Histria

7.o ANO

LIVRO
DE FICHAS
ANA RODRIGUES OLIVEIRA FRANCISCO CANTANHEDE
ISABEL CATARINO MARLIA GAGO PAULA TORRO




   

Professor

20 chas de trabalho
para alunos NEE

NOVA EDIO:
s Curriculares.
ta
e
M
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m
o
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o
rd
De aco

ndice
FICHA 1
FICHA 2
FICHA 3
FICHA 4
FICHA 5
FICHA 6

FICHA 7
FICHA 8
FICHA 9
FICHA 10
FICHA 11
FICHA 12
FICHA 13
FICHA 14
FICHA 15
FICHA 16
FICHA 17
FICHA 18
FICHA 19
FICHA 20

O Paleoltico

O Neoltico

As civilizaes dos grandes rios

O Egito: condies naturais e atividades econmicas

A sociedade, a religio e o saber egpcios

A arte egpcia. Os Hebreus e os Fencios

10

Atenas e o espao mediterrneo

Recursos econmicos de Atenas.
A sociedade ateniense

12

O funcionamento da democracia.
A vida quotidiana e a educao. A religio

14

A cultura e a arte

16

A formao do Imprio Romano e o processo de romanizao

18

A organizao econmica e social da Roma imperial

20

A arte romana. As crenas religiosas

22

A origem e a difuso do cristianismo

A romanizao da pennsula Ibrica

24

A Europa crist do sculo VI ao sculo XII

26

A Igeja Catlica no Ocidente Europeu. O romnico

28

Religio, expanso e civilizao islmica

A ocupao muulmana e a resistncia crist

30

A formao do condado Portucalense

A herana muulmana

32

A economia europeia do sculo XII ao sculo XIV

34

A organizao do poder entre os sculos XII e XIV

36

A religio e a cultura. A arte gtica

38

As crises do sculo XIV

40

Nota: Este livro encontra-se redigido conforme o novo Acordo Ortogrco.

FICHA

O Paleoltico

1. Observa os documentos 1 e 2, e l o texto.

Homem moderno
(Homo sapiens sapiens )
D

DN3

'BCSJDP
EF
QSPQVMTPSFT



BSDPT
F
GMFDIBT
F
BSQFT

1JOUVSBT
F
HSBWVSBT
SVQFTUSFT

"SQFT

(SBWVSBT
SVQFTUSFT

Homo sapiens
D

DN3

'BCSJDP
EF
SBTQBEPSFT




F
QPOUBT
EF
MBOB

1SJNFJSPT
FOUFSSBNFOUPT

1SJNFJSBT
GPSNBT
EF
BSUF

-NJOB
EF
GBDB

Homo erectus
D

DN3

%PNOJP
F
QSPEVP
EP
GPHP


'BCSJDP
EF
CJGBDFT

A utilizao do fogo.
(PSJMB
$IJNQBO[
0SBOHPUBOHP

#JGBDF

Homo habilis


DN3

'BCSJDP
EF
JOTUSVNFOUPT



TJNQMFT

4FJYP
UBMIBEP

Australopiteco


DN 3
$BQBDJEBEF
DSBOJBOB

$PORVJTUB
EP
CJQFEJTNP



F
EB
WFSUJDBMJEBEF

-JCFSUBP
EBT
NPT

N.

Avaliao

A evoluo do Homem.

H cerca de quatro milhes de anos, surgiu em frica

o primeiro antepassado do Homem: o Australopiteco. Foi
o primeiro a conseguir o bipedismo, ou seja, andar sobre
os dois ps e no sobre os quatro membros. Ao deslocar-se na vertical, passou a ter as mos livres, passando a
utiliz-las, em vez da boca, em diversas atividades, como
a defesa dos animais ferozes. Assim, as mandbulas
foram diminuindo de tamanho, passando a haver espao
para o crescimento da caixa craniana, logo, o crebro
tambm cresceu.

O Homo habilis foi o primeiro a fabricar instrumentos (de

pedra lascada), sendo esta uma das caractersticas que
distingue o Homem dos outros animais. Com o passar do
tempo, o Homem foi fabricando instrumentos cada vez
mais ecazes, a populao foi crescendo, o que, aliado
mistura de homens e mulheres de grupos diferentes,
permitiu que grupos humanos fossem habitar outros
continentes. Surgiu tambm a arte rupestre: pinturas e
gravuras feitas nas rochas.

Nome

Turma

1.1 Completa o texto seguinte.

O mais antigo antepassado do Homem surgiu

em
. O Australopiteco conseguiu o
, ou seja, deslocar-se sobre os dois
ps. As mandbulas foram diminuindo de tamanho, o que permitiu que a caixa craniana crescesse: assim, o
tambm cresceu.
O Homo
foi o primeiro a
utilizar as mos para fazer instrumentos como
. O Homo erectus fabricou
e dominou o fogo, utilizando-o
para se
, se
, cozinhar
2

os alimentos, afugentar animais ferozes e para

conviver volta da fogueira.
O Homo sapiens fabricou instrumentos,
mais aperfeioados, como
. Foi
o primeiro a
os mortos. Foi
com ele que surgiram as primeiras formas de
, como objetos de adorno e cabos
de instrumentos decorados. O Homo sapiens
sapiens, o Homem atual, fabricou instrumentos
ZNV` RPNgR` P\Z\ N_P\` R RPUN` R
. Foi ele que fez as pinturas e as
gravuras rupestres mais conhecidas.

2. Observa o documento 3 e l o texto.

Os primeiros Homens alimentavam-se da
caa, da pesca, da recolha de frutos silvestres e plantas. Como recolhiam os
seus alimentos da Natureza, diz-se que as
primeiras comunidades (grupos de pessoas) praticavam uma economia recoletora.
Quando havia falta de alimentos, as comunidades deslocavam-se para outras regies.
Por isso se diz que essas comunidades
eram nmadas.
Abrigavam-se em tendas ou cavernas e
vestiam-se com peles de animais. Como
construram os seus primeiros instrumentos de pedra lascada, chama-se Paleoltico
ao perodo de muitos milhares de anos
que vai desde o fabrico dos primeiros
instrumentos at o Homem comear a
fabricar instrumentos de pedra polida.
No Paleoltico, os homens e as mulheres
desempenhavam atividades diferentes.

Comunidade de caadores-recoletores do Paleoltico.

2.1 Risca, no quadro seguinte, a informao que no observas no documento 3.

agricultura preparao de alimentos produo de fogo fabrico de instrumentos
confeo
de vesturio recolha de frutos silvestres caa pintura rupestre pesca criao de animais

Resume o que aprendeste

3. Completa o quadro seguinte.
O Homem do Paleoltico
Atividades

Homens:
Mulheres:

Alimentao
Modo de vida
(quando havia falta de alimentos)
Vesturio
Abrigos
Trs instrumentos
Arte
3

FICHA

O Neoltico
Clima mais
favorvel

1. Observa o documento 1 e l a sua legenda.

Falta de
alimentos

AMRICA
DO NORTE

Descoberta da agricultura
e da pastorcia

EUROPA

SIA
Mesopotmia

O C E A N O
A T L N T I C O

O C E A N O
P A C F I C O

Egito

FRICA
O C E A N O
P A C F I C O

AMRICA
DO SUL

O C E A N O
N D I C O

2500 km

rea desabitada

Primeiras culturas e animais domesticados.

Avaliao

Com o passar do tempo, o clima foi-se tornando mais

quente. Por outro lado, graas construo de novos
instrumentos e descoberta e domnio do fogo, as
comunidades de caadores-recoletores foram melhorando as suas condies de vida, o que levou a que
a populao aumentasse. A comida, obtida atravs da
recoleo, deixou de ser suciente para alimentar cada
vez mais pessoas.

Arroz
Milho
Trigo, cevada
Soja, milho
Milho, batata
Crescente Frtil

Quando se d a domesticao
de algumas espcies animais:
Boi
Co

N.

O clima favorvel e a falta de alimentos contriburam

para que o Homem descobrisse a agricultura e a pastorcia.

Aparecimento da agricultura:
c. 9500 a.C. 8000 a.C.
8000 a.C. 6000 a.C.
6000 a.C. 5000 a.C.
5000 a.C. 3000 a.C.
3000 a.C. 1000 a.C.

Cavalo

12 000 a.C.

8800 a.C.

3500 a.C.

Carneiro e cabra

Bfalo

Galinha

9500 a.C. a 8500 a.C.

4000 a.C.

3000 a.C.

Porco

Lama

Camelo

9000 a.C.

4000 a.C.

3000 a.C.

1.1 Risca as palavras que esto erradas na frase seguinte:

Turma

No mapa, est representada a descoberta da olaria/agricultura e da pastorcia/comrcio.

1.2 Indica:
a) quando surgiu a agricultura no Crescente Frtil
b) qual foi o primeiro animal domesticado
1.3 Identica o continente em que foi domesticado:
a) o lama

b) o carneiro

c) o porco

Nome

1.4 Na tua opinio, ainda hoje beneciamos das descobertas representadas no mapa? Justica.

2. Observa o documento 2 e l o texto.

Com o aparecimento da agricultura e da pastorcia,
o Homem tornou-se produtor (produzia os seus alimentos), passando a viver no mesmo local. Assim,
construiu as suas casas, deixando de ser nmada e
passando a ser sedentrio. Surgiram ento os primeiros aldeamentos.
Com a prtica da agricultura e da pastorcia, foram
necessrios novos instrumentos e novos utenslios.
O Homem desenvolveu a olaria e a cestaria, atividades j praticadas no Paleoltico, e inventou o arado, a
enxada e a foicinha, feitos de pedra polida, e tambm
a tecelagem, para poder confecionar vesturio de l
ou de linho. Todas estas mudanas deram incio a um
novo perodo chamado Neoltico, em que os instrumentos eram feitos de pedra que depois de lascada
era polida (friccionada em areia ou noutra pedra mais
resistente para car mais lisa, logo, mais cortante).
Foi tambm no Neoltico que surgiram as primeiras
grandes construes de pedra, como as antas para
enterrar os mortos.

Comunidade agropastoril do Neoltico.

2.1 Risca, no quadro seguinte, a informao que no observas no documento 2.

agricultura pastorcia tecelagem cestaria olaria aldeamento preparao de alimentos
anta fabrico de instrumentos recolha de frutos silvestres moagem de cereais

2.2 Identica quatro atividades praticadas no Neoltico:

a) pelos homens
b) pelas mulheres

Resume o que aprendeste

3. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as seguintes palavras.
agricultura sedentrio enxadas olaria foicinhas antas Neoltico

O aumento da populao das comunidades de caadores-recoletores e as condies

climticas favorveis contriburam para que o
Homem descobrisse a
e a pastorcia. O Homem passou a viver no mesmo
local, deixando de ser nmada e passando a ser
.
Ao praticar a agricultura, o Homem precisou de novos utenslios e novos instrumentos. Fabricou instrumentos agrcolas como

, arados e
e desenvolveu a
e a cestaria, obtendo,
por exemplo, vasos de barro e cestos para transportar e guardar os produtos. Todas estas mudanas conduziram a um novo perodo histrico,
chamado
.
Foi tambm no Neoltico que o Homem
construiu os primeiros grandes monumentos de
pedra, como as
para enterrar os
mortos.
5

FICHA

As civilizaes dos grandes rios

O Egito: condies naturais e atividades econmicas

1. Observa o documento 1 e l o texto.

Planalto
Planalto

Falsia

Nilo

Nilo

Sedimentos
(solo muito frtil)

O Egito localiza-se no nordeste de frica, entre

dois desertos, e atravessado pelo rio Nilo. Foi
graas s guas deste rio que o Egito surgiu.

