DA TRANSPARNCIA A INTRANSPARNCIA DO DIZER: A

DISCURSIVIZAO DAS COTAS NO DISCURSO DO NO NEGRO.

Claudinei Marques dos Santos *

Marlon Leal Rodrigues **

RESUMO: O presente trabalho objetiva analisar os efeitos de sentido no discurso do no-negro da

UEMS, (ORLANDI, 2008) concernente ao negro cotista ingressantes em universidades publicas, por
meio do sistema de cotas, o qual enquanto acontecimento discursivo, (PCHEUEX, 2000), provoca na
sociedade brasileira uma multiplicidade de posies sujeitos, que sob o efeito ideolgico, (PCHEUX,
1997) instaura uma discursividades, uma polmica, contra a poltica de reserva de vagas no Brasil. A
questo do negro no Brasil no e nunca foi das melhores, sua situao foi determinada historicamente,
atravs de um regime de escravido, preconceito e excluso social, condio esta que continua at hoje,
menos, a questo da escravido, que findou no sculo passado. Assim esta pesquisa visa seno analisar
esses efeitos de sentido no discurso de no-negros, acadmicos da Universidade Estadual de Mato
Grosso do sul, unidade de Nova Andradina, com objetivo analisar as possveis tenses, a representao
que a posio no negro tece sobre o negro ingressante em universidade pblica pelas cotas.

ABSTRACT: This work aims to analyze the effects of meaning in the discourse of non-black UEMS
(ORLANDI, 2008) concerning the black freshmen shareholder in public universities, through the quota
system, which while "discursive event" ( PCHEUEX, 2000), causes in Brazilian society a multiplicity of
subject positions, that under the "ideological effect" (PCHEUX 1997) establishes discourses, a polemic
against the waves of reservation policy in Brazil. The issue of black in Brazil is not and never was the
best, their situation was determined historically, through a regime of slavery, prejudice and social
exclusion, a condition that continues today, less, the issue of slavery, which ended the century past. Thus
this research aims only analyze these effects of meaning in non-black speech, academic, State University
of Mato Grosso South, New Andradina unit, in order to analyze the possible tensions, the representation
that no black weaves position on the black newcomer in the public university quotas.

KEYWORDS: Discourse , sense, quots, black , university.

PALAVRAS-CHAVE: Discurso, sentido, Cotas, negro, universidade.


Sumrio.
ARTIGOS
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A EDUCAO INCLUSIVA DE JOVENS E ADULTOS SURDOS: POLTICAS PBLICAS E GARANTIAS DE QUALIDADE
NA EDUCAO TARDIA
Fabiana Lopes Coelho Garcia*
A MUSICALIZAO NA PRTICA PEDAGGICA DA EDUCAO INFANTIL
ISQUERDO, Roberta Aparecida Manfr* | BORGES, Elizabete Velter** | IRALA, Clovis***

ANLISE DO DISCURSO E A LINGUAGEM PUBLICITRIA: UM ESTUDO DE CASO

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DA CASA GRANDE ACADEMIA NO! RACISMO (DES) VELADO: UMA LEITURA A PARTIR DA ANLISE DO
DISCURSO
Nara Maria Fiel de Quevedo Sgarbi (UNIGRAN)* | Alexandra Aparecida de Arajo Figueiredo (UNIOESTE)**
DA TRANSPARNCIA A INTRANSPARNCIA DO DIZER: A DISCURSIVIZAO DAS COTAS NO DISCURSO DO
NO NEGRO.
Claudinei Marques dos Santos * | Marlon Leal Rodrigues **

EDUCAO INCLUSIVA E LAICIDADE: ESTUDO SOBRE CONCEPES RELIGIOSAS DE ESTUDANTES DE

PEDAGOGIA
Vitor Hugo Rinaldini Guidotti* | Elizabete Velter Borges**
ESTA OU AQUELA? AS RELAES DE PODER QUE DETERMINAM AS ESCOLHAS LINGUSTICAS NA ESCOLA
Adriana Oliveira de Sales*

ETHOS DISCURSIVO: A IMAGEM DOS ALUNOS ASSENTADOS ATRAVS DE PRODUES TEXTUAIS

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