NOCE et al (2002)

EXEMPLO DE
CONSTRUO
DE PROJETOS
DE MONOGRAFIA
Prof. Ms. Franco Noce
fnoce2000@yahoo.com.br

Universidade Veiga de Almeida

Especializao em Fisiologia do Exerccio
Prof. Ms. Franco Noce
Fnoce2000@yahoo.com.br

EXEMPLO DE CONSTRUO
DE INSTRUMENTOS&
PROJETOS DE MONOGRAFIA
ANLISE DA TERMORREGULACAO EM
ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE
ESCOLAS PBLICAS
Trabalho apresentado ao curso de especializao da
Universidade Veiga de Almeida como requisito parcial
obteno do ttulo de especialista em Fisiologia do Exerccio
rea: fisiologia do exerccio
orientador: Prof. Ms. Franco Noce

Belo Horizonte
Dezembro / 2002

SUMRIO
1. INTRODUCAO____________________________________________________________3
1.1. Objetivos_____________________________________________________________3
1.2. Justificativa___________________________________________________________3
1.3. Hiptese______________________________________________________________3
1.4. definio de termos_____________________________________________________3
1.5. delimitao____________________________________________________________3
2. REVISAO DE LITERATURA________________________________________________4
3. METODOLOGIA__________________________________________________________4
3.1. Amostra______________________________________________________________4
3.2. Instrumento___________________________________________________________4
3.3. Procedimentos_________________________________________________________4
3.4. Anlise estatstica______________________________________________________5
3.5. Cuidados ticos________________________________________________________5
4. Cronograma______________________________________________________________5
Referencias bibliogrficas_____________________________________________________5
ANEXOS___________________________________________________________________6
Anexo A: Tarefa___________________________________________________________6
Anexo B: Planejamento_____________________________________________________6
Anexo C: Apresentao das tarefas___________________________________________7
Anexo D: referencias bibliogrficas sugeridas_________________________________10

ANLISE DA TERMORREGULACAO EM ALUNOS DO ENSINO

FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PBLICAS

1. INTRODUCAO
apresentar o problema de estudo

1.1. Objetivos

analisar os efeitos da prtica de Educao Fsica sob condies de temperaturas elevadas

verificar o grau de desidratao aps a prtica
comparar as respostas termorregulatrias em condies com e sem ingesto de lquido
analisar a performance dos grupos de acordo com a hora do dia

1.2. Justificativa
Observa-se freqentemente que casos de cefalia e sintomas de desidratao tem-se tornado
comuns na prtica de Educao Fsica escolas em horrios de temperatura elevada. XXXXXX (1999)
indica que atividade fsica sob condies de estresse trmico ....
O ndice elevado de ausncia nas aulas e pedidos de dispensa, bem como a desistncia e falta de
interesse da prtica foi observado por YYYYY (2001) quando associados a altas temperaturas. J
ZZZZZZ (1990), citado por SSSSS (2002), verificou um aumento da irritabilidade dos indivduos
durante as aulas e tambm um aumento da agitao aps. Assim, torna-se importante conhecer os
efeitos da atividade fsica sob condies de alta temperatura, a fim de propor mtodos alternativos de
minimizar os referidos efeitos.

1.3. Hiptese
alunos submetidos a atividade fsica em condies de alta temperatura com ingesto de liquido de
forma sistemtica, tem uma resposta termorregulatria melhor.
Alunos que apresentam uma melhor resposta termorregulatria, apresentam tambm performance
estatisticamente superior.

1.4. definio de termos

1.5. delimitao

este estudo limita-se a analisar os efeitos .... sob condies.... (identificar os limites do estudo
proposto)

2. REVISAO DE LITERATURA

mecanismo termorregulatrio
Educao Fsica escolar
atividade fsica na Educao Fsica escolar
variveis que afetam o desempenho na atividade fsica
hidratao durante a prtica de atividade fsica
efeitos da desidratao e hipertermia

3. METODOLOGIA
3.1. Amostra
Participaro do estudo alunos do ensino fundamental (5 a e 6a srie) de uma escola pblica da regio
noroeste de Belo Horizonte, na faixa etria de 11 a 13 anos, de ambos os sexos. Os alunos sero
selecionados atravs de um mtodo de aleatorizao.