Era tambm no rio Nilo que navegavam os barcos

que faziam o comrcio entre as vrias regies
do Egito (comrcio interno) e que transportavam
pessoas. Como o rio Nilo desagua no mar Mediterrneo, os barcos egpcios tambm navegavam
neste mar para fazerem comrcio com outros
povos (comrcio externo). Nas margens do rio, os
Egpcios tambm caavam, especialmente patos.
A existia uma planta, o papiro, de que os Egpcios
faziam uma espcie de papel.

Delta

junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
janeiro
fevereiro
maro
abril
maio

SIA

Mnfis

FRICA

Osis

Deserto
Arbico

Deserto
Lbio

Osis
Tebas

Rio Nilo

O Antigo Egito e as cheias do Nilo.

N.

Avaliao

Todos os anos, as guas do rio inundavam as suas

margens, fertilizando as terras. Assim, os Egpcios
praticavam, principalmente, a agricultura. Tambm
se dedicavam pecuria, ou seja, criao de animais, olaria, cestaria, construo de barcos e
trabalhavam os metais. O uso dos metais no fabrico de instrumentos tornava-os mais resistentes.

Mar Mediterrneo

Sementeiras Inundaes

Planalto

Colheitas

Campos

Calendrio agrrio egpcio

Planalto
Falsia

Turma

1.1 Identica:
a) o rio que atravessa o Egito
b) o mar onde desagua esse rio
1.2 Com base na observao do calendrio, assinala a frase que est correta.
a) As inundaes do rio Nilo ocorriam de junho a setembro.
b) As inundaes do rio Nilo ocorriam de outubro a janeiro.

Nome

c) As inundaes do rio Nilo ocorriam de setembro a dezembro.

Mar
Vermelho

2. Risca as palavras que esto erradas na frase seguinte.

O barco que observas no rio Nilo podia servir para fazer comrcio interno/olaria e transportar
pessoas entre as diversas regies/montanhas egpcias.
3. Ainda com base na observao do documento 1, indica se os animais, como os bois, serviam apenas
para fornecer carne e peles, ou se seriam utilizados para outras funes. Justica.

4. Refere as vantagens do uso de instrumentos de metal na agricultura.

5. Completa o esquema com a seguinte informao: criao de gado, agricultura, comrcio interno,
comrcio externo, papiro.

Rio Nilo

As terras junto ao
rio eram fertilizadas
pelas inundaes
anuais.

Havia pastagens
para o gado.

Os Egpcios faziam
uma espcie de
papel.

Os barcos egpcios
transportavam
produtos de regio
em regio.

Os barcos egpcios
navegavam no
Mediterrneo para
fazer comrcio com
outros povos.

Resume o que aprendeste

6. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras seguintes.
Nilo Egito margens existe agricultura resistentes  interno externo

O
localiza-se no nordeste
do continente africano e atravessado pelo rio
. graas a este rio que o Egito
. Todos os anos, as guas do rio
inundavam as
, fertilizando-as.
foi a principal
Assim, a
atividade praticada pelos Egpcios. Estes

tambm se dedicaram quer ao comrcio

, quer ao comrcio
,
olaria, criao de animais, construo
de barcos e ao fabrico de instrumentos de
metal.
Os instrumentos feitos de metal so mais
.

FICHA

A sociedade, a religio e o saber egpcios

1. Observa o documento 1 e l o texto.

Mandava em todos.
Nobres
Prestavam culto aos deuses.
Escribas
Trabalhavam quase
todos para o fara e para os grandes senhores.
Comerciantes

Camponeses

Faziam os
trabalhos mais difceis mas tinham alguns direitos.

Turma

N.

Avaliao

Pirmide social egpcia.

A sociedade egpcia era formada pelo fara, nobres,

sacerdotes, escribas, comerciantes, artesos, camponeses e escravos. O fara mandava em todos. Era
considerado um deus vivo, logo, ningum lhe podia
desobedecer. Comandava o exrcito e era dono de todas
as terras, distribuindo algumas pelos sacerdotes e nobres.
Os sacerdotes eram responsveis pelo culto prestado
aos deuses, em nome do fara, e os nobres ajudavam o
fara na governao do pas e no comando do exrcito. Os
escribas dominavam a escrita e tinham conhecimentos
de matemtica. Estes trs grupos eram os que tinham
mais direitos.

Os artesos trabalhavam para o fara e para os grandes senhores. Poucos tinham as suas ocinas. Os comerciantes eram controlados pelos governantes.
Os camponeses trabalhavam, essencialmente, nas terras do fara e dos grandes senhores. Pagavam muitos
impostos.
Os escravos eram pouco numerosos e, embora zessem
os trabalhos mais difceis, tinham alguma liberdade. Estes
quatro grupos eram os que tinham menos direitos.
Como a sociedade egpcia era formada por grupos com
funes e direitos diferentes, diz-se que era estraticada.

Nome

1.1 Completa as legendas da pirmide social egpcia.

2. Observa o documento 2 e l o texto.

Tribunal de deuses
presidido por Osris
Tot

Defunto

Os Egpcios adoravam vrios deuses, logo, eram

politestas. Acreditavam que havia um mundo dos
mortos, semelhante ao mundo dos vivos. Para
l poderem entrar, os mortos eram julgados no
tribunal do deus Osris. Se a pessoa tivesse sido
boa durante a vida, entrava no mundo dos mortos.
Se tivesse sido m, era condenada a sofrer. Para
que a alma continuasse a viver, precisava do corpo.
Assim, os Egpcios embalsamavam os mortos.
Graas ao embalsamamento dos mortos, os
Egpcios passaram a conhecer muito bem o corpo
humano, desenvolvendo os seus conhecimentos de
medicina.

Monstro
Pena de Maat deusa da justia

Os Egpcios inventaram um sistema de escrita

que consideravam sagrada, pois teria sido uma
oferta do deus Tot, deus da sabedoria. Era a escrita
hieroglca.

O julgamento dos mortos.

2.1 Os Egpcios eram monotestas (adoravam um deus) ou politestas (adoravam vrios deuses)?

2.2 Identica o tribunal em que eram julgados os mortos egpcios.

2.3 Refere o que era necessrio para que o morto entrasse no mundo dos mortos.

2.4 Explica:
a) por que razo os Egpcios embalsamavam os mortos;
b) como desenvolveram os Egpcios os seus conhecimentos de medicina.

2.5 Identica a escrita egpcia.

Resume o que aprendeste

3. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras seguintes.
nobres fara comerciantes  politestas  camponeses  medicina escrita hieroglca

A sociedade egpcia era formada pelo

,
sacerdotes, escribas, artesos,
,
e escravos. Os Egpcios
eram
, pois acreditavam na

existncia de vrios deuses. Os Egpcios inventaram uma forma de escrita, chamada,

.
A
desenvolveu-se graas
ao embalsamamento dos corpos dos mortos.
9

FICHA

A arte egpcia
Os Hebreus e os Fencios

1. Observa os documentos 1, 2, 3 e 4 e l os textos.

143,5 m
65,5 m
146 m

Os Egpcios construram grandiosos monumentos.

Na arquitetura egpcia destacam-se os palcios,
morada do fara, os templos, lugar de culto aos
deuses, e as pirmides, destinadas a servir de

tmulo, essencialmente, aos faras. Tinham enormes

dimenses monumentalidade. Os Egpcios inventaram as colunas para suportar as coberturas dos
edifcios.

A maior parte das pinturas egpcias destinava-se a decorar os templos e os tmulos.

Observam-se cenas religiosas e da vida quotidiana. O tronco e o olho que se v das pessoas pintadas aparecem de frente para ns, enquanto a
cabea, as pernas e os ps, aparecem de perl
(de lado) lei da frontalidade.

N.

Avaliao

As esculturas egpcias destinavam-se, essencialmente, a

decorar os tmulos e os templos. O tronco das esculturas
aparece de frente, os braos
cados ao longo do corpo e
as mos fechadas, obedecendo lei da frontalidade.
Ao olharmos para as esculturas parece-nos que esto
em movimento (a andar), pois
uma das pernas est mais
frente do que a outra.

Turma

1.1 Identica o documento que diz respeito :

a) arquitetura (so dois documentos)
b) escultura

c) pintura

1.2 Os monumentos dos documentos 1 e 2 so pequenos ou grandiosos?

1.3 As guras do documento 3 esto de frente ou de lado?
1.4 E os braos e as mos, como esto?
1.5 Como esto as pernas da gura do meio?

Nome

1.6 O tronco e o olho do homem (doc. 4) esto de frente para ns ou de lado?

1.7 E a cabea, as pernas e os ps esto de frente ou de lado?
10

2. Observa o documento 5 e l o texto.

Aleppo

Tiro
Samaria
Jerusalm
Belm

Alexandria
Mnfis

Damasco

e
Tigr
Rio

Biblos
Mar
Mediterrneo

Ri
oE
uf
ra
tes

PALESTINA
Babilnia

DESERTO
DO
SINAI

MESOPOTMIA
Golfo
Prsico

EGITO
0

200 km

Os Hebreus, tambm chamados Judeus, viviam

na Mesopotmia. Cerca de 1800 a.C., foram
para a Palestina. Mais tarde, partiram para o
Egito, onde viveram quase como escravos.
Voltaram Palestina e, no regresso, passaram
pelo monte Sinai, onde Deus ter ditado os
Dez Mandamentos a Moiss. Os Dez Mandamentos passaram a ser uma lei divina
para os Hebreus. Na Palestina criaram o reino
de Israel. Os Hebreus criaram uma religio
monotesta (acreditar num s Deus).

Mar
Vermelho

2.1 Identica quem comandou os Hebreus do Egito

para a Palestina.
2.2 Indica se os Hebreus so politestas ou
monotestas.

Cidades
Percurso dos Hebreus, dirigidos por Abrao (c. 1800 a.C.)
procura de melhores condies de vida
Fuga do Egito, dirigida por Moiss (c. 1300 a.C.)
Reino de Israel
Reino de Jud

3. Observa a tabela e l o texto.

Fencio

A Fencia localiza-se na costa oriental do mar

Mediterrneo. Tiro e Biblos eram cidades fencias
(doc. 5). Os Fencios dedicavam-se, principalmente,
ao comrcio martimo. Para fazerem comrcio
precisavam de uma escrita simples. Inventaram
a escrita alfabtica, semelhante que ainda hoje
usamos.

Grego
Clssico
Latim
Evoluo de algumas letras do alfabeto.

3.1 Identica a principal atividade a que se dedicavam os Fencios.

3.2 Refere o que inventaram os Fencios para facilitar o comrcio.

Resume o que aprendeste

4. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras seguintes.
templos grandiosas colunas  pinturas pirmides monotesta
frontalidade alfabtica comrcio

Os Egpcios construram
palcios e
ses

. Todos com dimen. As

ser-

viam para sustentar as coberturas dos edifcios. Grande parte das

Quer na pintura, quer na escultura os Egpcias seguiram a lei da

Os Hebreus criaram uma religio

.
.

