Antologia FISICA

Instituto tecnolgico superior de zongolica
ANTOLOGA DE
FISICA GENERAL
ANTOLOGA
i.s.c. mara Eugenia reyes Prez

M.C. lvarez Hernndez
Fernando
M.C. Atenodoro Alonso
Estela
M.C. Rojas Martnez Juan
SEMESTRE
JUL 2014 ENE 2015
Carlos
PROPSITO DEL CURSO
La Fsica es una ciencia que proporciona al estudiante una presentacin clara y Lgica de
los conceptos y principios bsicos, los cuales permiten entender el Comportamiento de
fenmenos de la naturaleza, y con ello, fortalecer la comprensin de los diversos
conceptos a travs de una amplia gama de interesantes aplicaciones al mundo real. La
disposicin de stos objetivos hace hincapi en las situaciones con argumentos fsicos
slidos. Al mismo tiempo, se motiva la atencin del estudiante a travs de ejemplos
prcticos para demostrarle las formas de aplicar la Fsica en otras disciplinas, como
circuitos elctricos, aplicaciones electrnicos, etc.; adems, coadyuva en el anlisis y
razonamiento crtico que debe privar en todo ingeniero para la resolucin de problemas
que se le presenten durante su quehacer profesional. El ingeniero en Sistemas
Computacionales tendr las herramientas necesarias para poder interactuar con
profesionales en otros campos del saber, para que de sta manera solucione problemas
con bases cimentadas en la Fsica y poder afrontar los retos actuales del desarrollo
tecnolgico.
Intensin didctica
Se organiza el temario en 7 unidades, con los conceptos bsicos de la Fsica en la
primera unidad, permite que el estudiante interprete el manejo vectorial de las fuerzas, as
como la resolucin de problemas de equilibrio, involucrando las ecuaciones bsicas de
equilibrio, momentos y sus aplicaciones.
En la segunda unidad se hace una revisin del movimiento de los cuerpos clasificando y
diferenciando lo que es velocidad, rapidez y aceleracin en ejemplos prcticos de la
partcula. Y la cintica permite conocer las causas que ocasiona el movimiento y las que
se oponen a ste Se incluye la serie de Taylor puesto que el clculo de algunas integrales
se facilita o posibilita representando la funcin a integrar como una serie de potencias.
La tercera unidad da una visin al estudiante sobre los conceptos de ptica
Geomtrica y sus aplicaciones en el mundo que lo rodea.
Esta pgina puede ser reproducida con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutiles, se cite la fuente completa y su direccin
electrnica. De otra forma requiere permiso previo por escrito de la institucin.
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE ZONGOLICA
www.itszongolica.edu.mx
En la cuarta unidad se estudian las leyes de la termodinmica, buscando una visin de

conjunto de ste campo de estudio. Al hacer una revisin de stas leyes, se incluyen los
conceptos involucrados. La segunda ley es esencial para fundamentar una visin de
economa energtica.
El estudio y la aplicacin de fenmenos electrostticos se encuentra en la quinta unidad,
donde se diferencia el concepto de campo elctrico y las leyes electrostticas que rigen
este campo. Tambin, permite conocer el potencial elctrico que generan las cargas
electrostticas, involucrndose con el mundo real. Adems, se presenta la importancia del
concepto dielctrico para que el estudiante observe como puede aumentar o disminuir la
influencia de ste en un capacitor, teniendo la oportunidad de interactuar los capacitores
con circuitos serie-paralelo, mediante prcticas de laboratorio, con el fin de demostrar la
energa almacenada en los capacitores.
La sexta unidad, permite al estudiante conocer el flujo de electrones a travs de
conductores, identificando el efecto Joule en stos, debido al paso de la corriente y la
integracin de circuitos serie-paralelos y estructuracin de redes complejas, que le
permitan desarrollar los conocimientos elementales de fsica en aplicaciones prcticas.
Mediante la sptima unidad de este curso, el estudiante conoce la interaccin de fuerzas
magnticas entre corrientes elctricas y campos magnticos, las leyes que rigen los
campos magnticos y las leyes de generacin de la fuerza electromecnica, as como la
inductancia magntica.
CONTENIDO
FISICA GENERAL
1 Esttica.
1.1 Conceptos bsicos y definiciones.
1.2 Resultante de fuerzas coplanares.
1.3 Componentes rectangulares de una fuerza.
1.4 Condiciones de equilibrio, primera Ley de Newton.
1.5 Cuerpos rgidos y principio de transmisibilidad.
1.6 Momento de una fuerza respecto a un punto.
1.7 Teorema de Varignon.
2 Dinmica de la partcula.
2.1 Cinemtica.
2.1.1 Definiciones
2.1.2 Movimiento rectilneo uniforme
2.1.3 Velocidad
2.1.4 Aceleracin
2.2 Cintica
2.2.1 Segunda Ley de Newton
2.2.2 Friccin
3 ptica.
3.1 ptica geomtrica.
3.1.1 Concepto de luz
3.1.2 Velocidad de la luz
3.1.3 Reflexin y Refraccin
3.1.4 Fibra ptica
3.1.5 Espejos
3.1.6 Lentes
3.1.7 El telescopio
3.2 Estudio y aplicaciones de emisin lser.
4 Introduccin a la Termodinmica.
4.1 Definiciones
4.2 Escalas de temperatura
4.3 Capacidad calorfica
4.4 Leyes de la Termodinmica
5 Electrosttica
5.1 Definiciones.
5.2 Sistemas de unidades.
5.3 Carga elctrica y sus propiedades.
5.4 Leyes de la electrosttica.
5.5 Campo elctrico
5.6 Clculo de potencial elctrico en diferentes configuraciones.
5.7 Capacitores con dielctrico.
5.8 Energa asociada a un campo elctrico.
5.9 Capacitores en serie y paralelo.
6 Electrodinmica
6.1 Definiciones de corriente, resistencia,
resistividad, densidad de corriente y conductividad.
6.2 Ley de Ohm.
6.3 Potencia. 6.4 Leyes de Kirchhoff.
7 Electromagnetismo.
7.1 Definiciones.
7.2 Campo magntico terrestre
7.3 Trayectoria de las cargas en movimiento dentro de un campo magntico.
7.4 Fuerzas magnticas entre corrientes.
7.5 Leyes de electromagnetismo.
7.6 Ley de Ampere
7.7 Inductancia magntica
7.8 Energa asociada con un campo magntico.
7.9 Densidad de energa magntica.
7.10 Aplicaciones.
OBJETIVOS DEL CURSO

Al trmino del curso el participante:
Comprende los fenmenos fsicos en los que intervienen fuerzas, movimiento, trabajo,
energa, as como los principios bsicos de ptica y Termodinmica, adems comprende
y aplica las leyes y principios fundamentales de la electricidad y el magnetismo.
Unidad 1
Esttica.
Objetivo General de la Unidad:
permite que el estudiante interprete el manejo vectorial de las fuerzas, as como la
resolucin de problemas de equilibrio, involucrando las ecuaciones bsicas de equilibrio,
momentos y sus aplicaciones.
DESARROLLO DEL TEMA
1.1 Conceptos bsicos y definiciones.
Conceptos bsicos.
Antes de iniciar en los temas de esttica es necesario aclarar algunos conceptos
bsicos de este campo de la Fsica.
Mecnica es la rama de las ciencias fsicas que estudia el estado de reposo o
movimiento de los cuerpos que se encuentran sujetos a la accin de fuerzas, la cual se
subdivide en tres reas: mecnica del cuerpo rgido, mecnica de los cuerpos
deformables y mecnica de fluidos. Este curso es solo una introduccin al estudio de la
mecnica del cuerpo rgido ya que esta constituye una base para el anlisis y diseo de
muchos tipos de dispositivos estructurales, elctricos y mecnicos encontrados en
ingeniera.
El estudio del cuerpo rgido tiene dos reas: esttica y dinmica. La esttica estudia
el equilibrio de los cuerpos el cual puede darse en el reposo o a velocidad constante,
mientras que la dinmica estudia los cuerpos acelerados. La esttica puede ser
considerada un caso especial de la dinmica, donde el valor de la aceleracin es igual a
cero.
Sistema de unidades.
Los sistemas de unidades que utilizaremos durante el curso son el sistema
internacional de unidades y el sistema ingls de unidades. En seguida sealamos las
unidades bsicas que utilizamos a lo largo del curso, siendo tres de ellas llamadas
unidades y la cuarta llamada derivada. La unidad derivada la podemos obtener tomando
en cuenta la segunda ley de Newton, F = ma.
Nombre
Sistema
Internaciona
l
de
Unidades
(SI)
Sistema
Ingls**
Longitud
metro
(m)
Tiempo
segundo
(s)
Masa
kilogramo
( kg )
Fuerza
newton*
(N)
Pie
( ft )
segundo
(s)
slug*
libra
( lb )
*Unidad derivada
** Sistema Ingls U.S. Customary System (a veces llamado sistema gravitatorio
britnico)
Leyes del movimiento de Newton.
La mecnica del cuerpo rgido est basada en las tres leyes del movimiento de
Newton las cuales en forma breve expresan:
Primera ley. Una partcula que se encuentra originalmente en reposo, o movindose
en lnea recta con una velocidad constante, permanecer en este estado siempre y
cuando una fuerza resultante no acte sobre sta.
Segunda ley. Una partcula sobre la cual acta una fuerza resultante F experimentar
una aceleracin a que es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza e
inversamente proporcional a la masa del objeto y tiene la misma direccin que la fuerza
resultante. Si F se aplica a una partcula de masa m, esta ley puede expresarse
matemticamente como
F = ma
Tercera ley. Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre otro objeto, el segundo
objeto ejerce sobre el primero una fuerza igual y en sentido opuesto.
Idealizaciones. Los modelos o idealizaciones utilizan con la finalidad de simplificar la

aplicacin de la teora. Los principales modelos que se utilizarn en este curso son:
Partcula. Una partcula posee masa pero de tamao poco significativo.
Cuerpo Rgido. Un cuerpo rgido se puede representar por un conjunto de puntos.
Fuerza concentrada. Una fuerza concentrada representa el efecto de una carga la
cual se supone que acta en algn punto de un cuerpo.
Fuerzas concurrentes. Fuerzas que actan en un punto comn.
Fuerzas coplanares. Fuerzas que se encuentran en el mismo plano.
Fuerzas colineales. Fuerzas que tienen la misma lnea de accin.
Conversin de unidades.
Todas las magnitudes fsicas contienen un nmero y una unidad. Cuando estas
magnitudes se suman, se multiplican o se dividen en una ecuacin algebraica, la unidad
puede tratarse como cualquier otra magnitud algebraica. Por ejemplo: se desea
determinar la distancia recorrida en 2 horas por un automvil que se desplaza a velocidad
constante de 70 km/h. La distancia s la podemos obtener multiplicando la velocidad v por
el tiempo t :
Se elimina la unidad de tiempo (hora), igual que haramos con cualquier otra magnitud
algebraica para obtener la distancia en la unidad de longitud correspondiente (kilmetro).
Ahora deseamos convertir nuestra respuesta en millas. Considerando que 1 mi = 1.61 km,
y si se dividen los dos miembros de esta igualdad por 1.61 km, tenemos
Ya que toda magnitud puede multiplicarse por 1 sin modificar su valor, podemos
cambiar 140 km en millas multiplicando por el factor (1 mi) / (1.61 km):
El factor (1 mi) / (1.61 km) se denomina factor de conversin. Todos los factores de
conversin tienen el valor de 1 y se utilizan para pasar una magnitud expresada en una
unidad de medida a su equivalente en otra unidad de medida.
Ejemplo, convertir 100 km/h a m/s:
1.2 Resultante de fuerzas coplanares.

Las fuerzas se representan matemticamente por vectores, ya que estos se definen como
expresiones matemticas de tienen una magnitud, direccin y sentido.
Las fuerzas coplanares, se encuentran en un mismo plano y en 2 ejes, a diferencia de las
no coplanares que se encuentran en mas de un plano, es decir en 3 ejes.
Fuerzas coplanares
Resultante de un sistema de vectores
El resultante de un sistema de vectores es el vector que produce por si mismo, igual
efecto que los dems vectores del sistema. Por lo que el vector resultante es aquel capaz
de sustituir un sistema de vectores.
La fuerza resultante es la fuerza individual que produce el mismo efecto tanto en la
magnitud como en la direccin que dos o ms fuerzas concurrentes
La equilibrante de un sistema de vectores, es el vector encargado de equilibrar el sistema.
Tiene la misma magnitud y direccin que la resultante, pero con sentido contrario.
1.3 Componentes rectangulares de una fuerza.

Para determinar los componentes rectangulares de una fuerza se hace uso de la
trigonometra del triangulo rectngulo simple, aplicando el conocimiento del teorema de
Pitgoras.
Los mtodos trigonomtricos pueden mejorar la precisin y la rapidez para encontrar los
componentes de un vector. En la mayora de los casos es, es til utilizar ejes x y e
imaginarios cuando se trabaja con vectores en forma analtica.
Los componentes de un vector en trminos de magnitud F y su direccin
Todo vector se puede expresar como la suma de otros dos vectores a los cuales se les
denomina componentes.
Cuando las componentes forman
rectangulares.
un
ngulo
recto,
se
les
llama componentes
Las componentes rectangulares de una fuerza en el plano, son todos los vectores
coplanares que se encuentran delimitados por las coordenadas X e Y.
Las componentes rectangulares cumplen las siguientes relaciones
1.4 Condiciones de equilibrio, primera Ley de Newton.

Existe dos condiciones de equilibrio la primera cuando la resultante de todas las fuerzas
externas que actan sobre el objeto es cero. Cada fuerza externa se equilibra con la
suma de todas las dems fuerzas externas cuando existe equilibrio.
La condicin para que un cuerpo este en equilibrio es:
"Un cuerpo se encuentra en estado de equilibrio traslacional si, y solo si. La suma
vectorial de las fuerzas que actan sobre el es igual a cero".
Segunda condicin del equilibrio (rotacional). Para que un cuerpo est en equilibrio de
rotacin, la suma de los momentos o torcas de las fuerzas que actan sobre l respecto a
cualquier punto debe ser igual a cero. Matemticamente esta ley se expresa con la
ecuacin:
M=0. M= M1 + M2 + M3 + Mn= 0. =0. = 1 + 2 + 3 + n = 0.
"Un cuerpo se encuentra en estado de equilibrio traslacional si, y solo si. La suma
vectorial de las fuerzas que actan sobre el es igual a cero".
Primera Ley de Newton
Un cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilneo uniforme, a

menos que una fuerza externa no equilibrada actu sobre el.
Fuerzas en equilibrio
Independientemente del orden en que se sumen los vectores, su resultante siempre es

cero. El extremo del ultimo vector siempre termina en el origen del primer vector.
1.5 Cuerpos rgidos y principio de transmisibilidad.

Un cuerpo rgido se define como un cuerpo ideal cuyas partes (partculas que lo forman)
tienen posiciones relativas fijas entre s cuando se somete a fuerzas externas, es decir es
no deformable.
Cuando se aplica una fuerza en algn punto de un cuerpo rgido, el cuerpo tiende a
realizar un movimiento de rotacin en torno a algn eje. La propiedad de la fuerza para
hacer girar al cuerpo se mide con una magnitud fsica que llamamos momento de la
fuerza.
Principio de Transmisibilidad
Este principio establece condiciones de equilibrio o movimiento de un cuerpo rgido.
Una fuerza F puede ser reemplazada por otra fuerza F que tenga la misma magnitud y
sentido, en un distinto punto siempre y cuando las dos fuerzas tengan la misma lnea de
accin.
Ejemplo
Un ejemplo de aplicacin del principio de transmisibilidad se tiene cuando un camin

descompuesto se desea mover por tres personas. El camin se mover ya sea que sea
jalado hacia la parte delantera o empujado en la parte posterior.
Experimentos y ensayos
En caso de que un plan de CR est en equilibrio si al momento en que una fuerza externa
acte en cualquier lugar del mundo, como por ejemplo en dos puntos (O 1 , El 2 ) y la
suma de proyecciones de una direccin que no es perpendicular a la direccin las dos son
nulas: M FO1 = 0, M FO2 = 0, F O1O2 = 0; 3. Un cuerpo rgido (CR) se encuentra en
equilibrio si el momento de las fuerzas externas que acte en los seis ejes que forman un
tetraedro tenga una espacio nulo entre s.
De hecho, en general, el cuerpo rgido no es libre y resolvemos problemas que son

necesarios de identificar cuando todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo se tienen
en cuenta con el diagrama de cuerpo libre DCL. Adems de las fuerzas aplicadas
(incluyendo el peso) es tambin importante tener en cuenta las reacciones ejercida por el
apoyo vnculos con el mundo exterior y asegurarse de que su saldo es soportado por
los grados de libertad.
Evidentemente los diagramas de cuerpo libre nos permiten saber si las fuerzas que
actan en el son las que efectivamente son las necesarias y es por eso que en gran
medida muchas personas han decidido acceder a este tipo de datos con su uso
correspondiente.
Un cuerpo rgido en el espacio tiene seis grados de libertad, correspondientes a tres
traducciones a lo largo de tres direcciones ortogonales y tres rotaciones alrededor de los
tres mismos ejes. En trminos de un cuerpo rgido tiene tres grados de libertad,
correspondientes a dos traducciones a lo largo de dos direcciones ortogonales y una
rotacin alrededor de la direccin perpendicular al plano
1.6 Momento de una fuerza respecto a un punto.

