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    Nicolás Cancino
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    Internet es la extensión de una red de computadoras formada en Estados Unidos durante los años sesenta por la Agencia de Proyectos Avanzados de Investigación del gobierno, Advance Research Project Agency (ARPA). Se abrió, en primer lugar, para los centro de investigación que colaboraban con el Departamento de Defensa estadounidense, pero los científicos comenzaron a utilizarla para toda clase de propósitos comunicativos. http://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1412/MAE_EDUC_073.pdf?sequence=1 PAGINA 16 Y 17 Uno de los servicios que más éxito ha tenido en internet ha sido la World Wide Web (WWW o la Web), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza internet como medio de transmisión. Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia —telefonía (VoIP), televisión (IPTV)—, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea. https://es.wikipedia.org/wiki/Internet fuente Según Antonio Rojas (2005), Internet constituye el mayor y más importante logro en la historia de la humanidad en cuanto a desarrollo tecnológico y posibilidades comunicativas se refiere: “Internet es un conjunto de recursos de información mundial que permite la comunicación a través de diversos servicios, tales como el correo electrónico, la conexión con la computadora de otra persona que se encuentre en cualquier lugar del mundo en cuestión de segundos, o bien, enviar y recibir mensajes de forma interactiva” CITA PAGINA 17 http://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1412/MAE_EDUC_073.pdf?sequence=1 Al hablar de las interacciones de las personas con el Internet, es necesario mencionar lo que es ciberespacio o el ciberinfinito, el cual, es una realidad simulada que se encuentra implementada dentro de los ordenadores y de las redes digitales de todo el mundo. El concepto también se ha instalado como un término referido al ambiente de intercambio de información libre de saberes y técnicas, un espacio público para el intercambio de información y conocimiento, de despliegue de una inteligencia colectiva en red y de articulación de personas y máquinas vinculadas a través de múltiples dispositivos en torno a la generación de información libre. Por lo tanto es un espacio social que afecta totalmente a la persona en si por el sistema de relaciones que esta implica. https://es.wikipedia.org/wiki/Ciberespacio María Teresa Quiroz (2004) sostiene que esta sociedad introduce nuevos valores que afectan el propio ecosistema comunicativo. En el ciberespacio se pueden encontrar una amplia gama de informaciones. Algunas son muy útiles y fáciles de localizar como noticias de actualidad, información financiera actualizada, leyes, estadísticas, información académica pero también de las otras: sexo virtual, venta de drogas, apologías de radicalismos políticos o religiosos, pornografía infantil etc. http://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1412/MAE_EDUC_073.pdf?sequence=1 pagina 27 La navegación a través de la red, sostiene María Amor Pérez Rodríguez citada por Aguaded, permite otras formas de acceso a la información en los cuales los alumnos han de tomar decisiones continuamente: buscar la información, valorar y decidir cuál interesa, seleccionarla entre la abundancia, estructurarla y organizarla. El factor clave acerca de la busqueda de contenidos por los universitarios pertenece al motor de búsqueda, también conocido como buscador, el cual es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a

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    Internet es la extensión de una red de computadoras formada en Estados Unidos durante los años sesenta por la Agencia de Proyectos Avanzados de Investigación del gobierno, Advance Research Project Agency (ARPA). Se abrió, en primer lugar, para los centro de investigación que colaboraban con el Departamento de Defensa estadounidense, pero los científicos comenzaron a utilizarla para toda clase de propósitos comunicativos. http://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1412/MAE_EDUC_073.pdf?sequence=1 PAGINA 16 Y 17 Uno de los servicios que más éxito ha tenido en internet ha sido la World Wide Web (WWW o la Web), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza internet como medio de transmisión. Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia —telefonía (VoIP), televisión (IPTV)—, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea. https://es.wikipedia.org/wiki/Internet fuente Según Antonio Rojas (2005), Internet constituye el mayor y más importante logro en la historia de la humanidad en cuanto a desarrollo tecnológico y posibilidades comunicativas se refiere: “Internet es un conjunto de recursos de información mundial que permite la comunicación a través de diversos servicios, tales como el correo electrónico, la conexión con la computadora de otra persona que se encuentre en cualquier lugar del mundo en cuestión de segundos, o bien, enviar y recibir mensajes de forma interactiva” CITA PAGINA 17 http://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1412/MAE_EDUC_073.pdf?sequence=1 Al hablar de las interacciones de las personas con el Internet, es necesario mencionar lo que es ciberespacio o el ciberinfinito, el cual, es una realidad simulada que se encuentra implementada dentro de los ordenadores y de las redes digitales de todo el mundo. El concepto también se ha instalado como un término referido al ambiente de intercambio de información libre de saberes y técnicas, un espacio público para el intercambio de información y conocimiento, de despliegue de una inteligencia colectiva en red y de articulación de personas y máquinas vinculadas a través de múltiples dispositivos en torno a la generación de información libre. Por lo tanto es un espacio social que afecta totalmente a la persona en si por el sistema de relaciones que esta implica. https://es.wikipedia.org/wiki/Ciberespacio María Teresa Quiroz (2004) sostiene que esta sociedad introduce nuevos valores que afectan el propio ecosistema comunicativo. En el ciberespacio se pueden encontrar una amplia gama de informaciones. Algunas son muy útiles y fáciles de localizar como noticias de actualidad, información financiera actualizada, leyes, estadísticas, información académica pero también de las otras: sexo virtual, venta de drogas, apologías de radicalismos políticos o religiosos, pornografía infantil etc. http://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1412/MAE_EDUC_073.pdf?sequence=1 pagina 27 La navegación a través de la red, sostiene María Amor Pérez Rodríguez citada por Aguaded, permite otras formas de acceso a la información en los cuales los alumnos han de tomar decisiones continuamente: buscar la información, valorar y decidir cuál interesa, seleccionarla entre la abundancia, estructurarla y organizarla. El factor clave acerca de la busqueda de contenidos por los universitarios pertenece al motor de búsqueda, también conocido como buscador, el cual es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a