Os Fencios dedicaram-se, principalmente ao

e das

martimo. Criaram a escrita

esculturas egpcias destinavam-se a decorar os

, que foi a base da escrita

templos e os tmulos.

que hoje utilizamos.

11

FICHA

Atenas e o espao mediterrneo. Recursos

econmicos de Atenas. A sociedade ateniense

1. Observa o documento 1 e l o texto.

Grcia no sculo V a.C.
N

EUROPA
Mar
Cspio

T
A

C
E
L A N

N O
T
I C

Rotas comerciais

lbia
Niceia
Massalia
Amprias

TRCIA

Cumas
Sbaris
Crotona
Acragas
Cartago
Siracusa

Gadir

Mar Negro

Bizncio
Ldia
Atenas

Mileto

Al-Mina
Sdone SRIA
Tiro

Mar Mediterrneo

FRICA

SIA

Gaza
Naucratis
Mnfis

Cirene

Exportaes:
Azeite
Vinho
Cermica

Armas
Navios

Importaes:
Papiro
Marfim
Madeira
Ferro
Ouro
Prata
Cobre

Estanho
Txteis
Escravos
mbar
Trigo
Perfumes

500 km

Principais produtos e rotas comerciais Atenienses.

Os Gregos no constituam um pas nico. O relevo

montanhoso da Grcia dicultava as comunicaes entre
as vrias regies, o que contribuiu para que os Gregos se
organizassem em cidades-estado ou plis. Cada cidade-estado era um territrio independente, tendo leis,
alguns deuses e moeda prprios. Apesar de estarem
divididos em cidades-estado, os Gregos sentiam que
pertenciam ao mesmo povo, pois falavam a mesma
lngua e tinham a mesma religio, sendo alguns deuses
adorados por toda a Grcia.

A cidade-estado de Atenas era uma das mais importantes. Grande parte dos Atenienses trabalhava na
agricultura mas, como as terras produziam pouco,
desenvolveram o artesanato e o comrcio. Os Atenienses faziam comrcio, especialmente, nas costas
do mar Mediterrneo. O aumento do comrcio levou a
que os Atenienses fossem dos primeiros povos a
usar a moeda.

Avaliao

1.1 Refere:
a) os continentes em que se localizava a Grcia no sculo V a.C.
b) o mar que a banha

N.

1.2 Indica o que dicultava as comunicaes entre as diversas regies gregas.

Turma

1.3 Risca as palavras que esto erradas na frase seguinte:

Uma cidade-estado era um territrio dependente/independente, tendo leis/festas e moeda prprias.
1.4 Indica o que tinham em comum todos os Gregos.

1.5 Identica dois produtos que Atenas:

a) importava, ou seja, comprava aos outros pases;

Nome

b) exportava, ou seja, vendia aos outros pases.

12

2. Observa, agora,
o documento 2
e l os textos.
Grupo social
Atividades

No-cidados

Grupo social
Atividades

Grupo social
Atividades

A sociedade
ateniense.

Os cidados eram os nicos que

participavam na vida poltica de
Atenas. Para se ser cidado era
necessrio ter nascido em Atenas,
ser lho de pai e me atenienses
e ser do sexo masculino. A maior
parte dos cidados vivia dos rendimentos das terras que possua.

Os metecos eram estrangeiros ou

gregos de outras cidades-Estado
que residiam em Atenas. Viviam,
principalmente, do artesanato e
do comrcio. Apesar de serem
livres, no podiam ocupar cargos
polticos. Pagavam impostos e
prestavam servio militar.

Os escravos no tinham liberdade

e dependiam da vontade dos seus
proprietrios. Eram considerados
instrumentos de trabalho, sem
quaisquer direitos ou garantias.
Faziam todo o tipo de trabalhos
agrcolas, domsticos ou de explorao de minas.

2.1 Completa o esquema, identicando os respetivos grupos sociais e as atividades a que se

dedicavam.

Resume o que aprendeste

3. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras seguintes.
plis comrcio religio trigo cidados moeda escravos  lngua  azeite metecos

0\Z\ \ _RYRc\ Z\[aN[U\`\ QVPbYaNcN N`

comunicaes entre os Gregos, estes organizavam-se em
. Estas eram
territrios independentes, tendo leis, deuses e
moeda prprios. Contudo, os Gregos sentiam
que pertenciam ao mesmo povo, j que, por
exemplo, falavam a mesma
e
tinham a mesma
, pois alguns
deuses eram adorados em toda a Grcia.
Para alm da agricultura, muitos atenienses dedicavam-se ao
e ao artesanato. Importavam produtos como tecidos,
e madeira e exportavam,

entre outros produtos, vinho,

e vasos de cermica. O aumento do comrcio
levou introduo da
.
A sociedade ateniense era composta por
, filhos de pai e me atenienses e os nicos que participavam na vida poltica,
, estrangeiros residentes
no territrio de Atenas e que viviam, principalmente, do comrcio e do artesanato, e
, pessoas sem liberdade, sem
direitos e que eram propriedade de particulares ou pertenciam ao Estado.
13

FICHA

O funcionamento da democracia
A vida quotidiana e a educao. A religio

1. Observa o documento 1 e l o texto.

1.1 Refere quem foi Pricles.

1.2 Risca o que est errado na frase: No governo

de Atenas no participam todos os cidados.
Era, por isso, uma democracia.
Pricles foi um dos responsveis pela introduo
de uma nova forma de governo em Atenas a
democracia, ou seja, a participao de todos os
cidados no governo de Atenas.

Pricles (esttua do sc. V a.C.).

2. Observa o documento 2 e l o texto.

A Eclsia era uma assembleia onde todos os
cidados podiam participar, apresentando propostas e dando a sua opinio sobre os assuntos
em debate.
A assembleia discutia e aprovava as leis e decidia
da paz e da guerra.

Avaliao

Como todos os cidados participavam diretamente

no governo de Atenas, este tipo de governo
considerado uma democracia direta.

Turma

N.

Eclsia (reconstituio).

Havia, no entanto, pessoas que estavam impedidas

de participar nesta assembleia por no serem
considerados cidados. Eram os metecos, os
escravos e as mulheres, mesmo as casadas com
cidados.

2.1 Completa os espaos em branco com as seguintes palavras expresses.

Nome

cidados Eclsia democracia mulheres, metecos e escravos

14

a)

Forma de governo em que todos os cidados podem participar.

b)

nicos que participavam na vida poltica de Atenas.

c)

Assembleia onde se discutiam e aprovavam as leis.

d)

No participavam na vida poltica de Atenas.

Altar
domstico

Gineceu

3. Observa o documento 3 e l o texto.

As mulheres atenienses tinham a seu cargo o governo
da casa e a educao dos lhos, entregando os
trabalhos domsticos aos escravos.
Tanto os rapazes como as raparigas eram educados
pela me, at aos sete anos, no gineceu. A partir
desta idade, os rapazes passavam a ir escola, onde
aprendiam a ler, a escrever, a tocar instrumentos
musicais e a praticar exerccio fsico.
A partir dos 18 anos, o jovem cumpria o servio militar,
que era obrigatrio e durava, normalmente, dois anos.
As raparigas eram educadas pela me at ao
casamento, aprendendo a governar uma casa, coser,
bordar e a ser boas esposas e mes.

Casa grega (reconstituio).

3.1 Coloca as letras R ou M, conforme a frase se rera, respetivamente, aos rapazes ou s meninas.
a) Iam escola a partir dos sete anos.
b) A me tinha a seu cargo a educao at ao casamento.
c) Aprendiam a ler, escrever e a tocar instrumentos e faziam exerccio fsico.
d) Aprendiam a governar uma casa, a coser e a bordar.
4. L o texto seguinte e completa o esquema.
Os Gregos eram politestas, ou seja, adoravam
muitos deuses. Estes eram imaginados como sendo
iguais aos humanos, apenas se distinguindo deles
por no morrerem e por terem poderes que os humanos no tinham. Os Gregos tinham dois tipos de
culto: o pblico e o privado. O pblico era praticado em

conjunto nos templos e, muitas vezes, unia todos os

Gregos. Era o caso dos Jogos Olmpicos, feitos em
honra do deus Zeus. O culto privado era dirigido pelo
chefe de famlia, sendo praticado em casa, junto ao
altar domstico. Era tambm prestado aos mortos,
nos cemitrios.

Religio grega

Era feito em casa

e nos cemitrios.

Era feito em conjunto

e unia todos os Gregos.

Adorar vrios
deuses.

Eram feitos em honra

do deus Zeus.

Resume o que aprendeste

5. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras seguintes.
politestas governo privado pblico democracia mulheres diferente

Em Atenas, no sculo V a.C., a forma de

governo era uma
, pois todos os
cidados podiam participar no
da
cidade. As
, os metecos e os escravos no podiam participar.

Nesta cidade, a educao dada ao rapaz era

da educao dada rapariga. Como
acreditavam em muitos deuses, os Gregos
eram
. Praticavam dois tipos de
culto: o culto
e o culto
.
15

FICHA

A cultura e a arte

1. Observa o documento 1 e l o texto.

O teatro era uma forma de prestar culto
aos deuses, sendo um dos espetculos
preferidos dos Gregos. As peas eram
representadas no teatro, ao ar livre. Havia
dois gneros de representaes teatrais:
a tragdia, que falava do sofrimento do
Homem, terminando sempre de uma forma
triste; e a comdia, que tratava os assuntos
da vida quotidiana, fazendo as pessoas rir.
Todos os papis eram representados por
homens, que usavam mscaras e calavam
sapatos muito altos (os coturnos), que lhes
aumentavam o tamanho.
A

Mscaras do teatro grego.

1.1 Identica a mscara que seria usada, respetivamente, na comdia e na tragdia. Justica.
A
B
2. L o texto e observa o documento 2.

Avaliao

Scrates foi um lsofo grego. Os lsofos eram pessoas que

pretendiam saber tudo. Eram considerados amigos da sabedoria
(flos = amigo e sofa = sabedoria) pois tentavam encontrar explicaes
para a origem do mundo e para o comportamento humano.

N.

Os Gregos contriburam, tambm, para o desenvolvimento da Cincia.

Assim, Pitgoras deixou-nos alguns teoremas de geometria, ainda hoje
estudados, enquanto Hipcrates se notabilizou na medicina. Herdoto,
considerado o pai da Histria, deixou-nos obras em que contava os
acontecimentos ocorridos no passado.

Turma

Busto de Scrates
(sc. V a.C.).

2.1 Completa o quadro seguinte.

Nome

Conhecimento em que se distinguiu

Filosofia

Hipcrates

Nome

Geometria
Herdoto

16

3. Observa o documento 3 e l o texto.

Os Gregos construram diversos edifcios como teatros, estdios e templos (a casa dos deuses).

Fronto

Como a maioria das cerimnias religiosas se realizava ao ar livre, os

Gregos preocupavam-se muito com
o exterior do templo.

Coluna

As colunas suportavam a cobertura

dos edifcios.
Templo do Partnon,
em Atenas.