Sean:
Una fuerza que est aplicada en un punto A de un slido rgido como se indica en la
figura 104.
Un
punto
del
slido
alrededor
del
cual
ste
puede
rotar.
El vector de posicin de A, tomando como origen el punto O.
FIGURA 104.
Se define el momento o torque de la fuerza

por
con respecto al punto O y se designa
como:
Observaciones:
1. El simbolo < class="large3"> corresponde a una letra del alfabeto griega y se lee
tao, tambin se designa el momento con respecto al punto O por
2. De la definicin del producto vectorial se derivan las siguientes consecuencias que
se
pueden
observar
en
las
figuras
105
y
106.
FIGURA 105.
MAGNITUD DE
, siendo el ngulo que determinan los dos vectores cuando los
aplicamos en un mismo punto; observemos que no necesariamente, el ngulo
determinado entre el vector y la aplicacin de en su extremo que corresponde
realmente a su suplemento pero que, errneamente, en muchas ocasiones se toma
como el ngulo entre los dos vectores.
FIGURA 106.
Vemos que en el
linea
de
accin
rectngulo, donde OH representa la distancia del punto O a la

de
, que
por lo
tanto
se
tiene
tambien
que:
a la distancia OH se le denomina brazo de palanca, y una
consecuencia inmediata de la expresin anterior es que la magnitud del torque de la
fuerza es independiente del punto de aplicacin de sta sobre su lnea de accin,
puesto que la distancia de O a la recta es constante.
Remitiendonos de nuevo a la ecuacin inicial para
podemos establecer otra
interpretacin interesante que se origina al descomponer la fuerza
en dos
componentes rectangulares as: una componente paralela al vector
y otra
componente perpendicular a ste; que designamos respectivamente por

podemos observar en la figura 107.
como
FIGURA 107.
Se tienen en consecuencia las siguientes expresiones para
Cada expresin puede ser de mayor o menor utilidad, dependiendo de los datos
especficos del problema a estudiar.
Anotemos finalmente que las unidades en las que se expresa la magnitud del torque,
en el sistema MKSC corresponde al producto Newton.metro. Recordando algo
anteriormente visto, tenemos que, en el mismo sistema, el trabajo tambin se expresa
en este mismo producto, designando como Joule la unidad para el trabajo. No obstante
utilizaremos el Joule nicamente para las unidades del trabajo y en el caso del torque
los designamos explicitamente como Newton.metro. Mas adelante daremos una
explicacin detallada del significado del torque.
DIRECCIN DE
y por lo tanto es perpendicular al plano que determinan los vectores
y cuando ellos no son paralelos. En consecuencia la recta de accin de

representa el eje respecto al cual tiende a girar el cuerpo cuando est sujet en O y se
le aplica la fuerza
SENTIDO DE
El sentido de
est indicado por la regla de la mano derecha, como lo estudiamos en
la definicin del producto vectorial. Para el caso de la situacin analizada el vector

est "entrando" al plano determinado por
como lo indicamos en la figura 105,
106 y 107; esta regla nos indica adems el sentido del giro que la fuerza
tiende a
imprimir al slido rgido, alrededor de un eje determinado por la lnea de accin de

que pasa por O.
En este caso el sentido del giro es horario y por convencin lo indicaremos con el
simbolo
de
como se indica en la figura 108, asignandole signo negativo al mdulo
en caso contrario si el sentido es antihorario lo indicaremos con el simbolo
asignandole signo positivo al mdulo de
FIGURA 108.
Esta caracterizacin de
nos permite, por ltimo comprender cabalmente el
significado de este objeto fsico que resumiremos as: la magnitud de
mide la
tendencia de la fuerza a imprimir al slido rgido un movimiento de rotacin cuando

el cuerpo tiene el punto O fijo.
Como ya fu observado previamente, el momento
de una fuerza respecto a un punto,
no depende de la situacin real del punto de aplicacin de la fuerza a lo largo de su linea
de accin (recordemos que la fuerza corresponde a un vector deslizante).
Recprocamente el momento
aplicacin de la misma.
Sin embargo, el momento
de una fuerza no determina la posicin del punto de
de una fuerza
de magnitud, direccin y sentidos dados,
determina completamente la recta de accin de
. En efecto, la recta de accin de
se encuentra en un plano perpendicular al vector
y que pasa por O; y la distancia de
la recta al punto O es igual al cociente

adems el sentido de
asignado nos permite precisar a que lado de O se determina la recta.
y el signo
Podemos plantear adems una nueva expresin para el principio de transmisibilidad,

como consecuencia de todo lo anterior, en los siguientes trminos: Dos fuerzas
y
son equivalentes, si y slo si, son iguales y tienen momentos iguales respecto a un
punto dado O. Esto lo podemos simbolizar as,
si
son equivalentes si y slo
TEOREMA DE VARIGNON.
l momento respecto de un punto dado O de la resultante de varias fuerzas
concurrentes es igual a la suma de los momentos de cada una de las fuerzas respecto
al mismo punto O.
Esto es, si las fuerzas
,
; se aplican en un punto P, como se indica en
la figura 109, podemos concluir inmediatamente por la propiedad distributiva del
producto vectorial respecto a la suma, que:
FIGURA 109.
Debemos anotar que esta propiedad fue establecida por primera vez por el matemtico
francs Pedro Varignon (1654-1722), mucho antes de la introduccin del lgebra
vectorial, y de all surgi el nombre para este teorema. No sobra destacar como la
matemtica crea instrumentos cada vez mas refinados y giles que permiten la
formalizacin de propiedades validadas empiricamente como la anteriormente citada.
El resultado anterior permite sustituir la determinacin directa del momento de una
fuerza , por la determinacin de los momentos de dos o ms fuerzas componentes.
Esto es particularmente util en la descomposicin de una fuerza en sus componentes
rectangulares. Sin embargo, puede resultar ms til en algunos casos descomponer
en componentes que no sean paralelas a los ejes coordenados.
COMPONENTES RECTNGULARES DEL MOMENTO DE UNA FUERZA.
En general la determinacin del momento de una fuerza en el espacio se simplifica
notablemente si se procede a la descomposicin en sus componentes rectngulares en
los ejes coordenados, para el vector de posicin del punto de aplicacin de la fuerza, y
de
sta
respectivamente.
Consideremos
el
momento
de
una
fuerza
de
componentes
respectivamente como se indica en la figura 110 y cuyo punto
de aplicacin corresponde a P
FIGURA 110.
Se tiene por lo tanto que:
y en consecuencia
Donde los escalares ,

y
de , indican la tendencia de la fuerza
a imprimir a
un slido rgido un movimiento de rotacin alrededor de los ejes coordenados en su
respectivo orden.
Calculemos a su vez las componentes de
esto significa que:
Destaquemos aqu una aplicacin importante que corresponde al caso de fuerzas

coplanarias. En este caso podemos asumir que la fuerza
est contenida en el
plano
Al
como se indica en la figura 109 y en consecuencia
sustituir
estos
valores
en
la
ecuacin
se
tiene
por lo tanto
que corresponde a un vector perpendicular al plano
como se
esperaba.
Finalmente queremos resaltar, para esta situacin, dos elementos importantes.
1. Un valor positivo de
fuerza
indica que el vector
apunta "hacia afuera del plano" (la
tiende a hacer girar el cuerpo en sentido contrario al de las agujas del reloj
alrededor de O), y un valor negativo indica que el vector

plano (la fuerza
alrededor de O).
2. Si P
apunta hacia adentro del
tiende a hacer girar el slido en sentido de las agujas del reloj
designa un punto de cualquiera de la lnea de accin de la fuerza
entonces la ecuacin
nos representa la ecuacin de dicha recta:
o en
forma equivalente
FIGURA 111.
Ilustracin 2.
En la figura 112 se tiene una fuerza
de magnitud igual a 15N que se aplica a un
cuerpo en un punto A. La fuerza est contenida en el plano

50 con el semieje
. El vector de posicin
y forma un ngulo de
forma un ngulo de 25 con respecto al
semieje y su magnitud es igual a 80cm.

Calcular el torque de la fuerza respecto al punto O y la ecuacin de la lnea de accin
de sta.
FIGURA 112.
Solucin.
Podemos utilizar dos procedimientos diferentes as:
En el primero procedemos a la determinacin de las componentes rectngulares de
y
respectivamente.
esto es
Lo que indica que la rotacin alrededor de O tiene sentido antihorario es decir

"saliendo del plano
".
Ahora la ecuacin de la linea de accin de

genrico P
est
, se obtiene, considerando un punto
perteneciente a ella, como:
o tambin
En la segunda forma, recurrimos a la definicin de la magnitud
como podemos observar en la figura 113 tenemos:
FIGURA 113.
(Porqu?).
Luego
, con el signo positivo de acuerdo al sentido del producto vectorial

(regla de la mano derecha).
Ilustracin 3.
Determine la fuerza resultante, el torque resultante respecto al punto O y la ecuacin de
la linea de accin de la fuerza resultante, para el sistema de fuerzas coplanarias que se
indica en la figura 114, siendo las magnitudes de las fuerzas:
y la longitud de cada cuadrcula es igual a 10cm.
FIGURA 114.
Solucin.
Expresemos inicialmente cada fuerza, en sus componentes rectangulares.
(Porqu?)
(Porqu?)
Luego,
en consecuencia
y
Corresponde el sistema anterior a un sistema de fuerzas concurrentes?. Justifique su
afirmacin.
Determinemos a continuacin, las componentes rectangulares de cada vector de
posicin para el punto de aplicacin de cada fuerza.
Calculemos ahora el torque de cada fuerza, respecto al punto O.
Por lo tanto el torque resultante
es:
esto es
lo cual nos indica
que la rotacin alrededor de O tiene sentido antihorario, es decir que

del plano
est "saliendo
".
La ecuacin de la lnea de accin de la fuerza resultante es:

, correspondiendo a:
y en consecuencia
Si E(0.2, 0.3) entonces, es E un punto de la linea de accin de
Grafique la recta anterior.

Se cumple que
Justifique su respuesta.
Ilustracin 4.
Hallar el momento respecto al origen de una fuerza
en la cual sus
componentes estan dadas en Newtons, cuando se aplica en un punto A; asumiendo que
el vector de posicin de A es:
a.
b.
c.
donde todas las componentes estan expresadas en metros.
Determine en cada caso, la ecuacin de la lnea de accin de

Solucin.
Resolvamos el primer caso.
, donde cada componente est expresada en

luego
Si P
es un punto cualquiera de la lnea de accin de
se cumple:
Porqu?.
y en consecuencia se tiene:
Ecuaciones paramtricas de la linea de accin de

Ilustracin 5.
Una fuerza de 50 Kgf actua en una esquina de una placa y en el mismo plano de sta
como se indica en la figura 115. Halle el momento de esta fuerza respecto al punto A en
las siguientes formas:
a.
b.
Empleando
Descomponiendo
la
fuerza
la
en
componentes
definicin.
paralelas
c. Descomponiendo la fuerza en componentes paralela a

a
y perpendicular
respectivamente.
FIGURA 115.
Solucin.
Aplicando
la
luego
indica en la figura 116.
definicin,
siendo
tenemos
incialmente
el ngulo determinado entre
que
y
como se
FIGURA 116.
Podemos
observar
tanto
que
por
Porqu?.
Luego
Puede verificarse que el vector

est "saliendo del plano de la placa" y genera una
rotacin en sentido antihorario alrededor del punto A.
Dejamos al lector el desarrollo del literal b.
Evaluemos el torque mediante la forma sugerida en el literal c; para ello utilizamos la
figura 117.
FIGURA 117.
Descomponemos a
designamos por
como
en dos componentes con las caracteristicas solicitadas que

y
respectivamente, y partiendo de la definicin tenemos:
(Porqu?), entonces
y en consecuencia:
Ilustracin 6.
Se aplica una fuerza vertical de 150 Kgrf al extremo de una palanca que est unida a
un eje en O como se indica en la figura 118.
Halle:
a. El momento de
respecto al punto O.
b. La magnitud de una fuerza horizontal aplicada en A, que produce el mismo momento

anterior, respecto a O.
c. La fuerza mas pequea que aplicada en A crea el mismo momento anterior respecto a
O.
d. A que distancia del eje debe actuar una fuerza vertical
mismo momento anterior, respecto a O.
de 250 Kgrf para producir el
FIGURA 118.
Solucin.
Tenemos inicialmente que
en la figura 119.
, luego
(Porqu?) como se indica
FIGURA 119.
donde
, en consecuencia
y el vector
la palanca y a
est entrando al plano que contiene a
, generando una rotacin en sentido horario alrededor del punto O.
Designemos por
la fuerza horizontal que aplicada en A, produce el mismo
momento, entonces se cumple que

en la figura 120.
como se indica
FIGURA 120.
con
en
consecuencia
y
Qu ocurre si en lugar de la fuerza
se toma su opuesta?.
Variara el resultado?. Analice y justifique su respuesta.
Determinemos ahora la fuerza mnima que aplicada en A, genera el mismo momento.
Para ello analicemos cada trmino de la ecuacin bsica:
, despejando
, como
de
tenemos:
son constantes en este caso, el valor mnimo
se obtiene cuando el denominador alcanza su valor mximo y esto sucede
cuando
correspondiendo al ngulo
mnima que designamos por

119 y su valor corresponde a:
Qu ocurre si en lugar de la fuerza
es perpendicular a
En consecuencia la fuerza
como se indica en la figura
se toma su opuesta?.
Variara el resultado?. Analice y justifique su respuesta.
FIGURA 121.
Para abordar la solucin del literal d, designemos por X el punto de aplicacin de la

fuerza que genera el mismo momento como se indica en la figura 122 y
analicemos una vez mas la ecuacin bsica.
FIGURA 122.
y
Despejando
para
finalmente que
del eje O.
(Porqu?).
tenemos
, lo que nos indica que la fuerza
obteniendo
debe aplicarse a 54cm
Ilustracin 7.
Una viga uniforme de 50N de peso y 4m de longitud se encuentra en reposo y
descansa sobre dos caballetes como se indica en la figura 123. Calcular las fuerzas
que los caballetes ejercen sobre la viga.
FIGURA 123.
Solucin.
Determinemos el diagrama del slido libre en la figura 124, en el cual podemos
ubicar el peso de la viga que designamos por
misma. Designamos tambin por
en el centro de gravedad de la
las fuerzas ejercidas por los caballetes.
FIGURA 124.
Se tiene por lo tanto un sistema de fuerzas coplanarias, no concurrentes y en
consecuencia las condiciones de equilibrio son:
[1]
[2]
, esto es la suma de los torques respecto a un punto
cualquiera de la viga debe ser igual al vector nulo.
Asumamos que la viga se orienta sobre el eje x y las fuerzas estan orientadas en el
eje y; en consecuencia la ecuacin [1] se reduce a:
por
lo
tanto
[1'].
Como los torques se pueden tomar en cualquier punto, seleccionemos el punto A
pues en esta forma el torque generado por
ecuacin [2] tenemos:
es igual al vector nulo. As, en la
Al analizar el sentido de los productos, podemos concluir que estos vectores tienen
sentido opuesto. (Porqu?), y en consecuencia tenemos que :
luego
despejando para
[2'].
se tiene :
Sustituyendo este valor en la ecuacin [1] despejamos

Plantee la ecuacin de los momentos tomando como referencia el punto B o el punto
C y verifique que el resultado es el mismo.
1.7 Teorema de Varignon.
Este principio establece que el momento de una fuerza con respecto a un punto es igual a
la suma de los momentos de las componentes de la fuerza con respecto al punto. La
prueba se obtiene directamente de la ley distributiva del producto cruz. (El momento de
una fuerza: Una fuerza produce un efecto rotatorio con respecto a un punto O que no se
encuentra sobre su lnea de accin. En forma escalar, la magnitud del momento es Mo =
Fd.)
EXAMEN DE UNIDAD 1
Determine la magnitud del momento de la fuerza Fc, con respecto al eje articulado aa de
la
puerta. (30 puntos)
2. La figura que se muestra a continuacin representa una Armadura para techo. Suponga
que se tiene la carga de presin debido al viento, definida por la funcin p=4z1/2 kPa,
sobre el ala
izquierda de 5 metros de ancho (z es el eje en la direccin indicada en la grfica), y
aplicada
Perpendicularmente a los elementos ABC. Del lado derecho se tiene una fuerza lineal
distribuida definida por la grfica con sus respectivos valores y perpendicular a los
elementos
Reemplace las cargas de presin y fuerza lineal por dos fuerzas resultantes
equivalentes aplicadas en los nodos B y D, cuya ubicacin coincide con los
centroides de cada funcin de las cargas. A partir de esta informacin calcule las
distancias h1 y h2. (20 puntos)
Determine las fuerzas en los elementos CH, DF y la reaccin en el pasador A. (10

puntos)
Unidad 2 Dinmica de la partcula.

