UNIDAD DE APRENDIZAJE N 4

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I. E. P. A.
1.2. GRADO Y SECCION
1.3. DIRECTORA
1.4. DIRECTORA ACADEMICA
1.5. COORDINADORA DE PRIMARIA
1.6. DOCENTES
1.7. TEMPORALIZACIN

: TITICACA
: Cuarto David Enoc
: Mg. Maritza Huanca Cutipa.
: Lic. Julia Gutirrez Ticona.
: Lic. Yessyca Doris Muoz vila.
: Indhira D. Pinto Canchari - Juan A Vilca Linares.
: 08 de junio al 03 de julio

II. TTULO DE LA UNIDAD: Cuidemos el medio ambiente y valoremos el trabajo de pap"

III.

JUSTIFICACIN:
Vivimos en un lugar donde se ha dejado de lado la importancia de cuidar nuestro medio ambiente y
de valorar el esfuerzo que los padres realizan para el bienestar de la familia; por ello que mediante la
presente unidad se trabajar para concientizar a todos los estudiantes el cuidado que deben tener con
nuestro ambiente y el amor que deben de ofrecer a cada padre ceatence, siguiendo el amor de Jess.

IV.

TEMAS TRANSVERSALES, DESARROLLO ESPIRITUAL, ACTITUDES Y ACTIVIDAD:

TEMAS TRANSVERSALES

DESARROLLO ESPIRITUAL

Educacin para la gestin de riesgos y la

conciencia ambiental.

PRINCIPIO: Jess como modelo.

CREENCIA: El Cumplimiento de la Misin.
VALOR: Servicio.

ACTITUDES
CREENCIA:
Propone alternativas de solucin frente a la contaminacin del ambiente.

Versculo:
Honra a tu padre y a tu madre, para que tus das se alarguen en la tierra que Dios te ha dado.
(xodo20:12)

Cntico:
Padre nuestro

Actividad significativa:
Implementacin de contenedores ecolgicos

ORGANIZACION DE LOS APRENDIZAJES:

COMOCIMIEMTOS

Semana 1:

Lectura: Francisco Bolognesi

Semana 1:
El gnero y el nmero de los sustantivos

Semana 2:
El artculo

CUMUNICACIN
MEDIO

APRENDIZAJES ESPERADO

Lee la lectura de Francisco Bolognesi mediante el

subrayado, proponiendo alternativas de solucin frente a la
contaminacin del ambiente.
Relaciona gnero y nmeros de los sustantivos a travs de
una maratn gramatical, proponiendo alternativas de
solucin frente a la contaminacin del ambiente.
Relaciona artculo por medio de prcticas dirigidas
individuales y grupales, proponiendo alternativas de
solucin frente a la contaminacin del ambiente.
Relaciona el artculo mediante lecturas proponiendo
alternativas de solucin frente a la contaminacin del
ambiente.

Semana 3:
Las palabras

Semana 4:
El diptongo

Semana 4:
El hiato

Comprende las palabras mediante el subrayado

proponiendo alternativas de solucin frente a la
contaminacin del ambiente.
Utiliza
los
diptongos
mediante
fichas
de
trabajoproponiendo alternativas de solucin frente a la
contaminacin del ambiente.
Utiliza los hiatos a travs de lecturasproponiendo
alternativas de solucin frente a la contaminacin del
ambiente.
MATERIALES

CAPACIDADES DESTREZAS

1.

2.

CAPACIDAD I: Comprende textos orales.

Destrezas:
Comprender.
Relacionar.
CAPACIDAD II: Se expresa oralmente.
Destrezas:
Comprender.
Utilizar.

FIN

Libro
Cuadernos
Videos
Fichas
PLAN DE DESARROLLO ESPIRITUAL Y
ACTITUDES

CRENCIA:
Cumpliendo la misin.
Propone alternativas de solucin frente a la contaminacin
del ambiente.

3.

CAPACIDAD III: Comprende textos escritos.

Destrezas:
Leer.

4.

CAPACIDAD III: Produce textos escritos.

Destrezas:
Relacionar.

EVALUACIN

CRITERIO DE
EVALUACIN
COMPRENDE
TEXTOS
ORALES.

SE EXPRESA
ORALMENTE.

COMPRENDE
TEXTOS
ESCRITOS.

PRODUCE
TEXTOS
ESCRITOS.

INDICADOR

LOGRO

INSTRUMENTO

Relaciona gnero y nmeros de los sustantivos a

travs de una maratn gramatical.

