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3) Consulte cual es la, defina cules son sus fases. (Presente Presente un
mapa mental, mapa conceptual o esquema grafico sobre el tema).
Ensayo
su vida ya que a travs del desarrollo de la educacin fsica el nio interacta con
sus dems compaeros, de esta manera aprende en conjunto sobre el
reconocimiento de sus acciones y habilidades motrices.
Cada infante tiene su patrn y tiempo de desarrollo, su temperamento y su propio
estilo de aprendizaje. Es por ello que se necesita de un riguroso estudio sobre el
historial de crecimiento de acuerdo a las caractersticas establecidas para el
estudio del infante.
Esquema corporal
conceptos
definicin
Porque es
importante en el
desarrollo del
nio
Como se forma
Etapas del
esquema
corporal
asignatura
Educacin fsica
COLEGIO CAMPESTRE CARRUCEL PAIPA
Grado
2 y 3 grado de primaria
Profesora
Conocimiento
s previos
tema
EXPERIENCIAS GIMNSTICAS
Competencia
especifica
Patrones de movimientos
Cualidades Fsicas
Metodologa
Habilidades
actividades
-Realiza movimientos segn las rdenes dadas segn la
estructura de la clase
1) calentamiento
Conocimiento corporal, Tensin y Relajacin, Control Respiratorio,
Ajuste postural, Lateralidad Corporal, Dominancia lateral e
Independencia segmentaria. Direcciones Espaciales y Temporales
Relaciones Espaciales y Temporales.
La Pamplona, Bolita de ua, Bolos y rondas
-Es muy seguro al realizar cambios de posiciones.
2) ejercicios de estiramiento para el momento antes de
empezar a trabajar la gimnasia
-Muestra buen equilibrio al caminar sobre lneas rectas y curvas
Reconoce su propio cuerpo y lo que puede hacer con cada uno de
sus segmentos. -Controla voluntariamente los movimientos de su
cuerpo. -Realiza los desplazamientos atendiendo a las direcciones
y en el momento indicado. -Desarrolla los juegos acatando las
normas establecidas en el grupo
3) a travs de actividades como carreras de relevos en un solo
pie y esquema con el cuerpo
-Reconoce y produce sonidos de su entorno. -Reconoce
diferentes tipos de sensaciones
Evaluacin
Recursos
EVIDENCIA DE LA VISITA