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COLEGIO SAN MATEO

El Medianero N 02081, El Pen


II Puente Alto
Telfono Fax: 28759265
Email: sanmateo.direc@gmail.com

Cuartos Bsico 2015

La Tierra se Mueve
Ciencias Naturales
Objetivos:

Describir que la Tierra tiene una estructura de capas con


caractersticas distintivas.
Explicar los cambios de la superficie de la Tierra.
Proponer medidas de prevencin y seguridad ante riesgos
naturales.
Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones
utilizando diagramas.
Valorar la importancia de estar preparados ante riesgos
naturales.

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________ Fecha: _____/_____/_____.
Puntaje Ideal:

Puntaje Real: ________

Nota al 60%: _________


Nota al ___ %: ________

Profesoras:

PAMELA MUOZ MAGDALENA MORALES

1. Una de las capas de la Tierra corresponde al ncleo interno. Cul de las


siguientes descripciones est relacionada con ella?
A. Capa superficial externa, en ella se encuentra el suelo.
B. Capa ubicada a mayor profundidad; se encuentra en estado slido.
C. Es la capa intermedia que se encuentra por sobre los 900 C.
D. Es la capa donde se encuentra la corteza terrestre.

2. En el esquema anterior, qu capa de la Tierra representa la letra A?


A. La capa de suelo.
B. La corteza.
C. El manto.
D. El ncleo.

3. De las capas representadas en la imagen, cul se encuentra en estado


lquido?
A. La capa A.
B. Las capas A y B.
C. Las capas B y C.
D. La capa D.

4. La siguiente imagen es un corte transversal que muestra las diferentes capas


de la Tierra. Qu indican las flechas en el manto lquido?

A. El
B. El
C. El
D. El

movimiento de las sustancias que componen el manto.


movimiento de las placas tectnicas.
flujo de calor.
movimiento del agua bajo la corteza terrestre.

5. El material que compone el ncleo interno, en qu estado se encuentra?


A. Estado
B. Estado
C. Estado
D. Estado

lquido.
gaseoso.
slido.
plstico.

6. Imagina que puedes bajar al interior de la Tierra y que puedes registrar la


temperatura a medida que avanzas.
La tabla siguiente muestra la temperatura que podras ir encontrando en tu viaje.

De acuerdo a la tabla se puede afirmar:


A. A medida que te acercas al ncleo la temperatura va aumentando.
B. A medida que te acercas al ncleo la temperatura va disminuyendo.
C. La temperatura se mantiene igual en todo el trayecto.
D. Mientras ms cerca de la superficie de la Tierra, ms alta ser la temperatura.

7. Cul de los siguientes grficos representa la informacin contenida en la


tabla de la pregunta anterior?

A. Grfico
B. Grfico
C. Grfico
D. Grfico

1.
2.
3
4.

8. El siguiente esquema muestra sectores donde existen depsitos de diamantes


en Amrica y frica. Esta es una de las muchas evidencias que permiten decir
que ambos continentes estuvieron unidos en el pasado. La separacin actual
de los continentes se debe a:
A. El
B. El
C. El
D. El

movimiento
movimiento
movimiento
movimiento

del oleaje y los ocanos.


del manto.
de placas tectnicas.
del magma de la Tierra.

9. Qu capas de la Tierra interactan para que se haya producido el fenmeno


mencionado en la pregunta anterior?
A. Manto y ncleo.
B. Manto y corteza terrestre.
C. Atmsfera y ncleo.
D. Atmsfera y corteza terrestre.
10. Un estudiante requiere representar el movimiento de las placas tectnicas:
cul de los diseos propuestos a continuacin es el ms adecuado para
dicha representacin?
A. Una cubeta con agua y dos trozos de plstico en la superficie.
B. Una cubeta con agua sobre un mechero encendido.
C. Un vaso con agua caliente.
D. Un vaso con agua sobre un mechero encendido y dos trozos de plstico
flotando en l.

La imagen muestra la posicin de las placas tectnicas y los lmites entre


placas.

11. En qu capa de la Tierra se encuentran las placas tectnicas?


A. En
B. En
C. En
D. En

la corteza.
el manto.
el ncleo.
todas las anteriores.

12. Las placas tectnicas que inciden en la sismicidad de Chile son:


A. La
B. La
C. La
D. La

placa
placa
placa
placa

Euroasitica y la placa de Nazca.


Africana y la placa Sudamericana.
Euroasitica y la placa Sudamericana.
de Nazca y la placa Sudamericana.

13. La lnea gruesa dibujada en el siguiente mapa muestra la frontera entre


placas tectnicas.

El diagrama muestra las placas tectnicas de la Tierra. Entre la placa de


Nazca y la Sudamericana (cercanas a nuestro pas) se produce una fosa marina
de gran profundidad producto de la interaccin entre las placas. Cul/les de
los siguientes diagramas muestra el tipo de frontera existente entre estas
placas?

14. Dos placas que chocan durante millones de aos pueden dar origen a:
A. Una laguna.
B. Un ro.
C. Un valle.
D. Una montaa.

15. Las letras A y B del siguiente diagrama que muestra un corte transversal
de un volcn, representan respectivamente a:

A. El magma y el manto.
B. El magma y la lava.
C. La lava y los gases volcnicos.
D. El magma y los gases volcnicos.

16. La siguiente imagen muestra el hipocentro de un sismo de gran magnitud.


De acuerdo al movimiento de placas indicado por las flechas, si el epicentro
est en el suelo marino y el mar tiene baja profundidad en este lugar, cul
ser el segundo evento natural que ocurra?

A. Un sismo marino.
B. Una erupcin volcnica.
C. Un tsunami.
D. Un terremoto en la costa.

17. La siguiente tabla muestra sismos ocurridos en Chile.

Al respecto, cul de los sismos provoc mayor dao a personas?


A. El
B. El
C. El
D. El

sismo
sismo
sismo
sismo

del
del
del
del

2 de enero de 2011.
11 de marzo de 2010.
27 de febrero de 2010.
13 de junio de 2005.

18. Respecto a la tabla de la pregunta 17, el sismo ocurrido en Pozo Almonte


en el ao 2005, qu zona(s) afect?
A. I Regin.
B. I y II Regiones.
C. I, II, III y IV Regiones.
D. I, V, VI, VII y VIII Regiones.

19. De las siguientes situaciones, cul corresponde a una situacin de peligro


ante un tsunami?
A. Viviendas cercanas a la costa.
B. Falta de sealtica de vas de escape ante tsunami.
C. Correr desesperadamente luego de la alarma de tsunami.
D. Todas las anteriores.

20. Qu caractersticas debe tener una zona segura ante sismos?


A. Ser zona abierta, libre de edificios.
B. Ser de fcil acceso.
C. Estar lejos de ventanales que puedan estallar.
D. Todas las anteriores.

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