3.1 Indica os tipos de edifcios que os Gregos construram.

3.2 Identica o que sustentava a cobertura do edifcio.
4. Observa os documentos 4 e 5 e l o texto.
Os escultores representavam deuses, atletas,
chefes militares e mulheres tal como eram
na realidade (realismo). Representavam, no
entanto, o rosto, normalmente, com uma
expresso calma, mesmo em situaes de
grande esforo fsico, como o caso dos atletas (idealismo).
A pintura grega chegou at ns, sobretudo,
atravs da cermica. Representava, principalmente, cenas religiosas e da vida quotidiana.

Vaso em cermica.

Esttua de
um lanador
de disco, em
mrmore.

4.1 Parece-te que o rosto do atleta do documento 5 mostra o esforo que ele est a fazer? Justica.

4.2 Indica os temas mais utilizados, respetivamente, na escultura e na pintura.

Resume o que aprendeste

5. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras seguintes.
beleza comdias  arquitetura cermica colunas lsofos

Para os Gregos, o teatro era uma forma de

prestar culto aos deuses, fazendo-se a representao de tragdias e
.
Entre os pensadores Gregos, destacaram-se
os
, homens que mantinham
uma atitude de grande curiosidade.
No que respeita
, os Gregos construram diversos edifcios, como os

teatros, os ginsios e os templos. Estes eram

construdos em pedra. As
suportavam a cobertura dos edifcios. Na escultura, os Gregos tambm representaram o
seu ideal de
. Quanto pintura,
esta era feita, essencialmente, em vasos de
.
17

FICHA

A formao do Imprio Romano

e o processo de romanizao

1. Observa o documento 1 e l o texto.

N

A cidade de Roma nasceu no sculo VI, junto

ao rio Tibre. Os seus habitantes, os Romanos,
foram conquistando os povos vizinhos e,
no nal do sculo III, j dominavam toda a
pennsula Itlica.

BRITNIA
ITTN
N
NIA
IA
A
GE
GER
G
ERMNIA
E
ER NIA
A
GERMNIA
Re

O C E A N O
A T L N T I C O

no

EUROPA
OPA
O
A
A
GLIA
HISPNIA

Pen
Pen.
en.
en
n.
It
Itlic
l ccaa
Itlica

Roma
MAURITNIA

Cartago

Da

MACEDNIA Mar Negro

SIA
MENOR

GRCIA

Mar Mediterrneo

FRICA
0

O grande objetivo dos Romanos era dominar

o comrcio no mar Mediterrneo. Por isso,
foram conquistando todos os territrios
volta desse mar. Assim, o mar Mediterrneo
tornou-se num lago romano, ou, como
os prprios Romanos lhe chamavam, o
Mare Nostrum, isto , o nosso mar. Roma
era a capital do Imprio Romano.

DCIA
DC
D
IA
nD
b
io

NUMDIA

500 km

SIA

SRIA
JUDEIA
Jerusalm

EGITO

O Imprio Romano
(sc. II).

Limite mximo do Imprio Romano (sculo II)

1.1 Indica:
a) qual o territrio que os Romanos j dominavam no sculo III;

b) o grande objetivo dos Romanos;

c) por que razo os Romanos chamavam Mare Nostrum ao mar Mediterrneo.

Avaliao

d) os continentes abrangidos pelo Imprio Romano.

N.

2. Observa o documento 2.

Turma

Os poderes do imperador
Poder legislativo (fazer leis)
Poder executivo (governar)
Nomeao de magistrados e funcionrios
Supremo sacerdote

Poder judicial (aplicar a justia)

Cunhagem de moeda
Chefe supremo do exrcito

(o sacerdote mais importante)

2.1 Assinala com X as frases corretas sobre os poderes do imperador.

a) O imperador era o chefe mximo do Imprio Romano.
b) O imperador era o supremo sacerdote romano.
c) O imperador trabalhava na agricultura e no comrcio.
Nome

d) O imperador era o chefe mximo do exrcito.

18

Octaviano
Csar Augusto
(63 a.C.-14), primeiro
imperador romano.

3. L o texto seguinte.
medida que a conquista de territrios ia avanando, os Romanos foram integrando no seu Imprio os povos
dominados.
Esta integrao deveu-se:
ao poderoso exrcito romano, que cava nos territrios conquistados para garantir a paz, evitando tentativas de revolta;
lngua dos romanos, o latim, que se tornou, a pouco e pouco, na lngua mais falada em todo o Imprio;
existncia de uma grande rede de estradas, que unia a cidade de Roma s diferentes regies do Imprio;
ao Direito romano, ou seja, s leis a que todos tinham de obedecer; ao forte poder do imperador, imposto
em todo o Imprio;
possibilidade de se ser considerado cidado romano (o direito de cidadania romana acabou por ser
concedido a todos os homens livres do Imprio em 212, pelo imperador Caracala).

3.1 Completa as frases escrevendo no local adequado as palavras destacadas no texto.

a)
b)

tornou-se a lngua mais falada no Imprio Romano.

uniam Roma s vrias regies do Imprio.

c)

garantia a paz nos territrios conquistados.

d)

leis a que todos tinham que obedecer.

e)

impunha o seu poder em todo o Imprio.

todos os homens livres do Imprio foram considerados cidados, a partir

f)
do incio do sculo III.

Resume o que aprendeste

4. Completa o texto preenchendo os espaos em branco com a informao seguinte.

Mediterrneo Mare Nostrum imperador latim exrcito cidadania estradas imperador

Os Romanos dominaram todos os territrios volta do mar

.
Este mar passou, assim, a ser chamado de
pelos Romanos.
A integrao dos povos dominados
[\ 6Z]z_V\ P\b N QRcR_`R N\ ]\QR_\`\
romano, que garantia a paz nos
territrios conquistados, ao
,
falado pela maioria da populao do Imprio,

vasta rede de
, que unia as vrias regies do Imprio, ao forte poder do
e ao direito de
romana, concedido
em 212 a todos os homens livres do Imprio
Romano.
O
era o chefe mximo do Imprio Romano, concentrando em si todos os
poderes.

19

FICHA

A organizao econmica e social

da Roma imperial

10
1. Observa os documentos 1, 2 e 3.

Extenso mxima
do Imprio Romano
Centros urbanos
Rotas comerciais

BRITNIA

N
O C E A N O
A T L N T I C O

Trigo

GERMNIA

Azeite
GLIA

Vidro

DCIA

Objetos
de Cermica
Prata

Mar Negro

MACEDNIA

HISPNIA
ROMA

SIA
MENOR
M
Cartago

GRCIA
eo

IA

Mar Med
iterrn

JUDE

MAURITNIA

NUMDIA

Ouro

da
Rota da sea
da Chin

SRIA
R
es ota
pe da
da cia s
nd ria
ia s

Vinho
Marfim
a

Escravos
Frutos secos
Tecidos

EGITO
0

250 km

Cobre
Estanho
Especiarias
Mrmore

N.

Avaliao

O comrcio no Imprio Romano no sculo II. A partir do sculo I, a paz e a segurana

internas conduziram ao desenvolvimento do comrcio e da circulao de moeda no Imprio
o que levou ao aumento do uso da moeda. A cidades foram-se, assim, desenvolvendo.

Barco de comrcio romano.

Turma

Moedas romanas de ouro, prata e cobre.

1.1 Identica, com base nos documentos 1, 2 e 3:

a) dois produtos levados para Roma, respetivamente, da pennsula Ibrica e da Grcia;

b) o principal meio de transporte utilizado pelos Romanos

c) a via atravs da qual os produtos chegavam a Roma
d) a atividade econmica que mais se desenvolveu no Imprio
Nome

e) o que se passou a usar mais com o desenvolvimento do comrcio

20

2. Observa, com ateno, o documento 4 e l o texto.

2.1 Completa a legenda. Segue o exemplo.

N
OC

IDA

D
OS

Imperador.
Era o chefe mximo do Imprio.
Tinha todos os poderes.

Pirmide social romana.

A populao do Imprio Romano dividia-se em dois grupos os cidados e os no cidados. Dos cidados faziam parte a ordem senatorial, a ordem equestre e a
plebe. Os no cidados eram, principalmente, os escravos.
Os membros da ordem senatorial exerciam cargos

polticos e religiosos. Os elementos da ordem equestre,

ou cavaleiros, dedicavam-se ao comrcio e desempenhavam cargos no exrcito. A plebe trabalhava, essencialmente, na agricultura, no comrcio e no artesanato.
Os escravos faziam todo o tipo de tarefas.

Resume o que aprendeste

3. Preenche os espaos em branco no texto seguinte.
comercial  equestre  cidados  plebe  escravos  ricos  pobre

A economica romana era urbana,

e monetria.
A sociedade romana era constituda pelos
no cidados e pelos
. Dos
cidados faziam parte a ordem senatorial, a
ea
.
ordem

Os
eram considerados no cidados.
Os membros das ordens senatorial e equesda sociedade
tre eram os mais
romana e os que tinham mais privilgios. J a
plebe era mais
.
21

FICHA

A arte romana
As crenas religiosas

11
1. L o texto e observa, atentamente os documentos 1, 2, 3 e 4.
A arquitetura romana foi muito inuenciada pela grega.
Contudo, os Romanos utilizaram elementos arquitetnicos inovadores na construo dos seus edifcios
como, por exemplo, arcos de volta perfeita, abbadas
de bero e cpulas. Nestas construes grandiosas as
colunas tinham uma funo decorativa.
Na escultura, os Romanos zeram esttuas com grande
realismo, isto , representando a gura humana tal como

Cpula

Panteo, Roma.

ela na realidade. As esttuas representam, principalmente, imperadores, chefes militares e deuses.

A pintura romana era feita sobre o estuque das paredes ainda fresco. Por isso, estas pinturas so conhecidas como frescos. Os temas mais frequentemente
pintados pelos Romanos foram: cenas religiosas, paisagens e a gura humana, com destaque para o retrato. As pinturas tambm eram realistas.

Arco de volta perfeita

Coliseu, Roma.

Retrato de mulher.

Imperador
Augusto

1.1 Completa as legendas dos documentos 1, 2, 3 e 4 com as seguintes palavras: pintura, arquitetura,
escultura.
1.2 Indica dois elementos inovadores utilizados pelos Romanos nas suas construes.

N.

Avaliao

1.3 Identica duas caractersticas da pintura romana.

1.4 Refere a caracterstica da escultura romana que comum pintura.

2. L o texto e observa os documentos 5 e 6.

Turma

Os Romanos eram politestas, pois acreditavam em muitos

deuses. A sua religio foi muito inuenciada pela religio grega.
Os Romanos praticavam dois tipos de culto:
o culto pblico, que todos os cidados deviam prestar aos deuses nos diversos templos espalhados pela
cidade. Era constitudo por oraes, procisses, sacrifcio de animais e era dirigido pelos sacerdotes;

Nome

o culto privado, que consistia no culto s divindades domsticas, umas relacionadas com a vida familiar (os Lares, que
protegiam a casa, e os Penates, que protegiam os alimentos), outras relacionadas com o esprito dos antepassados
(Manes). O culto a estas divindades consistia em oraes,
oferendas e sacrifcio de animais. Era feito em casa e dirigido pelo chefe da famlia.
Os Romanos tambm prestavam culto ao imperador em templos espalhados pelo Imprio. O imperador, depois de morrer,
era considerado um deus.
22

Altar domstico.

