Gua Docente

Asignatura: Didctica de la Educacin Artstica, plstica

y visual
Cdigo:18817- 17128
Grupo:
Titulacin: Grado en Educacin Infantil y Primaria
Profesor/a: Muoz, P.- Sanz, E.
Curso Acadmico: 2012-2013

1.

ASIGNATURA / COURSE

Didctica de la Educacin Artstica, plstica y visual.

1.1.

Nombre / Course Title

Didctica de la Educacin Artstica

1.2.

Cdigo / Course Code

18817 - 17128

1.3.

Tipo / Type of course

Optativa.

1.4.

Nivel / Level of course

Grado

1.5.

Curso / Year of course

1.6.

Semestre / Semester

1.7.

Nmero de crditos / Number of Credits Allocated

6 ECTS

1.8.

Requisitos Previos / Prerequisites

No

1.9.

Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to

class mandatory?

La asistencia a las sesiones presenciales en aula es obligatoria.

1 de 6

Gua Docente
Asignatura: Didctica de la Educacin Artstica, plstica
y visual
Cdigo:18817- 17128
Grupo:
Titulacin: Grado en Educacin Infantil y Primaria
Profesor/a: Muoz, P.- Sanz, E.
Curso Acadmico: 2012-2013

1.10. Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data

Nombre

Despacho

Telfono

e-mail

Muoz Lpez, Pilar

II - 205

91 497 4350

pilar.munnoz@uam.es

Sanz Lobo, Estefana

II - 204

91 497 4281

estefania.sanz@uam.es

1.11. Objetivos del curso / Objective of the course

-Conocer y comprender las bases histricas de la educacin artstica, plstica y
visual.
-Conocer los fundamentos y conceptos de la educacin artstica, plstica y
visual.
-Conocer las diferentes teoras y corrientes de la educacin artstica, plstica y
visual.
-Conocer y saber utilizar las diferentes metodologas didcticas y de
organizacin de las artes plsticas en primaria.
-Conocer y saber aplicar tcnicas y mtodos creativos aplicados a la creacin
de obras y artefactos artsticos en la escuela infantil y primaria.
-Conocer y comprender el Currculo Oficial y, Decretos de Enseanzas Mnimas
de Educacin Primaria
-Reconocer los diferentes momentos grficos del dibujo infantil con respecto a
diferentes edades de infantil y primaria.

1.12.

Contenidos del Programa / Course Contents

1- Bases histricas de la educacin artstica, plstica y visual. Las diferentes

teoras y corrientes.
2-Fundamentos y conceptos de la Educacin Artstica Plstica en la escuela.
3-Metodologas, estrategias y organizacin de las Artes Plsticas en primaria
4-Tcnicas creativas en expresin artistico-plstica.
5-El currculo oficial de educacin artstica-plstica en primaria y su desarrollo.
6-El desarrollo del dibujo en el nio, etapas y claves para su comprensin.

1.13. Referencias de Consulta Bsicas / Recommended

Reading.
Didctica de la Educacin Artstica. Coord. Ricardo Marn Viadel. Ed. Pearson
Prentice Hall. 2003. Madrid.
La educacin visual y plstica hoy. J. Caja y otros. Ed. Gra. 2001. Barcelona.
Educacin artstica y desarrollo humano. H. Gardner. Ed. Paids. 1990.

2 de 6

Gua Docente
Asignatura: Didctica de la Educacin Artstica, plstica
y visual
Cdigo:18817- 17128
Grupo:
Titulacin: Grado en Educacin Infantil y Primaria
Profesor/a: Muoz, P.- Sanz, E.
Curso Acadmico: 2012-2013

Barcelona.
Consideraciones sobre educacin artstica. R. Arnheim. Ed Paidos. 1993.
Educar la visin artstica. E. Eisner. Ed. Paidos. 1995. Barcelona.
Competencia cultural y artstica. Andrea Giradles. Alianza Ed. 2007. Madrid.
Una historia de la educacin del arte. Arthur D. Efland. Ed. Paids. Barcelona
2002.
Educacin y cultura visual. Fernando Hernndez. Octaedro EUB. Barcelona
2003.
Teoras y prcticas en la educacin artstica. Imanol Aguirre. Octaedro EUB.
Barcelona 2005.
El arte y la creacin de la mente. Elliot E. Eisner. Ed. Paids. Barcelona 2002.
Desarrollo de la capacidad creadora. V. Lowenfeld & W Lambert Brittain. Ed.
Cincel-Kapelusz. 1972. Buenos Aires. (1947).
El origen de la expresin. E. Martinez, J. Delgado. Ed Cincel. Madrid 1981
La afirmacin de la expresin. E. Martinez. J. Delgado. Ed. Cincel. 1981.
Madrid.
El juego de la expresin. E. Martinez. J. Delgado. Ed. Cincel. 1981. Madrid.
Qu pintan los nios. Hernndez Belver M. & Snchez Mndez M. Ed. Eneida.
Madrid.
2

3 de 6

Gua Docente
Asignatura: Didctica de la Educacin Artstica, plstica
y visual
Cdigo:18817- 17128
Grupo:
Titulacin: Grado en Educacin Infantil y Primaria
Profesor/a: Muoz, P.- Sanz, E.
Curso Acadmico: 2012-2013

2.