Objetivo general del curso
Comprende el movimiento de los cuerpos, su clasificacin y diferenciando lo que es
velocidad, rapidez y aceleracin as como tambin conoce las causas que ocasionan el
movimiento y las que se oponen a ste.
Desarrollo del tema
2.1 Cinemtica.
La Cinemtica es la rama de la mecnica clsica que estudia las leyes del movimiento
de los cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo producen, limitndose,
esencialmente, al estudio de la trayectoria en funcin del tiempo.
2.1.1 Definiciones
En la Cinemtica se utiliza un sistema de coordenadas para describir las trayectorias,
denominado sistema de referencia. La velocidad es el ritmo con que cambia la posicin un
cuerpo. La aceleracin es el ritmo con que cambia su velocidad. La velocidad y la
aceleracin son las dos principales cantidades que describen cmo cambia su posicin en
funcin del tiempo.
Existen 4 movimientos principales:
Movimiento rectilneo.
Movimiento circular.
Movimiento curvilneo.
Movimiento relativo
2.1.2 Movimiento rectilneo uniforme
Se denomina movimiento rectilneo, aqul cuya trayectoria es una lnea recta.

En la recta situamos un origen O, donde estar un observador que medir la posicin del
mvil x en el instante t. Las posiciones sern 44 positivas si el mvil est a la derecha del
origen y negativas si est a la izquierda del origen.
Posicin
La posicin x del mvil se puede relacionar con el tiempo t mediante una funcin x=f(t).
Desplazamiento
Supongamos ahora que en el tiempo t, el mvil se encuentra en posicin x, ms tarde, en
el instante t' el mvil se encontrar en la posicin x'. Decimos que mvil se ha desplazado
x=x'-x en el intervalo de tiempo Dt=t'-t, medido desde el instante t al instante t'.
2.1.3 Velocidad
La velocidad media entre los instantes t y t' est definida por
Para determinar la velocidad en el instante t, debemos hacer el intervalo de tiempo t tan

pequeo como sea posible, en el lmite cuando t tiende a cero.
Pero dicho lmite, es la definicin de derivada de x con respecto del

tiempo t.
Para comprender mejor el concepto de velocidad media, resolvemos el siguiente ejercicio.
Ejercicio
Una partcula se mueve a lo largo del eje X, de manera que su posicin en cualquier
instante t est dada por x=5t2 + 1, donde x se expresa en metros y t en segundos.
Calcular su velocidad promedio en el intervalo de tiempo entre:
y 3 s.
y 2.1 s.
y 2.01 s.
y 2.001 s.
2 y 2.0001 s.
Calcula la velocidad en el instante t=2 s.
Como podemos apreciar en la tabla, cuando el intervalo t0, la velocidad media tiende
a 20 m/s. La velocidad en el instante t=2 s es una velocidad media calculada en un
intervalo de tiempo que tiende a cero.
Calculamos la velocidad en cualquier instante t

La posicin del mvil en el instante t es x=5t2 +1
La posicin del mvil en el instante t+t es
x'=5(t+t)2+1=5t2+10tt+5t2+1
El desplazamiento es x=x'-x=10tt+5t2
La velocidad media <v> es
<v>=10t - t+5t2= 10t + 5t
t
La velocidad en el instante t es el lmite de la velocidad media cuando el intervalo de
tiempo tiende a cero
La velocidad en un instante t se puede calcular directamente, hallando la derivada de la

posicin x respecto del tiempo.
X= 5t2 + 1 m
V=dx=10t m/s
dt
En el instante t=2 s, v=20 m/s
2.1.3 VELOCIDAD
Es una magnitud escalar que expresa el valor numrico del cambio de posicin de un
mvil con respecto al tiempo.
El vector velocidad es una magnitud vectorial cuyo modulo es la velocidad la cual posee
una direccin y un sentido determinados por el movimiento.
2.1.4 ACELERACIN
Es la variacin que experimenta el vector velocidad en la unidad de tiempo donde se
aplican las siguientes formulas:
Donde:
a = aceleracin en
F = Fuerza aplicada en Newton o dinas
m = masa del cuerpo en kg g
2.2 cintica
La energa cintica de un cuerpo es aquella energa que posee debido a su movimiento.
Se define como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa determinada
desde el reposo hasta la velocidad indicada.
Una vez conseguida esta energa durante la aceleracin, el cuerpo mantiene su energa
cintica salvo que cambie su velocidad. Para que el cuerpo regrese a su estado de reposo
se requiere un trabajo negativo de la misma magnitud que su energa cintica. Suele
abreviarse con letra Ec o Ek (a veces tambin T o K).
Energa cintica de una partcula
En mecnica clsica, la energa cintica de un objeto puntual (un cuerpo tan pequeo que
su dimensin puede ser ignorada), o en un slido rgido que no rote, est dada en la
ecuacin donde m es la masa y v es la velocidad del cuerpo. Se considera la
consecuencia de la accinde una fuerza, por que cuando una fuerza externa acta sobre
una partcula o un sistema de partculas en equilibrio produce un cambio en la energa
cintica.
En mecnica clsica la energa cintica se puede calcular a partir de la ecuacin del

trabajo y la expresin de una fuerza F dada por la segunda ley de Newton:
La segunda ley del movimiento de Newton dice que:
El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre segn la
lnea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime.
Esta ley explica qu ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene por
qu ser constante) acta una fuerza neta: la fuerza modificar el estado de movimiento,
cambiando la velocidad en mdulo o direccin. En concreto, los cambios experimentados
en el momento lineal de un cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan
en la direccin de esta; esto es, las fuerzas son causas que producen aceleraciones en
los cuerpos. Consecuentemente, hay relacin entre la causa y el efecto, esto es, la fuerza
y la aceleracin estn relacionadas. Dicho sintticamente, la fuerza se define simplemente
en funcin del momento en que se aplica a un objeto, con lo que dos fuerzas sern
iguales si causan la misma tasa de cambio en el momento del objeto.
En trminos matemticos esta ley se expresa mediante la relacin:
Donde es el momento lineal y la fuerza total. Si suponemos la masa constante y nos
manejamos con velocidades que no superen el 10% de la velocidad de la luz podemos
reescribir la ecuacin anterior siguiendo los siguientes pasos:
Sabemos que es el momento lineal, que se puede escribir m.V donde m es la masa del
cuerpo y V su velocidad.
Consideramos a la masa constante y podemos escribir aplicando estas modificaciones a
la ecuacin anterior:
que es la ecuacin fundamental de la dinmica, donde la constante de proporcionalidad,
distinta para cada cuerpo, es su masa de inercia. Veamos lo siguiente, si despejamos m
de la ecuacin anterior obtenemos que m es la relacin que existe entre y . Es decir la
relacin que hay entre la fuerza aplicada al cuerpo y la aceleracin obtenida. Cuando un
cuerpo tiene una gran resistencia a cambiar su aceleracin (una gran masa) se dice que
tiene mucha inercia. Es por esta razn por la que la masa se define como una medida de
la inercia del cuerpo.
Por tanto, si la fuerza resultante que acta sobre una partcula no es cero, esta partcula
tendr una aceleracin proporcional a la magnitud de la resultante y en direccin de sta.
La expresin anterior as establecida es vlida tanto para la mecnica clsica como para
la mecnica relativista, a pesar deque la definicin de momento lineal es diferente en las

dos teoras: mientras que la dinmica clsica afirma que la masa de un cuerpo es siempre
la misma, con independencia de la velocidad con la que se mueve, la mecnica relativista
establece que la masa de un cuerpo aumenta al crecer la velocidad con la que se mueve
dicho cuerpo.
De la ecuacin fundamental se deriva tambin la definicin de la unidad de fuerza o
newton (N). Si la masa y la aceleracin valen 1, la fuerza tambin valdr 1; as, pues, el
newton es la fuerza que aplicada a una masa de un kilogramo le produce una aceleracin
de 1 m/s. Se entiende que la aceleracin y la fuerza han de tener la misma direccin y
sentido.
La importancia de esa ecuacin estriba sobre todo en que resuelve el problema de la
dinmica de determinar la clase de fuerza que se necesita para producir los diferentes
tipos de movimiento: rectilneo uniforme (m.r.u), circular uniforme (m.c.u) y uniformemente
acelerado (m.r.u.a).
Si sobre el cuerpo actan muchas fuerzas, habra que determinar primero el vector suma
de todas esas fuerzas. Por ltimo, si se tratase de un objeto que cayese hacia la tierra con
una resistencia del aire igual a cero, la fuerza sera su peso, que provocara una
aceleracin descendente igual a la de la gravedad.
2.2.2 friccin
Se define como fuerza de rozamiento o fuerza de friccin, entre dos superficies en
contacto, a aquella que se opone al movimiento entre ambas superficies (fuerza de
friccin dinmica), o a la fuerza que se opone al inicio del movimiento (fuerza de friccin
esttica). Se genera debido a las imperfecciones, mayormente microscpicas, entre las
superficies en contacto. Estas imperfecciones hacen que la fuerza perpendicular R entre
ambas superficies no lo sea perfectamente, si no que forme un ngulo con la normal N
(el ngulo de rozamiento). Por tanto, la fuerza resultante se compone de la fuerza normal
N (perpendicular a las superficies en contacto) y de la fuerza de rozamiento F, paralela a
las superficies en contacto.
Friccin esttica
Es la fuerza que se opone al inicio del movimiento. Sobre un cuerpo en reposo al que se
aplica una fuerza horizontal F, intervienen cuatro fuerzas:
F: la fuerza aplicada.
Fr: la fuerza de rozamiento entre la superficie de apoyo y el cuerpo, y que se opone al

movimiento.
P: el peso del propio cuerpo, igual a su masa por la aceleracin de la gravedad.
N: la fuerza normal, con la que la superficie reacciona sobre el cuerpo sostenindolo.
Dado que el cuerpo est en reposo la fuerza aplicada y la fuerza de rozamiento son
iguales, y el peso del cuerpo y la normal:
Se sabe que el peso del cuerpo P es el producto de su masa por la aceleracin de la
gravedad (g), y que la fuerza de rozamiento es el coeficiente esttico por la normal:
esto es:
La fuerza horizontal F mxima que se puede aplicar a un cuerpo en reposo es igual al
coeficiente de rozamiento esttico por su masa y por la aceleracin de la gravedad.
Rozamiento dinmico
Dado un cuerpo en movimiento sobre una superficie horizontal, deben considerarse las
siguientes fuerzas:
F: la fuerza aplicada.
Fr: la fuerza de rozamiento entre la superficie de apoyo y el cuerpo, y que se opone al
movimiento.
Fi: fuerza de inercia, que se opone a la aceleracin de cuerpo, y que es igual a la masa
del cuerpo m por la aceleracin que sufre a.
P: el peso del propio cuerpo, igual a su masa por la aceleracin de la gravedad.
N: la fuerza normal, que la superficie hace sobre el cuerpo sostenindolo.
Como equilibrio dinmico, se puede establecer que:
Sabiendo que:
Se puede reescribir la segunda ecuacin de equilibrio dinmico como:
Es decir, la fuerza resultante F aplicada a un cuerpo es igual a la fuerza de rozamiento Fr
mas la fuerza de inercia Fi que el cuerpo opone a ser acelerado. De lo que tambin se
puede deducir:
Con lo que se tiene la aceleracin a que sufre el cuerpo, al aplicarle una fuerza F mayor
que la fuerza de rozamiento Fr con la superficie sobre la que se apoya.
Cintica
La mquina de los movimientos que realizan los cuerpos no son
uniformes es decir desplazamiento en los que se efectan no son
`proporcionales
al
cambio
de
tiempo,
debido
a
ello
es
necesario
considerar el concepto de velocidad media por ejemplo cuando omos
decir que la ciudad de Mxico a la ciudad de puebla se hace 1 hora 30
minutos al recorrer la distancia de 120Km, la velocidad es de 80 km/hrs.
Se representa:
Con los datos
tiempo se obtuvo.
del
desplazamiento
de
un
automvil
en
funcin
del
Velocidad Instantnea
Cuando
el
movimiento
de
un
cuerpo
los
intervalos
de
tiempo
considerados
son
cada
vez
ms
pequeos
entonces
la
velocidad
media se aproxima a una velocidad instantnea. Esto quiere decir que
cuando el intervalo de tiempo es muy pequeo casi tiende a cero por
lo tanto la velocidad mvil es instantnea sin embargo es muy comn
que
un
mvil
la
velocidad
este
variando
constantemente
si
desea
conocer
cul
es
la
velocidad
que
lleva
en
un
movimiento
dado
debemos calcular su velocidad instantnea.
Con los datos del desplazamiento de un mvil en funcin de tiempo se
construye la sig. tabla grafica y se determina la velocidad instantnea
a los 6 segundos.
EXAMEN DE LA UNIDAD 2
1.- La (dinmica/cinemtica) es la parte de la mecnica que estudia el movimiento de los

cuerpos sin importar las causas que los producen.
2.- (El desplazamiento/ La distancia) Es una magnitud fsica que puede representarse por
un vector.
3.- La (aceleracin/ rapidez) se mide en m/s2 en el S.I
Escribe dentro del parntesis verdadero (V) o falso (F)
4.- ( ) La grfica de distancia-tiempo para un objeto que se mueve a una velocidad
constante es una lnea recta que puede pasar por el origen.
5.- ( ) Si la grfica de velocidad-tiempo es paralela al eje del tiempo, la aceleracin es
cero.
6.- ( ) Un cuerpo que recorre 8m en 2s en una trayectoria recta tiene una rapidez de
16m/s Completa la oracin
7.- Al cambio de posicin de un cuerpo con respecto a otro, al transcurrir el tiempo se le
llama_________________
8.- En este movimiento el mvil adems de desplazarse en lnea recta su velocidad es
constante.________________________________
9.- Se le llama as al sistema de coordenadas que permite al observador ubicar en
espacio y tiempo la trayectoria de un cuerpo_________________________
10.- Esta magnitud expresa la rapidez de la variacin de la velocidad de un objeto con
relacin a la unidad de tiempo sus unidades son m/s2 ______________
Unidad 3 ptica
Objetivo general del curso
Dar una visin al estudiante sobre los conceptos de ptica geomtrica y sus aplicaciones
en el mundo que lo rodea.
Desarrollo del tema
3.1 ptica geomtrica.
La ptica es la rama de la fsica que estudia el comportamiento de la luz, sus

caractersticas y sus manifestaciones. Abarca el estudio de la reflexin, la refraccin,
las interferencias, la difraccin, la formacin de imgenes y la interaccin de la luz con
la materia. Estudia la luz, es decir cmo se comporta la luz ante la materia
La ptica fsica es la rama de la ptica que toma la luz como una onda y explica
algunos fenmenos que no se podran explicar tomando la luz como un rayo. Estos
fenmenos son:
* Difraccin: es la capacidad de las ondas para cambiar la direccin alrededor de
obstculos en su trayectoria, esto se debe a lapropiedad que tienen las ondas de generar
nuevos frentes de onda.
* Polarizacin: es la propiedad por la cual uno o ms de los mltiples planos en que vibran
las ondas de luz se filtra impidiendo su paso. Esto produce efectos como eliminacin de
brillos.
* Frecuencia: El nmero de oscilaciones o vibraciones por segundo en un punto de la
onda luminosa
* Longitud de onda: es la distancia a lo largo de la direccin de propagacin entre dos
puntos con la misma fase, es decir, puntos que ocupan posiciones equivalentes en la
onda
* Onda: la propagacin de la luz y algunos de los fenmenos de formacin de imgenes

* Eje ptico. Eje de abscisas perpendicular al plano refractor. El sentido positivo se toma a
la derecha al plano refractor, que es el sentido de avance de la luz.
* Espacio objeto. Espacio que queda a la izquierda del dioptrio.
* Espacio imagen. Espacio que queda a la derecha del dioptrio.
* Imagen real e imagen virtual. A pesar del carcter ficticio de una imagen se dice que una
imagen es real si est formada por dos rayos refractados convergentes. Una imagen real
se debe observar en una pantalla. Se dice que es virtual si se toma por las prolongaciones
de dos rayos refractados divergentes
3.1.1 Concepto de luz

Luz, forma de radiacin electromagntica similar al calor radiante, las ondas de radio o los
rayos X. La luz corresponde a oscilaciones extremadamente rpidas de un campo
electromagntico, en un rango determinado de frecuencias que pueden ser detectadas
por el ojo humano. Las diferentes sensaciones de color corresponden a luz que vibra con
distintas frecuencias, que van desde aproximadamente 4 1014 vibraciones por segundo
en la luz roja hasta aproximadamente 7,5 1014 vibraciones por segundo en la luz
violeta. El espectro de la luz visible suele definirse por su longitud de onda, que es ms
pequea en el violeta (unas 40 millonsimas de centmetro) y mxima en el rojo (75
millonsimas de centmetro). Las frecuencias mayores, que corresponden a longitudes de
onda ms cortas, incluyen la radiacin ultravioleta, y las frecuencias an ms elevadas
estn asociadas con los rayos X. Las frecuencias menores, con longitudes de onda ms
altas, se denominan rayos infrarrojos, y las frecuencias todava ms bajas son
caractersticas de las ondas de radio. La mayora de la luz procede de electrones que
vibran a esas frecuencias al ser calentados a una temperatura elevada. Cuanto mayor es
la temperatura, mayor es la frecuencia de vibracin y ms azul es la luz producida
Una curiosidad importante de la fsica relativista de Einstein es la no comprensin de la

naturaleza de la luz, ya que no explica por qu la velocidad de la luz es mxima,
sencillamente lo impone como axioma matemtico y, lo que es peor, se pretende decir
que tiene carcter experimental.
3.1.2 Velocidad de la luz

