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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA ACADMICA DE TRABAJO SOCIAL

EL OBJETO DE TRABAJO
SOCIAL
I.

DEFINICIN:

El objeto, es aquello con lo que trabaja una disciplina para conocerlo y

transformarlo.
En Social Diagnosis (1917) Mary E. Richmond seal que ste era La
tentativa para definir con la mayor exactitud posible la situacin y la
personalidad de un ser humano en una carencia social cualquiera, no solo en
relacin con otros seres humanos de los que dependen o que dependan de l,
sino tambin en relacin con las instituciones sociales de su comunidad.
Determinaba al objeto como situaciones originadas por carencias, pero
nosotros, dando una continuidad histrica al Trabajo Social, lo ratificamos como
realidad humana que requiere nuestra atencin.
El objeto representa el producto que ha sido transformado por la accin del
hombre, segn la naturaleza del Trabajo Social es el hecho o fenmeno sobre
el cual se realiza la intervencin.
JORGE GISSI, seala que el Trabajo Social tiene en su disciplina un objeto
material que es lo social y un objeto formal que es la transformacin
individual micro y macro social de problemas sociales cuyo objetivo general es
el bienestar de cada uno de los miembros de la sociedad en relacin con el
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desarrollo social pleno en todos los aspectos Lo relevante sera el objeto

formal, vale decir, la transformacin de lo social.
ANTONIO LPEZ, propone como objeto la problemtica vital de la vida
cotidiana entendiendo por esto a todas las necesidades de las personas,
grupos y comunidades, en relacin a:

Procesos vitales necesarios.

Condiciones necesarias para la realizacin de estos procesos en un

nivel de vida determinado.

Bienes necesarios a los procesos y condiciones.

VICENTE FALEIROS:
Cul es el objeto del trabajo social?
El poder puede ser el objeto del trabajo
social?
PODER: Es una relacin de resistencia a la
dominacin. Es la bsqueda de reconocimiento y la obediencia.
Tuvimos mucho tiempo como objeto del trabajo social la adaptacin o sea la
sumisin al poder dominante, despus fue la solucin de problemas, la relacin
problema recursos.
Vicente Faleiro siente falta en la prctica de una discusin terica de partida
para la accin.
Cmo vamos a hablar de globalizacin?
La globalizacin no es solamente la integracin del mundo, sino una divisin
del mundo como: pases que producen y pases que consumen.
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En este mundo globalizado se permite ver el impacto en la proteccin social

que

justamente

por

ser

competitivo

de

acumulacin

flexible

de

concentracin y reduccin de los estados nacionales provoca una crisis.

El fondo pblico es la principal conquista de la proteccin social. El capital
quiere desplazar el lugar del estado apropindose de los fondos pblicos.

La contra hegemona:

Percibir los intereses de los dominantes.

Transformacin de poder.

Nosotros podemos cambiar las relaciones de otra forma incluso para para
una u otra sociedad, pero a partir de los desafos cotidianos.
Entonces, el poder est en lo cotidiano, en la construccin de la contra
hegemona, en la construccin de proyectos y tener el concepto de
concientizacin. Es necesario la construccin de una alianza.
Hoy la contra hegemona pasa por el trabajo a travs de la red (es utilizado
por la gestin capitalista de abajo hacia arriba u horizontal de competir
recursos de poder)
El cambio de poder en la atencin institucional es una construccin
estratgica porque por medio de la red es posible potencializar recursos que
son dispersos.
Nosotros tenemos tres dimensiones en contra de la hegemona: el colectivo,
el derecho, la relacin de red.

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Nosotros podemos dar ms transparencia la gestin pero frente a eso hace

parte a un cambio de correlacin de fuerzas porque la gente va a tener ms
informacin y acceso a sus derechos. La ptica de la prevencin es
fundamental, tambin en el cambio de la correlacin de fuerzas porque no
es de adaptacin, mas parte del anlisis crtico de los riesgos porque la
prevencin es disminuir riesgos porque la prevencin es disminuir riesgos y
aumentar la proteccin. La forma de cambiar la correlacin de nosotros es
trabajar la interdisciplinaridad, es lo ms importante. La construccin de la
interdisciplinaridad cambia la fuerza de la situacin, en lugar de perderla
porque no debemos de perder el miedo y la interdisciplinaridad.
Es decir el contexto de trabajar juntos va cambiando la percepcin de cada
uno, porque la representacin depende del trabajo conjunto.
Tenemos que tener fundamentacin terica y la prctica tiene que ser
reflexionada. Hacer de la teora una estrategia.