Mtodos Docentes / Teaching methods

Clases presenciales: Estas clases se repartirn entre clases tericas, clases

prcticas, trabajo de campo, seminarios, trabajos grupales y tutoras.
-

Clases tericas en el aula ordinaria de clase: Estas clases se basarn

fundamentalmente en la exposicin por parte del docente de los
contenidos de carcter terico y conceptual.
Clases prcticas en el aula ordinaria de clase: Durante estas clases se
desarrollarn actividades de reflexin colectiva, anlisis y debate sobre
contenidos propios de cada materia, as como realizacin y presentacin
de trabajos tutorizados, preferentemente grupales, por parte de los
estudiantes.
Trabajo de campo: actividades guiadas por los docentes que tienen lugar
fuera del espacio acadmico habitual, como visitas a museos, centros
educativos, talleres artsticos especficos, etc.
Tutoras, seminarios: seguimiento y asesoramiento sobre los trabajos o
proyectos y sobre el dominio de las competencias que han de alcanzar
los estudiantes durante el desarrollo de las asignaturas del mdulo.

Trabajo autnomo del estudiante:

Bsqueda de informacin. Realizacin de trabajos y proyectos.
Estudio personal.
Asistencia a conferencias, visitas a exposiciones y museos con la
correspondiente realizacin de memoria.

3.

Tiempo estimado de Trabajo del Estudiante /

Estimated workload for the student
6 ECTS = 150 h.
Clases tericas

Presencial

No
presencial

Horas
20

Clases prcticas y actividades

40

Seminarios y tutoras programadas

10

Examen o informe final

Total presenciales

75

Bsqueda y seleccin de informacin, trabajo

de campo en talleres, escuelas, etc.
Lecturas propuestas

100 %

50 %

20
15

4 de 6

Gua Docente
Asignatura: Didctica de la Educacin Artstica, plstica
y visual
Cdigo:18817- 17128
Grupo:
Titulacin: Grado en Educacin Infantil y Primaria
Profesor/a: Muoz, P.- Sanz, E.
Curso Acadmico: 2012-2013

Estudio personal
Asistencia a conferencias, visitas a museos y
exposiciones.
Preparacin de actividades de exposicin
Preparacin del examen o trabajo.

10
10

Total no presenciales

75
Total horas:

4.

10
10

50 %

150h

Mtodos de Evaluacin y Porcentaje en la

Calificacin Final / Assessment Methods and
Percentage in the Final marks

Los procedimiento de evaluacin de la materia estarn basados en las

siguientes actividades, y son imprescindibles para ser evaluado:
Realizacin de trabajos y proyectos escritos, sobre un tema relativo a los
contenidos tericos de la materia. Atendiendo al rigor intelectual,
claridad, coherencia del trabajo, riqueza y profundidad del mismo.
Trabajos e informes a partir de visitas a exposiciones, talleres, colegios,
conferencias, seminarios, etc. Trabajos de exposicin en el aula.
Realizacin de trabajo escrito o informe final para la evaluacin
Asistencia a clase, participacin y compromiso con la asignatura.
La evaluacin ser continua para asesorar en la evolucin y autoaprendizaje de
los estudiantes. Se utilizarn los siguientes elementos para evaluar:
Asistencia a clase:
0 a 2.0 (20%)
Examen y/o trabajos tericos
0 a 2.0 (20%)
Presentacin de los trabajos de investigacin desarrollados y expuestos en el
aula:
0 a 6.0 (60%)
TOTAL NOTA FINAL: 10

5 de 6

Gua Docente
Asignatura: Didctica de la Educacin Artstica, plstica
y visual
Cdigo:18817- 17128
Grupo:
Titulacin: Grado en Educacin Infantil y Primaria
Profesor/a: Muoz, P.- Sanz, E.
Curso Acadmico: 2012-2013

5.

Cronograma de Actividades (opcional) /

Activities Cronogram (optional)
1er semestre
MES

Septiembre

ACTIVIDADES Y TRABAJOS ESTUDIANTE

CONTENIDOS
-Introduccin terica.
-Corrientes y bases histricas de la
enseanza de la expresin artstica.
-Fundamentos y conceptos de
Educacin Artstica Plstica en
escuela.

la
la

Lecturas recomendadas.
Recogida de datos.
Formacin de grupos
Eleccin de temas de desarrollo.
Sesiones de participacin.

Octubre

- Metodologas, estrategias y
organizacin de las Artes Plsticas en
primaria
-Tcnicas
creativas
en
expresin
artstico-plstica.

Lecturas recomendada.
Elaboracin de trabajos y
presentaciones para el aula
(tutoras de grupos).

Noviembre

-El currculo oficial de educacin

artstica-plstica en primaria y su
desarrollo.
- El desarrollo del dibujo en el nio,
etapas y claves para su comprensin

. Lecturas recomendada.
Elaboracin de trabajos y
presentaciones para el aula
(tutoras de grupos).

Diciembre

-Exposiciones de trabajos desarrollados

por los grupo.
Mesa redonda y puesta en comn.

-Exposiciones y presentacin de
trabajos en el aula.

Enero

-Exposiciones de trabajos desarrollados

por los grupo.
-Mesa redonda y puesta en comn.
-Entrega de trabajos

-Exposiciones y presentacin de
trabajos en el aula.
-Presentacin
y/o
entrega
proyecto

del

6 de 6