La velocidad de la luz en el vaco es por definicin una constante universal de valor
299.792.458 m/s2 3 (suele aproximarse a 3108 m/s), o lo que es lo mismo 9,461015
m/ao; la segunda cifra es la usada para definir al intervalo llamado ao luz.
Se simboliza con la letra c, proveniente del latn celrits (en espaol celeridad o rapidez),
y tambin es conocida como la constante de Einstein.
El valor de la velocidad de la luz en el vaco fue incluida oficialmente en el Sistema

Internacional de Unidades como constante el 21 de octubre de 1983, pasando as el
metro a ser una unidad derivada de esta constante.
Se ha demostrado terica y experimentalmente que la luz tiene una velocidad finita. La
primera medicin con xito fue hecha por el astrnomo dans Ole Roemer en 1676 y
desde entonces numerosos experimentos han mejorado la precisin con la que se conoce
el dato. Actualmente el valor exacto aceptado para la velocidad de la luz en el vaco es de
299.792.458 m/s.1
La velocidad de la luz al propagarse a travs de la materia es menor que a travs del
vaco y depende de las propiedades dielctricas del medio y de la energa de la luz. La
relacin entre la velocidad de la luz en el vaco y en un medio se denomina ndice de
refraccin del medio:
La velocidad de la luz en el vaco es una de las constantes fundamentales de la
Naturaleza. Durante dos mil aos se crey que la luz se propagaba con velocidad infinita.
Se supona que cuando suceda algn fenmeno importante en las estrellas lejanas este
fenmeno poda verse instantneamente en cualquier punto del Universo.
Galileo intent en una ocasin medir la velocidad de la luz, aunque sin xito. Galileo se
estacion en lo alto de una colina con una lmpara,mientras un ayudante haca lo mismo
en otra colina. Galileo descubri la lmpara durante un instante, enviando un destello al
ayudante quien, tan pronto como vio ese destello hizo lo propio destapando su lmpara y
enviando otro destello a Galileo. ste anot el tiempo transcurrido total, repitiendo el
experimento una y otra vez con distancias cada vez mayores entre los observadores,
llegando finalmente a la conclusin de que era imposible descubrir las lmparas con la
suficiente rapidez y que la luz probablemente se propagaba con velocidad infinita.
Sabiendo, como ahora sabemos, que la luz viaja a la impresionante velocidad de 300.000
km/s, es fcil comprender las causas del fallo del experimento de Galileo.
Olaf Roemer.
En 1676, el dans Olaf Roemer, a partir de observaciones astronmicas realizadas sobre
uno de los satlites del planeta Jpiter, obtuvo la primera prueba terminante de que la luz
se propagaba con velocidad infinita. Jpiter tiene doce pequeos satlites o lunas,
cualquiera de ellos son suficientemente brillantes para que puedan verse con un
telescopio regularmente bueno o unos prismticos. Los satlites aparecen como
minsculos puntos brillantes a uno y otro lado del disco del planeta. Estos satlites giran
alrededor de Jpiter como la Luna alrededor de la Tierra, y cada uno es eclipsado por el
planeta durante una parte de cada revolucin.
Roemer fue el encargado de medir el perodo de uno de los satlites, utilizando el
intervalo de tiempo transcurrido entre dos eclipses consecutivos (unas 42 h) .
Comparando los resultados obtenidos durante un perodo largo de tiempo, encontr que
cuando la Tierra se alejaba de Jpiter, los intervalos de tiempo eran mayores que el valor
medio, mientras que cuando se aproximaban a Jpiter, los intervalos eran algo ms
cortos. De ello dedujo que la causa de estas diferencias era la variacin de la distancia
entre Jpiter y la Tierra.
Roemer dedujo de sus observaciones que la luz necesitaba un tiempo de unos veintids
minutos para recorrer una distancia igual al dimetro de la rbita terrestre. El mejor valor
obtenido para esta distancia, en tiempos de Remer, era de 1'72108 millas. Aunque no
hay testimonio de que Roemer hiciera realmente el clculo, si hubiera utilizado los datos
anteriores habra encontrado una velocidad de 2'1108 m/seg.
El primer mtodo terrestre para medir la velocidad de la luz fue proyectado en 1849 por el
fsico francs Armand Hippolyte Louis Fizeau, aunque observaciones astronmicas
anteriores haban proporcionado una velocidad aproximadamente correcta. En la
actualidad, la velocidad de la luz en el vaco se toma como 299.792.458 m/s, y este valor
se emplea para medir grandes distancias a partir del tiempo que emplea un pulso de luz o
de ondas de radio para alcanzar un objetivo y volver. Este es el principio del radar. El
conocimiento preciso de la velocidad y la longitud de onda de la luz tambin permite una
medida precisa de las longitudes. De hecho, el metro se define en la actualidad como la
longitud recorrida por la luz en el vaco en un intervalo de tiempo de 1/299.792.458
segundos. La velocidad de la luz en el aire es ligeramente distinta segn la longitud de
onda, y en promedio es un 3% menor que en el vaco; en el agua es aproximadamente un
25% menor, y en el vidrio ordinario un 33% menor. Su dispositivo experimental fue: la luz
de una fuente intensa era reflejada por un espejo semitransparente y luego se llevaba a
un foco en un punto por medio de una lente. Despus de convertirse en un haz de rayos
paralelos por una segunda lente, la luz recorra 8'67 km hasta la cima de una colina,
donde un espejo y una lente reflejaban la luz de nuevo en sentido contrario. Regresando
por la misma trayectoria, algo de luz pasaba a travs del espejo y entraba en el ojo del
observador.
El propsito de la rueda dentada giratoria era cortar el haz luminoso en destellos
momentneos, y medir el tiempo empleado por esas seales en llegar hasta el espejo
distante y regresar de vuelta. Con la rueda en reposo y en tal posicin que la luz pase por
la abertura entre los dientes, el observador ver una imagen de la fuente de luz. Si ahora,
la rueda se pone a girar con una velocidad que aumenta lentamente, se alcanzar pronto
una situacin en la cual la luz pasa a travs del hueco de la rueda, regresar justo al
mismo tiempo para ser detenida por los dientes de la rueda. Bajo estas condiciones, la
imagen se eclipsar completamente para el observador. Aumentando ms esa velocidad,
reaparecer la luz, incrementando su intensidad hasta alcanzar un mximo. Esto ocurrir
cuando los destellos enviados a travs de las aberturas respectiva-mente. Con una rueda
de 720 dientes, Fizeau observ este mximo a la velocidad de 25 revoluciones por
segundo. El tiempo requerido para que la luz viaje de ida y vuelta se puede calcular como
1/25 veces, 1/720 o 1/18000 de seg. Esto da una velocidad de 313.000 km/seg a partir de
la distancia de ida y vuelta de 17'34 km.
Albert Abraham Michelson naci en Strelno (actualmente Strzelno, Polonia); lleg a
Estados Unidos siendo un nio y estudi en la Academia Naval de los Estados Unidos y
en las universidades de Berln, Heidelberg y Pars. Fue profesor de fsica en la
Universidad Clark desde 1889 hasta 1892, y desde 1892 hasta 1929 dirigi el
departamento de fsica de la Universidad de Chicago. Determin la velocidad de la luz con
un alto grado de precisin, con instrumentos creados por l.
En 1887 Michelson invent el interfermetro, que utiliz en el famoso experimento del ter
realizado con el qumico estadounidense Edward Williams Morley. En aquella poca, la
mayora de los cientficos crean que la luz viajaba como ondas a travs del ter. Tambin
opinaban que la Tierra viajaba por el ter. El experimento Michelson-Morley demostr que
dos rayos de luz enviados en diferentes direcciones desde la Tierra se reflejaban a la
misma velocidad. De acuerdo con la teora del ter, los rayos se habran reflejado a
velocidades distintas. De esta forma, el experimento demostr que el ter no exista. Los
resultados negativos del experimento tambin fueron tiles para el desarrollo de la teora
de la relatividad. Entre las obras ms importantes de Michelson se encuentran La
velocidad de la luz (1902) y Estudios de ptica (1927).
Michelson sobresali con sus contribuciones y mejoras. Reemplazando la rueda dentada
por un pequeo espejo de ocho caras y aumentando la trayectoria de la luz cerca de 70
km,
Michelson
obtuvo
el
valor
de
299.796
km/seg
en
1926.
Un estudio crtico extensivo de los diferentes valores atribuidos por los distintos
observadores a la velocidad de la luz en estos ltimos cuarenta aos ha permitido fijar

como valor ms probable el de:
c = 299.792.5 km/s
Con fines prcticos se toma para la velocidad de la luz en el vaco o en el aire la cifra de
c = 3.0 x 108 m/s.
Len Foucault.
Foucault, Lon (1819-1868), fsico francs, naci en Pars y trabaj con el fsico francs
Armand Fizeau en la determinacin de la velocidad de la luz. Foucault demostr, por su
parte, que la velocidad de la luz en el aire es mayor que en el agua. En 1851 hizo una
demostracin espectacular de la rotacin de la Tierra suspendiendo un pndulo con un
cable largo desde la cpula del Panten en Pars: el movimiento del pndulo revel la
rotacin de la Tierra sobre su eje. Foucault fue uno de los primeros en mostrar la
existencia de corrientes (corrientes de Foucault) generados por los campos magnticos, y
el creador de un mtodo para medir la curvatura de los espejos telescpicos. Entre los
dispositivos que invent estn un prisma polarizador y el giroscopio en el que se basa el
comps giroscpico moderno.
Foucault modific el aparato de Fizeau, reemplaz la rueda dentada por un espejo
giratorio. Introduciendo entre la rueda y el espejo un tubo lleno de agua, comprob que la
velocidad de la luz en el agua es menor que en el aire, pero la teora corpuscular, creda
insostenible en aquellos tiempos, exige que sea mayor.
En 1850, Foucault complet y public los resultados de un experimento en el que haba
medido la velocidad de la luz en el agua. Fue un experimento crucial para la larga
controversia que exista sobre la naturaleza de la luz. De acuerdo con Newton y sus
discpulos, la luz estaba formada por pequeas partculas que emanan de una fuente. por
otra parte, Huygens, supona que la luz compuesta por ondas, similares en naturaleza
quizs a las ondas del agua o a las ondas sonoras. Ahora bien, la teora corpuscular de
Newton requera que la luz se propague ms deprisa en un medio denso como el agua
que en un medio de menor densidad como el aire, mientras que la teora ondulatoria de
Huygens, exiga que se propague ms despacio. Enviando la luz a un lado y aotro en un
tubo largo lleno de agua, Foucault hall que su velocidad era menor que en el aire, lo cual
constituye una confirmacin brillante de la teora ondulatoria de Huygens.
Aos despus, Michelson tambin midi la velocidad de la luz en el agua y encontr un
valor de 225.000 km/seg. Esta es justo 3/4 partes la velocidad en el vaco. En el vidrio
comn, la velocidad es an menor, siendo alrededor de 2/3 de la velocidad en el vaco,
sea, 200.000 km/seg. La velocidad en el aire es muy poco ms pequea que la
velocidad en el vaco, difiriendo nicamente en 70 km/seg, al nivel del mar, y menos a

altitudes elevadas, donde el aire tiene menor densidad. Para la mayora de los casos, se
puede despreciar esta diferencia, y decir que la velocidad en el aire es la misma que en el
vaco.
Hasta la poca de Galileo (1564- 1642) se consideraba que la propagacin de la luz era
instantnea.
El propio Galileo realiz un experimento para determinar la velocidad de la luz que
consista en realizar seales con linternas desde dos colinas que se encontraban a 1 km
de distancia. Su idea consista en medir el tiempo que tarda la luz en recorrer dos veces la
distancia entre los experimentadores situados en las colinas. Uno de ellos destapaba su
linterna y cuando el otro vea la luz, destapaba la suya. El tiempo transcurrido desde que
el experimentador A destapaba su linterna hasta que vea la luz procedente de B era el
tiempo que tardaba la luz en recorrer ida y vuelta la distancia entre los dos
experimentadores.
Aunque el mtodo es correcto, la velocidad de la luz es muy alta y el tiempo a medir era
incluso ms pequeo que las fluctuaciones de la respuesta humana. Galileo no pudo
obtener un valor razonable para la velocidad de la luz.
A partir de Galileo, se sucedieron muchos experimentos para determinar la velocidad de la
luz.
El dibujo siguiente representa un esquema simplificado del mtodo de Foucault.
Cuando el espejo rotativo da un octavo de vuelta durante el tiempo que la luz emplea para
ir al espejo fijo y volver, la siguiente cara del espejo est en la posicin adecuada para
reflejar la luz hacia el telescopio de observacin.
En el siguiente cuadro puedes ver algunos de los resultados obtenidos para la velocidad
de la luz.
Fecha | Investigador | Pas | Velocidad (km/s) |
1676 | Rmer | Francia | 200.000 |
1729 | Bradley | Inglaterra | 304.000 |
1849 | Fizeau | Francia | 313.300 |
1862 | Foucault | Francia | 293.000 |
1876 | Cornu | Francia | 299.990 |
1880 | Michelson | EE.UU. | 299.910 |

1883 | Newcomb | Inglaterra | 299.860 |
1906 | Rosa y Dorsey | EE.UU. | 299.781 |
1923 | Mercier | Francia | 299.782 |
1926 | Michelson | EE.UU. | 299.796 |
1940 | Huettel | Alemania | 299.768 |
1950 | Bergstrand | Suecia | 299.792,7 |
1950 | Essen | Inglaterra | 299.792,5 |
1951 | Aslakson | EE.UU. | 299.794,2 |
1952| Froome | Inglaterra | 299.792,6 |
1956 | Edge | Suecia | 299.792,9 |
Actualmente aceptamos el valor de 299.792,458 km/s para la velocidad de la luz en el
vaco.
Si pudisemos viajar a sta velocidad le daramos algo ms de siete vueltas a la Tierra
en un segundo!
La luz no slo se propaga en el vaco, sino que lo hace tambin en algunos medios
materiales, desplazndose en cada medio con una velocidad diferente segn las
caractersticas de ste.
La velocidad de la luz: lmite de las velocidades Casi todo el mundo sabe que ningn
cuerpo puede alcanzar la velocidad de la luz. Esto es difcil de explicar con las leyes de la
fsica clsica ya que comunicando la energa adecuada a un cuerpo podemos hacer que
aumente su velocidad y no parece haber ninguna razn que nos impida acercarnos a la
velocidad de la luz o incluso superarla.
Sin embargo, Einstein, en la teora de la relatividad, plantea que la masa de los cuerpos
puede considerarse una forma de energa.
Si a una partcula que se desplaza a velocidades prximas a la de la luz le comunicamos
energa, sta se traduce en un aumento de masa de la partcula y no en un aumento de
velocidad, por eso decimos que no es posible que un cuerpo alcance la velocidad de la
luz.
Segn los clculos de Einstein, si pudiramos ver un cuerpo que se moviera a unos
260.000 km/s observaramos que su masa se ha duplicado con respecto a la que tena en
reposo.
Cuando la velocidad del cuerpo es baja(comparada con la de la luz), el aumento de masa

que sufre si se le comunica energa es tan pequeo que no lo podemos medir. En este
caso, tal como hacemos en la fsica clsica, podemos considerar que la masa de los
cuerpos es constante
El procedimiento de Roemer
3.1.3 Reflexin y Refraccin
Reflexin de la Luz
Al incidir la luz en un cuerpo, la materia de la que est constituido retiene unos instantes
su energa y a continuacin la reemite en todas las direcciones. Este fenmeno es
denominado reflexin. Sin embargo, en superficies pticamente lisas, debido a
interferencias destructivas, la mayor parte de la radiacin se pierde, excepto la que se
propaga con el mismo ngulo que incidi. Ejemplos simples de este efecto son los
espejos, los metales pulidos o el agua de un ro (que tiene el fondo oscuro).
La luz tambin se refleja por medio del fenmeno denominado reflexin interna total, que
se produce cuando un rayo de luz, intenta salir de un medio en que su velocidad es ms
lenta a otro ms rpido, con un determinado ngulo. Se produce una refraccin de tal
modo que no es capaz de atravesar la superficie entre ambos medios reflejndose
completamente. Esta reflexin es la responsable de los destellos en un diamante tallado.
En el vaco, la velocidad es la misma para todas las longitudes de onda del espectro
visible, pero cuando atraviesa sustancias materiales la velocidad se reduce y vara para
cada una de las distintas longitudes de onda del espectro, este efecto se denomina
dispersin. Gracias a este fenmeno podemos ver los colores del arcoris. El color azul
del cielo se debe a la luz del sol dispersada por la atmsfera. El color blanco de las nubes
o el de la leche tambin se debe a la dispersin de la luz por el agua o por el calcio que
contienen respectivamente
Para explicar este fenmeno debemos primero expresar que: Espejo es toda superficie
pulimentada, por ejemplo una lmina de cristal, la superficie de un lago en reposo, etc.
Cuando la luz incide sobre un cuerpo, ste la devuelve al medio en mayor o menor
proporcin segn sus propias caractersticas. Este fenmeno se llama reflexin y gracias
a l podemos ver las cosas.
A la izquierda tienes un esquema de reflexin especular. Al tratarse de una superficie lisa,