3.2. Instrumento
Ser utilizado para a coleta de dados os seguintes elementos:
a) cronmetro da marca XXXX com nvel de preciso de VVVVV para a medida da performance
no teste de campo (anexo A)
b) frequencmetro da marca XXXX para ...
c) XXXXX para a medida da temperatura e umidade ambiente
d) POMS (perfil dos estados transitrios do humor) para avaliao antes e depois dos efeitos da
atividade fsica (anexo B)
e) fichas de observao para registros de ocorrncias (anexo C)

3.3. Procedimentos
Os dados sero coletados na prpria escola, em uma quadra aberta, em diferentes horrios do dia.
Os dados relevantes sero devidamente registrados em fichas de observao apropriadas.
Os grupos sero selecionados de acordo com mtodo de aleatorizao (ficha de registro de
freqncia e sorteio aleatrio) respeitando a equivalncia entre os gneros.
Explicar todos os procedimentos de coleta de dados (em cada teste, de cada varivel)

3.4. Anlise estatstica

3.5. Cuidados ticos

Ser solicitado uma autorizao direo da escola para desenvolvimento do estudo (anexo D). os
alunos sero informados sobre os procedimentos e mtodos aos quais sero submetidos ficando a
sua escolha a participao no estudo, atravs do termo de consentimento (anexo E).
www.ufmg.br (link = pesquisa = comit de tica).

4. CRONOGRAMA
ver modelo no site www.aleixoassociados.com.br

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
SSSSS (2002)
XXXXXX (1999)
YYYYY (2001)
ZZZZZZ (1990)

ANEXOS
Anexo A: Tarefa

1) desenvolver um Problema de estudo

2) elaborar uma Hiptese de estudo
3) definir as variveis intervenientes (independentes e dependentes)
4) identificar os Objetivos
5) breve descrio da metodologia

Anexo B: Planejamento

a) Planejamento 7/dez
Introduo metodologia da pesquisa
Estrutura de projetos
Tarefa: problema/hipteses + discusso
Citaes e referencias
b) Planejamento 8/dez
Fases do projeto de pesquisa
Instrumentos de pesquisa
Vdeo: projeto So Geraldo
Tarefa: desenvolvimento do projeto de pesquisa (para set/2003)
c) Planejamento setembro/2003
Estrutura de monografias
Elaborao e anlise de dados
Tarefa: Apresentao de projetos de monografia

Anexo C: Apresentao das tarefas

1) problemas de lombalgia dos funcionrios empresa de bebidas
hipteses:
funcionrios submetidos a um trabalho de transporte de carga em condies ergonmicas
desfavorveis apresentam maior incidncia lombalgia
indep: foraxcarga, tempo tarefa, postura (tcnica)
dep: ndices lombalgia
Objetivos:
identificar e corrigir a postura dos trabalhadores
analisar os ndices de lombalgia
caracterizar o perfil tnico dos trabalhadores
comparar o desempenho dos diferentes grupos e relacionar a incidncia de leses.
Amostra:
Funcionrio de distribuidora de bebidas
Instrumentos:
Testes de avaliao de forca e resistncia muscular (abdominal e lombar)
Testes de avaliao fisioterpica e postural
Balana para aferir a carga
Trena para avaliar as distncias
Ficha de controle para registro da relao carga x distancia x tempo
Procedimentos:
Coleta no ptio da empresa
Coleta no inicio da jornada de trabalho
Seleo e treinamento de um grupo de avaliao.

