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MANUALIDADES COMO

ASIGNATURA
COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO ADQUIERE /OBJETIVOS
Suscitar el inters y la atencin tales que motiven al autoaprendizaje
de tcnicas de manualidades en general.
Aplicar las tcnicas manuales para el desarrollo de contenidos de
otras
materias (C. Naturales, Fsica, Geografa,...).
Desarrollar la psicomotricidad del alumno mediante el ejercicio
prctico, consiguiendo cierto grado de habilidad y destreza manual.
Elaborar mtodos personales y razonados sobre procedimientos alternativos
Desarrollar de la creatividad.
Crear una predisposicin positiva y receptiva y ante la aparente
complejidad de algunos procesos nuevos.
Aplicar las tcnicas aprendidas a los diferentes niveles de la
educacin
primaria

CONTENIDOS TEMTICOS
1. Model ado
Desarrollo de la forma: Figuracin y abstraccin.
La figura exenta y el relieve.
Modelado en pasta de papel de creacin artesana.
Modelado en plastilina.
Modelado en pasta de modelar autoendurecible.
Modelado en pasta de sal.
2. Tcni cas de decoraci n
Tcnicas de estampacin: esponjas, moldes perecederos.
Pintura directa. Diferenciacin entre tmpera y acrlica.
Diferentes tipos de barnizado.
3. Trabajos sobre pl anchas de madera.
Falso esmalte.
Plastilina.
Relieve de pasta de papel.

4. Trabajos sobre escayol a o yeso fraguado.


Tallado de yeso fraguado: huecorrelieve.
Policromado de escayola y resinas.
6. El mosai co.
El mosaico con elementos naturales.
El collage con diversidad de papeles y telas.
7. Trabajos en lana
Figuras con pompones
8. Manualidades con materi al es reci cl ados.
Trabajos con papel encolado.
9. Trabajos con papel
Papiroflexia: Muestrario de diversas figuras.
Dcoupage: decoracin de una caja o un marco.

BIBLIOGRAFA BSICA
ART ATTACK. Editorial
Everest. EL ARTE DE LA
PAPIROFLEXIA
DE VECCHI
ARTE Y PLSTICA. Revista para los educadores de expresin
plstica, editada por JOVI. www. jovi .es
COLECCIN CREA CON TUS MANOS (SE VENDEN POR SEPARADO).
EVEREST
INNES, Miranda.
PAPEL MACH
CEAC
DIBUJA CON LAS LETRAS
DIBUJA CON LAS FORMAS
CASTERMAN. Distribucin Panini Espaa S.A.
COLECCIN EL OSITO HABILIDOSO
EVEREST
COLECCIN MANUALIDADES PARA JUGAR Y APRENDER
TIMUN MAS.
MANUALIDADES ( hay muchos publicados)
SUSAETA
HOBBY CREATIVO (muchos, interesantes los de temas navideos)
CEAC
GRISA, Liliana y VIRGANO, Matteo
CURSO DE DIBUJO PARA NIOS DE 5 A 10 AOS
DE VECCHI
CMO HACER ( grabados y pinturas, aviones, etc...)
S.M.
ROBINS, Deri