los rayos reflejados son paralelos, es decir tienen la misma direccin.
En el caso de la reflexin difusa los rayos son reflejados en distintas direcciones debido a
la rugosidad de la superficie
Leyes de la Reflexin
Primera Ley: El rayo incidente (I), la normal (n) y el rayo reflejado (r) estn en un mismo
plano.
Segunda Ley: El ngulo de incidencia es igual al ngulo de reflexin: i=r
Consecuencias de la Segunda Ley: Como es ngulo de incidencia resulta igual al de
reflexin, se deduce que:
Cuando el rayo incidente coincide con la normal, el rayo se refleja sobre s mismo
Refraccin de la Luz
Refraccin es el fenmeno por el cual un rayo luminoso sufre una desviacin al atravesar
dos medios transparentes de distinta densidad.
La refraccin es el cambio brusco de direccin que sufre la luz al cambiar de medio. Este
fenmeno se debe al hecho de que la luz se propaga a diferentes velocidades segn el
medio por el que viaja. El cambio de direccin es mayor, cuanto mayor es el cambio de
velocidad, ya que la luz prefiere recorrer las mayores distancias en su desplazamiento por
el medio que vaya ms rpido. La ley de Snell relaciona el cambio de ngulo con el
cambio de velocidad por medio de los ndices de refraccin de los medios.
Como la refraccin depende de la energa de la luz, cuando se hace pasar luz blanca o
policromtica a travs de un medio no paralelo, como un prisma, se produce la separacin
de la luz en sus diferentes componentes (colores) segn su energa, en un fenmeno
denominado dispersin refractiva. Si el medio es paralelo, la luz se vuelve a recomponer
al salir de l.
Ejemplos muy comunes de la refraccin son la ruptura aparente que se ve en un lpiz al
introducirlo en agua o el arco iris.
Leyes de la Refraccin
Primera Ley: El rayo incidente, el rayo refractado y la normal pertenecen al mismo plano.
Segunda Ley: La razn entre el seno del ngulo de incidencia y el seno del ngulo de
refraccin es una constante - llamada ndice de refraccin - del segundo medio respecto
del primero:
Sen i / sen r= nb/a
nb/a: ndice de refraccin Del medio B respecto Del medio A
El ndice de refraccin varia de acuerdo los medios:
-el agua respecto del aire es n=1,33
-el vidrio respecto del aire es n=1,5
3.1.4 Fibra ptica
Los circuitos de fibra ptica son filamentos de vidrio (compuestos de cristales naturales) o
plstico (cristales artificiales), del espesor de un pelo (entre 10 y 300 micrones). Llevan
mensajes en forma de haces de luz que realmente pasan a travs de ellos de un extremo
a otro, donde quiera que el filamento vaya (incluyendo curvas y esquinas) sin interrupcin.
Las fibras pticas pueden ahora usarse como los alambres de cobre convencionales,
tanto en pequeos ambientes autnomos (tales como sistemas de procesamiento de
datos de aviones), como en grandes redes geogrficas (como los sistemas de largas
lneas urbanas mantenidos por compaas telefnicas).
El principio en que se basa la transmisin de luz por la fibra es la reflexin interna total; la
luz que viaja por el centro o ncleo de la fibra incide sobre la superficie externa con un
ngulo mayor que el ngulo crtico, de forma que toda la luz se refleja sin prdidas hacia
el interior de la fibra. As, la luz puede transmitirse a larga distancia reflejndose miles de
veces. Para evitar prdidas por dispersin de luz debida a impurezas de la superficie de la
fibra, el ncleo de la fibra ptica est recubierto por una capa de vidrio con un ndice de
refraccin mucho menor; las reflexiones se producen en la superficie que separa la fibra
de vidrio y el recubrimiento.
Concluyo pues diciendo que, la Fibra ptica consiste en una gua de luz con materiales
mucho mejores que lo anterior en varios aspectos. A esto le podemos aadir que en la
fibra ptica la seal no se atena tanto como en el cobre, ya que en las fibras no se pierde
informacin por refraccin o dispersin de luz consiguindose as buenos rendimientos,
en el cobre, sin embargo, las seales se ven atenuadas por la resistencia del material a la
propagacin de las ondas electromagnticas de forma mayor. Adems, se pueden emitir a
la vez por el cable varias seales diferentes con distintas frecuencias para distinguirlas, lo
que en telefona se llama unir o multiplexar diferentes conversaciones elctricas.
Tambin se puede usar la fibra ptica para transmitir luz directamente y otro tipo de
ventajas en las que no entrar en detalle.
La mayora de las fibras pticas se hacen de arena o slice, materia prima abundante en
comparacin con el cobre. con unos kilogramos de vidrio pueden fabricarse
aproximadamente 43 kilmetros de fibra ptica. Los dos constituyentes esenciales de las
fibras pticas son el ncleo y el revestimiento. el ncleo es la parte ms interna de la fibra
y es la que gua la luz.
Consiste en una o varias hebras delgadas de vidrio o de plstico con dimetro de 50 a
125 micras. el revestimiento es la parte que rodea y protege al ncleo.
La fibra ptica es un medio de transmisin empleado habitualmente en redes de datos; un
hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plsticos, por el que se envan
pulsos de luz que representan los datos a transmitir. El haz de luz queda completamente
confinado y se propaga por el interior de la fibra con un ngulo de reflexin por encima del
ngulo lmite de reflexin total, en funcin de la ley de Snell. La fuente de luz puede ser
lser o un LED.
Las fibras se utilizan ampliamente en telecomunicaciones, ya que permiten enviar gran
cantidad de datos a una gran distancia, con velocidades similares a las de radio o cable.
Son el medio de transmisin por excelencia al ser inmune a las interferencias
electromagnticas, tambin se utilizan para redes locales, en donde se necesite
aprovechar las ventajas de la fibra ptica sobre otros medios de transmisin.
La fibra ptica es una gua de ondas dielctrica que opera a frecuencias pticas.
Ncleo y revestimiento de la fibra ptica.
Cada filamento consta de un ncleo central de plstico o cristal (xido de silicio y
germanio) con un alto ndice de refraccin, rodeado de una capa de un material similar
con un ndice de refraccin ligeramente menor. Cuando la luz llega a una superficie que
limita con un ndice de refraccin menor, se refleja en gran parte, cuanto mayor sea la
diferencia de ndices y mayor el ngulo de incidencia, se habla entonces de reflexin
interna total.
En el interior de una fibra ptica, la luz se va reflejando contra las paredes en ngulos
muy abiertos, de tal forma que prcticamente avanza por su centro. De este modo, se
pueden guiar las seales luminosas sin prdidas por largas distancias.
A lo largo de toda la creacin y desarrollo de la fibra ptica, algunas de sus caractersticas

han ido cambiando para mejorarla. Las caractersticas ms destacables de la fibra ptica
en la actualidad son:
* Cobertura ms resistente: La cubierta contiene un 25% ms material que las cubiertas
convencionales.
* Uso dual (interior y exterior): La resistencia al agua y emisiones ultravioleta, la cubierta
resistente y el funcionamiento ambiental extendido de la fibra ptica contribuyen a una
mayor confiabilidad durante el tiempo de vida de la fibra.
* Mayor proteccin en lugares hmedos: Se combate la intrusin de la humedad en el
interior de la fibra con mltiples capas deproteccin alrededor de sta, lo que proporciona
a la fibra, una mayor vida til y confiabilidad en lugares hmedos.
* Empaquetado de alta densidad: Con el mximo nmero de fibras en el menor dimetro
posible se consigue una ms rpida y ms fcil instalacin, donde el cable debe enfrentar
dobleces agudos y espacios estrechos. Se ha llegado a conseguir un cable con 72 fibras
de construccin sper densa cuyo dimetro es un 50% menor al de los cables
convencionales.
Funcionamiento
Los principios bsicos de su funcionamiento se justifican aplicando las leyes de la ptica
geomtrica, principalmente, la ley de la refraccin (principio de reflexin interna total) y la
ley de Snell.
Su funcionamiento se basa en transmitir por el ncleo de la fibra un haz de luz, tal que
este no atraviese el revestimiento, sino que se refleje y se siga propagando. Esto se
consigue si el ndice de refraccin del ncleo es mayor al ndice de refraccin del
revestimiento, y tambin si el ngulo de incidencia es superior al ngulo limite.
Aplicaciones
Su uso es muy variado: desde comunicaciones digitales, pasando por sensores y llegando
a usos decorativos, como rboles de Navidad, veladores y otros elementos similares.
Aplicaciones de la fibra monomodo: Cables submarinos, cables interurbanos, etc.
Comunicaciones con fibra ptica
La fibra ptica se emplea como medio de transmisin para las redes de
telecomunicaciones, ya que por su flexibilidad los conductores pticos pueden agruparse
formando cables. Las fibras usadas en este campo son de plstico o de vidrio, y algunas
veces de los dos tipos. Para usos interurbanos son de vidrio, por la baja atenuacin que
tienen.
La fibra ptica posee una variante llamada FTP (No confundir con el protocolo FTP) El
FTP , o Par trenzado de fibra ptica en espaol, es la combinacin de la fiabilidad del par
trenzado y la velocidad de la fibra ptica, se emplea solo en instalaciones cientficomilitares gracias a la velocidad de transmisin 10gb/s, no est disponible para el mercado
civil actualmente, su costo es 3 veces mayor al de la fibra ptica.
Para las comunicaciones se emplean fibras multimodo y monomodo, usando las
multimodo para distancias cortas (hasta 5000 m) y las monomodo para acoplamientos de
larga distancia. Debido a que las fibras monomodo son ms sensibles a los empalmes,
soldaduras y conectores, las fibras y los componentes de stas son de mayor costo que
los de las fibras multimodo.
Sensores de fibra ptica
Las fibras pticas se pueden utilizar como sensores para medir la tensin, la temperatura,
la presin y otros parmetros. El tamao pequeo y el hecho de que por ellas no circula
corriente elctrica le da ciertas ventajas respecto al sensor elctrico.
Las fibras pticas se utilizan como hidrfonos para los sismos o aplicaciones de snar. Se
ha desarrollado sistemas hidrofnicos con ms de 100 sensores usando la fibra ptica.
Los hidrfonos sonusados por la industria de petrleo as como las marinas de guerra de
algunos pases. La compaa alemana Sennheiser desarroll un micrfono que trabajaba
con un lser y las fibras pticas.
Los sensores de fibra ptica para la temperatura y la presin se han desarrollado para
pozos petrolferos. Estos sensores pueden trabajar a mayores temperaturas que los
sensores de semiconductores.
Otro uso de la fibra ptica como un sensor es el giroscopio ptico que usa el Boeing 767 y
el uso en microsensores del hidrgeno.
Iluminacin
Otro uso que le podemos dar a la fibra ptica es el de iluminar cualquier espacio. Debido
a las ventajas que este tipo de iluminacin representa en los ltimos aos ha empezado a
ser muy utilizado.
Entre las ventajas de la iluminacin por fibra podemos mencionar:

* Ausencia de electricidad y calor: Esto se debe a que la fibra slo tiene la capacidad de
transmitir los haces de luz adems de que la lmpara que ilumina la fibra no est en
contacto directo con la misma.
* Se puede cambiar de color la iluminacin sin necesidad de cambiar la lmpara: Esto se
debe a que la fibra puede transportar el haz de luz de cualquier color sin importar el color
de la fibra.
* Con una lmpara se puede hacer una iluminacin ms amplia por medio de fibra: Esto
es debido a que con una lmpara se puede iluminar varias fibras y colocarlas en
diferentes lugares
3.1.5 Espejos
Un espejo es una superficie pulida en la que al incidir la luz, se refleja siguiendo las leyes
de la reflexin.
Espejo: es todo cuerpo con una superficie pulimentada que hace posible una reflexin
total y regular de la luz que incide sobre l. Espejo Plano: la superficie reflectora es plana
Espejo Cncavo: la superficie reflectante es en el interior de un casquete esfrico. Los
haces de luz reflejados convergen en el foco Espejo Convexo :La superficie reflectante es
el exterior de un casquete esfrico. Los haces de luz reflejados son divergentes pero sus
prolongaciones se cortan en el foco Lentes: es todo material transparente y homogneo
limitado por dos superficies, una de las cuales es, al menos curva. Pueden ser:Convergentes: concentran los haces de luz. Ms gruesas en el centro que en los bordes
Divergentes: dispersan los haces de luz. Ms gruesas en los bordes que en el centro.
Lentes delgadas: cuando el espesor es pequeo frente al radio de curvatura de sus caras
El ejemplo ms sencillo es el espejo plano. En este ltimo, un haz de rayos de luz
paralelos puede cambiar de direccin completamente en conjunto y continuar siendo un
haz de rayos paralelos, pudiendo producir as una imagen virtual de un objeto con el
mismo tamao y forma que el real. La imagen resulta derecha pero invertida en el eje
normal al espejo.
Tambin existen espejos cncavos y espejos convexos. En un espejo cncavo cuya
superficie forma un paraboloide de revolucin, todos los rayos que inciden paralelos al eje
del espejo,se reflejan pasando por el foco, y los que inciden pasando por el foco, se
reflejan paralelos al eje los espejos son objetos que reflejan casi toda la luz que choca
contra su superficie debido a este fenmeno podemos observar nuestra imagen en ellos.
Para una imagen formada por un espejo parablico (o esfrico de pequea abertura,
donde
sea
vlida
la
aproximacin
paraxial)
se
cumple
que:
En la que f es la distancia del foco al espejo, s la distancia del objeto al espejo y s' la
distancia de la imagen formada al espejo, se lee: "La inversa de la distancia focal es igual
a la suma de la inversa de la distancia del objeto al espejo con la inversa de la distancia
de la imagen al espejo y En la que m es la magnificacin o agrandamiento lateral.
Los espejos son superficies reflectantes, pueden ser planos o curvos, los curvos pueden
ser casquetes de esfera, paraboloides u otros slidos de revolucin, los ms utilizados
son los casquetes de esfera, de acuerdo a su forma pueden ser:
PLANO
CNCAVO
CONVEXO
Las caras con sombras son las superficies no brillantes, la cara opuesta es el espejo
propiamente dicha.
De
acuerdo
como
se
forman
las
imgenes
se
tiene
lo
siguiente:
En los espejos planos la imagen que se forma esta a la misma distancia del espejo que de
este al objeto, en la siguiente grafica se muestra un objeto representado por una flecha y
su
imagen,
las
lneas
punteadas
representan
rayos
de
luz.
El plano XY es el espejo, se ha colocado un objeto O, la lnea roja es el rayo de luz que
parte del objeto y se refleja en el espejo, la lnea azul son las prolongaciones de lo rayos
de luz que forman la imagen O.
De la grafica se observa que la imagen se forma en el interior del espejo, por eso se llama
virtual, esta derecha y tiene la misma altura.
En lo espejos esfricos se cumplen tambin las leyes de la reflexin, para hallar la imagen
en un espejo esfrico dibujaremos tres rayos notables.
Donde:
O es el objeto
O es la imagen
f es el foco
C es el centro que el es el mismo centro de la esfera de donde se sac el casquete.
Los rayos de luz parten del objeto y se reflejan en el espejo de acuerdo a la ley de
reflexin y se cruzan en un punto donde se forma la imagen.
En este caso la imagen es virtual, derecha y reducida, notemos que la lnea roja que son
los rayos de luz no forman ninguna imagen entonces es necesario prolongar hacia el
espejo para encontrar un punto de corte donde se forme la imagen.
La ecuacin de espejos es:
Donde
f es la distancia del espejo al foco
s es la distancia del espejo al objeto
s es la distancia del espejo a la imagen
Tambin se tiene
Donde
A es el aumento del espejo
y es la altura del objeto
y es la altura de la imagen
Donde las distancias son positivas si estn del lado del objeto, si estn del lado contrario
son negativos.
3.1.6 Lentes
Las lentes con superficies de radios de curvatura pequeos tienen distancias focales
cortas. Una lente con dos superficies convexas siempre refractar los rayos paralelos al
eje ptico de forma que converjan en un foco situado en el lado de la lente opuesta al
objeto. Una superficie de lente cncava desva los rayos incidentes paralelos al eje de
forma divergente; a no ser que la segunda superficie sea convexa y tenga una curvatura
mayor que la primera, los rayos divergen al salir de la lente, y parecen provenir de un
punto situado en el mismo lado de la lente que el objeto. Estas lentes slo forman
imgenes virtuales, reducidas y no invertidas.
Si la distancia del objeto es mayor que la distancia focal, una lente convergente forma una
imagen real e invertida. Si el objeto est lo bastante alejado, la imagen ser ms pequea
que el objeto. En ese caso, el observador estar utilizando la lente como una lupa o
microscopio simple. El ngulo que forma en el ojo esta imagen virtual aumentada (es
decir, su dimensin angular aparente) es mayor que el ngulo que formara el objeto si se
encontrara a la distancia normal de visin. La relacin de estos dos ngulos es la potencia
de aumento de la lente. Una lente con una distancia focal ms corta creara una imagen
virtual que formara un ngulo mayor, por lo que su potencia de aumento sera mayor. La
potencia de aumento de un sistema ptico indica cunto parece acercar el objeto al ojo, y
es diferente del aumento lateral de una cmara o telescopio, por ejemplo, donde la
relacin entre las dimensiones reales de la imagen real y las del objeto aumenta segn
aumenta la distancia focal. La cantidad de luz que puede admitir una lente aumenta con
su dimetro. Como la superficie que ocupa una imagen es proporcional al cuadrado de la
distancia focal de la lente, la intensidad luminosa de la superficie de la imagen es
directamente proporcional al dimetro de la lente e inversamente proporcional al cuadrado
de la distancia focal. Por ejemplo, la imagen producida por una lente de 3 cm de dimetro
y una distancia focal de 20 cm sera cuatro veces menos luminosa que la formada por una
lente del mismo dimetro con una distancia focal de 10 cm. La relacin entre la distancia
focal y el dimetro efectivo de una lente es su relacin focal, llamada tambin nmero f.
Su inversa se conoce como abertura relativa. Dos lentes con la misma abertura relativa
tienen la misma luminosidad, independientemente de sus dimetros y distancias focales.
Clasificacin de las Lentes Convergentes y Divergentes
Las lentes convergentes tienen el espesor de su parte media mayor que el de su parte
marginal.
I. Biconvexa o convergente.
II. Plano convexa.
III. Menisco convergente.
IV. Bicncava.
V. Plano cncava.
VI. Menisco divergente.
Lente convergente
Cuando se aplican estas reglas sencillas para determinar la imagen de un objeto por una
lente convergente, se obtienen los siguientes resultados:
- Si el objeto est situado respecto del plano ptico a una, la imagen es real, invertida y de
menor tamao.
- Si el objeto est situado a una distancia del plano ptico igual a 2f, la imagen es real,
invertida y de igual tamao.
- Si el objeto est situado a una distancia del plano ptico comprendida entre 2f y f, la
imagen es real, invertida y de mayor tamao.
- Si el objeto est situado a una distancia del plano ptico inferior a f, la imagen es virtual,
directa y de mayor tamao.
Lentes divergentes.
La construccin de imgenes formadas por lentes divergentes se lleva a cabo de forma
semejante, teniendo en cuenta que cuando un rayo incide sobre la lente paralelamente al
eje, es la prolongacin del rayo emergente la que pasa por el foco objeto F. Asimismo,
cuando un rayo incidente se dirige hacia el foco imagen F' de modo que su prolongacin
pase por l, el rayo emergente discurre paralelamente al eje. Finalmente y al igual que
sucede en las lentes convergentes, cualquier rayo que se dirija a la lente pasando por el
centro ptico se refracta sin sufrir desviacin.
Aunque para lentes divergentes se tiene siempre que la imagen resultante es virtual,
directa y de menor tamao, la aplicacin de estas reglas permite obtener fcilmente la
imagen
de
un
objeto
situado
a
cualquier
distancia
de
la
lente.
Elementos de una Lente
a) Centro ptico, donde todo rayo que pasa por l, no sufre desviacin.
b) Eje Principal, es la recta que pasa por los centros de curvatura.
c) FocoPrincipal, punto en donde pasan los rayos que son paralelos.
d) Eje Secundario, es la recta que pasa por el centro ptico.
e) Radios de Curvatura (R1,R2):Son los radios de las esferas que originan la lente.
f) Centros de Curvatura (C1,C2):Son los centros de las esferas que originan la lente.
F) LENTECITOS
Las lentes son medios que dejan pasar la luz y en el proceso los rayos de luz se refractan
de acuerdo a la ley de la refraccin. De acuerdo a su forma tenemos los siguientes:
Las lentes convergentes refractan los rayos paralelos hacia un punto llamado foco, o sea
convergen en el foco:
Las lentes divergentes refractan los rayos de luz paralelos en direccin del primer foco:
Las superficies curvas de las lentes suelen ser esfrica, cilndrica o parablica, Las
superficies esfricas son las ms fciles de hacer por eso son las mas comunes.
La construccin de la imagen en los lentes se hace siguiendo la ley de la refraccin vista
en las dos graficas anteriores. Para esto utilizaremos tres rayos notables y utilizaremos la
siguiente representacin:
Las lneas rojas son los rayos de luz que parten del objeto y se refractan en la lente, como
los rayos no se unen en ningn punto entonces se prolongan en direccin contraria que
son las lneas azules y se unen para formar la imagen virtual, derecha y reducida.
De acuerdo a como se forman las imgenes se tiene lo siguiente:
Las ecuaciones que cumplen las lentes son las mismas que las de los espejos
Donde la imagen es negativa si esta del lado del objeto, si esta al otro lado ser positiva,
la distancia focal ser positiva si es una lente convergente y negativa si es divergente
3.1.7 El Telescopio
Se denomina telescopio (del griego"lejos" y "ver") al instrumento ptico que permite ver
objetos lejanos con mucho ms detalle que a simple vista. Es una herramienta
fundamental de la astronoma, y cada desarrollo o perfeccionamiento del telescopio1 ha
sido
seguido
de
avances
en
nuestra
comprensin
del
Universo
El parmetro ms importante de un telescopio es el dimetro de su "lente objetivo". Un
telescopio de aficionado generalmente tiene entre 76 y 150 mm de dimetro y permite
observar algunos detalles planetarios y muchsimos objetos del cielo profundo (cmulos,
nebulosas y algunas galaxias). Los telescopios que superan los 200 mm de dimetro
permiten ver detalles lunares finos, detalles planetarios importantes y una gran cantidad
de cmulos, nebulosas y galaxias brillantes.
Para caracterizar un telescopio y utilizarlo se emplean una serie de parmetros y

