SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANLISE E DESENVOLVIMENTO

DE SISTEMAS
JOBSON MATOS FEITOSA
JOS ADILSON DOS SANTOS JNIOR
JOSE AELINGTON MOURA DA SILVA
JOS RONALDO NUNES DA SILVA
TULLYANDERSON WESLEYSOUZA MELO
WELBER JAID SILVA DA GRAA
WEVERTON SILVA PEREIRA

PORTFLIO EM GRUPO

Arapiraca
2015

JOBSON MATOS FEITOSA

JOS ADILSON DOS SANTOS JNIOR
JOSE AELINGTON MOURA DA SILVA
JOS RONALDO NUNES DA SILVA
TULLYANDERSON WESLEYSOUZA MELO
WELBER JAID SILVA DA GRAA
WEVERTON SILVA PEREIRA

PORTFLIO EM GRUPO

Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia

em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR
- Universidade Norte do Paran, como requisito parcial
de aprovao para as disciplinas
Segurana da
Informao; Sistemas de Computao e Informao;
Interao Humano-Computador; tica, Poltica e
Sociedade.
Orientador: Prof. Patricia Valerio Martinez;
Sivaldo Joaquim de Santana.

Arapiraca
2015

SUMRIO

1.

INTRODUO..........................................................................................3

2.

OBJETIVOS..............................................................................................4

2.1. GERAL......................................................................................................4
2.2. ESPECFICOS..........................................................................................4
3.

PRIMEIRA PARTE....................................................................................5

4.

SEGUNDA PARTE....................................................................................7

5.

TERCEIRA PARTE.................................................................................10

6.

QUARTA PARTE.....................................................................................12

7.

CONSIDERAES FINAIS....................................................................15

REFERNCIAS..............................................................................................16

1. INTRODUO
Diante do Cenrio Proposto, iremos aplicar alguns dos conceitos
estudados nesse Semestre, que foram: Sistema de Computao e Informao,
tica, Sociedade e Poltica, IHC (Interao Homem-Computador) e Segurana da
Informao, nas Faculdades Pesquisadas UFAL, UNIT e CESMAC especificamente
com o curso de Administrao , com o objetivo de transform-la numa Organizao
forte (no sentido competitivo) no mercado, com uma relao harmnica interna
(Diretoria, funcionrios) e externa (Clientes, fornecedores) e com sua T.I (Tecnologia
da Informao) bem estruturada.

2. OBJETIVOS
2.1. GERAL
Buscar
disciplinas

aplicar

componentes

deste

os

conhecimentos

primeiro

perodo

adquiridos

nas

do

de

curso

diferentes
Anlise

Desenvolvimento de Sistemas na temtica de trabalho proposta pelo cenrio

Academic Research.
2.2. ESPECFICOS
Atender ao que demanda o cenrio Academic Research fazendo
pesquisa em trs faculdades e coletar os seguintes dados:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Carga horria total de cada curso;

Grade curricular de cada curso;
Como o sistema de notas;
Como funciona o estgio supervisionado e sua carga horria;
Como funcionam as bancas ao final do curso;
Se h biblioteca, estacionamento, seminrios, laboratrios de
informtica, semana cientfica ou outra atividade diferenciada;

Elaborar uma tela de um programa que possa ser aplicado de

acordo com o proposto no cenrio Academic Reseach em consonncia com a
qualidade de IHC Interao Humano-Computador;
Identificar dois sistemas de informaes, dentre os Sistemas de
Informaes Estratgicas, Sistemas de Apoio Deciso, Sistemas de Informao
Gerencial e Sistemas de Informao Operacional, que, atravs dos dados coletados
na demanda do cenrio Academic Research, poderiam ser utilizados pelas
universidades fazendo a devida justificao;
Sugerir, atravs de pesquisa sobre o cdigo Cesar e os tipos de
chave que podem ser utilizadas (simtrica e assimtrica), uma outra forma de
segurana que seja adequada para o cenrio Academic Research;
Pesquisar,

nas

faculdades

escolhidas,

cinco

prticas

demonstrem que a tecnologia utilizada para integrar e incluir as pessoas.