Deuses gregos

Deuses romanos

Atribuies

Zeus

Jpiter

Cu e Tempestade

Hades

Pluto

Infernos

Atena

Minerva

Sabedoria

Afrodite

Vnus

Beleza e Amor

Artemisa

Diana

Lua e Caa

Apolo

Apolo

Sol e Artes

Ares

Marte

Guerra

Religio romana
(tipos de culto)
Culto

Culto

Realizado nos templos

espalhados pelas
cidades

Culto

Realizado em casa

Prestado ao imperador

2.1 Indica com que tipo de culto relacionas o documento 5. Justica.

2.2 Refere, com base no documento 6 , o povo que mais inuenciou a religio romana.
2.3 Refere, com base nos documentos 5 e 6, se os Romanos eram monotestas ou politestas.

Resume o que aprendeste

3. Completa o quadro com a informao seguinte.
culto privado  culto imperial  esttuas  realismo  arco de volta perfeita
 cpula  retrato  politesmo frescos paisagens

Arquitetura
Abbada de bero

Escultura
Retrato

Pintura
Cenas religiosas
Realismo

Religio
Culto pblico

23

FICHA

12

A origem e a difuso do cristianismo

A romanizao da pennsula Ibrica

1 . L o texto e observa o documento 1.

No sculo I a.C, a Judeia foi conquistada pelos Romanos. Foi a, na cidade de Belm, que ter nascido Jesus
Cristo que criou uma nova religio o cristianismo
que, tal como o judasmo, monotesta.
Jesus defendia, por exemplo, que o primeiro dever
do Homem amar a Deus e que todos os Homens
so iguais e lhos de Deus. Porque estas ideias no
foram bem aceites por alguns do Imprio Romano,
especialmente pelos mais ricos e poderosos, Jesus
foi condenado morte.
A religio crist espalhou-se por todo o Imprio
devido pregao dos apstolos, discpulos mais
prximos de Jesus. A Bblia o livro sagrado dos
Cristos.
Depois de muitas perseguies, o imperador romano
Constantino tornou o cristianismo a religio ocial
do Imprio Romano, em 313.

O batismo de Jesus (mosaico romano).

1.1 Risca a palavra incorreta nas frases seguintes.

a) Jesus defendeu que o primeiro dever do Homem amar a Deus / amar o dinheiro.
b) Jesus armou que todos os Homens so iguais / diferentes.
c) A religio crist espalhou-se por ao dos comerciantes / apstolos.
d) O livro sagrado dos cristos a Bblia / o Coro.

Turma

N.

Avaliao

e) O cristianismo tornou-se na religio ocial do Imprio Romano no incio do sculo I / sculo IV.
2. L o texto e observa os documentos 2 e 3.
Um dos territrios que tambm fez parte do Imprio Romano foi a pennsula Ibrica. Depois de muitos
anos de guerra com os povos que habitavam nesta
regio, de que se destacam os Lusitanos, os Romanos conseguiram conquist-la em 19 a.C. A pennsula Ibrica era rica em trigo e minrios.
A presena romana nesse territrio durou muito
tempo e deixou marcas profundas. Por exemplo,
o latim, a lngua dos Romanos, passou a ser falado
pelos povos peninsulares, dando origem a lnguas
como o Portugus e o Castelhano, entre outras; as
cidades desenvolveram-se com a construo de
estradas, teatros e termas; na agricultura desenvolveu-se o cultivo da vinha, do trigo e de rvores
de fruto; na indstria destaca-se a explorao mineira e a salga de peixe.

Ponte romana de Chaves (scs. I-II).

Nome

Assim, na pennsula Ibrica, tal como em outros territrios conquistados, os Romanos exerceram uma
inuncia forte e duradoura nos povos dominados
romanizao.

Teatro romano de Mrida, Espanha (sc. I).

24

2.1 Identica, com base no texto:

a) um dos povos que mais lutou contra os Romanos na pennsula Ibrica.
b) o sculo em que a pennsula Ibrica foi totalmente conquistada pelos Romanos.

2.2 Relaciona, atravs de setas, a informao das colunas A e B.

A
1.
2.
3.
4.

Latim
Construes
Agricultura
Indstria

B
a)

Lngua que passou a ser falada pelos povos

da pennsula Ibrica
b) Estradas, termas e teatros
c) Desenvolvimento do cultivo da vinha e do trigo
d) Salga de peixe e explorao mineira

2.3 Assinala com X a armao correta: Romanizao signica...

a) ... a inuncia reduzida e rpida nos povos conquistados.
b) ... a inuncia forte e duradoura dos Romanos nos povos conquistados.
c) ... que os povos dominados no foram inuenciados pelos Romanos.

Resume o que aprendeste

3. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras seguintes.
Lusitanos agricultura  latim  cidades  amor  apstolos  Cristos  cristianismo

Foi Jesus Cristo que criou o

.
Jesus defendeu o
a Deus e que
todos os Homens so iguais.
Jesus foi julgado e condenado morte.
que divulgaram o
Foram os
cristianismo, aps a morte de Jesus.
A Bblia o livro sagrado dos
.
< P_V`aVN[V`Z\ a\_[\b`R [N _RYVTVw\ \PVNY Q\
Imprio Romano, em 313, por deciso do imperador Constantino.

Um dos povos da pennsula Ibrica que mais

lutou contra os Romanos foram os
.
Contudo, em 19 a.C., os Romanos conquistaram
totalmente esse territrio. A presena romana
na pennsula, como em outros territrios dominados, foi forte e duradoura. O
passou a ser falado pelas populaes da pennsula, as
desenvolveram-se muito
com a construo de estradas, templos e teatros,
o mesmo acontecendo com a
e
a indstria.
25

FICHA

13

As frequentes guerras civis e a diculdade em governar

um imprio to grande contriburam para o progressivo
enfraquecimento do Imprio Romano.

Mar Mediterrneo
1000 km

SU
E

Roma

VISIGODOSJcar
Guadalquiv

ir

500 km

IMPRIO ROMANO
DO ORIENTE
Constantinopla

Tibre

Douro
Tejo
Toledo
Guadiana

Mar Me
diterr
neo
Cartago
V
ND
AL
OS

As invases brbaras que deram origem a novos reinos.

1.1 Indica duas das razes que provocaram a crise do Imprio Romano.

1.2 Completa as frases seguintes.

a) Os
prio Romano.
Avaliao

b) Dois desses
e os Lombardos.

invadiram parte do Imeram os Francos

d) Dois aspetos que contriburam para dimientre Brbaros e

nuir as
Romanos foram a aceitao de leis iguais e
casamentos entre as populaes dos dois
povos.
e) Os Suevos e os Visigodos foram os povos
.
que ocuparam a pennsula

N.

c) Os povos brbaros fundaram

na Europa Ocidental.

Turma

2. L o texto seguinte. Depois, completa o esquema.

O medo e a insegurana levaram muitas pessoas a

abandonar as cidades, indo viver para o campo. Alguns
camponeses procuraram proteo nas propriedades
dos grandes senhores, entregando-lhes, em troca, as
suas pequenas terras.

Nome

Invases dos Muulmanos,

Vquingues e Hngaros

Entre o sculo VIII e meados do sculo X, os Muulmanos, os Vquingues e os Hngaros invadiram a Europa.
Todos procuravam, principalmente, terras e riquezas.

O comrcio diminuiu, devido falta de produtos agrcolas e artesanais. Assim, a economia ruralizou-se, ou
seja, a populao passou a viver quase exclusivamente
da agricultura. Como quase todos os camponeses produziam apenas produtos necessrios para eles e para
os senhores, donos das terras, a economia passou a ser
de subsistncia.
26

Medo e insegurana.

Muitas pessoas abandonaram as

indo viver para o

procuraram proteo nas terras

de grandes senhores.

da economia.

Economia de

NO

Danbio

Braga

ba

O C E A N O
A T L N T I C O

El

ANGLOSAXES
-SAXES
Arras
Amiens
Se
na
Trves
Paris
Mogncia
Loire
LOMBARDOS
RDOS
RD
DOS
Reims ALAMANOS
Dijon
BURGNDIOS OSTROGODOS
Lion
P
Toulouse
io
Ravena
Danb

FR
AN
CO
S

AN
Vs OS
tula

er
d

BRETES

RM

ro
Eb

Inicialmente, a convivncia entre Romanos e Brbaros

no foi fcil, devido s diferenas existentes entre os
dois povos (lngua, costumes, religio) mas, a pouco e
pouco, essas diferenas foram diminuindo, pois muitos
reis brbaros converteram-se ao cristianismo, que
era a religio dos Romanos. Os dois povos aceitaram ter
leis iguais e os casamentos entre as populaes brbara
e romana acabaram por ser permitidos.

GE
o
Ren

A partir do sculo V, vrios povos brbaros invadiram a

parte ocidental do Imprio Romano. As invases deram
origem a vrios reinos.

Mar Negro

Roma

HU

L o texto seguinte e observa o documento 1.

VO
S

1.

A Europa do sculo VI ao sculo XII

3. Observa o documento 2 e l o texto.

Rei

No
priv
ileg
iad
o

Governava o reino, comandava o exrcito

na guerra e aplicava a justia suprema.

A sociedade europeia, nos sculos IX-XII, era formada

pelo rei, pelo clero, pela nobreza e pelo povo.
O rei tinha como principais funes governar o reino,
comandar o exrcito na guerra e aplicar a justia suprema, ou seja, decidir da pena de morte e do corte de
membros.
A nobreza tinha como principal funo ir guerra. Em
tempo de paz, preparava-se para a guerra, participando em caadas e torneios. O clero rezava pela salvao
de todos. Tambm era responsvel pelo ensino e pela
proteo dos velhos, pobres e doentes.

O povo trabalhava para sustentar toda a populao.

O clero e a nobreza eram grupos privilegiados, pois
tinham direitos que o povo no tinha: no pagavam
impostos, aplicavam a justia nas suas terras aos
camponeses que l viviam. Um membro do clero que
cometesse um crime s podia ser julgado por outros
membros do clero.
O povo (camponeses, artesos e comerciantes) era um
grupo no privilegiado, pois tinha de trabalhar e pagar
muitos impostos.

3.1 Completa as legendas do documento 1, com a informao do texto. Segue o exemplo.

Resume o que aprendeste

4. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as seguintes palavras.
reinos comuns cidades Muulmanos diminuiu povo nobreza clero

A partir do sculo III, o Imprio Romano

entrou num perodo de crise, devido, especialmente, s guerras civis. No incio do sculo V,
os povos brbaros invadiram a parte ocidental do Imprio Romano, formando vrios
independentes. A convivncia entre os Romanos e os Brbaros foi
facilitada pela aceitao de leis
pela converso ao cristianismo de muitos reis
brbaros e pela permisso de casamentos entre as populaes romana e brbara.

Nos sculos VIII a X, a Europa foi invadida

pelos
, Vquingues e Hngaros. Como consequncia destas novas invases,
perderam populao e imporas
e a economia
tncia. O comrcio
ruralizou-se.
A sociedade europeia, nos sculos IX a XII,
era formada por dois grupos sociais privilegiados
ea
e por um grupo no privilegiado, o
.
27

FICHA

14

A Igreja Catlica no Ocidente europeu

O romnico

1. Observa o documento 2 e l o texto.

As terras dos grandes senhores chamavam-se
senhorios. Estes estavam divididos em duas partes: a
reserva e os mansos.
Na reserva localizava-se a residncia do senhor, o
moinho, o forno, o lagar, boas terras para a agricultura, pastagens e orestas.
Na reserva trabalhavam camponeses livres e outros
sem liberdade chamados servos.
Os mansos eram terras arrendadas pelo senhor aos
camponeses livres, tendo estes de pagar muitos impostos ao seu senhor.