accesorios:
* Distancia focal: es la longitud focal del telescopio, que se define como la distancia desde
el espejo o la lente principal hasta el foco o punto donde se sita el ocular.
* Dimetro del objetivo: dimetro del espejo o lente primaria del telescopio.
* Ocular: accesorio pequeo que colocado en el foco del telescopio permite magnificar la
imagen de los objetos.
* Lente de Barlow: lente que generalmente duplica o triplica los aumentos del ocular
cuando se observan los astros.
* Filtro: pequeo accesorio que generalmente opaca la imagen del astro pero que
dependiendo de su color y material permite mejorar la observacin. Se ubica delante del
ocular, y los ms usados son el lunar (verde-azulado, mejora el contraste en la
observacin de nuestro satlite), y el solar, con gran poder de absorcin de la luz del Sol
para no lesionar la retina del ojo
.* Razn Focal: es el cociente entre la distancia focal (mm) y el dimetro (mm). (f/ratio)
* Magnitud lmite: es la magnitud mxima que tericamente puede observarse con un
telescopio dado, en condiciones de observacin ideales. La frmula para su clculo es:
m(lmite) = 6,8 + 5log(D) (siendo D el dimetro en centmetros de la lente o el espejo del
telescopio).
* Aumentos: la cantidad de veces que un instrumento multiplica el dimetro aparente de
los objetos observados. Equivale a la relacin entre la longitud focal del telescopio y la
longitud focal del ocular (DF/df). Por ejemplo, un telescopio de 1000 mm de distancia
focal, con un ocular de 10mm de df. proporcionar un aumento de 100 (se expresa
tambin como 100X).
* Trpode: conjunto de tres patas generalmente metlicas que le dan soporte y estabilidad
al telescopio.
* Porta ocular: orificio donde se colocan el ocular, reductores o multiplicadores de focal
(p.ej lentes de Barlow) o fotogrficas.
Los espejos de los telescopios reflectores tienen una superficie que es aproximadamente
un paraboloide de revolucin. Durante el proceso de fabricacin, se aproxima primero a la

forma de una esfera, y despus se va acercando al paraboloide
El espejo recoge la luz que llega sobre su superficie y la concentra en un punto. Por eso
permite ver objetos no visibles a simple vista. Si se usase una esfera, los haces de luz
paralelas al eje no se concentraran en un punto (se concentraran en un paraboloide). Se
produce lo que se conoce como aberracin esfrica.
Si la superficie forma un paraboloide, se puede conseguir que la luz se junte en uno de los
focos.
3.2 Estudio y aplicaciones de emisin lser.
La palabra lser es un acrnimo de las palabras inglesas: Light Amplification by
Stimulated Emisin of Radiation, es decir, amplificacin de luz mediante emisin
estimulada de radiacin.
Realmente representa el nombre de un dispositivo cuntico, que sirve para generar ondas
electromagnticas de la gama ptica. Tiene un antecedente inmediato en el acrnimo
mser, correspondiente a Microwave Amplification by Stimulated Emission of Radiation,
con el que, en 1950, Townes, Gordon y Zeigev designaron el primer oscilador en la gama
milimtrica construido por ellos.
El lser proporciona una forma de emisin de radiacin luminosa de caractersticas
especiales. La radiacin lser es monocromtica (una sola longitud de onda), posee una
gran direccionalidad (escasa divergencia) y puede concentrar un elevado nmero de
fotones en fase en reas muy pequeas. Estas caractersticas han permitido una gran
diversidad de aplicaciones en el campo de la tecnologa actual y, en concreto, en la
medicina.
Las primeras aplicaciones mdicas del lser correspondieron a la ciruga. Comenz
emplendose en la fotocoagulacin de tumores de la retina; pronto se aprovecharon las
propiedades fototrmicas y fotoablativas de la elevada concentracin energtica en reas
muy pequeas para la utilizacin reglada del lser quirrgico en ciruga.
A partir de experiencias realizadas a principios de los setenta, se comenz a observar que
la irradiacin lser de bajo nivel energtico, sin llegar a producir efecto trmico, poda
tener una accin estimulante sobre ciertos procesos biolgicos, como la cicatrizacin o la
resolucin del edema y la inflamacin. Esta modalidad atrmica de tratamiento
Constituye la laserterapia de baja intensidad o de baja potencia, de especial inters en
medicina fsica, a la que se dedicar principalmente este captulo.
APLICACIONES DEL LSER EN MEDICINA Y BIOLOGA

Las aplicaciones del lser en medicina se iniciaron poco despus del descubrimiento de
Maimann. En 1961, en el Hospital Presbiteriano de Nueva York, se practic con xito la
primera intervencin quirrgica con un lser de rub. Se trataba de la extirpacin de un
pequeo tumor retiniano, que impeda la visin.
El empleo de la radiacin lser con fines quirrgicos aprovecha una elevada
concentracin de energa en una pequea superficie, para destruir o volatilizar los tejidos.
El efecto trmico de la radiacin lser de elevada potencia, la coherencia, precisin en
dimetro y tiempos de impacto del haz emitido, as como la posibilidad de transmisin por
fibras pticas y sistemas microscpicos, son los fundamentos tcnicos de gran parte de
las aplicaciones del lser en medicina. En la actualidad, existen indicaciones de su uso
perfectamente establecidas en oftalmologa, ginecologa, ciruga general, etc.
A mediados de los sesenta, se observaron efectos muy interesantes al utilizar radiacin
lser a energas muy inferiores, que ni siquiera producen aumento de temperatura. En
1967, el profesor Inyushin, de la Universidad de Alma Atta, dirigi los primeros estudios
sobre efectos biolgicos del lser en animales. En la dcada siguiente, Mester, en
Budapest, practic una serie de experiencias que ponen de manifiesto los efectos
estimulantes del lser de baja potencia, tanto en el mbito clnico como celular.
Actualmente existen lseres que cubren desde el infrarrojo al ultravioleta, con una gran
variedad en potencia de salida y grado de monocromaticidad. Algunos tienen la
posibilidad de generar impulsos de duracin inferior al picosegundo. Otros, como los de
colorantes y los de centros de color, permiten obtener una luz cuya longitud de onda
puede variarse a voluntad del experimentador. Esta diversidad de prestaciones ofrece la
posibilidad de seleccionar el equipo adecuado a cada uso, quirrgico y no quirrgico.
Lseres de alta potencia
El efecto trmico de la radiacin lser de elevada potencia, del orden de watios, sobre los
tejidos es la base del denominado lser quirrgico. Los requerimientos bsicos de un
lser quirrgico son: potencia elevada, emisin continua o alta tasa de impulsos y una
longitud de onda que facilite una buena absorcin tisular.
Las ventajas del lser quirrgico sobre otras tcnicas quirrgicas convencionales
consisten en la obtencin de un mayor grado de hemostasia y asepsia, as como la
tendencia a la curacin y cicatrizacin de las heridas de forma ms rpida y esttica, con
reduccin por lo tanto del riesgo de trombosis vasculares. A su vez, el lser acelera la
resolucin de los dems y cataliza reacciones qumicas, que intervienen en la transmisin
de calor y en la liberacin de determinadas sustancias. Los principales tipos de lser
empleados en ciruga son: el lser de rub, el de dixido de carbono, el de argn y el de
neodimio-YAG.
LSER DE RUB
Su longitud de onda es de 694 nm, lo que le confiere el color rojo caracterstico a su
radiacin. En los primeros estudios sobre el lser como fotocoagulador oftalmolgico, se
utilizaron lseres de rub, con resultados muy satisfactorios en el tratamiento del
desprendimiento de retina. Ms tarde fue sustituido por el Lser de argn, de forma que
en la actualidad su uso es muy reducido.
LSER DE DIXIDO DE CARBONO (CO2)
El lser de CO2 es uno de los lseres quirrgicos por excelencia, ya que posee una
alta precisin y consigue que las prdidas sanguneas sean mnimas, en comparacin con
otros instrumentos de corte. Emite una radiacin infrarroja con una longitud de onda de
10.600
EXAMEN UNIDAD 3
1
Un espejo esfrico, cncavo, ha de formar una imagen invertida de un objeto en

forma de flecha, sobre una pantalla situada a una distancia de 420 cm delante del
espejo. El objeto mide 5 mm y la imagen ha de tener una altura de 30 cm.
Determinar:
a)a qu distancia del espejo debe colocarse el objeto;
b)el radio de curvatura del espejo.
Efectuar la construccin geomtrica de la citada imagen.
Por medio de un espejo cncavo se quiere proyectar la imagen de un objeto de

tamao 1 cm sobre una pantalla plana, de modo que la imagen sea invertida y
de tamao 3 cm. Sabiendo que la pantalla ha de estar colocada a 2 m del objeto,
calcule:
a) las distancias del objeto y de la imagen al espejo, efectuando su construccin
geomtrica;
b) el radio del espejo y la distancia focal.
Se tiene un espejo cncavo de 20 cm de distancia focal.
a)
objeto?.
b)
Dnde se debe situar un objeto para que su imagen sea real y doble que el
Dnde se debe situar el objeto para que la imagen sea doble que el objeto
pero tenga carcter virtual?.
Efecte la construccin geomtrica en ambos casos.
Un espejo esfrico cncavo tiene un radio de 10 cm.

a)
Determine la posicin y el tamao de la imagen de un objeto de 5 cm de

altura que se encuentra frente al mismo, a la distancia de 15 cm. Cmo es
la imagen obtenida?. Efecte la construccin geomtrica de dicha imagen.
b)
Un segundo objeto de 1 cm de altura se sita delante del espejo, de

manera que su imagen es del mismo tipo y tiene el mismo tamao que la
imagen del objeto anterior. Determine la posicin que tiene el segundo objeto
respecto al espejo.
Delante de un espejo cncavo de 1 m de radio y a una distancia de 0,75 m

se coloca un objeto luminoso de tamao 10 cm.
a)
Determine la posicin, la naturaleza y el tamao de la imagen formada por el
espejo.
b)
Si desde la posicin anterior el objeto se acerca 0,5 m hacia el espejo,

calcule la posicin, la naturaleza y el tamao de la imagen formada por
el espejo en este caso.
6 Un espejo esfrico convexo proporciona una imagen virtual de un objeto que se

aproxima a l con velocidad constante. El tamao de dicha imagen es 1/10 del
tamao del objeto cuando ste se encuentra a 8 cm del espejo.
a)
A qu distancia del espejo se forma la correspondiente imagen virtual?.
b)
Cul es el radio de curvatura del espejo?.
c)
Un segundo despus, el tamao de la imagen formada por el espejo es 1/5

del tamao del objeto. A qu distancia del espejo se encuentra ahora el
objeto?.
d)
Cul es la velocidad del objeto?.
7 Una lmina de vidrio de caras planas y paralelas, situada en el aire, tiene un

espesor de 8 cm y un ndice de refraccin n = 1,6. Calcular para un rayo de luz
monocromtica que incide en la cara superior de la lmina con un ngulo de 45:
a)
los valores del ngulo de refraccin en el interior de la lmina y del ngulo de

emergencia correspondiente;
b)
lmina.
el desplazamiento lateral experimentado por el citado rayo al atravesar la
c)
Dibujar la marcha geomtrica del rayo.
8 Un rayo de luz monocromtica incide sobre una cara lateral de un prisma de

vidrio, de ndice de refraccin n =
. El ngulo del prisma es = 60. Determine:
a)
El ngulo de emergencia a travs de la segunda cara lateral si el ngulo de

incidencia es de 30. Efecte un esquema grfico de la marcha del rayo.
b)
El ngulo de incidencia para que el ngulo de emergencia del rayo sea 90.
9 Se construye un prisma ptico de ngulo A con un vidrio de ndice de refraccin n =

. Sabiendo que el rayo que incide perpendicularmente en la primera cara lateral
del prisma tiene un ngulo de emergencia de 90 a travs de la segunda cara
lateral y que el prisma est inmerso en el aire, determine:
a)
el ngulo A del prisma;
b)
el valor del ngulo de desviacin mnima.
Dibuje la marcha del rayo en ambos casos.