que

3. PRIMEIRA PARTE
No mundo globalizado no qual vivemos, as informaes no mais
encontram barreiras nas fronteiras dos vrios pases e culturas espalhados pelo
globo. A internet, a cada dia mais presente, colabora para impulsionar o advento
tecnolgico atravs do intercmbio do conhecimento. Nesse contexto de
globalizao e de interao multicultural, faz-se necessrio o uso de linguagens
universais, padronizao, para a apresentao visual de softwares, buscando, dessa
forma, uma melhor experincia no uso desses sistemas at para aqueles com pouca
familiaridade com a informtica. E para que haja uma comunicao mais eficiente,
diante desse turbilho tecnolgico, entre o usurio e a mquina, faz-se necessrio o
desenvolvimento de interfaces com boa qualidade de IHC, ou seja, que possua boa
usabilidade, comunicabilidade e aplicabilidade.
No entanto, tambm deve-se atentar s cores usadas na elaborao
do design da interface do sistema para que esta possa ser, alm de til e de fcil
uso, confortvel ao usurio. Por isso, como afirmam Morais e Loper (2014, p. 66),
projetos de software precisam possuir harmonia nas suas cores para no gerar
sensaes desconfortveis a seus usurios.
Partindo dessas premissas e com o vislumbre das informaes
advindas da pesquisa baseada no cenrio proposto, foi elaborado um prottipo de
tela onde se apresenta a interface de um sistema de cadastro de alunos de forma
que possa ser aplicvel s instituies de ensino pesquisadas.
No intuito de tornar esta interface eficiente e de fcil uso, fez-se a
opo de se utilizar o agrupamento de informaes correlatas atravs de abas
devido ao fato de estas possibilitarem a juno, na mesma tela, de informaes
necessrias organizadas separadamente, contudo, ao alcance imediato do usurio.
Figura 1 Abas

Segue abaixo a imagem do prottipo da tela de cadastro de alunos:

Figura 2 Prottipo de tela

Como pode-se observar a tela tambm conta, em sua parte superior,

com um campo de pesquisa, possibilitando o acesso fcil e rpido s informaes
pretendidas. Tambm nesta rea esto dispostos cones de fcil entendimento e em
consonncia com os que so utilizados em grande parte dos programas de amplo
uso.

4. SEGUNDA PARTE
O uso do SIG no contexto Academic Research

Iremos usar o sistema de informao gerencial para facilitar o

cadastro dos alunos contendo seus dados e suas informaes, tendo tambm os
relatrios para seus gerentes mostrando onde est o debito dos alunos, trabalhando
juntamente com os professores para que possam interagir trazendo mais benefcios
e melhor aprendizado com as falhas que sero apresentadas pelos mesmos.
A implantao de esse sistema ir ajudar aos administradores para
que eles possam controlar a necessidade de tomada de deciso administrativa,
ajudando para que possam chegar a sua meta prevista.
No SIG poderemos conter o banco de dados dos alunos, com as
informaes necessrias para haver o bom andamento de seus estudos.
Iremos ter tambm a facilidade de gerenciar os alunos podendo
assim ver o seu desempenho assim trazendo um melhor relacionamento com o
mesmo.
Uso do SIE no contexto Academic Research

O sistema de informao estratgica (SIE) responsvel pela

tomada de deciso buscando sempre o melhor desempenho e o avano de
empresa.
Vamos colocar o sistema de informao estratgica, para que haja
melhor aproveitamento e trazendo inovaes buscando no contexto dentro e fora da
empresa, visando sempre melhorias e qualidade no que faz. Tentando assim
diminuir cada vez mais os custos que esto dentro da empresa. Conseguimos com o
SIE uma evoluo natural com as informaes tiradas a parti da necessidade da
empresa sendo ela recolhida e processada por forma a ganhar vantagem
competitiva entre as empresas do mesmo segmento.
No contexto da nossa pesquisa sobre o Academic Research,
veremos aqui alguns tipos de sistema que se encaixa e entenderemos qual o papel
dos mesmos.
Veremos agora um pouco sobre o sistema de informao
gerencial (SIG).

