias.
6. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
Se realiz
proyecto de grupal con un mximo de cinco estudiantes
estableciendo las pautas y formatos a seguir para la elaboracin del mismo,
garantizando la investigacin formativa del estudiante en todo el proceso
nivela torio, se aplic el trabajo colaborativo grupal, la integracin de los
saberes,
aprendizaje
concretas,
construccin
de
nuevos
saberes,
fortalecimiento de capacidades de innovacin, creacin y un fortalecimiento
en las capacidades y competencia para la reflexin y anlisis crtico.
Mediante el desarrollo del proyecto los estudiantes demostraron:
Creatividad y capacidad organizativa.
Desarrollo de Trabajo en equipo y colaborativo.
Potencializacion de sus habilidades expositivas.
Para constancia de lo realizado adjunto dos proyectos anillados.
7. CASA ABIERTA
Para la seleccin del proyecto a presentarse en la casa abierta se consider
lo siguiente:
Problema
Lgica de la estructura del proyecto
Innovacin
Ejecucin
Impacto recibido
Informe lo planificado y logros alcanzados
El proyecto seleccionado fue:
Elaboracin de los estados financieros en la produccin de maz de los
pequeos agricultores, integrantes: Jomira Chernez, Elisa Mosquera y Grace
Ortiz.
La casa abierta se realiz el dia viernes 13 de febrero desde las 9 de la
maana hasta las 13:00.
8. PROMEDIO DE NOTAS
En general los estudiantes de los paralelos obtuvieron un promedio de notas:
La ms Baja: 8
La ms Alta: 10

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9. CONCLUSIONES
Los estudiantes han adquirido el conocimiento deseado en un 98%.

Los Proyectos que se estn realizando sirven como ayuda a los futuros
estudiantes del Canu como gua.

Los estudiantes se destacan en la elaboracin de sus proyectos lo que se

demuestra en su trabajo en equipo.

10.

11.

RECOMENDACIONES
Gestionar el incremento de las hora en esta asignatura ya que un
proyecto requiere de constante revisin y seguimiento , las horas que
estn programada son muy pocas para impartir de manera mesurada los
captulos del mismo.

EVIDENCIAS

CRONOGRAMA DE EJECUCION

ENERO

TEMA

REALIZACION DE INVENTARIO EN LA
LIBRERA JOSU DEL CANTON
PUEBLOVIEJO.

2
INFORMACIN PARA LA CREACIN DE
UNA MICROEMPRESA

ELABORACIN DEL ESTADO

FINANCIERO DE LA PRODUCCIN DEL
MAZ

INTEGRANTES

CORTEZ
-MACIAS
-SANTILLAN
-TROYA GUERRERO

JASMIN
BASANTE
DAYANNA
CRESPO
JULIO SANTILLAN DELGADO

ELISA MOSQUERA
GRACE ORTIZ
JOMIRA CHERNES

SUAREZ
CEPEDA
BOLAOS

ARANA
CADENA

PAR
ALE
LO

CIUD
AD

H
O
R
A

V05

PUEBLO
VIEJO

8:3
0A
10:
30

V05

BABAHO
YO

16:
10
A
16:
40

V05

VENTAN
AS

8:3
0A
10:
30

L
U
N
E
S
2
6

MA
RT
ES
27

MIE
RCO
LES
28

JU
E
V
E
2
9

VIE
RN
ES
30

SA
BA
DO
31

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CAPACITACIN DE LOS IMPUESTOS A

LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE
BACHILLERATO CONTABILIDAD DE LA
UNIDAD EDUCATIVA "23 DE JUNIO"

KARINA ARELLANO
DARLA FIGUEROA
LEONELA PEAFIEL

IMPLEMENTACION DE UN CONTROL
DE INVENTARIOS EN EL COMERCIAL
EL FLACO DE LA CIUDAD DE JUJAN

DIANA ENCALADA
ADRIANA SANTAMARIA
DANIELA SANCHEZ
PAOLA VANESSA ZURITA FLORES

8:3
0A
10:
30

V05

V05

8:3
0A
10:
30

V05

FABRICACIN
DE
PRODUCTO
COMESTIBLE A BASE DE SABILA.

GARCA MIRANDA KAROLINA

>GARCA VITE YINYER
>SANCHO JIMNEZ WASHINGTON

ELABORACION
DEL
ESTADO
FINANCIERO E INVENTARIOS EN LA
EBANISTERIA CAMAS BASES "REY
DAVID" EN LA PARROQUIA SAN JUAN.

ALVARADO IRVING.
JENNIFER RUIZ.
VELEZ JELICSA.
GENESIS VITO.

V05

SAN
JUAN

8:3
0A
10:
30

ELABORACIN Y CAPACITACIN DEL

GEL
ANTIBACTERIAL
EN LOS ROS - VENTANAS CIUDADELA
EL
HOSPITAL
CALLES
RICARDO
ASTUDILLO Y PABLO ALCIVAR

DEBORA VILLAMAR
FIAMA ZAPATA
ELISA ALAVA
JEAMPOL HURTADO

V05

VENTAN
AS

8:3
0A
10:
30

V05

BABAHO
YO

16:
40
A
17:
10

9
ELABORACION DEL CAFE DE MAIZ

JORDAN JENNIFER, SUIGA CINDY,

PRIETO KRISTEL, MORALES MALENA.

EJECUCION

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CASA ABIERTA

ING. GEORGINA ENCALADA

TENORIO
FIRMA DEL DOCENTE

REVISADO POR:
(DIRECTOR/COORD.CARRERA/COO
RDINADOR ACADEMICO)

APROBADO POR: (DIRECTOR DE

REA)

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