II.

OBJETO DE INTERVENCIN Y EL OBJETO DE ESTUDIO:

Para el Trabajador Social, el objeto de intervencin puede perfilarse desde el

otro que demanda o el otro que genera demanda. El otro no es simplemente
el sujeto, sino que ese sujeto conlleva en su demanda la voz del emergente de
una situacin social. No se debe confundir al sujeto que porta la demanda con
el objeto de intervencin, ste se va conformando a partir del sujeto vocero y
sus relaciones.
El objeto de intervencin incluye a los sujetos intervinientes, a la funcin
o relacin entre un objeto y otro.
El objeto de intervencin determina sujetos, lugares, funciones y
vnculos.
El objeto de intervencin no se delimita el campo de operaciones.
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El objeto de estudio remite a los conceptos tericos previamente

aprendidos que nos permite evaluar el objeto sobre el que se interviene.
El objeto de estudio remite a la teora que promueve la convergencia de
lo anterior y permite un anlisis de aquello.

LAS NECESIDADES
1) DEFINICIONES
Perspectiva Psicolgica: hace referencia a impulsos que surgen
instigados por un estado de tensin del sujeto frente a una carencia
especfica. Este es el criterio de la jerarqua de necesidades de

Maslow.
Perspectiva Antropolgica: aquello que es condicin necesaria para
la existencia del ser humano. Siendo adems condicin necesaria

para que una sociedad exista a travs del tiempo.

En Trabajo Social entendemos a la necesidad individual como el
estado de un individuo respecto a los medios necesarios o tiles para
su existencia y desarrollo. Mientras que la necesidad social es el
estado de una sociedad respecto de los medios necesarios y tiles
para su existencia y desarrollo y de cada uno de los sujetos que la
integran.

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Las necesidades son sociales cuando implican un colectivo de personas. Y

ellas generan una demanda o reclamos de satisfaccin.

CARENCIA:
carenciados
cuentan

Llamamos
a

con

quienes
los

no

recursos

necesarios para satisfacer sus

necesidades.

RECURSOS: Aparece como correlato de la necesidad. En nuestra

sociedad es evidente que los recursos son limitados para cubrir las
necesidades ilimitadas que existen.

2) CLASIFICACIN SEGN DIVERSOS AUTORES:

a) SEGN MARCUSE:
Bsicas: aquellas necesidades cuya satisfaccin es necesaria para
la realizacin de su esencia como ser humano.
Falsas: son necesidades que enajenan al hombre (divertirse,
descansar, comportarse y consumir de acuerdo con los anuncios de
amar y odiar los que otros odian y aman).
b) SEGN LEBRET:
Las clasifica en objetivas absolutas, vitales y de superacin y en
objetivas relativas, en relacin con las funciones que se ejercen y cuyo
ejercicio requiere cierto nmero de medios, y en relacin con cierto
nivel de vida en una civilizacin dada, y subjetivas las que uno se
contenta con tener o bien a lo que se cree con derecho a tener.
c) SEGN ANDER-EG:
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Necesidades Fsicas u Orgnicas: cuya satisfaccin permite gozar

a los hombres de niveles propios de su condicin biolgica.

Necesidades Econmicas: estn ligadas al nivel productivo de la
vida humana (procesos de produccin y consumo).
Necesidades Sociales: manera como los seres humanos se
relacionan entre s (familia, amigos u otras personas).
Necesidades Culturales: Se relacionan con los procesos de
autorrealizacin y expresin creativa.
Necesidades Polticas: referidas a la insercin de los seres
humanos en las relaciones de poder y la vida ciudadana en general.
Necesidades Espirituales y Religiosas: buscan dar sentido,
significacin y profundizacin a la vida en relacin con la
trascendencia.

d) SEGN LEN DOYAL Y IAN GOUGH

Sostienen que las necesidades humanas se construyen socialmente,
pero tambin son universales, al mismo tiempo desestiman que las
aspiraciones que se derivan de preferencias particulares de individuos y
de su medio cultural puedan considerarse como tales necesidades.
Estos autores establecen una distincin entre necesidades bsicas y
necesidades intermedias quedando clasificadas en dos grandes
categoras:
Las necesidades bsicas: son la salud fsica y la autonoma de
accin o de urgencia. Ambas son universales, aunque los medios y
servicios (satisfactores) requeridos para satisfacerlas varan segn
las culturas. El nivel ptimo de ambas categoras viene definido por
su capacidad para evitar daos graves que se consideren una
limitacin fundamental y prolongada de la participacin social.
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Las necesidades intermedias: son satisfactores, pero satisfactores

de carcter universal que se conciben como aquellas cualidades
de los bienes, servicios y relaciones que favorecen la salud fsica y
la autonoma humanas en todas las culturas.