10 El ngulo de desviacin mnima en un prisma ptico es de 30. Si el ngulo del
prisma es de 50 y ste est situado en el aire, determine:
11
a)
el ngulo de incidencia para que se produzca la desviacin mnima del rayo;
b)
el ndice de refraccin del prisma.
Sobre la cara lateral de un prisma de vidrio, de ndice de refraccin 1,4 y

ngulo en el vrtice 50, incide un rayo de luz con un ngulo de 20. Determine:
a)
el ngulo de desviacin sufrido por el rayo;
b)
el ngulo de desviacin mnima que corresponde a este prisma.
El prisma se encuentra situado en el aire.
12 Sobre un prisma de ngulo 60 como el de la figura, situado en el vaco,

incide un rayo luminoso monocromtico que forma un ngulo de 41,3 con la
B
60
C
A
normal a la cara AB. Sabiendo que en el interior del prisma el rayo es paralelo
a la base AC:
a)
Calcule el ndice de refraccin del prisma.
b)
Realice el esquema grfico de la trayectoria seguida por el rayo a travs del

prisma.
c)
Determine el ngulo de desviacin del rayo al atravesar el prisma.
d)
Explique si la frecuencia y la longitud de onda correspondientes al rayo

luminoso son distintas, o no, dentro y fuera del prisma.
13 Un objeto luminoso de 2 cm de altura est situado a 4 m de distancia de una

pantalla. Entre el objeto y la pantalla se coloca una lente esfrica delgada, de
distancia focal desconocida, que produce sobre la pantalla una imagen tres veces
mayor que el objeto. Determine:
a)
la posicin del objeto respecto a la lente y la clase de lente necesaria;
b)
la distancia focal de la lente, y efecte la construccin geomtrica de la
imagen.
14 Un objeto luminoso de 2 mm de altura est situado a 4 m de distancia de una

pantalla. Entre el objeto y la pantalla se coloca una lente esfrica delgada L, de
distancia focal desconocida, que produce sobre la pantalla una imagen tres veces
mayor que el objeto.
a)
Determine la naturaleza de la lente L, as como su posicin respecto del

objeto y de la pantalla.
b)
Calcule la distancia focal, la potencia de la lente L y efecte la construccin

geomtrica de la imagen.
15 Un objeto luminoso est situado a 6 m de una pantalla. Una lente, cuya

distancia focal es desconocida, forma sobre la pantalla una imagen real, invertida y
cuatro veces mayor que el objeto.
a)
Cul es la naturaleza y la posicin de la lente?. Cul es el valor de la

distancia focal de la lente?.
b)
Se desplaza la lente de manera que se obtenga sobre la misma pantalla una

imagen ntida, pero de tamao diferente al obtenido anteriormente. Cul es
la nueva posicin de la lente y el nuevo valor del aumento?.
16 Una lente convergente con radios de curvatura de sus caras iguales, y que
suponemos delgada, tiene una distancia focal de 50 cm. Proyecta sobre una
pantalla la imagen de un objeto de tamao: 5 cm.
a)
Calcule la distancia de la pantalla a la lente para que la imagen sea de

tamao: 40 cm.
b)
Si el ndice de refraccin de la lente es igual a 1,5, qu valor tienen los

radios de la lente y cul es la potencia de la misma?.
17 Una lente convergente forma, de un objeto real, una imagen tambin real, invertida
y aumentada 4 veces. Al desplazar el objeto 3 cm hacia la lente, la imagen que
se obtiene es virtual, derecha y con el mismo aumento en valor absoluto.
Determine:
a)
la distancia focal imagen y la potencia de la lente;
b)
las distancias del objeto a la lente en los dos casos citados;
c)
las respectivas distancias imagen;
d)
las construcciones geomtricas correspondientes.
18 Una lente delgada convergente proporciona de un objeto situado delante de ella

una imagen real, invertida y de doble tamao que el objeto. Sabiendo que
dicha imagen se forma a 30 cm de la lente, calcule:
a)
la distancia focal de la lente;
b)
la posicin y naturaleza de la imagen que dicha lente formar de un objeto

situado 5 cm delante de ella, efectuando su construccin geomtrica.
19 Una lente convergente de 10 cm de distancia focal se utiliza para formar la

imagen de un objeto luminoso lineal colocado perpendicularmente a su eje
ptico y de tamao y = 1 cm.
a)
Dnde hay que colocar el objeto para que su imagen se forme 14 cm por
detrs de la lente?. Cul es la naturaleza y el tamao de esta imagen?.
b)
Dnde hay que colocar el objeto para que su imagen se forme 8 cm por
delante de la lente?. Cul es la naturaleza y el tamao de esta imagen?.

20 Una lente esfrica delgada biconvexa, cuyas caras tienen radios iguales a 5 cm y el
ndice de refraccin es n = 1,5, forma de un objeto real una imagen tambin real
reducida a la mitad. Determinar:
a)
La potencia y la distancia focal de la lente.
b)
Las posiciones del objeto y de la imagen.
c)
Si esta lente se utiliza como lupa, el aumento de la lupa cuando observa un

ojo normal sin acomodacin.
Efectuar las construcciones geomtricas del problema.

Datos Distancia mnima de visin neta para el ojo: d = 25 cm.
El medio exterior es el aire.
Unidad 4
Objetivo del curso
Conocer las leyes de la termodinmica, buscando una visin de conjunto de ste campo
de estudio. Al hacer una revisin de stas leyes, se incluyen los conceptos involucrados.
La segunda ley es esencial para fundamentar una visin de economa energtica.
Introduccin a la Termodinmica.
La termodinmica es una rama fundamental de la Qumica y Fsica, que se centra en el
estudio macroscpico de la naturaleza en equilibrio, sin embargo resulta en la mayora de
los casos muy poco popular entre los estudiantes.
Esto puede ser debido a que el estudio termodinmico de un proceso qumico fsico se
suele abordar mediante un planteamiento matemtico muy riguroso, donde la derivacin
de todas las ecuaciones tiene un peso importante con lo que el estudiante pierde la visin
macroscpica del fenmeno estudiado.
4.1 Definiciones
Termodinmica: Rama de la mecnica terica que estudia la transformacin del

movimiento en calor y viceversa. No slo se preocupa de la velocidad de difusin del
calor, como una interpretacin simple del termino podra sugerir, sino que tambin, a
travs de ecuaciones cunticamente descriptivas, de los cambios fsicos o qumicos
producidos cuando una sustancia absorbe calor e, inversamente, la evolucin de calor
cuando ocurren cambios fsicos o qumicos.
Sistema (Termodinmico): regin restringida, no necesariamente de volumen constante

o fija en el espacio, en donde se puede estudiar la transferencia y transmisin de masa y
energa. Todo sistema tiene lmites que pueden ser reales o imaginarios.
Sistema aislado: No permite intercambio de materia ni energa (s. aislado

adiabticamente: No permite intercambio de calor)
Sistema cerrado: No permite intercambio de materia, pero s de energa.
Sistema abierto: Permite intercambio de materia y energa.
Sistema qumico: Las interacciones slo se deben a presiones, es decir, se excluye

la precedencia de campos, o la posibilidad de efectuar trabajo elctrico, magntico, de
superficie, etc.
Variables Termodinmicas: O coordenadas del sistema, son aquellas que definen
estado (conjunto de propiedades que caracterizan al sistema). Existen dos tipos:
a) Variables fsicas: Las fundamentales son Presin (P), Volumen (V) y Temperatura
(T); P y T son variables intensivas (independientes del tamao del sistema) y V es
extensiva (depende del tamao del sistema).
b) Variables Qumicas: Usualmente se utilizan los nmeros de moles de cada
componente. En rigor, a la termodinmica le interesan ms los potenciales qumicos.
4.2 Escalas de Temperatura
La temperatura es el nivel de calor en un gas, lquido, o slido. Tres escalas sirven

comnmente para medir la temperatura. Las escalas de Celsius y de Fahrenheit son las
ms comunes. La escala de Kelvin es primordialmente usada en experimentos cientficos.
Escala Celsius
La escala Celsius fue inventada en 1742 por el astrnomo sueco Andrs Celsius. Esta
escala divide el rango entre las temperaturas de congelacin y de ebullicin del agua en
100 partes iguales. Usted encontrar a veces esta escala identificada como escala
centgrada. Las temperaturas en la escala Celsius son conocidas como grados Celsius
(C).
Escala Fahrenheit
La escala Fahrenheit fue establecida por el fsico holands-alemn Gabriel Daniel

Fahrenheit, en 1724. Aun cuando muchos pases estn usando ya la escala Celsius, la
escala Fahrenheit es ampliamente usada en los Estados Unidos. Esta escala divide la
diferencia entre los puntos de fusin y de ebullicin del agua en 180 intervalos iguales.
Las temperaturas en la escala Fahrenheit son conocidas como grados Fahrenheit (F).
Escala de Kelvin
La escala de Kelvin lleva el nombre de William Thompson Kelvin, un fsico britnico que la
dise en 1848. Prolonga la escala Celsius hasta el cero absoluto, una temperatura
hipottica caracterizada por una ausencia completa de energa calrica. Las temperaturas
en esta escala son llamadas Kelvins (K).
Cmo Convertir Temperaturas

A veces hay que convertir la temperatura de una escala a otra. A continuacin encontrar
cmo hacer esto.
1.
Para convertir de C a F use la frmula: F = C x 1.8 + 32.
2.
Para convertir de F a C use la frmula: C = (F-32) 1.8.
3.
Para convertir de K a C use la frmula: C = K 273.15
4.
Para convertir de C a K use la frmula: K = C + 273.15.
5.
Para convertir de F a K use la frmula: K = 5/9 (F 32) + 273.15.
6.
Para convertir de K a F use la frmula: F = 1.8(K 273.15) + 32.
4.3 Capacidad Calorfica
La capacidad calrica es la cantidad de calor que permite variar, en un grado, la

temperatura de un cuerpo. Expresada en frmula:
calrica; Q = cantidad de calor; T = variacin de temperatura
donde: C = capacidad
El calor especfico es la cantidad de calor cedido o absorbido por un gramo de una

sustancia, para variar su temperatura en un grado Celsius.
especfico; C = capacidad calrica; m = masa
donde: c = calor
y el calor necesario para producir un cierto aumento de temperatura es

Q = cmT
A continuacin a manera de ejemplo esta el siguiente vdeo donde explican la

capacidad calorfica del agua.
4.4 Leyes de la Termodinmica.
Primera ley de la termodinmica

Tambin conocida como principio de conservacin de la energa para la termodinmica
en realidad el primer principio dice ms que una ley de conservacin, establece que si
se realiza trabajo sobre un sistema o bien ste intercambia calor con otro, la energa
interna del sistema cambiar. Visto de otra forma, esta ley permite definir el calor como la
energa necesaria que debe intercambiar el sistema para compensar las diferencias entre
trabajo y energa interna. Fue propuesta por Nicolas Lonard Sadi Carnot en 1824, en su
obra Reflexiones sobre la potencia motriz del fuego y sobre las mquinas adecuadas para
desarrollar esta potencia, en la que expuso los dos primeros principios de la
termodinmica. Esta obra fue incomprendida por los cientficos de su poca, y ms tarde
fue utilizada por Rudolf Loreto Clausius y Lord Kelvin para formular, de una manera
matemtica, las bases de la termodinmica.
La ecuacin general de la conservacin de la energa es la siguiente:
Que aplicada a la termodinmica teniendo en cuenta el criterio de signos termodinmico,

queda de la forma:
Donde U es la energa interna del sistema (aislado), Q es la cantidad de calor aportado al

sistema y W es el trabajo realizado por el sistema.
Esta ltima expresin es igual de frecuente encontrarla en la forma U = Q + W.
Segunda ley de la termodinmica
Esta ley arrebata la direccin en la que deben llevarse a cabo los procesos
termodinmicos y, por lo tanto, la imposibilidad de que ocurran en el sentido contrario (por
ejemplo, que una mancha de tinta dispersada en el agua pueda volver a concentrarse en
un pequeo volumen). Tambin establece, en algunos casos, la imposibilidad de convertir
completamente toda la energa de un tipo en otro sin prdidas. De esta forma, la segunda
ley impone restricciones para las transferencias de energa que hipotticamente pudieran
llevarse a cabo teniendo en cuenta slo el Primer Principio. Esta ley apoya todo su
contenido aceptando la existencia de una magnitud fsica llamada entropa, de tal manera
que, para un sistema aislado (que no intercambia materia ni energa con su entorno), la
variacin de la entropa siempre debe ser mayor que cero.
Debido a esta ley tambin se tiene que el flujo espontneo de calor siempre es
unidireccional, desde los cuerpos de mayor temperatura hacia los de menor temperatura,
hasta lograr un equilibrio trmico.
La aplicacin ms conocida es la de las mquinas trmicas, que obtienen trabajo
mecnico mediante aporte de calor de una fuente o foco caliente, para ceder parte de
este calor a la fuente o foco o sumidero fro. La diferencia entre los dos calores tiene su
equivalente en el trabajo mecnico obtenido.
Tercera ley de la termodinmica
La Tercera de las leyes de la termodinmica, propuesta por Walther Nernst, afirma que es
imposible alcanzar una temperatura igual al cero absoluto mediante un nmero finito de
procesos fsicos. Puede formularse tambin como que a medida que un sistema dado se
aproxima al cero absoluto, su entropa tiende a un valor constante especfico. La entropa
de los slidos cristalinos puros puede considerarse cero bajo temperaturas iguales al cero
absoluto.
EXAMEN DE UNIDAD 4
1. Se tienen dos compartimientos A y B que contienen masas gaseosas, hermticamente

sellados a los cuales se les han colocado los medidores de presin como se muestra en
la figura. El manmetro 1 indica una presin de 1.5 [bar] y el vacumetro 3 una presin de
0.25 [bar]. Considerando que la
altura baromtrica local es de 60 [cm] de mercurio ( Hg = 13 600 [kg/m3] ) y que la
aceleracin gravitatoria local es 9.78 [m/s2], determine:
a) La presin absoluta en el compartimiento A.
b) La presin absoluta en el compartimiento B.
c) Si el medidor 2 funciona como manmetro o como vacumetro. Explique por qu.
d) La diferencia de alturas que tendra el medidor 2 si se utiliza mercurio y dicho medidor
es un tubo en U.
2. James Joule puso a prueba la conversin de energa mecnica en energa interna al

medir la temperatura del agua en una cascada. Si el agua en lo alto tena 12 [C] y caa
60 [m], qu temperatura mxima en el fondo podra esperar Joule? Considere la
aceleracin gravitatoria del lugar g = 9.8 [m/s2]. Joule no tuvo xito en este experimento
porque su termmetro no era lo suficientemente sensible y no tena la resolucin
adecuada.
UNIDAD 5 Electrosttica.
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Comprender la diferencia del concepto de campo elctrico y las leyes electrostticas que
rigen este campo. Tambin, permite conocer el potencial elctrico que generan las cargas
electrostticas, involucrndose con el mundo real. Adems, se presenta la importancia del
concepto dielctrico para que el estudiante
DESARROLLO DEL TEMA
5.1 Definiciones.
La electrosttica es la rama de la Fsica que estudia los efectos mutuos que se producen
entre los cuerpos como consecuencia de su carga elctrica, es decir, el estudio de las
cargas elctricas en reposo, sabiendo que las cargas puntuales son cuerpos cargados
cuyas dimensiones son despreciables frente a otras dimensiones del problema. La carga
elctrica es la propiedad de la materia responsable de los fenmenos electrostticos,

cuyos efectos aparecen en forma de atracciones y repulsiones entre los cuerpos que la
poseen.
5.2 Sistemas de unidades.