1.1 Faz a legenda do documento 2, identicando

os mansos (M) e a reserva (R).
1.2 Refere o que observaste na imagem que te
levou a identicar:
a) a reserva;

2. L o texto seguinte.

Turma

N.

Avaliao

b) os mansos.

Foi a Igreja Catlica que converteu os povos

brbaros ao cristianismo, fazendo aumentar o
nmero de Cristos.

religiosos. Os monges que a viviam rezavam,

escreviam livros e copiavam os textos sagrados, ou seja, a Bblia.

A cristianizao dos reinos brbaros ficou a dever-se, especialmente, ao dos monges que
viviam nos mosteiros. Nesses locais, funcionavam escolas destinadas ao ensino dos futuros

Os monges dedicavam-se, tambm, agricultura e ao artesanato. Ainda prestavam assistncia s populaes, apoiando os pobres, velhos
e doentes.

2.1 Risca a palavra incorreta nas frases seguintes.

a) Foi a Igreja / nobreza que converteu os povos brbaros ao cristianismo.
b) Os mosteiros / comerciantes foram os principais responsveis pela converso dos povos brbaros ao cristianismo.

Nome

c) Os monges, nos mosteiros, para alm da vida religiosa, dedicavam-se agricultura / pesca e ao
comrcio / artesanato.

28

3. L o texto e observa os documentos.

las radiant
pe
ula
mb t

Prtico lateral

Transepto

Nave lateral

Abbada
Abbada
de bero

Altar-mor

Nave
central

Nave lateral

Prtico lateral
Contrafortes

o
ri

Dea

es

Ca

Passado o tempo das grandes invases, foram construdos muitos monumentos, especialmente religiosos:
igrejas e mosteiros. Estes monumentos foram construdos no estilo romnico. Este estilo chama-se romnico
porque tem algumas caractersticas semelhantes arte dos Romanos.

Igreja de S. Martinho de Tours

(Fromista, Espanha, sc. XI).

Arco
de volta
perfeita

Planta em
cruz latina

Algumas caractersticas das igrejas construdas no estilo

romnico. Algumas igrejas pareciam fortalezas. Era l que as
pessoas se refugiavam em caso de guerra.

3.1 Agora, completa o texto seguinte.

As igrejas romnicas tm planta em

latina e abbada de
com contrafortes.
Os arcos so de volta
. Algumas igrejas
parecem fortalezas. Era l que as pessoas se podiam
refugiar em caso de guerra.

Portal da igreja de Saint-Trophime (Arles, Frana,

sc. XII). As esculturas representam guras ou
acontecimentos bblicos, dando-os a conhecer
populao.

Resume o que aprendeste

4. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as seguintes palavras.
 monges  livros  senhorios  mansos  camponeses  reserva  volta  romnico  latina

O rei e os grandes senhores do clero e da

nobreza tinham grandes propriedades, chamadas
. Estavam divididas em duas
partes: a
e os
.
Na reserva localizava-se a casa do senhor, o moi[U\\YNTN_\S\_[\O\N`aR__N`NT_~P\YN`R\
resta. Os mansos eram arrendados a famlias
de
livres, exigindo o senhor, em
troca, muitos impostos.

Os
dos mosteiros foram os
principais responsveis pela converso dos povos brbaros ao cristianismo. Os monges rezavam, escreviam
e apoiavam os
pobres e os doentes.
Aps o perodo das grandes invases, cons
truram-se igrejas e mosteiros no estilo
.
Este estilo apresenta planta em cruz
,
abbada de bero e arcos de
perfeita.
29

FICHA

Religio, expanso e civilizao islmica

A ocupao muulmana e a resistncia crist

15

1. Observa os documentos 1, 2 e 3 e l as suas legendas.

Mesquita de Ali (Cairo). Maom nasceu em Meca, na pennsula Arbica. Foi a que comeou a pregar uma nova religio
monotesta o islamismo. Os seus seguidores chamam-se
Muulmanos e acreditam num s Deus Al. A mesquita o
seu local de culto.

DA CHINA:
OCEANO
AT L N T I C O

Veneza

Dan

bi

Mar Negro

Bagdad

Tripoli

AlexandriaCairo

Damasco
Jerusalm

Baor
Go

lfo

Rota da
s esp
da ndiaeciarias

P
rs

ico

PENNSULA
Meca ARBICA

erm
rV
o

elh

N.

Porcelanas

Peles

Escravos

mbar

Ferro

Armas
Papel
Territrios muulmanos
morte de Maom (632)
Extenso mxima
do Imprio Muulmano (sculo VIII)

Medina

500 km

Ma

Turma

a da
Rot
PRSIA

io

MeditMar
errn
eo

Avaliao

sp

Constantinopla

Rotas comerciais
Direo da expanso muulmana
Ouro
Madeira
Seda
Estanho

na
Chi
a da
d
e
s

rC

Ma

Marselha
Barcelona
Roma
Crdova
Granada
Tnger
Cartago

Mar
de Aral

Indo

O Coro o livro sagrado dos Muulmanos. Estes tm como

principais obrigaes adorar Al como deus nico, rezar cinco
vezes por dia, virados para Meca, a sua cidade santa, jejuar no
ms do Ramado, dar esmolas aos pobres e fazer pelo menos uma peregrinao a Meca.

OCEANO
NDICO

Imprio Muulmano. A partir da Arbia,

os Muulmanos partiram conquista de
novos territrios, tendo formado um
grande imprio. Procuravam novas terras
e riquezas e espalhar a sua religio o
islamismo.

2. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras/expresses indicadas.

Nome

Atlntico  monotestas  Muulmanos  Al  Coro  rezar  religio

 islamismo  Meca  imprio  esmola

Foi na Arbia que Maom comeou a pregar

uma nova religio, o
. Os seus seguidores, os
, adoram um nico
Deus:
. So, por isso,
. O seu
livro sagrado o
. Os Muulmanos tm
vrias obrigaes como, por exemplo,
cinco vezes por dia, dar
aos pobres
30

. A partir
e fazer uma peregrinao a
da Arbia, os Muulmanos foram conquistando
novas terras acabando por formar um grande
que ia do oceano ndico ao oceano
. Para alm de espalhar a sua
,
pretendiam, tambm, apoderar-se de novas
terras e riquezas.

3. Observa os documentos 4 a 7 e l as suas legendas.

Na agricultura, os Muulmanos
aprenderam e divulgaram tcnicas de rega como, por exemplo,
a nora.

Na medicina, os Muulmanos identicaram

vrias doenas e aperfeioaram as cirurgias.

Na astronomia, os Muulmanos desenvolveram e transmitiram conhecimentos muito

importantes como, por exemplo, o uso do astrolbio e da
bssola.

Na arquitetura, usaram a cpula

e a coluna, de inuncia romana, e
o arco em ferradura. Na decorao, utilizaram motivos geomtricos.

3.1 D um ttulo ao conjunto dos quatro documentos.

Poitiers

4. Observa o documento 8 e l a sua legenda.

O C E A N O

4.1 Indica quem derrotaram os Muulmanos, quando

invadiram a pennsula Ibrica.

A T L N T I C O

Oviedo Covadonga
Santiago Reino das Astrias
n
Mi

Burgos

R.
Leo
R. Douro
o
ndeg
. Mo

Lisboa Badajoz
R. Guadiana

200 km

Barcelona

PENNSULAR. Jcar
IBRICA
uivir

adalq

R. Gu

R.
Eb
ro

us

Toledo

R. Tejo

Crdova

Reino cristo das Astrias. No ano de 711, os Muulmanos invadiram a pennsula Ibrica, tendo
derrotado os Visigodos, que se tinham convertido ao cristianismo. Estes refugiaram-se nas zonas montanhosas das Astrias e dos Pirenus.

Piren

Jaca

ho

Granada
Algeciras
Estreito
de Gibraltar

Cristos

Mrcia
Almeria
Ma

r M

it
ed

err

eo

Muulmanos

Resume o que aprendeste

5. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as seguintes palavras/expresses.
Pirenus  Al  Cristos  medicina  pennsula Ibrica  arco em ferradura  rega  Astrias  Atlntico

Foi Maom quem criou o islamismo. O seu

nico Deus
. A partir da Arbia,
os Muulmanos formaram um imprio que
se estendia desde o oceano ndico ao oceano
. Os comerciantes muulmanos
transmitiram muitos conhecimentos dos povos com que contactaram.
Na agricultura, os Muulmanos aprenderam novas tcnicas de
.

Desenvolveram a astronomia e a
.
Na arquitetura muulmana destacam-se a
P]bYN R N P\Yb[N QR V[b|[PVN _\ZN[N R \
.
Em 711, os Muulmanos invadiram a
. Rapidamente a conquistaram, com exceo das
e dos
. Foi nessas zonas que se refugiaram os
.
31

FICHA

A formao do condado Portucalense

A herana muulmana

16
1. Observa o documento 1 e l o texto.

Santiago
ho
Min
R. REINO

P
Pamplona i r e n u
s
DE
Jaca
Leo REINO
CASTELA
Burgos

R. Douro
ego
ond
R. M

A Toledo
LAN
Badajoz D A L U

REINO DE

R. ARAGO
Eb
ro

Barcelona

Lisboa

Gu
ad
ian
a

R. Tejo

R.

A T L N T I C O

DE LEO

O C E A N O

A partir das Astrias, os Cristos iniciaram a Reconquista

Crist, ou seja a recuperao das terras que tinham perdido para os Muulmanos. medida que iam recuperando
as suas terras, os Cristos formaram vrios reinos.

Oviedo

REINO DE
NAVARRA

Crdova

uivir

adalq

R. Gu

Z
Mrcia

A diviso dos Muulmanos (formaram reinos que, por vezes, se guerreavam) e a ajuda dos cruzados, cavaleiros de
f crist, contriburam para o avano da Reconquista. Quer
os Cristos quer os Muulmanos respeitaram a religio
dos seus adversrios, ou seja, foram tolerantes.

1.1 Indica onde se iniciou a Reconquista Crist.

Mar Mediterrneo

Almeria
Granada

1.2 Identica os reinos cristos que se formaram.

Estreito
de Gibraltar

200 km

Cristos
Muulmanos
Fronteiras dos reinos muulmanos
Os reinos cristos.

2. L o texto seguinte e completa o esquema.

Avaliao

D. AFONSO VI

CONDADO

CONDADO

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

N.

_____________________

Os condes D. Henrique e
D. Raimundo foram dois
cruzados que vieram ajudar o rei de Leo na luta
contra os Muulmanos.
Como recompensa, o rei
de Leo deu a D. Henrique
e a D. Raimundo, respetivamente, o condado Portucalense e o condado da
Galiza, e as lhas D. Teresa
e D. Urraca em casamento.