PROBLEMA SOCIAL
Uno de los hechos a los que se enfrenta el Trabajo Social

es

la cada vez mayor complejidad de los problemas

sociales en los que este debe intervenir, y que han exigido
la concurrencia de conocimientos cada vez ms amplios y
especializados, con la creencia de que este saber permitir
facilitar su mejora y resolucin.
La mayora de definiciones de Trabajo Social contienen la idea de este como
profesin y disciplina cuyo objetivo es resolver problemas que afectan al
bienestar de las personas. Diferentes autores desde Perlman (1965) llegan
incluso a compren der el Trabajo Social como un mtodo para resolver
problemas. Con tal objeto, el Trabajo Social habra ido incorporando a lo largo
de su historia diferentes paradigmas y enfoques tericos que ayudaran a
comprender la naturaleza de los problemas sociales y su resolucin.
Un problema social significa la existencia de una dificultad para satisfacer una
necesidad por parte de los miembros de una sociedad, es social porque se
manifiesta por vas que tienen consecuencias sociales, porque su presencia
genera preocupacin social y porque, trasciende a grupos mayores o a la
sociedad entera.

NECESIDAD Y PROBLEMA SOCIAL

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Al reconocer la necesidad como el comienzo y desarrollo de los fenmenos,

primero se analizan las necesidades y satisfactores bsicos y posteriormente
se abordan algunos de los problemas ms relevantes, tratando de encontrar la
relacin y dependencia que existe entre ambos.
El problema social se constituye en objeto de intervencin de la prctica
profesional del trabajador social, previo anlisis y delimitacin del aspecto o
aspectos de ese problema sobre los que se habr de intervenir. Caracterizar el
problema social significa presentar informacin acerca de la problemtica,
explicar categoras conceptuales utilizadas y establecer relaciones entre dichos
conceptos: como se construye esa problemtica como objeto de conocimiento,
como se entiende y concepta.
En conclusin:
Todas las visiones anteriores sitan al objeto del Trabajo Social en el hombre y
la satisfaccin de sus necesidades, esto es insuficiente para especificar un
adecuado objeto, debemos buscar lo propio del Trabajo Social, ya que esto
fundamente el espacio y la identidad de la profesin.
El objeto del Trabajo Social no es un objeto dado, se construye en la prctica,
en el trnsito entre la necesidad y satisfaccin de modo en que su producto
significa el logro de los objetivos que la profesin se ha marcado para contribuir
a la construccin de la sociedad y su organizacin.

EL
SUJETO
DE
TRABAJO
SOCIAL

DEFINICIONES DE SUJETO:
TOURAINE:
El sujeto es entendido por Touraine como
la voluntad del individuo de ser actor de su
vida. El sujeto no es el individuo, sino el
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trabajo a travs del cual el individuo se erige en actor capaz de

cambiar su situacin en vez de reproducirla.
EDGAR MORN:
El sujeto oscila entre todo y la nada, yo soy todo para m y nada para el
universo. el sujeto es una expresin asombrosa de la existencia de cada
ser humano, de su capacidad de vivir, de ser, de hacer y de amar y esa
su vez la expresin desconcertante de su fragilidad y fugacidad.
MOIX:
Sujeto del Trabajo Social es quien lo practica, esto es, el trabajador
social) Moix agrega en su libro Teora del Trabajo Social que algunos
autores diferencian entre dos tipos de sujetos, por un lado est el sujeto
activos que en este papel estara el Trabajador Social, mientras que
por otro lado esta lo que l llama el sujeto pasivo, que vendra a ser el
cliente. Otros autores defienden la teora del sujeto, como el
beneficiario del mismo Trabajador Social.
SELA SIERRA:
La cual figura luego de la re conceptualizacin al sujeto como los
individuos, familias, comunidad, organizacin, etc., afectados por los
problemticas sociales. Segn Sierra, son sujetos sociales aquellos que
requieren de intervencin social, basadas en teoras consolidadas, para
llevar a cabo metodologas de accin con el fin de lograr la solucin de
necesidades.

III.