PAPEL MACH PASO A PASO


FHERSAL
MANUALIDADES DIVERTIDAS (12 o ms libritos)
CRCULO DE LECTORES
SOUTER, Giliam
CMO HACER REGALOS Y OBJETOS DE PAPELCPULA
EL FANTSTICO LIBRO PARA PINTAR Y JUGAR
TIMUN MAS
CIEN IDEAS PARA DIVERTIRSE
FHERSAL
IDEAS PASO A PASO . MANUALIDADES PRCTICAS PARA EL HOGARL
GRIJALBO
FANTSTICAS ACTIVIDADES PARA NO ABURRIRSE
TIMUN MAS
COLECCIN CMO HACERLO (muy variados)
CEAC
COSAS PARA HACER CON LANA. SM
MANUALIDADES EN INTERNET
. Art attack
. dibujos colorear
SERIE PINTO Y DIBUJO. PARRAMON. COMELLA,
ANGELS Rotuladores 84-342-1929-8
Lpices de colores 84- 342-1983-2
Ceras 84-342-1985-9
Tmperas 84-342-1932-8
Pastel
Acuarelas
. SERIE PARA EMPEZAR A PINTAR PARRAMON EDICIONES S.A.
Guache 97884- 342-2473-5
Ceras 97884- 342-2484-1
Rotuladores 97884- 342-2471-1
Agua 97884-342-2394-3
Acrlico 97884-342-2256-4
. SERIE QU FACIL PINTAR! PARRAMON EDICIONES S.A.
Tmperas 97884-342-2873-3
Acuarelas 97884-342-2874-0
Pasteles 97884-342-2878-8
Rotuladores 97884- 342-2876-4
Ceras 97884-342-2877-1
Lpices de colores 97884-342-2875-7
. EL GRAN LIBRO DE ARTE Y MANUALIDADES. S.M

METODOLOGA DOCENTE, ACTIVIDADES PREVISTAS Y


DISTRIBUCIN HORARIA

Cada clase dura alrededor de 50 minutos. Se cursarn cuatro horas semanales


durante un cuatrimestre. En general el desarrollo diario del contenido de la
programacin responde al siguiente esquema:

Presentacin
de
materiales.
Desarrollo terico de las diferentes
tcnicas.
Planteamiento de los ejercicios
prcticos.
. Resolucin de dudas
. Realizacin prctica de tales
ejercicios.
. Entrega del trabajo para su
calificacin.
. Realizacin y entrega de trabajos de investigacin y/o
recopilacin.

METODOLOGA Y ACTIVIDADES

HORAS
SEMANALES
DEDICACIN
ALUMNO
(CLCULO
MEDIO)

Pasta de papel o papel mach: preparacin y ejecucin de un relieve


sobre tabla. Coloreado y barnizado.
Tiras de papel encolado: figura grande
Huecorrelieve: plancha de escayo la
Figuritas navideas
Mueco con pompones
Relieves con pasta de sal
Decoracin de una caja con estarcidos
Falso relieve con legumbres y papel aluminio
Papiroflexia: muestrario
Dibujo coloreado con plast ilina
Decoracin con decoupage
TOTAL

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
44

EVALUACIN
Esta asignatura es eminentemente prctica.
Se seguir un proceso de
evaluacin continua mediante la obligada asistencia a las clases y la estricta
observacin de los siguientes puntos:
- Realizacin de los trabajos en la clasetaller.
- Seguimiento del proceso de trabajo
indicado.
- Entrega puntual de todos los ejercicios. Cada uno de estos
ejercicios tendr su equivalente a un examen.
- Realizacin y entrega puntual del trabajo terico o de recopilacin
que se plantee, teniendo en cuenta la calidad y la esttica de la
presentacin.

- Examen ordinario: slo para aquellos alumnos que habiendo


realizado los apartados anterio res, no hubieran alcanzado la calificacin
positiva.
-Examen extraordinario: Sera totalmente injusto y co ntradictorio resumir
los conocimientos de esta asignatura en una prueba escrita. Por tanto,
ser indispensable y co ndicio nante el cumplimiento d e todos los puntos
anteriores.

No slo se evaluar el resultado final de los ejercicios sino tambin el


proceso de realizacin. Cada actividad se califica por separado. Para la
obtencin de calificaciones altas, se exigir un elevado nivel de creatividad y
desarrollo en la aplicacin prctica de las tcnicas. En el trabajo de
recopilacin o memoria, se valorar la capacidad de anlisis y entendimiento
de las prcticas, as como la adecuacin al nivel del alumnado.

OBSERVACIONES
Esta asignatura es presencial y eminentemente prctica. No se valorarn los
trabajos que no se hayan realizado en clase, al menos en gran parte. Al
tener carcter de optativa, se ruega que se abstengan de matricularse los
alumnos que no vayan a asistir.