Registro auxiliar

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Comprende las palabras mediante el subrayado.

Registro auxiliar

Utiliza los diptongos mediante fichas de trabajo.

Trabajo en el libro

Utiliza los hiatos a travs de lecturas.

Trabajo en el libro

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Lee la lectura de Francisco Bolognesi mediante el

subrayado.

Registro auxiliar

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Relaciona artculo por medio de prcticas dirigidas

individuales y grupales.

Registro auxiliar

Relaciona el artculo mediante lecturas.

Registro auxiliar

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Desarrollo espiritual y
actitudes
CRENCIA:
Cumpliendo la misin
TOTAL

INDICADORES

Propone alternativas de solucin

contaminacin del ambiente.

LOGRO

frente

INSTRUMENTO

la
AD

Ficha de observacin

AD

Juliaca, junio de 2015

ORGANIZACION DE LOS APRENDIZAJES

COMOCIMIEMTOS

PERSONAL SOCIAL
MEDIO

Semana 1:
La familia

Semana 2:
Problemas al interior de una familia.

Semana 3:
Medidas de prevencin de accidentes en su hogar

APRENDIZAJES ESPERADO

Interpreta la familia, juegos de roles, proponiendo

alternativas de solucin frente a la contaminacin del
ambiente.
Reconoce problemas al interior de una familia mediante
dramatizaciones, proponiendo alternativas de solucin frente
a la contaminacin del ambiente.
Identifica medidas de prevencin de accidentes en su hogar
escenificaciones y videos, proponiendo alternativas de
solucin frente a la contaminacin del ambiente.

Semana 4:
La cordillera de los Andes, su influencia en el clima y
Reconoce la cordillera de los andes, su influencia en el clima
paisaje.
y paisaje, mediante lminas y videos, proponiendo
alternativas de solucin frente a la contaminacin del
Semana 4:
ambiente.
Factores que influyen en el clima del Per

Reconoce los factores que influyen en el clima del Per

mediante videos, proponiendo alternativas de solucin frente
a la contaminacin del ambiente.
MATERIALES

CAPACIDADES DESTREZAS

CAPACIDAD I: Afirma su identidad.

Destreza
Reconocer

CAPACIDAD II: Se desenvuelve ticamente.

Destreza
Reconocer

CAPACIDAD III: Convive respetndose a s mismo y a

los dems.

FIN

USB
Hojas de colores
Cuadernos
Siluetas
Imgenes
PLAN DE DESARROLLO ESPIRITUAL Y
ACTITUDES

CRENCIA:
Cumpliendo la misin.
Propone alternativas de solucin frente a la contaminacin
del ambiente.

Destreza
Interpretar
4

CAPACIDAD IV: Construye interpretaciones histricas.

Destreza
Reconocer

CAPACIDAD V: Acta responsablemente en el ambiente.

Destreza
Identificar

EVALUACIN

CRITERIO DE
EVALUACIN
AFIRMA SU
IDENTIDAD

SE DESENVUELVE
TICAMENTE

INDICADOR

LOGRO

INSTRUMENTO

Reconoce la cordillera de los andes, su influencia

en el clima y paisaje, mediante lminas y videos

Registro auxiliar

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Registro de auxiliar

Registro de auxiliar

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Reconoce los factores que influyen en el clima del

Per mediante videos

Registro de auxiliar

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Identifica medidas de prevencin de accidentes

en su hogar escenificaciones y videos

Registro de auxiliar

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Reconoce problemas al interior de una familia

mediante dramatizaciones
LOGRO DE LA CAPACIDAD

CONVIVE
RESPETNDOSE A S
MISMO Y A LOS
DEMS.
CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTRICAS.

ACTA
RESPONSABLEMENT
E EN EL AMBIENTE.

Desarrollo espiritual y
actitudes
CRENCIA:
Cumpliendo la misin
TOTAL

Interpreta la familia, juegos de roles

INDICADORES

Propone alternativas de solucin frente a la

contaminacin del ambiente.