2) aumento do ndice de colesterol em crianas e jovens

hiptese:
baixo nvel de atividade fsica combinado com alimentao inadequada favorece o aumento da taxa
de colesterol em crianas e jovens.
Indep: alimentao, atividade fsica, condio scio-econmica
Dep: taxa de colesterol
Objetivos:
Identificar a taxa de colesterol dos indivduos
Correlacionar taxa de colesterol s variveis atividade fsica e alimentao.
Comparar o perfil de alunos de escolas pblicas e privadas.
Comparar o perfil de acordo com o gnero dos participantes.
Amostra:
Alunos de ambos os sexos, na faixa etria de 10 a 16 anos de escolas particulares e pblicas. A
seleo dos indivduos se dar de forma aleatria respeitando a ordem de devoluo das
autorizaes dos responsveis, at o limite amostral determinado.
Instrumento:
Exame de colesterol
Questionrio scio-econmico
Procedimentos:
Equipe para coleta de dados
Coleta em 5 dias
Jejum de 12 horas
Normas de biosegurana
Anlise das amostras atravs de laboratrio
Aplicao de questionrio com pais.

3) perda de fora muscular com a idade e como conseqncia a diminuio da qualidade de vida.
Hiptese:
Indivduos de 40 anos obtm um ganho maior de fora muscular quando comparados aos indivduos
de 50 anos, submetidos ao mesmo treinamento.
Indep: treinamento
Dep: alteraes da fora muscular, sono, alimentao.
Objetivos:
Analisar as alteraes musculares (nvel de fora) em indivduos de 40 e 50 anos submetidos ao
mesmo treinamento.
Amostra:
Indivduos na faixa etria de 40 e 50 anos; sedentrios; sem vivncia esportiva; gnero masculino;
brancos; bitipo endo-mesomorfo; professores da rede particular de ensino de Belo Horizonte;
jornada de trabalho; hbitos e condies scio-econmicas semelhantes.
Instrumento:
Teste de RM
Ficha de controle
Procedimento:
Rotina de treinamento (explicar o desenvolvimento na reviso de literatura)
Os indivduos sero selecionados em diferentes escolas da rede particular e encaminhados a uma
academia onde sero submetidos ao treinamento. A durao do treinamento ser de um ano.
Os nveis iniciais de fora sero previamente avaliados e as medidas repetidas ocorrero ao final de
cada mesociclo.

10

Anexo D: referencias bibliogrficas sugeridas

Beethoven
beefisics@ig.com.br

Aleixo
aleixomkt@uol.com.br

ANDRADE, M. Introduo metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: ed. Atlas,

1994.
BABBIE, E. Mtodos de pesquisa de survey. BH: editora UFMG, 1999.
CARVALHO, M.C.M. Metodologia Cientfica, Fundamentos e Tcnicas. 5 ed. So Paulo:
Papirus, 1995.
FRANCA, J.L.; et al. Manual para normalizao de publicaes tcnico-cientficas. 5a
ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001.
GALLIANO, A.G. O mtodo cientfico. So Paulo: Editora Harbra, 1986.
LAKATOS, E. & MARCONI, M. Fundamentos de metodologia cientfica. So Paulo: Ed.
Atlas, 1991.
LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia Cientfica, 4 ed. So Paulo: Atlas, 1996.
MEDEIROS, J.B. Redao Cientfica. 3 ed. So Paulo: Atlas, 1997.
OLIVEIRA, S. L. Tratado de Metodologia Cientfica. So Paulo: Pioneira, 1998.
PASQUALI, L. Instrumentos psicolgicos: manual prtico de elaborao. Braslia:
LabPAM, 1999.
RUIZ, J. . Metodologia Cientfica. 3 Ed. So Paulo: Atlas, 1993.
SALOMON, D.V. Como fazer uma monografia. So Paulo: Editora Martins Fontes, 1999.
SEVERINO, A. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Ed. Cortez, 1996.
THOMAS, J. & NELSON, J. Mtodos de pesquisa em atividade fsica. 3a ed. Porto Alegre:
Artmed, 2002.