Sistemas de informao gerencial so os sistemas que fornecem

informaes que so essncias para que haja o gerenciamento com rapidez e
eficcia nas organizaes.
Transformam das operaes provenientes dos sistemas de informao
operacional, agrupando-os para facilitar a tomada de deciso pelo corpo
gerencial. Proporcionam aos gerentes relatrios e acessos on-line para a
verificao do desempenho atual e registro histricos da empresa. (PERINI;
SCARAMUZZA; BRUNETTA, 2010, p. 27)

O SIG gera por meio de suas informaes, produtos que iram apoiar
os seus usurios nas tomadas de decises administrativas com resultado as metas
assim traadas sero atingidas. H uma grande dificuldade de poder avaliar
quantitativamente os benefcios que so oferecidos por um sistema de informao
gerencia, mas podemos ver alguns benefcios de imediato que so eles:
a) Reduo dos custos das operaes;
b) Melhoria no acesso s informaes, proporcionando relatrios
com maior nvel de preciso e rpidos com menor esforo;
c) Maior facilidade no acesso s informaes, tendo relatrios mais
precisos;
d) Produtividade melhor.
No SIG podem ser includos softwares que possam auxiliar para que
a empresa possa tomar decises, sendo recursos de dados, podendo ser banco de
dados, sistemas de apoio deciso, sistemas especialistas tendo ainda inmeros
outros que permite que a empresa funcione eficientemente.
Os sistemas classificados com SIGs possuem uma grande rea de
multiplicidade de produtos de informao, sendo que a maioria dele apresentada
atravs de relatrios que por meio dos mesmos vem ajudar os gerentes com
fornecimentos de dados para assim ajudar eles nas tomadas de decises. Nesses
sistemas so oferecidos relatrios que, por meio dos mesmos podem ajudar cada
vez mais o desenvolvimento da empresa, veremos agora alguns desses relatrios.
Relatrios programados a forma que podemos dizer que a mais
tradicional para fornecer informaes para os gerentes, sendo que, esses relatrios
podem ser feitos de forma diria semanal ou demonstrativo financeiros mensal.
Relatrio de exceo, este caso quando o gerente precisa obter
informaes do sistema de forma especificas, um exemplo seria quando um gerente
precisa saber todos os clientes que excedem os limites de crditos.

Informes e respostas por solicitao, este tipo gera relatrios

imediatos dependendo da requisio que o gerente ir fazer.
Iremos falar agora sobre o sistema de informao estratgico (SIE).
Sistema de informao estratgica uma evoluo do sistema de
gesto. Seu foco principal analisar os pontos onde est havendo dificuldade e
necessidade na empresa, vendo os pontos fracos assim obtendo as informaes
necessrias e ganhando a vantagem com os demais concorrentes.
Transformam dados provenientes dos sistemas de informao gerenciais e
operacionais, agrupando-os para facilitar a tomada de deciso pelo corpo
diretivo da organizao. Visam auxiliar o processo de tomada de deciso da
cpula estratgica, isto , de pessoas com responsabilidade global pela
organizao (PERINI; SCARAMUZZA; BRUNETTA, 2010, p. 28).

A empresa tendo uma gesto estratgica bem eficiente consegue

por meio das informaes adquiridas consegue aumentar os lucros, diminuir os
custos entre outras melhorias para a mesma.
Todos aqueles que usam o tipo de sistema SIE nos seus produtos,
servios e negcios tem uma maior vantagem na questo de estratgia sobre seus
concorrentes, o mesmo confere as informaes e auxilia no processo de deciso
estratgica ele est ligado diretamente em poder aproveitar o mximo possvel as
informaes assim redefinindo os objetivos da empresa.
O SIE no est ligado diretamente com o uso de programas e
softwares sofisticados, o ele um conjunto de prticas e padres para uma
migrao em uma base mais informatizada devido ao grande volume de informaes
envolvido na anlise. No podendo deixar de falar que o SIE coleta informaes no
ambiente interno e externo da impressa dentro de um comportamento tico e moral.
Os principais conceitos do SIE:
a) Estabelecer novos objetivos estratgicos que possam melhorar a
organizaes traando aumento de lucro ou reduo de custo.
b) Avaliar o desempenho nos termos dos objetivos que foram
estabelecidos aos que tomam as decises estratgicas.
c) Avaliar o nvel de trabalho e da organizao do mesmo.
O cumprimento de normas gera algumas desvantagens sendo por
seu custo, porm, o nvel de benefcio inestimvel, prevenindo que problemas
futuros possam vim a acontecer.

