SESIN DE INTER APRENDIZAJE Y CONVIVENCIA

EJE TEMTICO

N05

: Familia

PROBLEMA DEL CON TEXTO: Los nios y nias tienen poco conocimiento
sobre sus derechos

ACTIVIDAD

: yo tengo un nombre y un apellido

FECHA

: 11-11-2014

6.- DESARROLLO
DEL SABER FUNDAMENTAL:
EDAD Y SECCIN
: 5 aos
6.1.-SUBJETIVACION DEL SABER:
A) SABER PREVIO ESTRUCTURADO:
DESPERTAR EL INTERS DEL NIO Y NIA:
Descubrimos una caja mgica
Los nios y nias se renen les contamos que ha venido alguien a visitarnos
preguntamos: desean conocer a la persona que ha venido a visitarnos? Que cada uno
podr conocer a esa persona especial, pero no vale decir a los dems quien es.
Al invitar al nio se asomara para descubrir quin es y se dar con la sorpresa de ver su
propio rostro en un espejo se dialoga con los nios mencionando las cualidades y
caractersticas del nio

3.-SABERES
FUNDAMENTALES
REA
Afirmacin y
convivencia
intercultural
Identidad personal
familiar cultural

RESCATE DE SABERES PREVIOS:

Se dialoga con los nios y nias a travs de los siguientes interrogantes:
Qu es nacionalidad? Cmo nos identificamos? Para qu sirve tener un DNI?

B) PROBLEMATIZACIN
B.1.-SITUACIN

REALMENTE

EXISTENTE:

nios y
conocimiento sobre la importancia del derecho a la nacionalidad

nias

tienen

escaso

4.SABER
APRENDIDO

B.2.-SITUACION DESEABLE: nios y nias reconocen a la nacionalidad como uno de

rea integrada

sus derechos.

Comunicacin
socio cultural y
multilinge

6.-DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL SABER FUNDAMENTAL:

Expresin
comprensin y
produccin oral en
lengua materna y
segunda lengua

Los nios y nias realizan comprensin de textos sobre el relato del da anterior

NUEVO CONOCIMIENTO

CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE

Los nios y nias forman la palabra Per y luego lo decoran libremente

APLICACIN DE LO APRENDIDO
Los nios y nias archivaran en su lbum lo trabajado

Se
reconoce
y
valora
sus
caractersticas
fsicas y respeta las
diferencias tnicas
de su contexto.

Se
comunica
oralmente
con
fluidez
comunicando
sus
ideas sentimientos,
necesidades
intereses usando su
lengua materna

RECUENTO DE LO APRENDIDO
ALGUIEN ME ESPERA,
PAP Y MAM

Se dialoga con los nios y nias a travs de las siguientes interrogantes Qu hicimos
hoy? Para qu era importante el DNI? Qu es tener derecho a una nacionalidad?

Y TAMBIN MI ABUELITA. APLICACIN DE LO APRENDIDO EN UNA NUEVA SITUACIN:

Realizamos la decoracin de nuestro lbum

SEALES DE EVALUACIN (INDICADORES)

Aprender bien:
Responde las respuestas correctas del texto

BIBLIOGRAFA:
- Taxonoma del PCR
- Proyecto curricular regional
- Pagina web

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-------------------------Docente de prctica

estudiante de la EPEI-una

Docente de aula
Elizabeth Roxana Mamani Mayta