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ANALISIS DE CASOS
Fernanda tiene 13 aos y es la mayor de cuatro hermanos. Asiste a una nueva
escuela, pues fue expulsada de la anterior por faltas graves de disciplina.
Ya le cancelaron una matrcula en knder, oportunidad en que se recomend a los
padres ponerla en un colegio pequeo, pues necesitaba de una atencin
personalizada.
Los padres no podan pagar un colegio privado, y la llevaron a una escuela en la que
tuvo constantes problemas disciplinarios, los que culminaron con su expulsin.
Fernanda no tiene problemas acadmicos, pero su rendimiento es mediocre debido
a su desorganizacin, tendencia a dejar las actividades a medio empezar, y escasa
motivacin para aprovechar sus capacidades.
Su dificultad mayor es conductual. Los profesores la describen como muy impulsiva,
de reacciones agresivas con sus pares y adultos. Su lenguaje es muy soez, habla
con un volumen muy alto, de modo enftico y dominante. Cuando la reprenden
abandona la sala dando portazos. Nunca est sentada, por lo general deambula
generando conflictos por banalidades. Todos tienen la impresin de que Fernanda es
inmanejable, porque desconoce el respeto. Sus cuadernos estn incompletos,
porque cuando se ofusca deja de escribir y se dedica a protestar a viva voz por
cualquier motivo.
ANALISIS DE CASOS
Ignacio tiene 11 aos. El ao pasado ingres a su escuela actual gracias a las
gestiones de un concejal de la comuna, ya que fue expulsado de dos
establecimientos por problemas disciplinarios. Es muy inteligente, destaca en
habilidad lingstica y pensamiento lgico matemtico.
Sin embargo, se muestra muy descuidado con sus tiles escolares, sus cuadernos
son sucios, ajados y arranca las hojas para hacer avioncitos. No escribe en clases,
molesta a quienes se sientan cerca y a los profesores, a quienes no ve como
autoridades.
Es beligerante, oposicionista, discutidor y nunca logra adecuar su lenguaje ni su
conducta al contexto, empleando un vocabulario soez al interior del aula. Parece no
percibir la exasperacin de la maestra y de los compaeros frente a su comportamiento tan desatinado. Pasa con facilidad de un estado de nimo alegre a la
ira, tornndose agresivo. Tiene perodos en los cuales su conducta es estable,
mostrndose relativamente dcil y manejable, los que se intercalan con otros de
una gran inquietud, irascibilidad y empeoramiento de su capacidad de
concentracin..
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