10

5. TERCEIRA PARTE
Informaes hoje para cada empresa de suma importncia, seu
valor muitas vezes inestimvel, por meio disso, foi criado criptografia. Do termo
grego, criptografia vem da arte de escrever secretamente por meio de abreviaturas
ou de sinas que venha haver a convico entre duas pessoas. Est tcnica inverte e
reordena a informao com a ajuda de funes matemticas chamadas algoritmos.
O primeiro passo ter o texto normal chamado clear-text, depois de passar por a
codificao o texto chamado de cipher-text.
Isso ocorre porque os algoritmos criam uma relao entre smbolos normais
e os cdigos, possibilitando a transformao de um texto claro em um
escuro e a reverso do processo sem distores ou perda de dados. Do
lado do tnel que envia a mensagem, h um mecanismo VPN que codifica a
informao. Na outra ponta, existe um dispositivo que desempenha a funo
oposta, obtendo valor claro. (COACHMAN, 2010, p.61).

Existe um instrumento muito importante na criptografia, chave, ela

permite que o arquivo criptografia chegue com segurana ao destino.
A chave o instrumento que garante a eficcia da criptografia. Imagine
como seria difcil manter a informao segura se s tivssemos um padro
para encriptar as mensagens. Mais cedo ou mais tarde, os crackers
descobririam a frmula e seriam bem-sucedidos na decodificao de dados
sigilosos. (COACHMAN, 2010, p.62).

Na criptografia existem dois tipos de chaves, que so conhecidas

como chave simtrica e chave assimtrica.
Chave simtrica: A mesma chave que utilizada pela a pessoa que
criou ser a mesma que o receptor da mensagem ir usar. Com isso podemos dizer
que ser criado uma nica chave e a mesma responsvel pela encriptao e
decodificao das informaes nela enviada.
Este tipo de chave no apropriado para arquivos importantes, pois
a chave tem que ser compartilhada, caso essa chave for de alguma forma
interceptada a internet no se torna um canal seguro.
Em ambientes onde h um volume muito grande de trocas, necessrio
desenvolver chaves diferentes, compartimentando o acesso s informaes.
Assim, somente os funcionrios A e B, por exemplo, tero a chave para os
dados que lhe dizem respeito, no podendo invadir comunicaes alheias
(COACHMAN, 2010, p.61).

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Criptografia assimtrica: Este mtodo pressupe duas chaves

distintas um que ir fazer o papel de encriptao das informaes, vai ser a chave
pblica, e a outra, a chave privada, ira descodificar a informao. Dentre as duas,
apenas a chave privada ter que haver o sigilo.
Na criptografia assimtrica (ou criptografia de chave pblica) so utilizadas
duas chaves diferentes. Uma para cifrar e outra para decifrar. Alm disso,
voc deve levar para prova que uma chave no pode ser obtida facilmente
atravs da outra. As chaves geradas so chamadas de pblica e privadas.
A chave pblica pode ser conhecida por todos e utilizada para cifrar o
texto claro. Por sua vez, a chave privada deve permanecer secreta e
utilizada para decifrar o texto cifrado. Na verdade, este esquema utilizado
quando o objetivo garantir a confidencialidade (ALMEIDA, 2012).

Criptografia de Cesar: Este mtodo no sendo muito novo, foi

usar pelo imperador Romano Jlio Cesar em 50 a.C. habituado para o que o
imperador pudesse enviar suas correspondncias sem que casse na mo de seus
adversrios. O mtodo que Cesar usava e que cada letra usada fosse substituda
por trs letras seguintes. Um exemplo: A letra B era substituda por a letra E, outro
exemplo a palavra SIGILO com a criptografia de Cesar e sendo o nmero de trs
letras alteradas ficaria VLJLOR.
Ainda hoje h pessoas que ainda utilizam esse mtodo, no
necessariamente trs letras, mas podendo variar.
Usando os conceitos advindos da cifra de Cesar em conjunto com as
novas tcnicas de encriptao, poderamos propor um sistema de gerao de
senhas mais seguras para aplicao na demanda por segurana das informaes
proposta no cenrio Academic Research.
Para tanto, o usurio dos sistemas adotaria uma senha composta
por letras e nmeros, podendo, inclusive, ser familiar para si, pois o mecanismo
responsvel por refazer tal senha adotaria valores distintos para cada caractere
utilizado, diferindo maisculas de minsculas, por exemplo, devendo estes valores
ser multiplicados por um fator numrico oferecido pela ferramenta e de
conhecimento do usurio, para que este, ao digitar sua senha familiar e selecionar o
fator de embaralhamento, obtivesse uma senha aleatria e mais segura.
Dessa forma, tal mecanismo possibilitaria, alm da facilidade de uso
e qualidade das senhas, a possibilidade de se manter uma nica senha principal,
mudando apenas o fator de embaralhamento dos caracteres.