Turma

3. L a cronologia e, depois, preenche os espaos em branco.

1112 Morre o conde D. Henrique. D. Teresa passa a
governar o condado Portucalense porque
o lho, D. Afonso Henriques, ainda era pequeno.
1128 Batalha de S. Mamede. D. Afonso Henriques derrota o exrcito de D. Teresa e
passa a governar o condado Portucalense.

Nome

1143 D. Afonso Henriques reconhecido como

rei de Portugal por D. Afonso VII rei de
Leo e Castela, na conferncia de Zamora.
Deixou assim de estar dependente do rei
de Leo e Castela.
1179 O Papa reconhece D. Afonso Henriques
como rei.
32

>bN[Q\ \ P\[QR 1 5R[_V^bR Z\__Rb P\b

a governar o
, visto que o
`Rb YU\
, ainda era pequeno. Quando
este atingiu a idade para governar, lutou contra
o exrcito de D. Teresa na batalha de
.
Passou, ento, a governar o
. Para
tornar o condado independente, lutou contra o rei
de Leo e Castela,
. Em
,
D. Afonso Henriques foi reconhecido como rei de
na Conferncia de
. Em
 \ =N]N P\[_Z\b 1 .S\[`\ 5R[
riques como
de Portugal.

4. Completa os espaos em branco do texto com o que vs representado nas imagens seguintes.

A longa permanncia dos Muulmanos na

]R[~[`bYN 6Oz_VPN V[bR[PV\b N cVQN Q\`
povos peninsulares. Na cultura, destacam-se as bibliotecas. Na construo, as
e os palcios. Na agricultura,
deixaram novos processos de rega como
a
, rvores de fruto
como a amendoeira e a
;

na matemtica, deixaram os
que ainda hoje utilizamos; no artesanato,
destacam-se os
, utilizados nos
palcios e nas mesquitas.
A lngua portuguesa ganhou novas palavras, muitas comeadas por al, como
e
.

Resume o que aprendeste

5. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras/expresses seguintes.
Reconquista Crist Castela reinos Arago D. Raimundo Muulmanos Leo
Astrias Portucalense Navarra Papa independente

Foi a partir das

que os
Cristos iniciaram a
, ou
seja, a recuperao das terras que tinham
perdido para os
. A pouco
e pouco, os Cristos foram formando novos
o de
, o
de
, o de
eo
de
.
Dos cavaleiros que vieram ajudar o rei de
Leo, Afonso VI, a combater os Muulmanos,
destacaram-se D. Henrique e
.
D. Henrique recebeu o condado
R PN`\b P\Z N YUN Q\ _RV

D. Teresa; D. Raimundo recebeu o condado da

Galiza e casou com D. Urraca.
1 .S\[`\ 5R[_V^bR` YU\ QR 1 5R[_Vque e D. Teresa, conseguiu tornar o condado
do rei de Leo e alargar os
seus territrios, conquistando vrias terras aos
Mouros, como Lisboa e Santarm. Em 1179, o
reconheceu-o como rei.
Durante os sculos que estiveram na penn`bYN6Oz_VPN\`:bybYZN[\`V[bR[PVN_NZ\`
povos peninsulares, deixando novos conhecimentos.
33

FICHA

17

A economia europeia do sculo XII ao sculo XIV

1. L o texto seguinte e observa o documento 1.

Entre os sculos XI e XIII, com o m das ltimas invases (Muulmanos, Vquingues e Hngaros), a
Europa voltou a viver um perodo de alguma paz e
de desenvolvimento econmico, tendo-se, ento,
vericado um crescimento demogrco, ou seja, um
aumento da populao.
Com uma populao mais numerosa, em toda a
Europa foi necessrio encontrar mais terras para
cultivo, para aumentar a produo agrcola. Assim,
por iniciativa dos reis e dos grandes senhores (do
clero e da nobreza), procedeu-se ao movimento
das arroteias, isto , ao abate de rvores, secagem de pntanos, etc., para transformar esses terrenos em terras cultivveis.
Abate de rvores para aumentar a rea de cultivo.

1.1 Completa, agora, as frases seguintes.

, a Europa voltou a viver,
a) Com o m das
entre os sculos XI e XIII, um perodo de desenvolvimento econmico.
b) Entre os sculos XI e XIII, vericou-se um aumento

c) Com o aumento da populao, foi necessrio aumentar as terras para

2. L o texto seguinte e observa os documentos 2 e 3.

Para o aumento da produo agrcola, alm do
movimento das arroteias, contriburam:
 a utilizao, cada vez mais frequente, do ferro
nos instrumentos agrcolas (charruas e enxadas), que permitiu revolver mais profundamente
a terra e trazer a mais frtil para a superfcie;

Turma

N.

Avaliao

d) Para aumentar a produo agrcola, muitos reis e senhores procederam ao movimento das
.

 o afolhamento trienal, ou seja, a diviso da terra

em trs parcelas, em que, em cada ano, e alternadamente, duas eram cultivadas e a terceira
cava em pousio (isto , em descanso), para a
recuperao do solo;

Nome

 o uso de noras e moinhos de gua e de vento que

possibilitaram melhorar a irrigao das terras e
ajudaram na moagem dos cereais.
Tambm nos transportes se vericaram vrias inovaes. Nos transportes terrestres destaca-se a
atrelagem em la (carroa puxada por vrios cavalos dispostos em la). Nos transportes martimos,
destaca-se a utilizao de novos instrumentos de
orientao, como a bssola e mapas.
34

Aiveca em ferro

Charrua com aiveca em ferro.

Pousio

Cereal de
primavera

Cereal de inverno

Afolhamento trienal
de culturas.

2.1 Completa o esquema seguinte:

Progressos na agricultura e nos transportes
Arroteias
(desbravamento de terras incultas)

Instrumentos agrcolas com

Afolhamento
de culturas

Aumento da produo

Desenvolvimento dos transportes

Atrelagem em fila.

Bssola e mapas.

3. L o texto seguinte e observa os documentos 4 e 5.

Entre os sculos XI a XIII, vericou-se um aumento da
populao e da produo agrcola, o que levou ao desenvolvimento do comrcio, principalmente nos mercados
e nas feiras.

Nas feiras, que ocorriam menos vezes por ano, compareciam tambm vendedores de regies distantes, podendo as pessoas adquirir produtos mais raros, como
especiarias, tecidos, mveis, etc.

Nos mercados, que se realizavam com grande frequncia, a populao que morava nas suas proximidades,
podia comprar produtos como vegetais, po, etc.

As feiras eram, geralmente, criadas por reis e senhores,

atravs da carta de feira e contriburam para o desenvolvimento do comrcio.

3.1 Sublinha, com cores diferentes, a informao do texto que corresponde, respetivamente, aos
documentos 4 e 5.

Resume o que aprendeste

4. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras seguintes.
populao  desenvolvimento  arroteias  trienal  ferro  moinhos
 la  feiras  comrcio  carta de feira

Entre os sculos XI a XIII, a Europa volecotou a viver um perodo de

[ZVP\ CR_VP\b`R R[aw\ bZ NbZR[a\ QN
e da produo agrcola. Para este
desenvolvimento da agricultura contriburam,
,
por exemplo, o movimento das
a utilizao de novos instrumentos agrcolas
, o afolhamento
com
e a utilizao de noras e
. Tambm nos transportes se

cR_VPN_NZ V[\cNyR` P\Z\ z \ PN`\ QN Na_Rque permitiu translagem em

portar mais rapidamente as mercadorias para
as cidades.
O aumento da produo agrcola possibilitou a existncia de excedentes, que permiti. Os
ram o desenvolvimento do
produtos eram vendidos nos mercados e nas
. Estas eram criadas por reis e gran.
des senhores atravs da
35

FICHA

18

A organizao do poder entre os sculos XII e XIV

1. L o texto seguinte.
Durante a Reconquista Crist os reis portugueses doaram terras ao clero e nobreza, como
recompensa pelos servios prestados e para promover o seu povoamento e defesa.

de desenvolver o povoamento desses territrios.

Um concelho era um territrio criado atravs de uma
carta de foral onde eram estabelecidos os direitos e
os deveres dos seus moradores os vizinhos.

Os senhores da nobreza e do clero no pagavam impostos ao rei, aplicavam a justia, nas suas terras,
sobre os camponeses (com exceo do corte de
membros e da pena de morte, que s o rei podia aplicar) e cobravam-lhes impostos.

Em cada concelho o poder era exercido por uma assembleia de homens-bons, os mais ricos. Os vizinhos com riqueza suciente para combater a cavalo
chamavam-se cavaleiros vilos, os vizinhos que
combatiam a p eram os pees.

Durante o perodo da Reconquista Crist foram

fundados novos concelhos, tambm com o objetivo

O poder real era representado nos concelhos, principalmente, pelo alcaide.

1.1 Risca a palavra incorreta nas frases seguintes.

a) Durante a Reconquista, os reis portugueses doaram terras aos senhores da nobreza e do
clero / povo.
b) Um concelho era criado atravs de uma carta de feira / foral.
c) Os habitantes do concelho chamavam-se cavaleiros vilos / vizinhos.
d) Um dos representantes do rei nos concelhos era o alcaide / burgus.

Turma

N.

Avaliao

e) O exerccio do poder nos concelhos era feito pela assembleia de pees / homens-bons.

1.2 Legenda os documentos 1 e 2 com a informao que corresponde a cada um deles.

2. L o texto seguinte e observa o esquema.
Nos primeiros tempos da monarquia, existia a
Cria Rgia, uma assembleia que aconselhava o rei.
A partir de meados do sculo XIII, a Cria Rgia deu
origem ao Conselho do Rei e s Cortes.

Os rgos de poder rgio (depois de meados do sc. XIII)

Conselho
do Rei

Nome

rgo permanente
formado por
funcionrios que
ajudavam o rei na
governao do reino.

36

Rei

Cortes

rgo consultivo que

s reunia por deciso
do rei. Nas Cortes
participavam senhores
do clero e da nobreza
e, a partir de 1254,
representantes do povo.

2.1 Completa as frases seguintes.

a) O

era nomeado pelo rei e ajudava-o a governar o reino.

b) Nas
Aconselhavam o rei.

participavam o clero, a nobreza e representantes do povo.

Comrcio externo portugus

no sculo XIII

3. L o texto seguinte e observa os quadros.

Nos sculos XIII e XIV, vericou-se um grande desenvolvimento
do comrcio internacional. O Mediterrneo continuava a servir
de ligao entre o Oriente e o Ocidente. Produtos de luxo, como
especiarias, perfumes, sedas, etc. eram trocados por ouro,
prata, armas e tecidos.
A rota do Atlntico dava continuidade do Mediterrneo, permitindo fazer comrcio entre o norte e o sul da Europa. No sculo
XIII, o porto de Lisboa tinha grande movimento e a esta cidade
chegavam gentes de vrias partes da Europa.
Para desenvolver o comrcio externo portugus, D. Dinis conrmou, em 1293, a criao da Bolsa dos Mercadores e D. Fernando
criou, em 1380, a Companhia das Naus. Estas eram semelhantes
a companhias de seguro, cobrindo os prejuzos martimos, resultantes de ataques ou naufrgios.