LOGRO

AD
AD

INSTRUMENTO

Ficha de observacin

Juliaca, junio de 2015

ORGANIZACION DE LOS APRENDIZAJES

COMOCIMIEMTOS

CIENCIA Y AMBIENTE
MEDIO

Semana 1:
Los beneficios que obtenemos de los animales

Semana 2:
Los ecosistemas

Semana 3:
Las cadenas alimenticias

Semana 3:
Las redes alimenticias

Semana 4:
Los mecanismos de proteccin de las plantas

APRENDIZAJES ESPERADO

Reconoce los beneficios que se obtienen de los animales

mediante experiencias propias, proponiendo alternativas
de solucin frente a la contaminacin del ambiente.
Describe el ecosistema mediante videos, proponiendo
alternativas de solucin frente a la contaminacin del
ambiente.
Reconoce la cadena alimenticia mediante videos,
proponiendo alternativas de solucin frente a la
contaminacin del ambiente.
Reconoce las redes alimenticias a travs de videos,
proponiendo alternativas de solucin frente a la
contaminacin del ambiente.
Comprende los mecanismos de proteccin de las
plantas mediante organizadores grficos, proponiendo
alternativas de solucin frente a la contaminacin del
ambiente.

MATERIALES
Fichas
Cuadernos
Videos
Plumones
USB
CAPACIDADES DESTREZAS

FIN

PLAN DE DESARROLLO ESPIRITUAL Y

ACTITUDES

1. CAPACIDAD I: Indaga, mediante mtodos cientficos,

situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.
Destrezas:

CRENCIA:
Cumpliendo la misin.
Propone alternativas de solucin frente a la contaminacin
del ambiente.

Reconocer

2. CAPACIDAD II: Explica el mundo fsico, basado en

conocimientos cientficos.
Destrezas:

Reconocer

3. CAPACIDAD III: Disea y produce prototipos

tecnolgicos para resolver problemas de su entorno.
Destrezas:

Describir

4. CAPACIDAD IV: Construye una posicin crtica sobre las

ciencias y la tecnologa en sociedad.
Destrezas:

Comprender
EVALUACIN

CRITERIO DE
EVALUACIN

INDICADOR

LOGRO

INSTRUMENTO

Registro de evaluacin.

Registro de evaluacin.

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Reconoce los beneficios que se obtienen de los

animales mediante experiencias propias

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Registro de evaluacin.

LOGRO DE LA CAPACIDAD

Comprende los mecanismos de proteccin de las

plantas mediante organizadores grficos

Registro de evaluacin.

LOGRO DE LA CAPACIDAD

INDAGA, MEDIANTE
MTODOS
CIENTFICOS,
SITUACIONES QUE
PUEDEN SER
INVESTIGADAS POR
LA CIENCIA.

Reconoce la cadena alimenticia mediante videos

Reconoce las redes alimenticias a travs de videos

EXPLICA EL MUNDO
FSICO, BASADO EN
CONOCIMIENTOS
CIENTFICOS

DISEA Y PRODUCE
PROTOTIPOS
TECNOLGICOS
PARA RESOLVER
PROBLEMAS DE SU
ENTORNO
CONSTRUYE UNA
POSICIN CRTICA
SOBRE LAS
CIENCIAS Y LA
TECNOLOGA EN
SOCIEDAD

Describe el ecosistema mediante videos

Desarrollo espiritual y
actitudes
CRENCIA:
Cumpliendo la misin
TOTAL

INDICADORES

Propone alternativas de solucin frente a la

contaminacin del ambiente.

Registro de evaluacin.

LOGRO

AD
AD

INSTRUMENTO

Ficha de observacin

Juliaca, junio de 2015

ORGANIZACION DE LOS APRENDIZAJES

EDUCACION RELIGIOSA
COMOCIMIEMTOS

MEDIO

APRENDIZAJES ESPERADO

Semana 1:
El club de la felicidad.

Semana 2:
Jess el buen pastor.

Semana 3:
De regreso a casa.

Semana 4:
Perdonando siempre.

Semana 4:
Lo que est en el corazn.

Reconoce el club de la felicidad a travs de fichas

proponiendo alternativas de solucin frente a la
contaminacin del ambiente.
Reconoce Jess el buen pastor mediante
dramatizaciones y lecturas Bblicas proponiendo
alternativas de solucin frente a la contaminacin del
ambiente.
Identifica de regreso a casa mediante historias y fichas
proponiendo alternativas de solucin frente a la
contaminacin del ambiente.
Identifica perdonando siempre a travs de lecturas
Bblicas proponiendo alternativas de solucin frente a
la contaminacin del ambiente.
Identifica lo que est en el corazn mediante lminas,
videos y canciones proponiendo alternativas de
solucin frente a la contaminacin del ambiente.