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6. QUARTA PARTE
Conforme a tecnologia avana com o passar dos anos, o homem
vem criando adaptaes para inserir no meio social pessoas com necessidades
especiais, na quais enfrentam inmeras dificuldades em seus ambientes de estudo,
trabalho e at mesmo lazer. Seja elas com dificuldades para adaptao a muitas
prticas do cotidiano, que envolvem a participao dos sentidos e habilidades, at
mesmo pessoas portadoras de deficincia.
De acordo com dados do Ministrio da Sade, 25 milhes de
brasileiros possuem algum tipo de deficincia, ou seja, o nmero corresponde a 14%
da populao do pas sendo que 40% representam o grupo de deficientes visuais
(parcial ou total). Isso levou o governo a tomar providncias e implantar melhorias
nas cidades para trazer maior segurana e comodidade a esta parcela da
populao.
As universidades assumem um grande e importante papel neste
contexto, pois l que aberta as portas para o futuro de cada indivduo, sendo
assim o local de oportunidades e crescimento seja ele pessoal ou profissional,
dentre as vrias formas de acessibilidade as mais comuns em universidades a
leitura em braile e material em udio. As universidades atualmente, vem propagando
diversas formas para integrar e incluir pessoas. A seguir 5 importantes formas de
integrao social.
1. A Ufal (Universidade Federal de Alagoas) que criou o aplicativo
chamado Hand Talk, fruto de uma parceria da Ufal com a
empresa que desenvolveu a verso comercial do software.
Aplicativo este que realiza traduo digital e automtica para
Lngua de Sinais, utilizada pela comunidade surda.
Conforme

ressaltou o professor Patrick Henrique de Brito,

coordenador do projeto:
O sistema tem potencial de ser uma ferramenta de grande contribuio na
aprendizagem, principalmente de crianas surdas, podendo possibilitar a
integrao dessas nas escolas tradicionais e ajudar no aprendizado
cognitivo.

2. Outro tipo de projeto importante de integrao social o que a

Unit implantou no dia 06 de maio de 2015, projeto esse que tem
como objetivo proporcionar a comunidade acesso tecnologia e

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informao, assim estimulando as habilidades e criatividade

daqueles que no tem acesso ao conhecimento.
Conforme destaca Jailton Niccio, coordenador de extenso da Unit:
Esse projeto destinado a todos os jovens que moram ao redor da
instituio e que tenham de 15 a 25 anos. Os temas sero divididos em
cinco mdulos: Introduo ao processamento de dados, conhecendo o
sistema operacional Windows 7, Editor de texto Microsoft Word, Planilha
eletrnica Excel e Internet.

3. A

Universidade

Tiradentes

doou

tambm

computadores

seminovos para quatro entidades que prestam assistncia em

Sergipe, foram entregues 46 equipamentos modelo HP5100 e
monitores de dezessete polegadas por iniciativa da vice-reitor, a
Parquia Santa Tereza Dvila, Parquia Nossa Senhora
Aparecida e a Parquia Santa Luiza ocorreu no setor de
Patrimnio da Unit. A iniciativa refora o compromisso social da
instituio.
Segundo o padre Juarez Santos de Lima, um dos beneficirios do
projeto, a parquia j conta com um laboratrio de informtica e com a chegada
desses computadores vamos poder atender melhor a populao mais carente do
bairro Farolndia e adjacncias.
4. A Ufal ofertou, no ano passado, para a comunidade local cursos
gratuitos de informtica. Seus instrutores do curso eram alunos da
rea com alto nvel de desenvolvimento. Tal ao obteve repostas
positivas tanto de alunos que j estudavam na instituio e
precisavam do curso, porm no havia um horrio disponvel,
quanto para a comunidade carente do local.
Conforme ratificou Elaine Pimentel, a universidade tem um
instrumento valioso de ascenso social, uma vez que possibilita, de forma gratuita,
que alunos sejam capacitados em cursos to necessrios em quaisquer reas da
academia.
5. Ufal e Ifal organizam o maior evento de Informtica na Educao
do

Brasil,

tal

evento

est

voltado

para

pesquisa,

desenvolvimento e inovao em tecnologias educacionais. Este

evento tambm uma forma de incluir e integrar pessoas ao meio

14

social,

pois

mesmo

vem

transmitir

informaes

ensinamentos para toda a comunidade.

Segundo Ig Bittencourt, professor do Instituto de Computao da
Ufal e participante da comisso organizadora, este um evento de grande interesse
para educadores, pesquisadores, empreendedores e professores de todos os nveis
de ensino, do infantil ao superior.

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7. CONSIDERAES FINAIS
Diante do que foi abordado no presente trabalho, podemos afirmar
que este de suma importncia para a nossa vida como graduandos em analise e
desenvolvimento de sistemas, j que neste foi trabalhado na pratica contedos visto
na teoria, referentes a cada uma das disciplinas do primeiro semestre do curso.
Seguindo o pressuposto do pargrafo anterior, pode-se afirmar que a
elaborao deste trabalho servira para nos familiarizarmos com essa rea de
estudo, passando a vivencia-la um pouco na pratica, mesmo que seja
superficialmente, mas que tem grande valor e importncia para todos ns do grupo.
Sem mais, ao vermos os contedos trabalhados em sala, de forma
mais pratica, passou a fazer mais sentido tudo aquilo do qual foi visto e trabalhados
em sala, dando um estimulo para cada um de ns em seguir nossos estudo e
pesquisas, na rea.

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REFERNCIAS
COACHMAN, rika. Segurana da informao. So Paulo: Pearson Education do
Brasil, 2010.
CRIPTOGRAFIA assimtrica: criptografando e descriptografando dados em java. In:
DEVMEDIA. Disponvel em: <http://www.devmedia.com.br/criptografia-assimetricacriptografando-e-descriptografando-dados-em-java/31213>. Acesso em: 27 maio
2015.
MAGALHES, Keli Dayana M.; GEDRES, Carlos Alberto P. Sistema de informao
gerencial. 2008. Disponvel em:
<http://www.administradores.com.br/artigos/tecnologia/sistema-de-informacaogerencial/23741/>. Acesso em: 28 maio 2015.
MARTINEZ, Marina. Sistema de Informao Gerencial. Disponvel em:
<http://www.infoescola.com/administracao_/sistema-de-informacao-gerencial/>.
Acesso em: 28 maio 2015.
MORAES, Everson Matias de; LOPER, Adriane aparecida. Interao humanocomputador. Londrina: UNOPAR, 2014.
O que Criptografia?. In: OFICINA DA NET. 2015. Disponvel em:
<http://www.oficinadanet.com.br/artigo/443/o_que_e_criptografia>. Acesso em: 25
maio 2015.
O cdigo de Csar. In: ALDEIA NUMABOA, um portal diferente em portugus do
brasil. 2005. Disponivel em: <http://www.numaboa.com.br/criptografia/124substituicao-simples/165-codigo-de-cesar>. Acesso em: 27 maio 2015.
PERINI, Luis Claudio; SCARAMUZZA, Bruno Czar; BRUNETRA, Ndia. Gesto de
sistemas de informao. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
SISTEMAS de informao. 2010. Disponvel em: <http://siestrategicos.blogspot.com.br/>. Acesso em: 28 maio 2015.
SISTEMA de Informao Estratgica (SIE). 2010. Disponvel em:
<http://siggrupoum.blogspot.com.br/2010/05/sistema-de-informacao-estrategicasie.html>. Acesso em: 28 maio 2015.
SOARES, Manuella. Tecnologia da Ufal usada em aplicativo de incluso para
surdos. 2014. Disponvel em: <http://www.ufal.edu.br/noticias/2013/02/tecnologiada-ufal-e-usada-em-aplicativo-de-inclusao-para-surdos>. Acesso em: 23 maio 2015.