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EDUCACIN AMBIENTAL
Y SU VITAL IMPORTANCIA
EN LA SOCIEDAD PERUANA
forme en los estudiantes, respeto, amor e inters por la conservacin de todos los elementos
que conforman el medio ambiente.
Entonces la necesidad de crear la Educacin Ambiental nace al observar como el medio ambiente
se est deteriorando y a causa de este deterioro estamos sufriendo enfermedades, siendo vctimas
de catstrofes naturales debido a la contaminacin que hemos causado en la naturaleza por la
explotacin de recursos naturales, y que tambin afectar a futuras generacin en mayor impacto
que el actual.
Para la Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza (UICN), la educacin ambiental
incluye la prctica de tomar decisiones y formular un cdigo de comportamiento respecto a
cuestiones que conciernen a la calidad ambiental (PULGAR VIDAL, 2003, pg. 254),
lineamientos de donde se deduce que la educacin ambiental se enfoca en educar a las personas
para que cuiden el medio ambiente en que se desenvuelven, est por medio de mecanismos
pedaggicos crea valores, conciencia y actitudes en los individuos de manera de promover
comportamientos que ayuden a conservar el medio ambiente de nuestro planeta, promoviendo
adems el desarrollo sostenible que permite aprovechar los recursos naturales de forma limpia sin
contaminar el lugar de donde se procesen estos recursos.
(SALAS RODRIGUEZ, 2006, pg. 176) refiere En su definicin sobre Educacin
Ambiental, que las Naciones Unidas nos indica que sta tiene como objetivos la formacin
de los individuos para conocer y reconocer las interacciones entre lo que hay de natural y
de social en su entorno y para actuar en ese entorno, intentando no imprimir a sus
actividades orientaciones que pongan en grave deterioro el equilibrio que los procesos
naturales han desarrollado, haciendo posible la existencia de una calidad ambiental idnea
para el desarrollo de la vida humana; por lo que es necesario abordar la temtica del
cuidado del medio ambiente con la seriedad necesaria para poder revertir los hbitos que
causaron daos, hasta la fecha, a nuestro planeta; asimismo resulta necesario incorporar la
idea que con el correr del tiempo y manteniendo comportamientos perjudiciales hacia el
ambiente vamos perdiendo la oportunidad de tener una mejor calidad de vida, vamos
deteriorando nuestro planeta y a los seres que habitan en l.
Es evidente la necesidad de sensibilizacin desde cada uno de nosotros, para repensar en
qu valores y actitudes, se acoda el cambio cultural que debemos asumir, con respecto a las
problemticas ambientales; por lo que ms all de la educacin tradicional, es decir, del
simple hecho de impartir un conocimiento, la educacin ambiental relaciona al hombre con
su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la
importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida.
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La adopcin de una actitud consciente ante el medio que nos rodea, y del cual formamos
parte indisoluble, depende en gran medida de la enseanza y la educacin de la niez y la
juventud. Por esta razn, corresponde a la pedagoga y a la escuela desempear un papel
fundamental en este proceso; que se circunscribe como educativo, integral e
interdisciplinario que considera al ambiente como un todo y que busca involucrar a la
poblacin en general en la identificacin y resolucin de problemas a travs de la
adquisicin de conocimientos, valores, actitudes y habilidades, la toma de decisiones y la
participacin activa y organizada.
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Bibliografa
LOVELOCK , J. (2006). LA VENGANZA DE LA TIERRA. CHILE: PLANETA.
PULGAR VIDAL, M. (2003). MANUAL DE LEGISLACIN AMBIENTAL. Lima: Piucce
Company.
SALAS RODRIGUEZ, I. (2006). QUILISH HORA CERO. CAJAMARCA: PRIMERA EDICION.
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