MATERIALES

CAPACIDADES DESTREZAS

CAPACIDAD I: Formacin de la Conciencia Moral y

cristiana.
Destrezas:
Reconocer.
Capacidad II: Testimonio de Vida
Destrezas;
Identificar.

EVALUACIN

FIN

Fichas
Trajes
Biblias
Himnario
PLAN DE DESARROLLO ESPIRITUAL Y
ACTITUDES

CRENCIA:
Cumpliendo la misin.
Propone alternativas de solucin frente a la contaminacin
del ambiente.

CRITERIO DE
EVALUACIN
FORMACIN DE
LA CONCIENCIA
MORAL
CRISTIANA

INDICADOR

Reconoce el club de la felicidad a travs de fichas

Reconoce Jess el buen pastor mediante dramatizaciones

y lecturas Bblicas
LOGRO DE LA CAPACIDAD

TESTIMONIO DE
VIDA

Identifica de regreso a casa mediante historias y fichas

Identifica perdonando siempre a travs de lecturas

Bblicas

Identifica lo que est en el corazn mediante lminas,

videos y canciones

CRENCIA:
Cumpliendo la misin

INDICADORES

Propone alternativas de solucin frente a la

contaminacin del ambiente.

TOTAL

INSTRUMENTO

Registro de
evaluacin

Registro de
evaluacin

Registro de
evaluacin
Registro de
evaluacin

LOGRO DE LA CAPACIDAD
Desarrollo espiritual y
actitudes

LOGRO

Registro de
evaluacin

LOGRO

INSTRUMENTO

Ficha de observacin

AD
AD

Juliaca, junio de 2015

DOMINIO

CAPACIDADES

MATEMTICA
CONTENIDOS

INDICADORES

ACTIVIDADES

Matematiza
situaciones:
problemas diversos con
estadsticos y probabilsticos.
ESTADSICA Y
PROBABILIDAD

Asociar
modelos

Comunica
y
representa
ideas
matemticas: Expresar el significado de
conceptos estadsticos y probabilsticos
de manera oral o escrita, haciendo uso de
diferentes representaciones y lenguaje
matemtico.

Elabora y usa estrategias: Planificar,

ejecutar y valorar estrategias heursticas y
procedimientos para la recoleccin y el
procesamiento de datos y el anlisis de
problemas de incertidumbre.

Resuelve
situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la recopilacin,
procesamiento
y
valoracin de los datos y
la
exploracin
de
situaciones
de
incertidumbre
para
elaborar conclusiones y
tomar
decisiones Razona y argumenta generando ideas
adecuadas.
matemticas: Justificar y validar
conclusiones, supuestos, conjeturas e
hiptesis Respaldados en conceptos
estadsticos y probabilsticos.
Matematiza situaciones que involucran
cantidades y magnitudes en diversos
contextos.
Representa situaciones que involucran
cantidades y magnitudes en diversos
contextos.

NMERO
Y
OPERACIONES
Acta
y
piensa
matemticamente
en
situaciones de cantidad.

GEOMETRA
Y
MEDICIN
Acta
y
piensa
matemticamente
en
situaciones de forma,
movimiento
y
localizacin.

Comunica situaciones que involucran

cantidades y magnitudes en diversos
contextos.

Tema: 1
Sistema de coordenadas Identifica
condiciones
y
cartesianas.
caractersticas relevantes en
problemas
de
desplazamiento,
expresndolos en un modelo
de traslacin de formas
bidimensionales en una
cuadrcula de coordenadas.
Tema: 2
Traslacin de figuras Reconoce la traslacin de una
geomtricas.
figura en otros problemas.
Tema: 3
Tabla de frecuencias.

Tema: 5
Mnimo comn mltiplo

Tema: 6
Mximo comn divisor

Utiliza expresiones simblicas, tcnicas

y formales de los nmeros y las
operaciones en la resolucin de
problemas.

Tema: 7
Divisibilidad

Matematiza
situaciones:
Asociar
problemas diversos con modelos
referidos a propiedades de las formas,
localizacin y movimiento en el espacio.

Tema: 8
Casos especiales
divisibilidad

Comunica
y
representa
ideas
matemticas: Expresar las propiedades
Tema: 9
de las formas, localizacin y
Trigonometra plana
movimiento en el espacio, de manera
(Figuras planas)
oral y escrita, haciendo uso de diferentes
representaciones y lenguaje matemtico.
Elabora y usa estrategias: Planificar,
ejecutar y valorar estrategias heursticas
y procedimientos de localizacin,
construccin, medicin y estimacin,
usando diversos recursos para resolver
problemas.