QUIEN ES EL SUJETO?
Ser humano:

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Este concepto es totalmente biolgico y se

refiere a que se proviene

de dos padres

humanos, por lo cual la conexin que

tenemos entre otros individuos como nosotros
es el

genoma

humano,

que

determina

nuestras caractersticas.
Persona:
Unidad de ser del individuo, consciente de s mismo como unidad, y
como sujeto con relacin a si mismo, a los
otros hombres y a la naturaleza. En nuestra
cultura, se opone a cosa y a animal, aunque
de distinto modo. En cuanto opuesto a
cosas y a animales el trmino persona se
aproxima al trmino hombre.
Individuo:
El trmino sirve para designar al ser
humano singular, en cierto modo nico y segn la filosofa, es lo que no
puede ser dividido sin que pierda su carcter peculiar o su propia
existencia.
Ciudadano:
Es el nombre dado al hombre que por haber nacido o residir en una
ciudad, es miembro de la comunidad organizada que le reconoce la
cualidad para ser titular de los derechos y deberes propios de la
ciudadana.
SUJETO PROMOTOR DE NECESIDADES:
Es la persona humana con una situacin lmite que carece de recursos para
poder satisfacer sus necesidades y servicios bsicos. Las necesidades hacen
referencia a una alteracin del equilibrio fsico y psicolgico de cada sujeto lo
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cual lo impulsa a realizar una accin de satisfaccin de ello. Se dice que se

tiene las necesidades sociales por el simple hecho de nacer y criarse dentro
de una sociedad.
Este sujeto recibe varias denominaciones como:

CLIENTE: respecto de una persona que ejerce una profesin, la

que utiliza sus servicios, y tambin persona que est bajo la tutela

de otra.
ASISTIDO: (de asistir: acompaar a otro en un acto pblico), por

extensin, aquel al que se acompaa en un acto pblico.

USUARIO: el que usa habitualmente una cosa y tambin dcese

del que tiene derecho de usar hasta cierto tiempo de la cosa ajena.
En conclusin:
Se puede decir que el Ser humano es el ente biolgico, todo lo que nos
conforma fsicamente, mientras que la Persona con el complemento espiritual,
por as decirlo, que nos ayuda a diferenciar los actos, a poder ser responsables
de nuestros actos.
Ahora bien, ya que tenemos la definiciones de cada termino, nos damos cuenta
que son diferentes mas no que pueden estar separados, una persona es un ser
humano; la cual es el sujeto de tres tipos que hay dentro del Trabajo Social y
son los siguientes:
SUJETO PORTADOR DE RECURSOS:
Organizaciones pblicas o privadas compuesta por un cuerpo directivo y un
establecimiento fsico (infraestructura), y que est destinada a servir
socialmente un fin actuando como patrocinador de campaas. Para ello
deber

tener un amplio conocimiento del contexto, a su vez realiza

investigacin permanente de la realidad.

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SUJETO MEDIADOR:
Es la persona humana que ayuda a identificar y resolver los temas de
conflicto a travs de una buena comunicacin, establece normas de
interaccin social como el respeto mutuo o la persuasin. Realiza una serie
de

sugerencias

para

abordar

un

problema.

Promociona

adecuadas

condiciones para confrontar los temas. El mediador facilita la toma de

decisiones. Acta como agente de realidad. Por ltimo, el mediador refuerza
la conducta cooperativa y el progreso realizado. Este sujeto mediador en su
mayora es un Trabajador social.
En conclusin:
Como podemos rescatar existen diversas definiciones acerca del SUJETO en
el Trabajo Social, en donde muchos autores hacen la distincin entre persona,
individuo y humano, buscando una nocin ms clara acerca de ello, Sujeto
del Trabajo Social es quien lo practica, esto es, el trabajador social) algunos
autores diferencian entre dos tipos de sujetos, por un lado est el sujeto
activos que en este papel estara el Trabajador Social, mientras que por otro
lado esta lo que l llama el sujeto pasivo, que vendra a ser el cliente. Otros
autores defienden la teora del sujeto, como el beneficiario del mismo
Trabajador Social.

OBJETIV
O DE
TRABAJO
SOCIAL

Los objetivos dan direccin y sentido a la accin.

Son el para qu queremos hacer determinadas
acciones

con

el

objeto.

surgen

como

requerimiento que la realidad plantea en cada

momento histrico y

en cada sociedad en

particular.

