PROYECTO DE APRENDIZAJE No.

01
APRENDER ES DIVERTIDO

I.-DATOS INFORMATIVOS:
I.1.
Institucin Educativa: N 209 gotitas de amor- Lambayeque
I.2.
Seccin:
: Azul
Edad: 03 aos
I.3.
Turno:
: Maana
I.4.
Profesora
:Ysabel Dvila Collazos
I.5.
Directora.
:Delia Gutirrez Cavagnaro
II.Descripcin:
El primer da de clases siempre genera emociones y preguntas Cmo sern
nuestros estudiantes? Cmo sern sus padres? Qu pasar el primer da de
clases? Cmo nos ir durante el nuevo ao?. Es normal tener estos
sentimientos de emocin, alegra o incertidumbre cuando nos enfrentamos a
algo nuevo. De igual manera, para los nios y nias de 03 aos es la primera
vez que asisten al jardn y les resulta difcil desprenderse de sus familiares.
Sobre todo los ms pequeos en especial necesitan realizar este proceso de
acomodacin emptica con sus nuevos amigos y amigas as como tambin
con la profesora que recin empiezan a conocer y de esta forma sentirse
seguros e incluso durante la primera semana trabajamos actividades
conjuntamente con los padres de familia para concientizarlos acerca de la
importancia del respeto de la etapa infantil ; en un ambiente de alegra y
disfrute emocional utilizando estrategias que nos ayuden a realizar la
aplicacin de la lista de cotejo que nos permita evaluarlos de manera precisa y
de acuerdo a sus resultados hacer una interpretacin objetiva con la finalidad
de tener un punto firme de inicio y logar elaborar una adecuada programacin
en funcin de los intereses, necesidades, nivel de madurez y problemas de los
educandos.
III.Duracin
IV.Producto

VII.Planificacin participativa

: Del 09 al 31 de Marzo.
: APRENDER ES DIVERTIDO

Pre planificacin
QU HAREMOS?

CMO LO HARE?

- Observar todas las

instalaciones de la I.E.I N 209

-Invitar a los padres y madres

Visita guiada con

todos los padres y
madres de familia y

de familia a participar de las

todos los nios y

actividades de adaptacin

nias en orden por

conjuntamente acompaando
a sus nios y nias.

todo el jardn.
Realizamos

-Revisamos qu materiales

materiales

tenemos?

sducativos para los

-Dialogamos acerca de los

-

posibles juegos , preferencia y

juegos
Elaboramos una
lista de todos los

gustos preferidos de los nios y

QU NECESITARE?
Papelotes,
Plumones,
Lminas,
Goma,
Silicona,
Crayolas,
Papel bond,
Plumones de pizarra,
Grabadora,
Cds,
Usb,
Micrfono,
Cuentos,
Juegos educativos
del MED,

juegos y dinmicas

nias

que prefieren los

-La profesora muestra lminas

y materiales para guiar a

vivenciar algunas actividades y

estudiantes.
Los padres y
madres de familia

da oportunidad a los

participan con sus

estudiantes y padres y madres

ideas acerca de los

de familia para proponer otras

preferencia de los

ideas.

estudiantes : cantar,

-Reunin con PP.FF Y MM.FF

bailar, deporte,
pintura, etc

Planificacin con los nios

QU VAMOS A HACER?
Actividades sugeridas por

CMO LO HAREMOS?
- Invitamos a los padres y

QU NECESITAMOS?

los mismos nios y nias,

padres y madres de familia
conjuntamente con la

madres de familia a
acompaarnos durante el
recorrido y visita por todo el
jardn.

-Globos con detalle de

bienvenida.
-Enviar comunicados.

profesora :
-Reunin con PP.FF Y MM.FF
-Realizamos visita por todo
nuestro jardin
-Jugamos a la canasta
revuelta y el rompecabezas
gigante de bienvenidos.
-Escuchamos un pequeo
cuento: Camila no quera ir
al jardn.
-Dramatizamos la cancin el
gato y los ratones.
-Jugamos a conocernos

-Utilizamos canastas
decoradas, tarjetas de
integracin de colores, una
silueta de crayola
rompecabezas gigante con
fichas de colores para jugar
con los PP.FF y MM.FF.
-Ilustraciones del cuento:
Camila no quera ir al jardn.
-Cancin motivadora de la
dramatizacin del gato y los
ratones con la participacin
de los PP.FF y los
estudiantes.

mejor.
-Nos divertimos con el tren
de los nmeros
-Dibujemos libremente al

-Los nios y nias agrupan

las tarjetas de sus nombres
identificndose como varn
o mujer.

escuchar una cancin.

-Bailamos al ritmo de la
msica.

-Escuchan la cancin la
papa renata y dibujan
libremente con crayolas
sobre papel bond.

-Grabadora, CDs.

Cartulinas platificadas,goma,
silicona lquida, tijeras.
Canastas decoradas, fichas de
integracin de cartulina
plastificada de colores.
Lminas del cuento: Camila
no quera ir al jardn
Vinchas de gato, ratn y
colitas de ratones
-Lminas motivadoras,
ilustraciones.
Siluetas de flores con los
nombres de los nios y
nias.
Papel bond, crayolas,
Cancin motivadora.

-Se expresan corporalmente

de forma libre y espontnea
acompaados de sus
familiares, profesora y
asistenta.