Produtos exportados
(vendidos ao estrangeiro)

 Sal
 Azeite
 Vinho
 Frutos

 Secos
 Cortia
 Pele

Produtos importados
(comprados ao estrangeiro)

 Cereais
 Especiarias
 Madeiras

 Ferro
 Armas
 Artigos de luxo

3.1 Completa as frases seguintes.

a) O

servia de ligao entre o Oriente e o Ocidente.

b) A rota do

dava continuidade do Mediterrneo.

c) Trs dos produtos que Portugal

eram sal, azeite e vinho.

produtos como cereais e especiarias.

d) Portugal

Resume o que aprendeste

4. Completa o texto, preenchendo os espaos em branco com as palavras seguintes.
defesa clero concelhos Cortes  vizinhos  Atlntico

Durante a Reconquista Crist, os reis

portugueses doaram terras nobreza e ao
como recompensa pelos servios prestados e para promover o povoamento
e a
dos territrios conquistados. Foram fundados
atravs da carta de foral. Os seus habitantes eram
os
. Nos primeiros tempos da
monarquia, o rei governava o reino com o

auxlio da Cria Rgia. Esta dividiu-se, depois,

em dois rgos: o Conselho do Rei e as
.
Nos sculos XIII e XIV, o comrcio internacional desenvolveu-se muito. Duas das mais importantes rotas comerciais eram a do Mediterrneo e a do
. O porto de Lisboa
era um dos mais importantes.
37

FICHA

A religio e a cultura
A arte gtica

19
1. Observa os documentos 1 e 2.

S. Francisco de Assis e S. Domingos de Gusmo foram

os fundadores das ordens mendicantes dos Franciscanos e dos Dominicanos. Os frades destas ordens
recusavam todo o tipo de riqueza, vivendo de esmolas
e pregando a religio junto das populaes. S. Francisco pregava o amor a todos, incluindo aos animais.

1.1 Explica como viviam os frades destas Ordens.

2. L o documento 3.
2.1 Identica:
a) o pedido feito
b) quem o fez
c) a quem dirigido
d) os motivos desse pedido
e) em que cidade foi criado o primeiro
Estudo Geral

Carta ao Papa Nicolau IV, 1288 (adaptado).

3. Observa os documentos 4 a 7 e l as respetivas legendas.

No sculo XII, era
nos mosteiros que
funcionavam escolas para preparar os
futuros clrigos.

Turma

N.

Avaliao

f) quem o mandou criar

Ao Santssimo Padre (...) ns, o abade de

Alcobaa, o prior de Santa Cruz de Coimbra, o
prior de S. Vicente de Lisboa (...) consideramos
ser muito conveniente ter um Estudo Geral de
Cincias, por vermos que falta dele, muitos
no ousam e temem ir estudar para o estrangeiro devido s muitas despesas e perigos da
vida. Por estas causas, rogamos a D. Dinis (...)
que se dignasse ordenar fazer um Estudo Geral
[futura Universidade] na cidade de Lisboa. ()

Os monges dedicavam-se, tambm, ao estudo e

cpia de livros antigos e escrita de textos religiosos que decoravam com desenhos coloridos,
as iluminuras.

Nome

A corte dos reis e os sales dos grandes senhores eram

tambm um lugar de cultura. A se tocavam e cantavam poemas feitos por poetas, normalmente nobres os trovadores.
38

Outras formas de cultura da nobreza eram a escrita de textos contando factos acontecidos num
determinado perodo (as crnicas) ou de histrias
que contavam aventuras de cavaleiros (os romances de cavalaria).
O povo divertia-se em feiras, festas e bailes. Contadores de histrias, saltimbancos e msicos de
rua animavam as festas populares. Tudo isto fazia
parte da cultura popular.

3.1 Completa o quadro seguinte.

Tipo de cultura

Manifestaes

Monstica

Tocavam e cantavam poemas feitos pelos nobres

Festas

4. Observa os documentos 8 e 9 e l o texto.

Abbada
sobre arcos
cruzados em
ogiva

Arco em
ogiva

Catedral de Notre Dame,

Paris (sc. XIII).

Abbada da catedral de Notre Dame,

Reims (sc. XIII).

A partir de meados do sculo XII,

comearam a surgir grandiosas
catedrais nas grandes cidades da
Europa num novo estilo o gtico.
Na sua construo eram utilizados o arco em ogiva e a abbada
sobre arcos cruzados em ogiva.
Como o peso da abbada era suportado pelos pilares, foi possvel
construir paredes muito altas e
com grandes janelas. As igrejas
gticas do uma ideia de verticalidade (altura).

4.1 Identica duas caractersticas do estilo gtico visveis em cada um dos documentos.

Resume o que aprendeste

5. Completa os espaos em branco com as seguintes palavras.
 feiras  mendicantes  poesia  esmolas  popular  ensino  D. Dinis  cortes  monstica  Lisboa  gtico

No sculo XIII, fundaram-se as ordens

que, criticando a riqueza em que vivia muitos elementos do alto clero,
viviam de
.
Tambm neste sculo, foi criada em Portugal a universidade de
, a pedido
do rei
.
Nos sculos XII e XIII, os monges, nos
mosteiros, dedicavam-se ao
e cpia de livros. A esta cultura chama-se

cultura
. Tambm nas
cortes dos reis e nos sales dos senhores surgiu uma cultura mais ligada, por exemplo,

dos trovadores, conhecida como

cultura
.
O povo tinha uma cultura mais relacionada
com as festas,
e romarias.
Era a cultura
.
A partir de meados do sculo XII surgiu o
estilo
.
39

FICHA

20

As crises do sculo XIV

1. Observa os documentos 1 e 2 e l as suas legendas.

N

Novgorod
Mar do
Norte

Moscovo

SIA

Polozk

Dublin

OCEANO
ATLNTICO

Magdeburgo

Londres

Colnia
Frankfurt

Paris

EUROPA

Toulouse

Lisboa

Praga
Viena

La Rochelle
Narbonne
Barcelona

Danzig

Bremen

Bristol

Gnova

Veneza

Marselha

Valncia

Roma
Constantinopla
Npoles

Almeria
0

km 500

Mar Negro

Florena

Messina

FRICA

Mar Mediterrneo

1346/7

1348

1349

Revoltas sociais

Guerras

1350

Baixa
incidncia
da Peste

Propagao da Peste Negra na Europa (1346-1350). Nos sculos

XII e XIII, a populao da Europa aumentou. Na primeira metade
do sculo XIV, como houve maus anos agrcolas, os alimentos
no eram sucientes para alimentar todas as pessoas. Surgiram
fomes e mortes. A partir de 1348, a Peste Negra espalhou-se
pela Europa, matando cerca de um tero da populao. fome e
peste juntaram-se as guerras. Tudo isto provocou muitos mortos, ou seja uma quebra demogrca.

1.1 Completa o esquema

seguinte.

Doentes com Peste Negra. As pestes eram doenas contagiosas e quase sempre mortais. Uma das mais conhecidas foi a Peste Negra, que atingiu a Europa em meados
do sculo XIV, provocando a morte a mais de um tero da
populao.

Crescimento da populao

Avaliao

Fomes

N.

Falta de alimentos

Quebra demogrfica

Turma

2. Observa as imagens e l o esquema genealgico.

a

D. Constana

D. Pedro I

D. Ins de Castro

Descendncia legtima

D. Teresa Loureno

Descendncia ilegtima
Descendncia
ilegtima

D. Leonor Teles

D. Fernando I

D. Beatriz

D. Fernando (a), D. Leonor Teles (b), D. Beatriz (c), D Joo I (c) e esquema genealgico de D. Pedro I. A morte de D. Fernando I provocou um grave problema de sucesso ao trono de Portugal.

Nome

2.1 Quando D. Fernando morreu, quem tinha direito de lhe suceder?

2.2 Com quem estava casada a lha de D. Fernando?
2.3 D. Joo, Mestre de Avis, era lho legtimo ou ilegtimo de D. Pedro I?
40

D. Joo de
Castela

D. Joo

D. Dinis

D. Joo I
(Mestre de Avis)

3. Observa os documentos 4, 5 e 6.
N

Candidatos ao trono
Mestre de Avis

Braga
Guimares
Porto

D. Beatriz

OCEANO
ATLNTICO

Trancoso

Ciudad
Guarda Rodrigo

Apoiantes
Coimbra

Povo, parte
da burguesia, do clero
e da nobreza

Parte do
clero e da
nobreza

Leiria
Aljubarrota
Bombarral

Razes do apoio

No queriam ser
governados por
D. Leonor Teles.
Temiam a
perda da
independncia

Receavam perder
privilgios. No
aceitavam o
Mestre de Avis por
ser filho ilegtimo
de D. Pedro I.

Tomar
Atoleiro

Santarm
LISBOA
Almada

Pinhel
Almeida

Elvas

Valverde

Olivena
vora

As Cortes de Coimbra de 1385.

Quando os Castelhanos regressaram a Castela, reuniram-se as
Cortes de Coimbra, em 1385, tendo
o mestre de Avis sido eleito rei de
Portugal. Os Castelhanos voltaram
a invadir Portugal. Deu-se a batalha de Aljubarrota, em que os Portugueses, apoiados pelos Ingleses, derrotaram os Castelhanos.

0 km 50

Principais batalhas
Percurso da invaso castelhana
de 1384 - cerco de Lisboa

Percurso da invaso castelhana

do Minho, 1384
Percurso da invaso castelhana
de 1385

Os Portugueses divididos. Quando D. Fernando morreu, D. Beatriz foi aclamada

rainha de Portugal. Alguns portugueses, especialmente membros do povo e da
burguesia, no a queriam como rainha, por ela ser casada com o rei de Castela,
logo Portugal podia perder a independncia. O Mestre de Avis foi, ento, aclamado
Regedor e Defensor do reino. O rei de Castela invadiu Portugal e cercou Lisboa.
O cerco foi levantado quando a peste atacou os Castelhanos.

3.1 Completa o seguinte texto, preenchendo os espaos em branco.

Quando D. Fernando morreu, D. Beatriz foi aclamada rainha de

. Alguns portugueses revoltaram-se e aclamaram o Mestre de Avis, Regedor e Defensor do Reino. Os Castelhanos cercaram Lisboa. Quando levantaram o cerco e regressaram a Castela, os Portugueses reuniram as Cortes
de
. L, o Mestre de Avis foi eleito
de Portugal. O rei de Castela voltou a
invadir Portugal. Deu-se a batalha de
, tendo os Portugueses derrotado os Castelhanos.

Resume o que aprendeste

4. O texto seguinte tem seis erros histricos. Descobre-os e corrige-os

O sculo XIV foi um perodo de fomes, pestes e paz na Europa.

Em Portugal, quando D. Fernando morreu,
N `bN YUN 1 9R\[\_ ARYR` S\V NPYNZNQN _NVnha de Castela, devendo a sua me, D. Leonor
ARYR`PN_P\Z\_RTR[aRQ\_RV[\.YTb[`]\_tugueses, especialmente do povo e da nobreza,
revoltaram-se e aclamaram o Mestre de Avis

Regedor e Defensor do Reino. O exrcito castelhano cercou Coimbra. O cerco foi levantado quando a peste atacou os Castelhanos. Nas
Cortes de Lisboa, o Mestre de Avis foi eleito rei
de Portugal, como D. Joo I. Deu-se a batalha de
Aljubarrota em que os Portugueses derrotaram
os Castelhanos, garantindo a independncia de
Portugal.
41