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Los objetivos son etapas intermedias en el logro de fines. As, el servicio social
se plante como objetivos, la adaptacin o ajuste del hombre al medio, con el
fin de corregir las disfunciones sociales. Hoy por el contrario el trabajo social
se plantea la necesidad de asumir la transformacin de situaciones problemas,
con el fin de lograr bienestar social, una elevacin de la calidad de vida de las
personas con quienes trabajamos, en una sociedad ms solidaria y humana,
por lo tanto. Objetivos desde una perspectiva actual teniendo en cuenta la
definicin del Trabajo Social y siguiendo a Garca Salord podemos decir que el
objetivo general del Trabajo Social es contribuir a mejorar la calidad de vida de
las personas, grupos y comunidades, priorizando aquellas situaciones que
reflejan una mayor carencia de recursos personales, sociales o econmicos;
promoviendo el pleno desarrollo de las capacidades de las personas para
conseguir un mayor bienestar social

Evolucin:
Los objetivos no siempre han sido los mismos. Los objetivos se plantean en
funcin de:

La coyuntura social, en funcin de las distintas circunstancias y

situaciones.

El marco de referencia, la teora desde la que interpretemos la realidad.

En Trabajo social en funcin de los dos aspectos anteriores se ha planteado

distintos objetivos desde el Trabajo Social:
Desde una perspectiva funcionalista se ha planteado como objetivo la
adaptacin del individuo a la sociedad. Se considera a la sociedad como
algo estable y por tanto ser el individuo el que deba adaptarse a esa
realidad.
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Desde una perspectiva crtica que interpreta la realidad social como una
serie de estructuras alienadoras que propician la desigualdad social, el
Trabajo Social se plantea como objetivo el cambio de esas estructuras.

Los objetivos pueden ser:

Explcitos o manifiestos

y no manifiestos o implcitos y es frecuente la

negacin entre ellos. Una cosa es lo que se dice o se registra y otra es lo que
se hace. Es tarea del trabajador social transformar lo implcito en explicito,
investigando.
Los objetivos tambin pueden ser generales y particulares o especficos o
intermedios.

Los generales o especficos: tienen que ver tienen que ver con los
resultados que tendremos lograra a largo plazo, como corolario de un
programa o proyecto de trabajo.

Particulares o intermedios: se platea para lograr los objetivos generales.

Son objetivos que necesariamente se tienen que alcanzar para lograr
objetivos a largo plazo (generales) .Estos objetivos temporalizan y delimitan
el problema objeto de la intervencin para lograr su modificacin o
resolucin. Si los objetivos no estn bien formulados y operatividades la
prctica profesional ser confusa, ambigua y en definitiva no efectiva.

Como la intervencin del trabajo social se enmarca dentro de la poltica social

de una institucin, los objetivos generales corresponden a esta, mientras que
los especficos deben sealar como el trabajo social procurar lograrlos. As
por ejemplo, si el objetivo general es lograr mejores niveles de prevencin de
enfermedades materno-infantiles, ser un objetivo especfico, crear una actitud
crtica acerca de esos problemas y de los recursos disponibles para
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prevenirlos. Otro objetivo especfico ser capacitar a los vecinos del centro
materno-infantil para que organizadamente se asuman sujetos en el proceso de
anteponerse a esas enfermedades.
En lneas generales, son objetivos concretos: estudiar y superar junto a las
personas las diversas situaciones de problemtica social que pudieran impedir
o dificultar este desarrollo, elevar los niveles de conciencia social, capacitar a
las personas para afrontar dichas situaciones y promover la participacin
necesaria para que los individuos se constituyan en sujetos de la accin social.
Siguiendo a Natalio Kisnerman podemos concretar los objetivos de la
intervencin profesional en tres lneas:
Un primer objetivo: Sera en el enfrentamiento de necesidades y
problemas sociales; necesidades de subsistencia, defensa de la vida,
mejoramiento de las condiciones de existencia, elevacin de niveles de
vida, enfrentamiento del hambre, de la falta de vivienda, desempleo,
problemas de salud, educacin, recreacin y represin.
Un segundo objetivo: Sera la educacin social, capacitando para la
vida ciudadana y democrtica, para la realizacin de acciones y
actividades especficas que permitan enfrentar las necesidades, el
desarrollo de la identidad individual y colectiva, de una conciencia crtica
de la autonoma, la preservacin del medio ambiente y de la cultura
popular.
Un tercer objetivo: Lo instala Kisnerman en la organizacin popular
(ciudadana) dirigida a articular diversos actores sociales como
protagonistas, en torno a proyectos ciudadanos.
En conclusin:
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Los objetivos no son ms que fases que se deben cumplir para llegar hacia un
fin. Los objetivos son lo que nos guiaran a ello y surgen como requerimiento
que la realidad plantea en cada momento histrico y en cada sociedad en
particular. Podemos decir tambin que os objetivos cambian segn el entorno
en que se plantean.

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