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issn 0716-0798
*Esta reflexin hace parte de mi tesis para optar al grado de Doctor en Literatura
Latinoamericana de la Universidad de Concepcin, titulada: La pugna secreta: consolidacin
del campo de los estudios literarios hispanoamericanos en los ensayos de Pedro Henrquez
Urea, Alfonso Reyes y Jos Carlos Maritegui, apoyada por la beca MECESUP.
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Pedro Henrquez Urea, Alfonso Reyes y Jos Carlos Maritegui investigaron sobre las formas de lograr una visin cabal de la produccin literaria
hispanoamericana, que privilegiara siempre el contacto directo con las obras
(cf. Reyes), lo que al mismo tiempo exiga no perderse en la superabundancia
de la produccin literaria. Esto ltimo caus la implementacin de prcticas
marcadas por un criterio selectivo de lo que ellos denominaron autores y
obras fundamentales. Este fue sin duda un gesto de subversin, pues ya
no se trataba de demostrar cun prolficos y versados eran los escritores
hispanoamericanos, sino de ver hasta dnde la escritura lograba ser expresin constructora y crtica. Tanto Henrquez Urea como Reyes y Maritegui
asumen una posicin crtica ante el deseo de definir los principios de lectura
de la tradicin literaria en Hispanoamrica. Cada uno de ellos realiza propuestas y ejercicios de lectura que a su vez se convierten en manifestaciones
del pensamiento autnomo que ellos advierten como necesidad.
Reyes destaca el papel que desempea la elaboracin de manuales y
antologas en la formacin de pautas de lectura. En su conferencia Valor
de la literatura hispanoamericana [1941], seala:
Por suerte toda literatura admite ser estudiada en torno
a unos cuantos nombres eminentes, los cuales sirven
de puntos de concentracin o puntos de arranque a las
cohortes, las generaciones, las plyades [] (Reyes La
experiencia 126).
Tiene sus clsicos Amrica, y ellos debieran estar en la
memoria de todos. Pero en las recopilaciones particulares
andan confundidos muchos otros que no lo son, aun cuando
puedan poseer indiscutible valor casero. [] Al mundo
no debemos mostrar canteras y sillares, sino a ser
posible, edificios ya construidos.
El frrago, el frrago es el que nos mata (ibid. 128 [El
nfasis es mo]).
La voluntad de autodefinicin y autorrepresentacin del pensamiento
es legible en el fragmento anterior. Sin lugar a dudas la preocupacin del
pensador mexicano apunta a la elaboracin urgente de guas que completen el circuito de la produccin artstica hispanoamericana. La existencia de
escritores clsicos precisa de lectores que completen su trayecto (que los
hagan ser clsicos vivos); el ejercicio crtico que le corresponde a la recepcin de las obras pule el frrago, permite apreciar la relevancia y aporte de
las obras, y ante todo constituye la moneda cultural de la Amrica hispana
para el resto del mundo.
Pero el proyecto planteado por Reyes que es, como veremos ms adelante,
coherente y dialogante con los proyectos de historia literaria de Henrquez
Urea y Maritegui no se resuelve de una manera simple, en este apreciamos
dos cuestionamientos fundamentales en la definicin del pensamiento crtico
e histrico que nos ocupa: con qu criterio se han de realizar las selecciones
de un corpus tan heterogneo y plural como el de nuestra Amrica? y de
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1Sobre
este ensayo de sntesis crtica trabaj tambin Mariano Picn-Salas con el ejercicio
interpretativo de la formacin del alma criolla en su obra mayor De la conquista a la
independencia [1944]. El pensador venezolano form parte activa de la comunidad discursiva
que se propuso superar los prejuicios nacionalistas, tratando de ver en profundidad los
legados espirituales que hacen del hombre hispanoamericano un sujeto complejo.
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2En
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Adalbert Dessau, Antonio Melis y Fernanda Beigel, por solo citar algunos de
los ms acuciosos lectores de la obra crtica del pensador peruano3. La relevancia de El proceso de la literatura para las letras hispanoamericanas es
innegable, por cuanto en este, Maritegui procesa, es decir, juzga, seala y
toma partido frente a la tradicin crtica y literaria del Per. En otras palabras,
Maritegui realiza el ejercicio indicado por Henrquez Urea de desmontar
nuestras letras (para el caso, las letras peruanas), dando una visin general
de los procesos experimentados por las expresiones literarias peruanas a
travs del tiempo y de las visiones particulares de los escritores. Su trabajo
de desmonte que para m es un sinnimo de dejar entrar el pensamiento
histrico a la reflexin literaria demuestra la insuficiencia de las viejas formas
de ordenacin del material literario, y mediante la adopcin de un nuevo
procedimiento, ensaya la interpretacin de sus manifestaciones.
Para Maritegui, procesar la literatura peruana es una forma de evaluar
crticamente el tradicionalismo en el que se haba instalado hasta el momento
la crtica literaria entendida como tcnica. Su criterio parte de la adopcin
de un sistema que es tambin su toma de posicin, para as realizar una
seleccin de autores y obras que l considera fundamentales en el desarrollo
literario del Per.
Antes de entrar al corpus de autores y textos seleccionados, problematiza
la clsica nocin que ha guiado los trabajos de historia literaria tradicionales: la nocin de literatura nacional. La discusin del autor del proceso
objeta la idea consabida de que la lengua es la portadora de la nacionalidad,
o si se quiere, de la cacofnica idea de identidad. Su argumento ms fuerte
radica en que para llegar a considerar la literatura peruana como tal, no es
posible exigirle que se despoje de la lengua espaola como mecanismo de
expresin, pues la lengua espaola en el Per, al igual que en otros pases
colonizados por Espaa, posee un espritu propio que lo hace particularizarse
e identificarse con su realidad y experiencia de vida espiritual e ideolgica.
