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FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
ETICA Y DEOTOLOGIA
TEMA
:
ETICA PROFESIONAL
RESPONSABLES :
ASESOR
:
DE LA CRUZ VASQUEZ SEGUNDO
Trujillo Per
2015
RESUMEN
ABSTRACT
INDICE
INTRODUCCION
MARCO CONCEPTUAL
o ETICA PROFESIONAL
o LA IMPORTANCIA DE LA TICA PROFESIONAL
o EL PROBLEMA DE LA TICA
o FORMACIN PROFESIONAL
o CARCTER PROFESIONAL
o VOCACIN
o ORIENTACIN PROFESIONAL
o RESPONSABILIDAD PROFESIONAL
CONCLUSIONES
BIBLOGRAFIA
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1. INTRODUCCION:
La existencia de las normas morales siempre ha afectado a los seres humanos, ya que
desde pequeos captamos por diversos medios la existencia de dichas normas y de
hecho, siempre somos afectados por ellas en forma de consejo, de orden o en otros
casos como una obligacin o prohibicin, pero siempre con el fin de tratar de orientar e
incluso determinar la conducta humana.
Las normas morales existen en la conciencia de cada uno. Esto provoca que existan
diferencias en cada uno de nosotros y por ende tambin problemas al momento de las
debatir nuestras diferencias:
adquiere valor moral, es bueno aclarar que una cosa es obligacin por coercin o
sea, forzando la voluntad del hombre y otra la obligacin interna, ejercida por los
valores en conciencia.
Problemas de esta magnitud requieren la accin enrgica y concertada del profesional
para desarrollar una nueva tica. Como se sabe, en todas las profesiones surgen estos
tipos de problemas. Es a travs de cursos, cuya finalidad sea la formacin tica
profesional, que se logra desarrollar "en el futuro profesional el conocimiento, la habilidad,
la sensibilidad y voluntad para que cuando acte lo haga a nombre de los intereses de la
comunidad profesional de la que es parte, de la comunidad que le une a sus clientes y del
pueblo o humanidad de la que es miembro"
2. MARCO CONCEPTUAL
2.1
ETICA PROFESIONAL
La palabra tica proviene del griego ethikos (carcter). Se trata del estudio de la moral y
del accionar humano para promover los comportamientos deseables.
Por profesin se entiende una ocupacin que se desarrolla con el fin de colaborar con el
bienestar de una sociedad. Para realizar dicha labor es necesario que el profesional con
responsabilidad, siguiendo los requisitos que la ley vigente plantee para el desarrollo de
esa actividad.
La tica profesional pretende regular las actividades que se realizan en el marco de una
profesin. En este sentido, se trata de una disciplina que est incluida dentro de la tica
aplicada ya que hace referencia a una parte especfica de la realidad.
Cabe destacar que la tica, a nivel general, no es coactiva (no impone sanciones legales
o normativas). Sin embargo, la tica profesional puede estar, en cierta forma, en
los cdigos deontolgicos que regulan una actividad profesional. La deontologa forma
parte de lo que se conoce como tica normativa y presenta una serie de principios y
reglas de cumplimiento obligatorio.
Podra decirse, por lo tanto, que la tica profesional estudia las normas vinculantes
recogidas por la deontologa profesional. La tica sugiere aquello que es deseable y
condena lo que no debe hacerse, mientras que la deontologa cuenta con las
herramientas administrativas para garantizar que la profesin se ejerza de manera tica.
La tica profesional es la "ciencia normativa que estudia los deberes y los derechos de los
profesionales en cuanto a tales". Es lo que la pulcritud y refinamiento acadmico ha
bautizado con el nombre de deontologa o deontologa profesional.
El objeto de la tica profesional es mucho ms amplio de lo que comnmente se supone.
No es otra cosa que preguntarse (como docente, profesor, pedagogo, licenciado) frente a
su alumno(a), a la sociedad y al pas. "estoy haciendo con mi trabajo lo propio que
beneficia a este alumno(a), lo necesario que beneficia a la sociedad donde estoy inserto,
lo trascendente para mi pas y para la raza humana?." Consecuencialmente, estoy
participando de lo que tengo derecho?. Una confianza que se entrega a una conciencia, a
una conciencia profesional.
2.2
La tica es una gua para la conducta humana que proporciona un criterio para orientar
nuestros actos en una lnea valiosa. La cuestin de la tica es la parte axiolgica dado
que todos los problemas giran alrededor de la bondad moral. Es normativo porque aunque
no elabore normas, sin embargo sus conclusiones se aplican como criterios y
fundamentos para que otras reas puedan formular sus normas.
2.3
EL PROBLEMA DE LA TICA:
2.4
FORMACIN PROFESIONAL
2.5
CARCTER PROFESIONAL
2.6
VOCACIN
2.7
ORIENTACIN PROFESIONAL
2.8
Hay una dignidad profesional variable por estar condicionada a la jerarqua espiritual y
eficiencia de cada persona, que da realce y excelencia a la profesin, por trivialidades y
burocrticas que sean o parezcan sus actividades.
Pero hay otra dignidad profesional invariable, inherente a la misma naturaleza de la
profesin, y que no depende ni de los mritos ni de las limitaciones personales. La
dignidad es extrnseca cuando no proviene directamente de los elementos constitutivos de
esa naturaleza de la profesin, sino que se le adjudica externamente por la opinin o la
legislacin.
2.9
Las profesiones forman parte de la actividad que los seres humanos realizamos,
desarrollando nuestras capacidades, con conciencia y tomando decisiones. Como tales,
son susceptibles de moralidad, es decir, sus actividades pueden ser buenas o malas
moralmente. De un profesional se espera que acte con responsabilidad, con dominio de
las tcnicas de brindar un buen servicio. Ya, desde aqu, su actuacin est involucrada
con los principios morales.
A lo largo de los aos, las profesiones van enriqueciendo sus posibilidades e
introduciendo novedades en el desempeo propio. Quien quiere ser profesional aprende a
organizar su vida para de manera tal que, luego, trabaje sin improvisaciones y sabiendo lo
que hace. As como l espera que las personas que reciben sus servicios lo reconozcan
adecuadamente, ellas tambin aguardan un buen servicio.
2.10
RESPONSABILIDAD PROFESIONAL
La responsabilidad profesional se deriva de que los otros acudan al experto, para que
ste con su maestra llegue a conclusiones sin errores sobre los problemas que ellos
tienen, de hecho el profesional toma las decisiones por los otros o los induce, asesora o
aconseja, no obstante los errores los sufren los otros: perder la salud y la propia vida, la
libertad o quebrantos econmicos importantes.
As la responsabilidad del profesional se mide conforme al riesgo de quien lo contrat y,
consecuentemente en el devenir histrico, la sociedad, concretamente los gobiernos,
sancionan a las profesiones que consideran vitales para el bien comn y las condicionan
al cumplimiento de ciertos requisitos con el fin de asegurar el ejercicio del deber
profesional.
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CONCLUSIONES:
BIBLIOGRAFIA:
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