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    Estado.

    A partir de los estudios realizados por la Universidad de Piura sobre la influencia de


    Internet en los estudiantes de primer semestre de carrera de administracin del ISTP
    Argentina (2010), se afirma que el uso de Internet desplaza mayoritariamente lo
    comunicativo como un tipo de facilitador a las investigaciones que se les presenta al
    alumnado, donde la influencia del Internet es muy significativa en la vida acadmica de
    estos ultimos: Esta desplazando a los libros y su confiabilidad de su informacin es cada
    vez es mas grande. Por lo general los estudiantes estn conectados ms de una hora
    diariamente y emplean el Internet simplemente como si fuera una gran enciclopedia,
    soslayando el uso de recursos como foros, blogs, videoconferencias. La bsqueda de la
    informacin que realizan los universitarios, es mayoritariamente, no exhaustiva. Este hecho
    se evidencia en que muchas veces su informacin proviene de las primeras pginas del
    buscador Google, adems, en la baja calidad de las mismas. Las desventajas estn
    relacionadas con la distraccin o el entretenimiento que puedan tener cuando buscan
    informacin. El uso de Internet para propiciar el aprendizaje de los estudiantes, se ve
    favorecido con el empleo de habilidades cognitivas como: anlisis, interpretacin,
    deduccin, induccin, sntesis etc. Las ventajas que les proporciona Internet segn los
    estudiantes- son: la rapidez, facilidad de acceso, bajo costo e informacin actualizada.
    http://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1412/MAE_EDUC_073.pdf?
    sequence=1

    estado 2

    Abarcando el tema sobre el fin de establecer los perfiles de comportamiento en el uso de


    computadora e Internet para estudiar. En un estudio del Congreso Iberoamericano de
    Ciencia, Tecnologa, Innovacin y Educacin (2014), se analizaron las caractersticas de los
    sistemas operativos, las actividades con la computadora e Internet, las frecuencias de uso,
    los lugares de acceso, el grado de destreza y los recursos utilizados para estudiar.
    Los principales resultados indican que el uso mayoritario de la computadora en
    universitarios es para estudio (35%) seguidos por entretenimiento (24%) y para
    comunicacin (21%). Respecto a las actividades en Internet ms frecuentes fueron:
    participacin en redes sociales, uso de correo electrnico, navegacin en la web y descarga
    de msica/videos, actividades que se realizan diariamente en un 88% de los encuestados.

    http://www.oei.es/congreso2014/memoriactei/751.pdf

    Segn un estudio de la Universidad Nacional de Catamarca Para qu usan Internet los


    Estudiantes Universitarios y qu Representaciones tienen sobre la Utilidad de este Recurso?
    (2014) la frecuencia del Internet ha aumentado por el aumento de las capacidades de
    acceso a esta herramienta, esto provoca que se pueda considerar a los estudiantes
    encuestados como integrantes de un grupo cultural denominado nativos digitales.

    http://www.exactas.unca.edu.ar/phymath/Archivos%20PDF%20OL%20-2-/DOC
    %20PhyMath%20-3-%202-2012%20OL.pdf

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