Asuntos como el dualismo irresuelto quechua-espaol, la americanizacin de
la lengua espaola como primera manifestacin de la literatura nacional no
en el sentido homogenizador del trmino sino en su carcter de expresin
de autonoma, desmontan el esquema tradicional decimonnico:
Nacin
3La
Lengua Nacional
Literatura Nacional4
problemtica del colonialismo cultural, cuyas discusiones con relacin a la idea de nacin
y el papel del intelectual a nivel poltico, ideolgico y social, es una de ellas, pues esta se hace
legible a partir de una historia de la literatura. Mariaca sostiene que la idea del colonialismo
cultural es el centro de la postura crtica mariateguiana, por lo que los debates del pensador
peruano con relacin al indigenismo, la vanguardia, la literatura popular y el bilingismo
se vinculan directamente a los complejos procesos surgidos a partir del fenmeno colonial.
4Este fue el esquema sustentado por los defensores de la nacionalidad como identidad
social durante el siglo XIX, en el auge de la consolidacin de las naciones hispanoamericanas.
Jos Victorino Lastarria preguntaba en el Discurso inaugural de la sociedad literaria de
1842: A dnde hallaremos la expresin de nuestra sociedad, el espejo en el que se
refleja nuestra nacionalidad? (en Promis 83), su respuesta buscaba hacer de la lengua
espaola la bandera de la nacionalidad (una bandera heredada, por supuesto), que haba
que defender de los peligrosos emprstitos o contaminaciones de otras lenguas como el
francs. Lastarria considera que la lengua nacional es tanto ms nacional cuanto ms popular
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es, lo cual no est muy lejos de lo expuesto por Henrquez Urea, Reyes y Maritegui con
relacin a la vida real de la literatura que se halla en las expresiones orales y populares.
Lo que no incluye el esquema de Lastarria es la explosin crtica que el lenguaje literario
como problema de expresin alberga. Lastarria y sus contertulios defienden el papel del
idioma en la configuracin de las nuevas nacionalidades, mientras que nuestros pensadores
consideran ampliar las discusiones sobre la lengua hacia una ms abarcadora que contemple
las problemticas del lenguaje.
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Estado de aislamiento y de
identificacin mxima de un
pueblo con su territorio
Literatura cosmopolita
Literatura colonial
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abstracto, el anlisis crtico de realidades particulares en su carcter sociocultural, y la consolidacin de discursos englobantes que contribuyen al
autoconocimiento de los pueblos.
Ser un sujeto moderno signific para nuestros intelectuales la posibilidad
de erigir una voz propia, integrada por un pensamiento e ideas elaboradas
contando con su experiencia histrica como sujetos hispanoamericanos. Tal
experiencia es reinterpretada constantemente a partir de la conciencia de
tradicin que cada uno de sus discursos alberga y con la cual elaboran sus
visiones sobre el pasado, el presente y el futuro. Sus propuestas ostentan
la creencia en el futuro expresivo hispanoamericano y en el de los discursos
literarios y estticos en formacin, pues plantean que el pensamiento sistemtico sobre los fenmenos culturales es un sendero por el que el hombre
aprende a conocerse y a comprenderse. Estos no son solo discursos sobre la
literatura, sino que son discursos que reflexionan sobre el lugar que ocupa el
ser humano en el mundo y en la historia, y la visin que tiene de s mismo.
La crtica, entendida como ejercicio del espritu, como manifestacin
transhistrica de la expresin humana, es la gua de todo el pensamiento
literario de nuestros intelectuales. Ellos le otorgan el lugar legtimo de productividad, cambio y movimiento que esta genera y la despojan del sentido
negativo que esta posea como discurso parsito, sobre todo con relacin
a las artes: Planteamos al hombre ante su mundo. Desde que lo percibe,
ya no es pasivo: obra sobre l para adquirirlo, para dejarlo entrar en su
ser. Y aqu comienza el debate epistemolgico (Reyes, Al yunque 292). La
crtica es la facultad humana para discernir e intervenir la realidad bajo una
posicin de individualidad responsable; en su presencia el pensamiento no
puede estancarse, pues esta acta como impulso de movilidad y crecimiento
perpetuo. La crtica literaria es la materializacin de la conciencia creadora y
receptora, frente a ella la creacin es disfrute y este disfrute nunca se agota,
la crtica permite el continuo disfrute del objeto esttico.
De los trabajos de nuestros tres pensadores se puede extractar, como
conclusin provisional, que el estudio de la expresin literaria tiene en ellos
por lo menos una condicin doble: a) la de mostrar que la literatura es expresin que se basta a s misma y que puede soportar sobre sus hombros
el peso de una disciplina que se ocupe de ella en su carcter esttico, social
e histrico y, b) que la literatura constituye una plataforma de conciencia
cultural a partir de la cual el ser humano se puede pronunciar como sujeto
crtico. La literatura es un eslabn en la cadena de procesos culturales que
contribuye a la inteleccin del mundo y de la realidad, pues esta es siempre
una elaboracin colectiva permanente.
Obras citadas
Henrquez Urea, Pedro. Las corrientes literarias en la Amrica Hispnica
[1945]. Ciudad de Mxico: F.C.E., 2001.
. Obra Crtica [1960]. Ciudad de Mxico: F. C. E., 2001.
. Utopa de Amrica. Caracas: Biblioteca Ayacucho, 1989.
Picn-Salas, Mariano. De la conquista a la independencia. Ciudad de Mxico:
F. C. E., 1994.
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