Grfica
figuras
traslacin
coordenadas.

Plantea relaciones entre los

datos en problemas de una
etapa8, expresndolos en un
modelo de solucin aditiva
de hasta cuatro cifras.
Plantea relaciones entre los
datos en problemas de una
etapa8, expresndolos en un
modelo de solucin aditiva
de hasta cuatro cifras.

Emplea
estrategias
y
procedimientos
multiplicativos, la relacin
inversa
entre
la
multiplicacin y la divisin,
la propiedad conmutativa de
de
la
multiplicacin,
para
resolver
situaciones
de
equivalencia o igualdad o
hallar un valor desconocido
con expresiones aditivas y
multiplicativas.
Describe las caractersticas de
los
polgonos
y
paralelogramos, segn su
nmero de lados y vrtices,
nombrndolos
adecuadamente (tringulos,
cuadrilteros, pentgonos,
etc.).

Elabora
cuadro
de
estadsticos de doble
entrada.

Grafica ilustraciones de
m.c.m.

Juego
ldico
semillas o piedras.

con

Juego
ldico.
encontrando divisores
en m.c.d.

Grafica
figuras
geomtricas planas.

Razona y argumenta generando ideas

matemticas: Justificar y validar
conclusiones, supuestos, conjeturas e
hiptesis respecto a las propiedades de
las formas, sus transformaciones y
localizacin en el espacio.

Juliaca, junio de 2 015

EVALUACIN:

de
en

Describe
informacin
contenida en cuadros de
doble entrada, pictogramas,
grficos de barras dobles
agrupadas.

Tema: 4
Describe
informacin
Frecuencia absoluta y
contenida en cuadros de
relativa
doble entrada, pictogramas,
grficos de barras dobles
agrupadas.

Elabora diversas estrategias haciendo

uso de los nmeros y sus operaciones
para resolver problemas.

Traza
coordenadas
cartesianas.

CRITERIO DE
EVALUACIN

NMERO
Y
OPERACIONES

GEOMETRA
Y
MEDICIN
ESTADSTICA Y
PROBABILIDAD

INDICADOR

Cumplimiento de la
misin

INSTRUMENTO

Registro de evaluacin

Registro de evaluacin

Registro de evaluacin

Plantea relaciones entre los datos en problemas de una etapa8,

expresndolos en un modelo de solucin aditiva de hasta cuatro cifras.
Plantea relaciones entre los datos en problemas de una etapa8,
expresndolos en un modelo de solucin aditiva de hasta cuatro cifras.
Emplea estrategias y procedimientos multiplicativos, la relacin
inversa entre la multiplicacin y la divisin, la propiedad conmutativa
de la multiplicacin, para resolver situaciones de equivalencia o
igualdad o hallar un valor desconocido con expresiones aditivas y
multiplicativas.
LOGRO DE LA CAPACIDAD
Describe las caractersticas de los polgonos y paralelogramos, segn
su nmero de lados y vrtices, nombrndolos adecuadamente
(tringulos, cuadrilteros, pentgonos, etc.).
LOGRO DE LA CAPACIDAD
Identifica condiciones y caractersticas relevantes en problemas de
desplazamiento, expresndolos en un modelo de traslacin de formas
bidimensionales en una cuadrcula de coordenadas.
Reconoce la traslacin de una figura en otros problemas.
Describe informacin contenida en cuadros de doble entrada,
pictogramas, grficos de barras dobles agrupadas.
LOGRO DE LA CAPACIDAD

PMDE Y
ACTITUDES

CREENCIA:

LOGR
O

INDICADOR
Propone alternativas de solucin frente a la contaminacin del
ambiente.
LOGRO DE LA ACTITUD

Prof. Juan A. Vilca Linares

DOCENTE DE AULA

Lic. Yessyca D. Muoz Avila

COORDINADORA PRIMARIA

Registro de evaluacin

Registro de evaluacin

Registro de evaluacin

Registro de evaluacin

LOG
RO

INSTRUMENTO

AD

Ficha de observacin.

AD

Prof. Indhira D. Pinto Canchari.

DOCENTE DE AULA

Lic. Julia Gutirrez Ticona.

DIRECTORA ACADMICA

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http://www.aulafacil.com/cursos/t398/primaria/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos