Num. 5995 / 17.04.

2009

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Conselleria dEducaci

Conselleria de Educacin

ORDE de 31 de mar de 2009, de la Conselleria dEducaci, per la qual es regulen les proves daccs a cicles formatius corresponents a la Formaci Professional Inicial
del sistema educatiu en lmbit de gesti de la Comunitat
Valenciana. [2009/4161]

ORDEN de 31 de marzo de 2009, de la Conselleria de

Educacin, por la que se regulan las pruebas de acceso
a ciclos formativos correspondientes a la Formacin Profesional Inicial del Sistema Educativo en el mbito de gestin de la Comunitat Valenciana. [2009/4161]

La Llei Orgnica 2/2006, de 3 de maig, dEducaci, definix, en el

captol V del ttol I, els aspectes ms rellevants de la formaci professional en el sistema educatiu, i disposa que podran cursar la formaci
professional de grau mitj i la de grau superior els qui, respectivament,
possesquen el ttol de Graduat en Educaci Secundria Obligatria o
el de Batxiller. Aix mateix, larticle 41.2 desta llei preveu laccs a
la formaci professional dels aspirants que, encara que no tinguen els
requisits acadmics, superen una prova daccs regulada per les administracions educatives.
El Reial Decret 806/2006, de 30 de juny, pel qual sestablix el
calendari daplicaci de la nova ordenaci del sistema educatiu establida per la Llei Orgnica 2/2006, de 3 de maig, dEducaci, disposa
en larticle 19 que les proves daccs a les ensenyances de formaci
professional que organitzen les administracions educatives, per al curs
2007-2008 i els segents, es regiran pel que sha regulat en larticle 41
de la Llei Orgnica 2/2006, de 3 de maig, dEducaci.

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, define, en

el Captulo V del Ttulo I, los aspectos ms relevantes de la formacin profesional en el sistema educativo, y dispone que podrn cursar la formacin profesional de grado medio y la de grado superior
quienes, respectivamente, posean el ttulo de Graduado en Educacin
Secundaria Obligatoria o el de Bachiller. Asimismo, el artculo 41.2 de
la misma Ley prev el acceso a la formacin profesional de aquellos
aspirantes que, careciendo de los requisitos acadmicos, superen una
prueba de acceso regulada por las Administraciones educativas.
El Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicacin de la nueva ordenacin del Sistema
Educativo establecida por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin, dispone en su artculo 19 que las pruebas de acceso a las
enseanzas de formacin profesional que organicen las Administraciones educativas, para el curso 2007-2008 y siguientes se regirn por lo
regulado en el artculo 41 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin.
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema
educativo, regula, dentro del Captulo V en sus artculos 21 a 28, el
acceso a la formacin profesional mediante prueba. En el artculo 26
dispone que las Administraciones educativas convocarn, al menos
una vez al ao, las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado
medio y de grado superior.
Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formacin profesional constituyen una de las medidas que facilitan a las personas su
continuidad en la educacin y la formacin, concretamente a aqullas
que por alguna razn abandonaron el sistema educativo sin ninguna
titulacin o con titulacin insuficiente para continuar sus estudios, de
tal forma que posibilitan a los interesados cursar estudios de Formacin Profesional sin reunir los requisitos acadmicos de acceso.
La organizacin de las pruebas de acceso constituye un compromiso con el aprendizaje a lo largo de la vida, al tiempo que contribuye a
evitar el abandono escolar y fomentar el desarrollo personal eliminando obstculos que pudieran impedir la continuacin de estudios.
En virtud de lo anteriormente expuesto y segn lo fijado en el artculo 17.2 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que
se establece la ordenacin de la formacin profesional del sistema educativo, vista la propuesta de la Direccin General de Evaluacin, Innovacin Educativa y de la Formacin Profesional de fecha 31/03/2009,
previo informe del Consejo Valenciano de Formacin Profesional, y
en ejercicio de las atribuciones que me confiere el artculo 28.e) de la
Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell

El Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual sestablix

lordenaci general de la formaci professional del sistema educatiu,
regula, dins del captol V en els articles 21 a 28, laccs a la formaci professional per mitj duna prova. En larticle 26 disposa que les
administracions educatives convocaran, almenys una vegada a lany,
les proves daccs als cicles formatius de grau mitj i de grau superior.
Les proves daccs als cicles formatius de formaci professional
constituxen una de les mesures que faciliten a les persones continuar
en leducaci i la formaci, concretament a aquelles que per alguna
ra van abandonar el sistema educatiu sense cap titulaci o amb una
titulaci insuficient per a continuar estudiant, de manera que possibiliten als interessats cursar estudis de formaci professional sense reunir
els requisits acadmics daccs.
Lorganitzaci de les proves daccs constitux un comproms amb
laprenentatge al llarg de la vida, alhora que contribux a evitar laband escolar i a fomentar el desenrotllament personal eliminant els obstacles que poden impedir la continuaci destudis.
En virtut del que sha exposat anteriorment i segons el que sha
fixat en larticle 17.2 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre,
pel qual sestablix lordenaci de la formaci professional del sistema
educatiu, vista la proposta de la Direcci General dAvaluaci, Innovaci Educativa i de la Formaci Professional de 31/03/2009, amb
un informe previ del Consell Valenci de Formaci Professional, i en
exercici de les atribucions que em conferix larticle 28.e) de la Llei
5/1983, de 30 de desembre, del Consell,
ORDENE

ORDENO

Article 1. Objecte
Lobjecte de la present orde s regular les proves daccs a cicles
formatius de Formaci Professional de grau mitj i superior a la
Comunitat Valenciana.

Artculo 1. Objeto
El objeto de la presente orden es regular las pruebas de acceso a
ciclos formativos de formacin profesional de grado medio y superior
en la Comunitat Valenciana.

Article 2. Disposicions generals

2.1. La direcci general competent convocar, almenys una vegada a lany, proves daccs en tots els cicles formatius de Formaci
Professional Inicial que simpartisquen a la Comunitat Valenciana en
el moment de la convocatria.
2.2. En estes proves, noms podran concrrer els qui no reunisquen els requisits acadmics daccs directe establits en la normativa
especfica sobre admissi de lalumnat.
2.3. Lalumnat que supere les proves daccs a cicles formatius
podr optar a fer-les en convocatries posteriors amb la finalitat din-

Artculo 2. Disposiciones generales

2.1. La Direccin General competente, convocar, al menos una
vez al ao, pruebas de acceso a todos los ciclos formativos de Formacin Profesional Inicial que se impartan en la Comunitat Valenciana en
el momento de la convocatoria.
2.2. A dichas pruebas slo podrn concurrir quienes no renan los
requisitos acadmicos de acceso directo establecidos en la normativa
especfica sobre admisin del alumnado.
2.3. El alumnado que supere las pruebas de acceso a ciclos formativos podr optar a la realizacin de las mismas en convocatorias

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crementar la qualificaci que ha obtingut. En convocatria posterior,

lalumnat podr sollicitar lexempci dalguna part o dalgun apartat
de les proves regulades en esta orde, o fer la totalitat de la prova. En
tot cas, la nota que es computar en els processos dadmissi ser la
ms alta, i linteressat ho haur dacreditar.

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2.5. Els interessats presentaran, dins del termini previst en la convocatria i en els centres que es determinen, la sollicitud dinscripci
acompanyada duna declaraci responsable que no reunixen els requisits daccs directe.
2.6. Tots els requisits que shan de complir per a poder presentarse a la prova o per a estar-ne exempts de tota o dalguna part desta,
sentendran referits a la data que sespecifique en la convocatria, i la
puntuaci que sobtinga quedar condicionada a la justificaci en dita
data.

posteriores con la finalidad de incrementar la calificacin obtenida.

En convocatoria posterior, el alumnado podr solicitar la exencin de
alguna parte o apartado de las pruebas reguladas en la presente orden
o realizarla en su totalidad. En cualquier caso, la nota que se computar en los procesos de admisin ser la ms alta, debiendo acreditarlo
el interesado.
2.4. En cada convocatoria se fijar la fecha, el horario de celebracin de las pruebas y la duracin de cada una de ellas, as como el procedimiento para determinar los centros educativos en los que tendrn
lugar.
2.5. Los interesados presentarn, dentro del plazo previsto en la
convocatoria y en los centros que se determinen, la solicitud de inscripcin acompaada de una declaracin responsable de que no renen
los requisitos de acceso directo.
2.6. Todos los requisitos que se deban cumplir para poder presentarse a la prueba o para estar exentos de toda o alguna parte de sta se
entendern referidos a la fecha que se especifique en la convocatoria,
quedando condicionada la puntuacin obtenida a la justificacin en
dicha fecha.

Article 3. Requisits de participaci

3.1. Per a concrrer a la prova daccs a cicles formatius de grau
mitj es requerir tindre, com a mnim, dsset anys complits lany de
realitzaci de la prova.
3.2. Per a concrrer a la prova daccs a cicles formatius de grau
superior shaur de complir algun dels requisits segents:
a) Tindre, com a mnim, dnou anys complits lany de realitzaci
de la prova.
b) Tindre dhuit anys complits lany de realitzaci de la prova i
estar en possessi dun ttol de tcnic relacionat amb aquell a qu es
pretn accedir.

Artculo 3. Requisitos de participacin

3.1. Para concurrir a la prueba de acceso a ciclos formativos de
grado medio se requerir tener, como mnimo, diecisiete aos cumplidos en el ao de realizacin de la prueba.
3.2. Para concurrir a la prueba de acceso a ciclos formativos de
grado superior se deber cumplir alguno de los siguientes requisitos:
a) Tener, como mnimo, diecinueve aos cumplidos en el ao de
realizacin de la prueba.
b) Tener dieciocho aos cumplidos en el ao de realizacin de la
prueba y estar en posesin de un Ttulo de Tcnico relacionado con
aqul al que se desea acceder.

Article 4. Termini dinscripci

El perode dinscripci a les proves daccs per a cicles formatius
de grau mitj i superior ser el que a este efecte establisca la convocatria.

Artculo 4. Plazo de inscripcin

El periodo de inscripcin a las pruebas de acceso para ciclos formativos de grado medio y superior ser el que a tal efecto se establezca en la convocatoria.

Article 5. Estructura i continguts de la prova daccs als cicles formatius de grau mitj
5.1. La prova daccs a cicles formatius de grau mitj ser comuna
per a tots els cicles, i en esta, laspirant haur dacreditar que possex
els coneixements i habilitats suficients per a cursar amb aprofitament
les ensenyances respectives.
5.2. La prova sestructurar en dos parts:
a) Sociolingstica, que versar sobre coneixements de Llengua
i Literatura (castellana o valenciana) i Cincies Socials, Geografia i
Histria. Constar de dos apartats:
a1) Llengua i Literatura (castellana o valenciana)
a2) Cincies Socials: Geografia i Histria
b) Cientfica, matemtica i tcnica, que versar sobre coneixements de Matemtiques, Cincies Naturals i Tecnologia. Constar de
tres apartats:
b1) Matemtiques
b2) Cincies Naturals
b3) Tecnologia
5.3. Els continguts de referncia corresponents a cada una de les
parts seran els currculums vigents de lEducaci Secundria Obligatria a la Comunitat Valenciana.

Artculo 5. Estructura y contenidos de la prueba de acceso a los ciclos

formativos de grado medio
5.1. La prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio ser
comn para todos ellos, y en ella el aspirante deber acreditar que
posee los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con
aprovechamiento las enseanzas respectivas.
5.2. La prueba se estructurar en dos partes:
a) Sociolingstica, que versar sobre conocimientos de Lengua y
Literatura (Castellana o Valenciana) y Ciencias Sociales, Geografa e
Historia. Constar de dos apartados:
a1) Lengua y Literatura (Castellana o valenciana),
a2) Ciencias Sociales: Geografa e Historia.
b) Cientfico-Matemtico-Tcnica, que versar sobre conocimientos de Matemticas, Ciencias Naturales y Tecnologa. Constar de tres
apartados:
b1) Matemticas,
b2) Ciencias Naturales,
b3) Tecnologa.
5.3. Los contenidos de referencia correspondientes a cada una de
las partes sern los currculos vigentes de la Educacin Secundaria
Obligatoria en la Comunitat Valenciana.

Article 6. Exempcions en la prova daccs als cicles de grau mitj

Artculo 6. Exenciones en la prueba de acceso a los ciclos de grado

medio
6.1. Estarn exentos de toda la prueba:
Quienes hayan superado la prueba de acceso a la Universidad
para mayores de 25 aos.
Quienes hayan superado la prueba de acceso a la formacin profesional de grado superior en cualquiera de las opciones.
Quienes hayan superado el primer nivel de un programa de cualificacin profesional inicial.

2.4. En cada convocatria es fixar la data, lhorari de celebraci

de les proves i la duraci de cada una destes, aix com el procediment
per a determinar els centres educatius on tindran lloc.

6.1. Estaran exempts de tota la prova:

Els qui hagen superat la prova daccs a la universitat per a
majors de 25 anys.
Els qui hagen superat la prova daccs a la Formaci Professional de grau superior en qualsevol de les opcions.
Els qui hagen superat el primer nivell dun programa de qualificaci professional inicial.

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En estos supsits, com que queden exempts de fer la prova, podran

fer la preinscripci directament en el cicle formatiu que vullguen cursar si acrediten esta condici en el perode que a este efecte establisca
la normativa sobre ladmissi de lalumnat i passaran a formar part
del torn reservat a provinents de la prova daccs a cicles formatius de
Formaci Professional. La qualificaci que sels assignar ser la que
conste en el certificat corresponent, si sha superat la prova daccs a
la universitat o la prova daccs a la Formaci Professional de grau
superior, o un 5 en el supsit que haja superat el primer nivell dun
programa de qualificaci professional inicial.

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6.2. Estaran exempts de la part sociolingstica o, si s el cas, de

lapartat que corresponga:
Els qui hagen superat tota la prova, la part sociolingstica o
lapartat del que solliciten lexempci en convocatries anteriors.
Els qui hagen superat lmbit de comunicaci i social del cicle 2,
nivell 2 deducaci de persones adultes.
Els qui hagen superat el mdul lingisticosocial del primer nivell
en un programa de qualificaci professional inicial a la Comunitat
Valenciana.
Els qui hagen superat les matries corresponents en lEducaci
Secundria Obligatria.
Els qui hagen superat els mbits lingstic i social dun programa de diversificaci curricular.
Els qui, estant exempts de tota la prova, segons sespecifica en el
punt 6.1, opten per presentar-shi.
6.3. Estaran exempts de la part cientfica, matemtica i tcnica o,
si s el cas, de lapartat que corresponga:
Els qui hagen superat tota la prova, la part cientfica, matemtica
i tcnica o lapartat del qual solliciten estar exempts en convocatries
anteriors.
Els qui hagen superat lmbit cientificotecnolgic del cicle 2,
nivell 2 deducaci de persones adultes.
Els qui hagen superat el mdul cientificomatemtic del primer
nivell en un programa de qualificaci professional inicial a la Comunitat Valenciana.
Els qui hagen superat les matries corresponents, en lEducaci
Secundria Obligatria.
Els qui hagen superat els mbits cientfic i prctic dun programa
de diversificaci curricular.
Els qui estiguen en possessi dun certificat de professionalitat
de nivell 1 o superior.
Els qui tinguen una experincia laboral que, com a mnim, equivalga a un any a jornada completa.
Els qui hagen superat dos mduls relacionats amb una unitat de
competncia dun ttol de grau mitj.
Els qui, estant exempts de tota la prova, segons sespecifica en el
punt 6.1, opten per presentar-shi.
6.4. Les exempcions previstes en els apartats anteriors del present
article seran acumulables.
6.5. Els interessats en les exempcions a qu fan referncia els
apartats 6.2 i 6.3 del present article ho hauran de fer constar en la sollicitud dinscripci i hauran dacompanyar la documentaci que ho
acredite o el comproms de presentar-la en el termini marcat en la convocatria de la prova.

En estos supuestos, al quedar exentos de realizar la prueba, podrn

realizar la preinscripcin directamente en el ciclo formativo que
deseen cursar, acreditando esta condicin en el periodo que a tal efecto
se establezca en la normativa sobre admisin del alumnado, y pasarn
a formar parte del turno reservado a procedentes de prueba de acceso a
ciclos formativos de formacin profesional. La calificacin que se les
asignar ser la que conste en la certificacin correspondiente, si se ha
superado la prueba de acceso a la Universidad o la prueba de acceso
a formacin profesional de grado superior, o un 5 en el supuesto de
haber superado el primer nivel de un programa de cualificacin profesional inicial.
No obstante, estos alumnos podrn participar, si lo prefieren, en la
prueba de acceso, acogindose a las exenciones parciales que pudiera corresponderles. En este caso, podrn optar por la nota indicada en
el prrafo anterior o por la que les corresponda de la prueba de acceso. En el caso de los alumnos que han superado el primer nivel de un
PCPI, si adems han realizado el curso de preparacin de la prueba de
acceso contemplado en el artculo 41.5 de la Ley Orgnica 2/2006, de
3 de mayo, de Educacin, se les aplicar lo indicado en el artculo 12,
punto 3.
6.2. Estarn exentos de la parte sociolingstica o, en su caso, del
apartado que corresponda:
Quienes hayan superado toda la prueba, la parte sociolingstica
o el apartado del que solicitan la exencin en convocatorias anteriores.
Quienes hayan superado el mbito de comunicacin y social del
Ciclo 2, Nivel 2 de Educacin de Personas Adultas.
Quienes hayan superado el mdulo lingsticosocial del primer
nivel en un programa de Cualificacin Profesional Inicial en la Comunitat Valenciana.
Quienes hayan superado las materias correspondientes en la
Educacin Secundaria Obligatoria.
Quienes hayan superado los mbitos lingstico y social de un
programa de diversificacin curricular.
Quienes, estando exentos de toda la prueba, segn se especifica
en el punto 6.1, opten por presentarse a sta.
6.3. Estarn exentos de la parte cientfico-matemtico-tcnica o,
en su caso, del apartado que corresponda:
Quienes hayan superado toda la prueba, la parte cientfico-matemtico-tcnica o el apartado del que solicitan la exencin en convocatorias anteriores.
Quienes hayan superado el mbito cientfico-tecnolgico del
Ciclo 2, Nivel 2 de Educacin de Personas Adultas.
Quienes hayan superado el mdulo cientfico-matemtico del
primer nivel en un programa de Cualificacin Profesional Inicial en la
Comunitat Valenciana.
Quienes hayan superado las materias correspondientes, en la
Educacin Secundaria Obligatoria.
Quienes hayan superado los mbitos cientfico y prctico de un
programa de diversificacin curricular.
Quienes estn en posesin de un certificado de profesionalidad
de nivel 1 o superior.
Quienes tengan una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un ao a jornada completa.
Quienes hayan superado dos mdulos relacionados con una unidad de competencia de un ttulo de grado medio.
Quienes, estando exentos de toda la prueba, segn se especifica
en el punto 6.1, opten por presentarse a sta.
6.4. Las exenciones contempladas en los apartados anteriores del
presente artculo sern acumulables.
6.5. Los interesados en las exenciones a que hacen referencia los
apartados 6.2 y 6.3 del presente artculo debern hacerlo constar en la
solicitud de inscripcin y acompaar la documentacin que lo acredite
o el compromiso de presentarla en el plazo marcado en la convocatoria de la prueba.

Article 7. Estructura i continguts de la prova daccs als cicles formatius de grau superior
7.1. Esta prova constar de dos parts:
a) Part comuna, que t com a objectiu apreciar la maduresa i idonetat dels candidats per a continuar amb xit els estudis de Formaci

Artculo 7. Estructura y contenidos de la prueba de acceso a los ciclos

formativos de grado superior
7.1. Esta prueba constar de dos partes:
a) Parte comn, que tiene como objetivo apreciar la madurez e
idoneidad de los candidatos para seguir con xito los estudios de for-

No obstant aix, estos alumnes podran participar, si ho preferixen,

en la prova daccs, acollint-se a les exempcions parcials que pugua
correspondrels. En este cas, podran optar per la nota indicada en el
pargraf anterior o per la que els corresponga de la prova daccs. En
el cas dels alumnes que han superat el primer nivell dun PQPI, si, a
ms, han fet el curs de preparaci de la prova daccs previst en larticle 41.5 de la Llei Orgnica 2/2006, de 3 de maig, dEducaci, sels
aplicar el que sha indicat en larticle 12, punt 3.

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Professional de grau superior, aix com la seua capacitat de raonament

i dexpressi escrita. Constar de tres apartats:
a1) Llengua i Literatura (castellana o valenciana)
a2) Llengua estrangera (Angls)
a3) Matemtiques
b) Part especfica, que t com a objectiu valorar les capacitats de
base referents al camp professional de qu es tracte i versar sobre els
coneixements bsics de les matries de batxillerat que faciliten la connexi amb cada cicle formatiu de grau superior, de conformitat amb
larticle 24.3, en relaci amb el 6 h) del Reial Decret 1538/2006, de 15
de desembre.
Hi hauran tres opcions, segons el cicle a qu es pretn accedir, i,
en cada una, el candidat triar dos de les tres matries que el formen.
Les opcions seran:
A) Humanitats i Cincies Socials. Les matries seran Histria,
Economia i Geografia.
B) Tecnologia. Les matries seran Dibuix Tcnic, Tecnologia
Industrial, i Fsica i Qumica,
C) Cincies. Les matries seran Fsica, Biologia i Cincies de la
Terra, i Qumica.
Els cicles als quals cada una destes opcions permeten laccs es
publicaran mitjanant una resoluci al comenament de cada curs
escolar.
7.2. Els continguts de les matries sobre les quals versaran les proves seran els corresponents als currculums vigents de les modalitats
de Batxillerat a la Comunitat Valenciana.
Article 8. Exempcions en la prova daccs als cicles formatius de grau
superior
8.1. Estaran exempts de fer tota la prova, els qui hagen superat la
prova daccs a la universitat per a majors de 25 anys.
Com que quedaran exempts de fer la prova, podran preinscriures
directament en el cicle formatiu que vullguen cursar i acreditaran esta
condici en el perode que, a este efecte, establisca la normativa sobre
ladmissi de lalumnat. En este cas, passaran a formar part del torn
reservat a provinents de la prova daccs a cicles formatius de Formaci Professional. Si el cicle formatiu de grau superior que es vol cursar
permet accedir als mateixos estudis universitaris per als quals laspirant va superar la prova daccs a la universitat, la qualificaci ser la
que haja obtingut en la prova. En tots els altres casos, la qualificaci
global ser de 5.
No obstant aix, estos alumnes podran participar, si ho preferixen,
en la prova daccs i sacolliran a les exempcions parcials que els puga
correspondre. En este cas, podran optar per la nota indicada en el pargraf anterior o per la que els corresponga de la prova daccs.
8.2. Estaran exempts de fer la part comuna de la prova o, si s el
cas, de lapartat que corresponga:
Els qui hagen superat tota la prova o la part mencionada o lapartat de qu solliciten lexempci en convocatries anteriors.
Els qui hagen superat les matries del Batxillerat que integren la
part comuna o lapartat corresponent.
Els qui estan exempts de tota la prova, segons sespecifica en el
punt 8.1, i opten per presentar-shi.
8.3. Estaran exempts de fer la part especfica de la prova o, si s el
cas, de lapartat que corresponga:
Els qui hagen superat tota la prova o les matries corresponents
a esta part de la prova o lapartat de qu hagen sollicitat estar exempts
en convocatries anteriors.
Els qui hagen superat les matries del Batxillerat que integren la
part especfica o lapartat que corresponga.
Els qui estiguen en possessi dun ttol de tcnic en un cicle de
la mateixa famlia professional o relacionat amb esta a qu es pretn
accedir.
Els qui estiguen en possessi dun certificat de professionalitat corresponent a una qualificaci professional, almenys, de nivell 2
duna famlia professional de les establides per a lopci per la qual es
presenta.

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macin profesional de grado superior, as como su capacidad de razonamiento y de expresin escrita. Constar de tres apartados:
a1) Lengua y Literatura (Castellana o Valenciana),
a2) Lengua extranjera (Ingls),
a3) Matemticas.
b) Parte especfica, que tiene como objetivo valorar las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate y versar sobre los conocimientos bsicos de las materias de bachillerato
que faciliten la conexin con cada ciclo formativo de grado superior,
de conformidad con el artculo 24.3 en relacin con el 6 h) del Real
Decreto 1538/2006 de 15 de diciembre.
Existirn tres opciones, segn el ciclo al que se desee acceder, y,
en cada una de ellas, el candidato elegir dos de las tres materias que
lo forman.
Las opciones sern:
A) Humanidades y Ciencias Sociales, cuyas materias sern Historia, Economa y Geografa.
B) Tecnologa, cuyas materias sern Dibujo Tcnico, Tecnologa
Industrial, y Fsica y Qumica.
C) Ciencias, cuyas materias sern Fsica, Biologa y Ciencias de la
Tierra, y Qumica.
Los ciclos a los que permiten el acceso cada una de estas opciones
se publicarn mediante resolucin al comienzo de cada curso escolar.
7.2. Los contenidos de las materias sobre las que versarn las pruebas sern los correspondientes a los currculos vigentes de las modalidades de Bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Artculo 8. Exenciones en la prueba de acceso a los ciclos formativos
de grado superior
8.1. Estarn exentos de la realizacin de toda la prueba, quienes
hayan superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de
25 aos.
Al quedar exentos de realizar la prueba, podrn realizar la preinscripcin directamente en el ciclo formativo que deseen cursar, acreditando esta condicin en el periodo que a tal efecto se establezca
en la normativa sobre admisin del alumnado. En este caso, pasarn
a formar parte del turno reservado a procedentes de prueba de acceso a ciclos formativos de formacin profesional. Si el ciclo formativo
de grado superior que se desea cursar permite acceder a los mismos
estudios universitarios para los cuales el aspirante super la prueba de
acceso a la Universidad, la calificacin ser la obtenida en la misma.
En todos los dems casos, la calificacin global, ser de 5.
No obstante, estos alumnos podrn participar, si lo prefieren, en la
prueba de acceso, acogindose a las exenciones parciales que pudiera
corresponderles. En este caso, podrn optar por la nota indicada en el
prrafo anterior o por la que les corresponda de la prueba de acceso.
8.2. Estarn exentos de la realizacin de la parte comn de la prueba o, en su caso, del apartado que corresponda:
Quienes hayan superado toda la prueba o dicha parte o el apartado del que solicitan la exencin en convocatorias anteriores.
Quienes hayan superado las materias del Bachillerato que integran la parte comn o el apartado correspondiente.
Quienes, estando exentos de toda la prueba, segn se especifica
en el punto 8.1, opten por presentarse a sta.
8.3. Estarn exentos de la realizacin de la parte especfica de la
prueba o, en su caso, del apartado que corresponda:
Quienes hayan superado toda la prueba o las materias correspondientes a esta parte de la prueba o el apartado del que solicitan la exencin en convocatorias anteriores.
Quienes hayan superado las materias del Bachillerato que integran la parte especfica o el apartado que corresponda.
Quienes estn en posesin de un Ttulo de Tcnico en un ciclo
de la misma familia profesional o relacionado con la misma al que se
desea acceder.
Quienes estn en posesin de un certificado de profesionalidad
correspondiente a una cualificacin profesional de, al menos, nivel 2
de una familia profesional de las establecidas para la opcin por la que
se presenta.

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Els qui tinguen una experincia laboral equivalent, com a mnim,

a un any a jornada completa en el camp professional duna famlia
professional de les establides per a lopci per la qual es presenten.

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Els qui tinguen superats dos mduls relacionats amb una unitat
o diverses de competncia dun ttol de grau superior relacionat amb
lopci per la qual es presenten.
Per a accedir a cicles formatius de la famlia professional dActivitats Fsiques i Esportives, els qui acrediten, per mitj de certificat
de la Secretaria Autonmica dEsport, ser esportista delit (nivells A i
B) de la Comunitat Valenciana, o tindre la condici desportista dalt
nivell, segons el que establix el Reial Decret 1467/97, de 19 de setembre (BOE de 16.10.1997).
Els qui estan exempts de tota la prova, segons sespecifica en el
punt 8.1, i opten per presentar-shi.
8.4. Les exempcions previstes en els apartats anteriors del present
article seran acumulables.
8.5. Els interessats en les exempcions a qu fan referncia els
apartats 2 i 3 deste article, ho hauran de fer constar en la sollicitud
dinscripci i hauran dacompanyar la documentaci que ho acredite
o el comproms de presentar-la en el termini marcat en la convocatria
de la prova.

Quienes tengan una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un ao a jornada completa en el campo profesional de una
familia profesional de las establecidas para la opcin por la que se presenta.
Quienes tengan superados dos mdulos relacionados con una o
varias unidades de competencia de un ttulo de grado superior relacionado con la opcin por la que se presentan.
Para el acceso a ciclos formativos de la familia profesional de
Actividades Fsicas y Deportivas, quienes acrediten, mediante certificacin de la Secretara Autonmica de Deporte, ser deportista de
lite (niveles A y B) de la Comunitat Valenciana o tener la condicin
de deportista de alto nivel, segn lo establecido en el Real Decreto
1467/97 de 19 de septiembre (BOE de 16.10.1997).
Quienes, estando exentos de toda la prueba, segn se especifica
en el punto 8.1, opten por presentarse a sta.
8.4. Las exenciones contempladas en los apartados anteriores del
presente artculo sern acumulables.
8.5. Los interesados en las exenciones a que hacen referencia los
apartados 2 y 3 del presente artculo debern hacerlo constar en la solicitud de inscripcin y acompaar la documentacin que lo acredite o
el compromiso de presentarla en el plazo marcado en la convocatoria
de la prueba.

Article 9. Coordinaci
9.1. Les direccions territorials dEducaci designaran un inspector
deducaci encarregat de la coordinaci del procs de desenrotllament
de les proves en cada provncia.
Les seues funcions seran:
a) Convocar i dirigir totes les reunions que siguen necessries amb
els directors dels centres docents on shagen de fer les proves.
b) Supervisar-ne el desenrotllament.
c) Atendre les consultes que respecte daix facen els centres
docents.
9.2. La Direcci General dAvaluaci, Innovaci i Qualitat Educativa i de la Formaci Professional convocar els inspectors coordinadors a les reunions conjuntes necessries per a organitzar el desenrotllament harmnic de les proves en les tres provncies.

Artculo 9. Coordinacin
9.1. Las Direcciones Territoriales de Educacin designarn un inspector de educacin encargado de la coordinacin del proceso de desarrollo de las pruebas en cada provincia.
Sus funciones sern:
a) Convocar y dirigir cuantas reuniones sean necesarias con los
directores de los centros docentes donde se vayan a realizar las pruebas.
b) Supervisar el desarrollo de las mismas.
c) Atender las consultas que al respecto realicen los centros docentes.
9.2. La Direccin General de Evaluacin, Innovacin y Calidad
Educativa y de la Formacin Profesional convocar a los inspectores
coordinadores a las reuniones conjuntas necesarias para organizar el
desarrollo armnico de las pruebas en las tres provincias.

Article 10. Comissions avaluadores

10.1. En cada centre es constituir una comissi avaluadora, formada per un/a president/a, un/a secretari/a i, almenys, tres professors/
es del centre amb coneixements suficients per a valorar les proves, que
sencarregar davaluar-les i qualificar-les.
10.2. Les comissions avaluadores seran nomenades pel director del
centre.
10.3. La relaci dels membres de la comissi avaluadora es publicar en el tauler danuncis del centre docent on es faa la prova daccs.
10.4. Els membres de les comissions avaluadores estan subjectes a
les causes dabstenci i recusaci que preveuen els articles 28 i 29 de
la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Rgim Jurdic de les Administracions Pbliques i del Procediment Administratiu Com.
10.5. Les comissions avaluadores tindran les funcions segents:
a) Organitzar i fer les proves en coordinaci amb el Servici de Formaci Professional i linspector designat per la Direcci Territorial.

Artculo 10. Comisiones evaluadoras

10.1. En cada centro se constituir una comisin evaluadora, formada por un/a presidente/a, un/a secretario/a y al menos tres profesores/as del centro con conocimientos suficientes para valorar las pruebas, que se encargar de la evaluacin y calificacin de stas.
10.2. Las comisiones evaluadoras sern nombradas por el director
del centro.
10.3. La relacin de los miembros de la comisin evaluadora se
publicar en el tabln de anuncios del centro docente donde se realice
la prueba de acceso.
10.4. Los miembros de las comisiones evaluadoras estn sujetos
a las causas de abstencin y recusacin que prevn los artculos 28 y
29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de rgimen jurdico de las
administraciones pblicas y del procedimiento administrativo comn.
10.5. Las comisiones evaluadoras tendrn las siguientes funciones:
a) Organizar y realizar las pruebas en coordinacin con el Servicio
de Formacin Profesional y el inspector designado por la Direccin
Territorial.
b) Comprobar que las personas aspirantes cumplen los requisitos
necesarios y, en su caso, resolver las dudas que pudieran surgir.
c) Resolver las solicitudes de exencin.
d) Corregir y calificar las pruebas.
e) Cumplimentar el acta y publicar las listas provisionales y definitivas de los resultados.
f) Resolver, en primera instancia, las reclamaciones, de acuerdo
con la normativa que regula el ejercicio del derecho de reclamacin de
calificaciones estimadas incorrectas.
g) Comprobar en cualquier momento del proceso la identidad de
las personas aspirantes y, en caso de detectar el incumplimiento de
cualquiera de los requisitos, excluir a la persona aspirante de las pruebas.

b) Comprovar que les persones aspirants complixen els requisits

necessaris i, si s el cas, resoldre els dubtes que puguen sorgir.
c) Resoldre les sollicituds dexempci.
d) Corregir i qualificar les proves.
e) Omplir lacta i publicar les llistes provisionals i definitives dels
resultats.
f) Resoldre, en primera instncia, les reclamacions, dacord amb la
normativa que regula lexercici del dret de reclamaci de qualificacions que es consideren incorrectes.
g) Comprovar, en qualsevol moment del procs, la identitat de les
persones aspirants i, en cas de detectar lincompliment de qualsevol
dels requisits, excloure de les proves la persona aspirant.

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Article 11. Conservaci de la documentaci

Els centres on shagen constitut les comissions avaluadores, a travs de les secretaries destos, conservaran tota la documentaci que
es genere durant els tres mesos segents a la finalitzaci del procs,
sense perju que les actes de les proves daccs i una cpia del certificat ems a les persones que hagen superat la prova o part desta shagen de conservar de manera permanent.
En cas de reclamacions i/o recursos, la documentaci es conservar fins que es resolguen.
Article 12. Avaluaci i qualificaci de les proves
12.1. Una vegada corregides les proves, les comissions avaluadores les qualificaran, seguint el procs segent:
a) Per a la prova daccs a grau mitj
Es calcular la mitjana aritmtica amb dos decimals de les notes
de Llengua i Literatura i de Cincies Socials, que ser la nota de la
part sociolingstica.
Es calcular la mitjana aritmtica ponderada amb dos decimals
de les notes de Matemtiques, Cincies Naturals i Tecnologia, que tindran un pes de 5, 3 i 2 respectivament, que ser la nota de la part cientificomatematicotcnica.
b) Per a la prova daccs a grau superior
Es calcular la mitjana aritmtica ponderada amb dos decimals
de les notes de Llengua i Literatura, Matemtiques i Angls, que
tindran un pes de 4, 4 i 2 respectivament, que ser la nota de la part
comuna.
Es calcular la nota de la part especfica amb la mitjana aritmtica amb dos decimals de les notes de les dos optatives de lopci que
shagen triat.
12.2. La nota final ser la mitjana aritmtica amb dos decimals de
les dos parts de la prova, si b la nota final noms es podr calcular
quan la nota de cada una de les parts de la prova siga superior a 4.
Si la nota final s superior a 5, la prova es considerar superada.
12.3. A la nota calculada segons el punt anterior, se li sumar la
puntuaci que resulte de multiplicar pel coeficient 0,15, o pel que el
substitusca dacord amb la legislaci bsica estatal, la qualificaci
obtinguda en el curs de preparaci de la prova daccs a cicles formatius previst en larticle 41.5 de la Llei Orgnica 2/2006, de 3 de maig,
dEducaci, a les persones segents:
Les que hagen superat els mduls del primer nivell dun programa de qualificaci professional inicial, i superen el curs de preparaci
de la prova daccs a cicles formatius de grau mitj.
Les que hagen superat un cicle formatiu de grau mitj i, tamb,
hagen superat el curs preparatori de la prova daccs a cicles formatius
de grau superior.
12.4. La concessi dexempcions dalguna part o dalgun apartat
de la prova daccs es realitzar de la manera segent:
Si per a sollicitar lexempci es presenta un certificat acadmic
que inclou una nota mitjana, esta es prendr amb un mxim de dos
decimals com a nota de la part o apartat exempt. No obstant aix, si
la certificaci que dna dret a lexempci prov del que sha regulat
en larticle 6 de la present orde respecte als programes de qualificaci
professional inicial, la qualificaci ser de 5.
Si la certificaci que dna dret a lexempci t una nota literal,
la conversi es far segons la taula dequivalncies segent:
Suficient: 5,5
B: 6,5
Notable: 8
Excellent: 10
Si la certificaci que dna dret a lexempci no t nota o el
motiu de lexempci s la prctica laboral o qualsevol altra circumstncia que no comporta nota, la qualificaci ser de 5.
12.5. La comissi avaluadora estendr acta davaluaci provisional
en qu figurar la qualificaci de cada una de les parts o, si s el cas,
els apartats destes i la qualificaci final, si s procedent.

14282

Artculo 11. Conservacin de la documentacin

Los centros donde se hayan constituido las comisiones evaluadoras, a travs de las Secretaras de los mismos, conservarn toda la
documentacin generada durante los tres meses siguientes a la finalizacin del proceso, sin perjuicio de que las actas de las pruebas de
acceso y una copia del certificado emitido a las personas que hayan
superado la prueba o parte de la misma se tengan que conservar de
forma permanente.
En caso de reclamaciones y/o recursos, la documentacin se conservar hasta la resolucin de los mismos.
Artculo 12. Evaluacin y calificacin de las pruebas
12.1. Una vez corregidas las pruebas, las comisiones evaluadoras
procedern a la calificacin de las mismas, siguiendo el siguiente proceso:
a) Para la prueba de acceso a grado medio
Se calcular la media aritmtica con dos decimales de las notas
de Lengua y Literatura y de Ciencias Sociales, que ser la nota de la
Parte Sociolingstica.
Se calcular la media aritmtica ponderada con dos decimales de
las notas de Matemticas, Ciencias Naturales y Tecnologa, que tendrn un peso de 5, 3 y 2 respectivamente, que ser la nota de la Parte
Cientfico-Matemtico-Tcnica.
b) Para la prueba de acceso a grado superior
Se calcular la media aritmtica ponderada con dos decimales de
las notas de Lengua y Literatura, Matemticas e Ingls, que tendrn un
peso de 4, 4 y 2 respectivamente, que ser la nota de la Parte Comn.
Se calcular la nota de la Parte especfica con la media aritmtica con dos decimales de las notas de las dos optativas de la opcin que
se hayan elegido.
12.2. La nota final ser la media aritmtica con dos decimales de
las dos partes de la prueba, si bien la nota final slo podr calcularse
cuando la nota de cada una de las partes de la prueba sea superior a 4.
Si la nota final es superior a 5, la prueba se considerar superada.
12.3. A la nota calculada segn el punto anterior, se le sumar la
puntuacin resultante de multiplicar por el coeficiente 0,15, o el que
le sustituya de acuerdo con la legislacin bsica estatal, la calificacin
obtenida en el curso de preparacin de la prueba de acceso a ciclos
formativos contemplado en el artculo 41.5 de la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin a las siguientes personas:
Las que, habiendo superado los mdulos del primer nivel de un
Programa de Cualificacin Profesional Inicial, superen el curso de preparacin de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.
Las que, habiendo superado un ciclo formativo de grado medio,
hayan superado el curso preparatorio de la prueba de acceso a ciclos
formativos de grado superior.
12.4. La concesin de exenciones de alguna parte o apartado de la
prueba de acceso se realizar de la siguiente forma:
Si para solicitar la exencin se presenta una certificacin acadmica que incluye nota media, se tomar sta con un mximo de dos
decimales como nota de la parte o apartado exento. No obstante, si la
certificacin que da derecho a la exencin proviene de lo regulado en
el artculo 6 de la presente orden respecto a los Programas de Cualificacin Profesional Inicial, la calificacin ser de 5.
Si la certificacin que da derecho a la exencin tiene nota literal,
la conversin se realizar segn la siguiente tabla de equivalencias:
Suficiente: 5,5
Bien: 6,5
Notable: 8
Sobresaliente: 10
Si la certificacin que da derecho a la exencin no tiene nota o
el motivo de la exencin es la prctica laboral o cualquier otra circunstancia que no comporta nota, la calificacin ser de 5.
12.5. La comisin evaluadora levantar acta de evaluacin provisional en la que figurar la calificacin de cada una de las partes o, en
su caso, apartados de las mismas, y la calificacin final, si procede.

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14283

13.4. De la mateixa manera, sexpediran certificats a les persones

que hagen superat alguna part o apartat de la prova, on sindicar la
nota obtinguda, perqu sels puga eximir de lexamen en sucesives
convocatries de proves daccs.
13.5. La superaci de la prova daccs de grau mitj donar accs
a qualsevol cicle de grau mitj de Formaci Professional i aix constar en el certificat corresponent.
13.6. La superaci de la prova daccs de grau superior donar
accs a qualsevol cicle de grau mitj i als cicles de grau superior que
estiguen vinculats amb lopci triada que figuren en el certificat corresponent.

Artculo 13. Certificacin y efectos

13.1. El/la secretario/a del centro pblico en el que se realicen las
pruebas de acceso o al que est adscrito el centro privado concertado
que las haya realizado expedir un certificado a las personas que las
hayan superado, indicando la nota obtenida en cada apartado y parte,
as como la nota final.
13.2. La superacin de la prueba de acceso a los ciclos formativos
de Formacin Profesional Inicial tendrn validez como requisito de
acceso en todo el territorio nacional.
13.3. La superacin de la prueba de acceso ser vlida tambin
para que las personas que no hayan obtenido plaza puedan solicitar
la admisin en los ciclos formativos en procedimientos de admisin
posteriores, conservando la nota que figure en el certificado de superacin.
13.4. Del mismo modo, se expedirn certificados a las personas
que hayan superado alguna parte o apartado de la prueba, indicando la
nota obtenida, para que se les pueda eximir de su examen en sucesivas
convocatorias de pruebas de acceso.
13.5. La superacin de la prueba de acceso de grado medio dar
acceso a cualquier ciclo de grado medio de Formacin Profesional y
as constar en el certificado correspondiente.
13.6. La superacin de la prueba de acceso de grado superior dar
acceso a cualquier ciclo de grado medio y a los ciclos de grado superior vinculados con la opcin elegida que figurarn relacionados en el
certificado correspondiente.

Article 14. Reserva de plaa i matrcula

14.1. La superaci de la prova daccs o lexempci desta no
donar dret a ladmissi directa de lalumnat.
Per a poder matricular-se en un cicle formatiu, els alumnes hauran
de presentar la sollicitud dadmissi en el centre en qu vullguen cursar el cicle formatiu en el perode que, a este efecte, sestablisca.
14.2. Els centres reservaran per a estos alumnes el 20% de les places disponibles del cicle.

Artculo 14. Reserva de plaza y matrcula

14.1. La superacin de la prueba de acceso o la exencin de la
misma no dar derecho a la admisin directa del alumnado.
Para poder matricularse en un ciclo formativo, los alumnos debern presentar la solicitud de admisin en el centro en el que deseen
cursar el ciclo formativo en el perodo que a tal efecto se establezca.
14.2. Los centros reservarn para estos alumnos el 20% de las plazas disponibles del ciclo.

Article 15. Adaptacions per a aspirants amb discapacitat

1. Els aspirants que presenten algun tipus de discapacitat que exigisca condicions especfiques per al desenrotllament de les proves, ho
hauran de manifestar en la sollicitud dinscripci i hauran daportar
la documentaci justificativa de les causes que motiven la petici per
mitj dun certificat oficial de minusvalidesa ems per lorganisme
acreditat corresponent, que informe de les caracterstiques de la discapacitat o trastorn que afecta laspirant, junt amb la proposta dels recursos addicionals que considere oportuns.
2. Els centres educatius receptors destes sollicituds remetran,
el mateix dia de la recepci, cpia destes i de la documentaci, aix
com un informe del secretari de la comissi avaluadora assessorat pel
departament dorientaci sobre la possibilitat datenci sollicitada, a
la direcci territorial dEducaci corresponent, que tindr en compte
esta circumstncia a fi de determinar les adaptacions que siguen necessries i informaran de les que, si s el cas, shagen de fer a la persona
interessada i a la comissi avaluadora corresponent.

Artculo 15. Adaptaciones para aspirantes con discapacidad

1. Los aspirantes que presenten algn tipo de discapacidad que
exija condiciones especficas para el desarrollo de las pruebas debern
manifestarlo en la solicitud de inscripcin y aportar la documentacin
justificativa de las causas que motivan la peticin mediante certificacin oficial de minusvala emitida por el organismo acreditado correspondiente, informando de las caractersticas de la discapacidad o trastorno que afecta al aspirante, junto con la propuesta de los recursos
adicionales que considere oportunos.
2. Los centros educativos receptores de estas solicitudes remitirn,
el mismo da de su recepcin, copia de las mismas y de la documentacin, as como un informe del secretario de la comisin evaluadora
asesorado por el departamento de orientacin sobre la posibilidad de
atencin solicitada, a la Direccin Territorial de Educacin correspondiente, que tendr en cuenta esta circunstancia a fin de determinar las
adaptaciones que fuesen necesarias e informarn de las que en su caso
hubieran de realizarse a la persona interesada y a la comisin evaluadora correspondiente.

Article 16. Reclamacions

1. Les persones interessades, o els seus pares, mares o tutors legals
quan siguen menors dedat, podran presentar reclamacions contra el
llistat provisional de persones admeses, contra la resoluci provisional
dexempcions, contra la resoluci provisional de proves adaptades i
contra la qualificaci provisional de les proves daccs.
Les reclamacions hauran de presentar-se en la secretaria dels centres docents on es realitzen els exmens i estaran dirigides al president
o a la presidenta del tribunal.
2. La publicaci dels llistats i de les resolucions provisionals i
definitives tindran efectes de comunicaci a les persones reclamants.

Artculo 16. Reclamaciones

1. Las personas interesadas, o sus padres, madres o tutores legales
cuando sean menores de edad, podrn presentar reclamaciones contra el listado provisional de personas admitidas, contra la resolucin
provisional de exenciones, contra la resolucin provisional de pruebas
adaptadas y contra la calificacin provisional de las pruebas de acceso.
Las reclamaciones debern presentarse en la secretara de los centros docentes donde se realicen los exmenes y estarn dirigidas al
presidente o a la presidenta del tribunal.
2. La publicacin de los listados y de las resoluciones provisionales y definitivas tendrn efectos de comunicacin a las personas reclamantes.
3. Los plazos para estas reclamaciones se especificarn en cada
convocatoria.

Article 13. Certificat i efectes

13.1. El/la secretari/a del centre pblic en qu es facen les proves
daccs o al qual estiga adscrit el centre privat concertat que les haja
fet expedir un certificat a les persones que les hagen superat i indicar la nota obtinguda en cada apartat i part, aix com la nota final.
13.2. La superaci de la prova daccs als cicles formatius de Formaci Professional Inicial tindran validesa com a requisit daccs en
tot el territori nacional.
13.3. La superaci de la prova daccs ser vlida tamb perqu
les persones que no hagen obtingut una plaa puguen sollicitar ladmissi en els cicles formatius en procediments dadmissi posteriors i
conserven la nota que figure en el certificat de superaci.

3. Els terminis per a estes reclamacions sespecificaran en cada

convocatria.

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Article 17. Recursos dalada

Contra el llistat definitiu de persones admeses, la resoluci definitiva dexempcions, la resoluci definitiva de proves adaptades i les
qualificacions definitives de les proves daccs, es podr interposar
recurs dalada en el termini dun mes, comptat a partir de lendem
de la publicaci del corresponent llistat definitiu, davant del director
territorial dEducaci, segons el que disposa els articles 114 i 115 de la
Llei 4/1999, de modificacions de la Llei 30/1992, de rgim jurdic de
les administracions pbliques i del procediment administratiu com.
DISPOSICIONS ADDICIONALS

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Artculo 17. Recursos de alzada

Contra el listado definitivo de personas admitidas, la resolucin
definitiva de exenciones, la resolucin definitiva de pruebas adaptadas y las calificaciones definitivas de las pruebas de acceso, se podr
interponer recurso de alzada en el plazo de un mes, contado a partir
del da siguiente al de la publicacin del correspondiente listado definitivo, ante el director territorial de Educacin, segn lo dispuesto en
los artculos 114 y 115 de la Ley 4/1999, de modificaciones de la Ley
30/1992, de rgimen jurdico de las administraciones pblicas y del
procedimiento administrativo comn.
DISPOSICIONES ADICIONALES

Primera
Lalumnat que haja superat un Programa de Garantia Social o
un Programa de Qualificaci Professional Inicial Experimental a la
Comunitat Valenciana i complisca els requisits per a fer la prova daccs als cicles formatius de grau mitj disposar duna puntuaci de
partida que se sumar a lobtinguda en la prova. Esta puntuaci sobtindr multiplicant pel coeficient 0,1 la nota mitjana amb dos decimals
del Programa de Garantia Social o del Programa de Qualificaci Professional Inicial Experimental.

Primera
El alumnado que haya superado un Programa de Garanta Social o
un Programa de Cualificacin Profesional Inicial Experimental en la
Comunitat Valenciana y cumpla los requisitos para realizar la prueba
de acceso a los ciclos formativos de grado medio dispondr de una
puntuacin de partida que se sumar a la obtenida en la prueba; dicha
puntuacin se obtendr multiplicando por el coeficiente 0,1 la nota
media con dos decimales del Programa de Garanta Social o del Programa de Cualificacin Profesional Inicial Experimental.

Segona
Els alumnes que, excepcionalment i amb lautoritzaci corresponent de la Inspecci Educativa, desprs dhaver cursat un Programa
de Garantia Social o un Programa de Qualificaci Professional Inicial
Experimental a la Comunitat Valenciana, hagen cursat i superat amb
posterioritat el primer nivell dun Programa de Qualificaci Professional Inicial, nicament podran obtindre lexempci de la prova daccs a cicles de grau mitj sense acumular el percentatge previst per al
supsit de superaci dun Programa de Garantia Social o un Programa de Qualificaci Professional Inicial Experimental a la Comunitat
Valenciana.

Segunda
Los alumnos que, excepcionalmente y con la debida autorizacin
de la Inspeccin Educativa, tras haber cursado un Programa de Garanta Social o un Programa de Cualificacin Profesional Inicial Experimental en la Comunitat Valenciana, hayan cursado y superado con
posterioridad el primer nivel de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial podrn obtener nicamente la exencin de la prueba
de acceso a ciclos de grado medio sin acumular el porcentaje previsto
para el supuesto de superacin de un Programa de Garanta Social o
un Programa de Cualificacin Profesional Inicial Experimental en la
Comunitat Valenciana.

Tercera
La participaci en les comissions avaluadores de les proves daccs a cicles formatius es considerar mrit als efectes que determinen
les normes reguladores de reconeixement a la tasca docent.

Tercera
La participacin en las comisiones evaluadoras de las pruebas de
acceso a ciclos formativos ser considerado mrito a los efectos que
determinen las normas reguladoras de reconocimiento a la tarea docente

DISPOSICIONS TRANSITRIES

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

Primera
En les proves daccs a cicles formatius de grau superior de lany
2009, les opcions seran les mateixes que hi havia en anys anteriors i
estaran relacionades en la convocatria destes. En cada opci noms
hi haur dos matries, per la qual cosa laspirant haur de fer els dos
exmens, excepte en cas dexempci.

Primera
En las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior del
ao 2009, las opciones sern las mismas que existan en aos anteriores y vendrn relacionadas en la convocatoria de las mismas. En cada
opcin slo existirn dos materias, por lo que el aspirante deber realizar ambos exmenes, salvo exencin.

Segona
En les proves daccs a cicles formatius de grau superior de lany
2009, la qualificaci de la part comuna es far com sindica a continuaci:
Tant el comentari de text que es trie com lexamen de Matemtiques es qualificaran de zero a deu punts. Lexamen dAngls savaluar en termes dApte/No Apte.
Si lavaluaci dAngls s No Apte, la nota de la part comuna ser
la mitjana aritmtica de les qualificacions del comentari de text i de
lexamen de Matemtiques.
Quan lavaluaci dAngls haja sigut dApte, la nota de la part
comuna ser la mitjana aritmtica de les qualificacions del comentari
de text i de lexamen de Matemtiques augmentada en 0,15 punts.

Segunda
En las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior del
ao 2009, la calificacin de la parte comn se realizar como sigue:

Tercera
Els alumnes que hagen superat la prova daccs a cicles formatius
en convocatries anteriors a lentrada en vigor de la present orde, es
podran tornar a presentar per a incrementar la qualificaci obtinguda i
sollicitar lexempci de qualsevol part o apartats desta, i en este cas
la qualificaci de la part o apartats exempts ser de 5.

Tercera
Los alumnos que hubieran superado la prueba de acceso a ciclos formativos en convocatorias anteriores a la entrada en vigor de la presente
orden podrn volver a presentarse para incrementar la calificacin obtenida y solicitar la exencin de cualquier parte o apartados de la misma,
en cuyo caso la calificacin de la parte o apartados exentos ser de 5.

Tanto el Comentario de Texto elegido como el examen de Matemticas se calificarn de cero a diez puntos. El examen de Ingls se
evaluar en trminos de Apto/No Apto.
Si la evaluacin de Ingls es No Apto, la nota de la parte comn
ser la media aritmtica de las calificaciones del Comentario de Texto
y el examen de Matemticas.
Cuando la evaluacin de Ingls haya sido de Apto, la nota de la
parte comn ser la media aritmtica de las calificaciones del Comentario de Texto y el examen de Matemticas aumentada en 0,15 puntos.

Num. 5995 / 17.04.2009

14285

DISPOSICI DEROGATRIA
Queda derogada lOrde de 14 de mar de 2001, de la Conselleria
de Cultura i Educaci, per la qual es regulen les proves daccs als
cicles formatius de la Formaci Professional Especfica (DOGV, de 2
dabril de 2001).
DISPOSICIONS FINALS

DISPOSICIN DEROGATORIA
Queda derogada la Orden de 14 de marzo de 2001, de la Conselleria de Cultura y Educacin, por la que se regulan las pruebas de
acceso a los ciclos formativos de la Formacin Profesional Especfica.
(DOGV de 2 de abril de 2001).
DISPOSICIONES FINALES

Primera
Es faculta a la directora general dAvaluaci, Innovaci i Qualitat
Educativa i de la Formaci Professional per a dictar les resolucions
necessries per al compliment del que disposa esta orde.

Primera
Se faculta a la directora general de Evaluacin, Innovacin y Calidad Educativa y de la Formacin Profesional para dictar las resoluciones necesarias para el cumplimiento de lo dispuesto en la presente
orden.

Segona
Esta orde entrar en vigor lendem de ser publicada en el Diari
Oficial de la Comunitat Valenciana.

Segunda
Esta orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en
el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencia, 31 de marzo de 2009

Valncia, 31 de mar de 2009

El conseller dEducaci,
ALEJANDRO FONT DE MORA TURN

El conseller de Educacin,
ALEJANDRO FONT DE MORA TURN