Hay dos grandes sistemas de unidades en el mundo actualmente: el sistema ingls y el
sistema mtrico.
El sistema mtrico.
La necesidad de contar con un sistema ms uniforme y adecuado de unidades condujo al
desarrollo del sistema mtrico, que se emplea hoy en la mayor parte de los pases del
mundo.
El metro fue asignado a la unidad de longitud. Ese vocablo se tom de la palabra griega
metron, que significa medida. El metro se defini inicialmente como la diezmillonsima
parte de la distancia entre el Polo Norte y el Ecuador a lo largo de un meridiano que
pasaba por Francia.
TABLA DE EQUIVALENCIA DEL SISTEMA INGLS AL SISTEMA MTRICO DECIMAL
Tabla 1.1. Prefijos del sistema mtrico
La unidad de carga en el SI de unidades es el coulomb (C). El coulomb se define en

trminos de la unidad de corriente llamada ampere (A), donde la corriente es igual a la
rapidez de flujo de carga.
En el sistema mtrico, una unidad de la intensidad del campo elctrico es el newton por
coulomb (N/C). La utilidad de esta definicin descansa en el hecho de que si se conoce el
campo en un punto dado, puede predecirse la fuerza que actuar sobre cualquier carga
colocada en dicho punto.
La direccin (y sentido) de la intensidad del campo elctrico E en un punto del espacio, es
la misma que la direccin (y sentido) en la cual una carga positiva se movera si fuera
colocada en dicho punto.
5.3 CARGA ELCTRICA Y SUS PROPIEDADES
Algunos experimentos sencillos demuestran la existencia de fuerzas y cargas elctricas.
Por ejemplo, despus de pasar un peine por el cabello en un da seco, descubrir que el
peine puede atraer pedacitos de papel y que la fuerza atractiva es lo suficiente mente
fuerte para sostener los trocitos de papel, el mismo efecto se puede observar con el vidrio
y el caucho si se frotan con seda o piel. Otro experimento es frotar con tela sinttica un
globo inflado el cual se adhiere a una pared durante horas. Cuando los materiales se
comportan as se dice que estn electrificados o se han cargado elctricamente. Estos
experimentos funcionan mejor en das secos ya que la humedad relativa en el aire puede
ocasionar que la carga acumulad se escape a tierra.
Figura 1.1
Benjamn Franklin (1706-1790) a travs de experimentos se encontr que hay dos tipos
de cargas elctricas y les asigno los nombres de positiva y negativa. Para demostrar este
hecho tome una barra de caucho y frtela con un pao y despus la suspende por medio
de un hilo no metlico como en la figura 1.1, aproxime una barra de vidrio frotada
previamente con seda a la barra de caucho, se observa que las dos se atraen entre si
figura 1.1a. Por otro lado si dos barras de caucho (o de vidrio cargadas) se acercan figura
1.1b, las dos se repelen. Esta observacin nos indica que el caucho y el vidrio estn
electrificados de forma diferente. Estas observaciones nos permiten concluir que dos
cargas similares se repelen entre si y dos cargas opuestas se atraen entre si. Esto se
comprende a partir del hecho de que la materia neutra, sin carga, contiene cargas
elctricas positivas y negativas.
La carga elctrica sobre una barra de vidrio se denomina positiva(+) cualquier cuerpo que
sea repelido por la barra de vidrio debe tener carga positiva, cualquier cuerpo que sea
atrado tendr carga negativa. La carga en una barra de caucho se denomina negativa(-),
y cualquier cuerpo que es atrado por una barra de caucho debe tener carga positiva,
cualquier cuerpo que sea repelido tendr carga negativa .
Las carga elctricas de atraccin son responsables del comportamiento de productos
comerciales: Por ejemplo, el plstico en lentes de contacto (etafilocom) el cual esta hecho
de molculas que atraen elctricamente las molculas de las protenas en las lagrimas
humanas, las que son absorbidas y sostenidas por el plstico de tal forma que los lentes
os al fina estn formados de lagrimas humanas, de esta forma el ojo no percibe al lente
como un objeto extrao. Muchos cosmticos utilizan esta ventaja de las fuerzas elctricas
al incorporan materiales que son atrados elctricamente ala piel o el cabello permitiendo
que permanezcan en su lugar una vez aplicados.
La carga elctrica siempre se conserva, cuando un cuerpo se frota con otro, no se recrea
carga en el proceso, la electrificacin se debe a una transferencia de cargas de un cuerpo
a otro. Un cuerpo gana carga elctrica negativa mientras que otro gana carga elctrica
positiva. Apartir de la comprensin de la estructura atmica se sabe que los electrones
tienen carga elctrica negativa y nos permite comprender que al frotar vidrio en seda los
electrones son transferidos de el vidrio a la seda, de igual manera al frotar caucho con piel
los electrones se transfieren de la piel a la caucho, con lo cual la piel se queda con carga
positiva (falta de electrones) y el caucho con carga negativa (exceso de electrones).
Robert Millikan (1868-1953) descubri que la carga elctrica es mltiplo de la unidad
fundamental carga elctrica (electrn) e*, la carga (q) esta cuantizada y existe como
paquetes discretos y se puede escribir q = Ne donde N es un numero entero.
Experimentos a nivel atmico muestran que el electrn tiene carga negativa e y el protn
tiene una carga igual en magnitud pero de signo contrario +e, el neutron no pose carga.
Un tomo neutro debe contener el mismo numero de protones que de electrones.
Propiedades de la carga elctrica:
La carga se conserva
La carga esta cuantizada
Existen dos tipos de carga en la naturaleza positivas y negativas
Conductores, aisladores y semiconductores elctricos

Los conductores son materiales en los cuales las cargas elctricas se mueven con
facilidad. Los aisladores son materiales en los que las cargas elctricas se mueven con
dificultad.
Los semiconductores son materiales cuyas propiedades se encuentran entre la de los
aisladores y conductores.
Cunductores
Cobre
Aluminio
Plata
Oro
Aislantes
Semiconductores
Vidrio
Caucho
Madera
Silicio
Germanio
Cuando los aislantes se cargan por frotamiento, solo el rea que se frota queda cargada y
la carga no puede moverse a otras regiones del material. En contraste con los
conductores cuando se cargan en alguna regin la carga se distribuye rpidamente en
toda la superficie del material, esto sugiere que la material no puede cargarse, sin
embargo, si usted sostiene la barra cargada por medio de un mango de madera mientras
se frota, la barra permanecer cargada debido a que la madera asla al conductor de la
persona que la sostiene, si no se toma con el mango de madera las cargas fluiran con
facilidad hacia tierra. Los semiconductores como el silicio y el germanio son elementos
utilizados para la fabricacin de dispositivos electrnicos (transistores y diodos) las
propiedades de los semiconductores son controladas aadiendo impurezas de otros
tomos.
5.4 Leyes de la electrosttica.
1era Ley : (ley cualitativa) "Cargas del mismo signo se repelen y cargas de signo contrario
se atraen"
2da Ley: (ley cuantitativa) "La fuerza de atraccin o repulsin que existe entre dos
cuerpos cargados es directamente proporcional a la carga de cada cuerpo e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las separa"
1.4
LEY DE GAUSS
En esta seccin se describe la Ley de Gauss para calcular campos

elctricos basada en
el
hecho de
que
la
fuerza electrosttica entre
cargas puntuales se aplica la ley del inverso al cuadrado. El mtodo es
conveniente al calcular el campo elctrico de distribuciones de carga simtricas.
1.4.1
Flujo Elctrico
Figura 1.3
El concepto de lneas de campo elctrico parte de

una descripcin cualitativa en el cual se utiliza el
concepto de flujo elctrico, el cual se representa por
medio del numero de lineas de campo elctrico que
penetran alguna superficie. Cundo la superficie que
se esta penetrando contiene carga neta, el numero
neto de lineas que atraviesa la superficie es
proporcional a la carga neta dentro de la superficie.
El
numero de
lineas es
independiente de
la
superficie que encierra a la carga. Esto es en esencia
un enunciado de la ley de Gauss.
Considere primero un campo elctrico uniforme en magnitud y direccin como el de
la figura 1.3, las lineas de campo elctrico penetran en una superficie rectangular de
rea A, la cual es perpendicular al campo. Recuerde que el numero de lineas por

unidad de rea es proporcional a la magnitud del campo elctrico. Por lo tanto, el
numero de lineas que penetran la superficie es proporcional al producto EA. Este
. Cuyas unidades son, N m2/C
producto recibe el nombre de flujo elctrico
Si la superficie considerada no es perpendicular al campo, el numero de lineas a

travs de ella debe ser menor que el dado por la ecuacin
, ver figura 1.3.1
donde la normal a la superficie del rea forma un ngulo con el campo elctrico
uniforme, el numero delineas que cruzan el rea A, la cual es perpendicular al
campo, A= A cos
y el flujo ser
Figura 1.3.1
De este resultado vemos que el flujo a travs de una
superficie de rea fija tiene el valor mximo EA,
cuando la superficie es perpendicular al campo, el
flujo es cero cuando la superficie es paralela al
campo
Figura 1.3.2
Esta definicin solo puede aplicarse reas pequeas. Cuando
consideramos una superficie l dividida en
un
gran
numero de elementos cada uno de rea
, las variaciones
en el campo sobre el elemento pueden ignorarse si el
elemento es muy pequeo. Es conveniente definir un
vector
cuya
magnitud
represente el
rea del
iesimo elemento
y
cuya
direccin se define como
perpendicular ala
superficie, como se muestra en la figura 1.3.2 el flujo elctrico a travs de este
elemento es
al
sumar
todas
las
contribuciones de
los
elementos se obtiene el flujo total a travs de la superficie. Si el rea de cada

elemento tiende a cero, entonces el numero de elementos tiende a infinito y la
suma se sustituye por una integral
Esta formula contiene una integral de superficie l que ha de ser evaluada,

depende del patrn del campo y de la superficie. El flujo se evala a travs de una
superficie cerrada, la cual se define como una superficie que divide el espacio
en regin interior y exterior, y no se puede mover de una regin a otra sin
cruzar la superficie. La superficie de una esfera es un superficie cerrada. En la figura
1.3.3
los
vectores
apuntan en diferentes direcciones en
los diversos elementos de superficie, pero en cada punto son normales y siempre
estn hacia fuera.
o
En el elemento 1 las lneas cruzan la superficie de adentro hacia afuera

y el flujo es positivo.
<90
En el elemento 2 las lneas cruzan la superficie
Para el elemento 3 las lneas entran atravesando la superficie de afuera a

adentro 180<
=90 y el flujo es cero.
>90 y el flujo es negativo.
El flujo neto es proporcional al numero neto de lneas que abandonan la

superficie.
Numero
neto
significa el
numero
de
lneas
que
abandonan la
superficie menos el numero de lneas que entran ala superficie
Si salen mas lneas de las que entran el flujo neto es positivo
Si entran mas lneas de las que salen el flujo es negativo
Formula del flujo neto en una superficie cerrada es
Donde
representa la componente de campo elctrico normal a la superficie
Ejemplo 1.4.1
Figura 1.3.3
Enunciado:
Considere
un
campo
elctrico uniforme E orientado en la direccin x.
Encuentre el
flujo elctrico
a
travs
de
la superficie de un cubo de lados l orientado
como se indica en la figura 1.3.3.
Incognita:
El flujo electrico
Datos:
Campo electrico uniforme orientado en la direccion x
Conocimientos previos:
Comprension del campo electrico y su formula.
Significado de flujo electrico y su formula.
Calculo integral.
Geometria y calculo de area.
Solucin
El flujo es la suma de los flujos a travs de case cara del cubo. Se observa que el
flujo a travs de cuatro caras, en las 3 y 4 y opuestas es cero porque el campo es
perpendicular a dA en estas caras
El flujo en las caras 1 y 2 es :
en la cara 1 el campo es
constante y va dirigido hacia adentro, en tanto que dA se dirige hacia fuera

180, el flujo atraves de esta cara es:
Para 2 es constante y apunta hacia afuera y en la misma direccin que dA(

0)y el flujo se obtiene de:
E flujo total es :
1.4.2 Ley de Gauss

Esta ley describe la relacin general entre el flujo elctrico a travs de una
superficie cerrada llamada superficie Gaussiana y la carga encerrada por la
superficie. Esta relacin es fundamental ene el estudio de los campos elctricos.
Considere una carga puntual positiva localizada en el centro de una esfera de radio
r. De acuerdo con la ecuacin
se sabe que la magnitud del campo en
cualquier punto sobre la superficie de la esfera es

, las lneas de
campo apuntan radialmente hacia afuera y por ello son perpendiculares a la
superficie en cada punto de la misma. significa que en cada punto, E es paralelo al
vector
, que representa al elemento de rea local
superficial por lo cual;

con la siguiente formula
que rodea al punto
. El flujo en la superficie Gaussiana se encuentra
, si sustituimos k
obtenemos
Figura 1.3.4
En esta ultima ecuacin el flujo de la superficie

esfrica es proporcional a la carga interna. El flujo es
independiente del
radio porque el
rea de
la
superficie esfrica es proporcional a r2, mientras que
el campo elctrico es proporcional al inverso de r2.
Al considerar varias superficies cerradas que

rodean una carga q como se ve en la figura
1.3.4. la superficie s es esfrica, en tanto que la
1
superficie s y s no lo son. el flujo que pasa por s vale

, el flujo es
proporcional al numero de lneas de campo que atraviesan la superficie, la
figura muestra que el numero de lneas que atraviesan s 1 es igual al
numero de lneas que atraviesan las superficies no esfricas s 2 y s3, se
concluye que el flujo en una superficie cerrada es independiente de la forma
de la superficie.
2
Al
Figura 1.3.5
considerar una
carga
puntual fuera
de
la
superficie cerrada como en la figura 1.3.5 se observa,
que cualquier lnea de campo que entra a la
superficie es igual al numero de las que salen,
entonces
el
flujo a
travs de
una
superficie Gaussiana que no rodea una carga es cero.
Los dos argumentos se pueden aplicar a los siguientes casos
cuando se tienen muchas cargas puntuales
cuando la carga es la de una distribucin continua
en ambos casos se usa el principio de superposicin
Figura 1.3.6
En la figura 1.3.6 se tiene un sistema de cargas donde
La superficie S rodea solo una carga q1 por lo que el
flujo en s es:
q2 y q 3
el flujo a travs de S debido a las cargas

es cero
La superficie S rodea las cargas q2 y q3 y el flujo es
En la superficie S el flujo es cero por que no hay cargas dentro de esta

superficie
La ley de Gauss establece que el flujo a travs de cualquier superficie se puede
obtener con la ecuacin:
Ejemplo 1.4.2
Enunciado: Una superficie esfrica rodea una
sucede con el flujo a travs de la superficie si,
carga puntual q describa que
a)
La carga se triplica
b)
El radio de la esfera se duplica
c)
La superficie se cambia aun cubo
d)
La carga se coloca en otra posicin dentro de la superficie
pregunta:
describa que sucede con el flujo atreves de la superficie.
Datos:
una superficie esfrica rodea una carga puntual q
Sobre la carga electrica puntual.
Conocer el comportamiento del flujo electrico en diferentes superfic.
Calculo de area para diferentes cuerpos.
Calculo de volumen.
Solucin
a)
el flujo a travs de la superficie se triplica, ya

proporcional ala cantidad de carga dentro de la superficie
que el flujo
es
b)
el flujo no cambia porque todas las lineas de campo desde

carda pasan a travs de la esfera, sin importar el radio dela misma
la
c)
el flujo no cambia cuando lo hace la forma de la superficie Gaussiana,

ya que todas las lineas de campo desde la carga pasan a travs de
la superficie, sin importar la forma de la misma
d)
el flujo no cambia cuando la carga se mueve a otra situacin dentro de

esa superficie, pues la ley de Gauss se refiere a la carga total encerrada,
sin importar donde se ubica la carga dentro de la superficie.
1.4.3 La ley de Gauss Aplicada a Aislantes Cargados

La ley de Gauss es til al determinar campos en superficies con alto grado de
distribucin de carga, a continuacin se muestra la manera de elegir las superficies. Al
elegir las superficies se debe sacar ventaja de la simetra de la distribucin de carga
para que se pueda elimina a E de la integral y resolverla y se debe cumplir una o
mas de las siguientes condiciones:
1. El valor del campo puede considerarse por simetra como constante sobre
toda la superficie
2. El producto punto en la ecuacin de la ley de Gauss puede expresarse como
un producto algebraico simple EdA, E y dA son paralelos
3. El producto punto en la ecuacin de la ley de gauss es cero por
que E y dA son perpendiculares
4. El campo sobre la superficie es cero
Ejemplo 1.4.3
Enunciado: A partir de la ley de Gauss calcule el campo elctrico debido a una
carga puntual aislada q.
Incognita:
El campo electrico debido a una carga electrica puntual.
Datos:
La ley de gauss.
Conocimientros previos:
Comprension de la ley de gauss y sus aplicaciones en el calculo del campo electrico.
Comprender que es una carga puntual aislada.
Solucin
Una sola carga representa la distribucin de carga mas simple posible, se elige una
superficie Gaussiana esfrica de radio r y centro en la carga puntual, como se ve en
la
figura
1.3.7.
el
campo debido
a
una
carga
puntual positiva apunta radialmete hacia afuera por simetra y es, y es por tanto,
normal ala superficie en cada punto. E es paralelo a dA en cada punto. Por lo cual
Por simetra E es constante en todos los puntos sobre la

satisface la condicin 1, as que puede sacarse de la integral
superficie, lo
cual
en donde se a aprovechado el hecho de que el rea de la superficie de

una esfera es conocida, ahora se resuelve para el campo elctrico:
, este es el
campo
elctrico conocido debido
puntual que se desarrolla a partir de la ley de Coulomb.
una carga
Ejemplo 1.4.4
Enunciado: Una
esfera slida aislante de
volumtrica uniforme
radio a tiene una densidad de carga
y lleva una carga positiva total Q.
a) Calcule la magnitud del campo elctrico en un punto fuera de la esfera

incognita:
El campo electrico debido a una carga electrica puntual.
Datos:
La ley de gauss.
Conocimientros previos:
Comprension de la ley de gauss y sus aplicaciones en el calculo del campo electrico.
Comprender que es una carga puntual aislada.
Solucin
Figura 1.3.7
Puesto que la distribucin de carga es
simtrica
esfericamente, seleccione de
nuevo una superficie Gaussiana esfrica de
radio r, concntrica con la esfera, como se
muestra en la figura 1.3.7 a para esta
condicin las condiciones 1 y2 se satisfacen.
Siguiendo la lnea de razonamiento seguida hasta el momento se encuentra que
Y nos permite concluir que para una esfera cargada uniformemente, el campo en la
regin externa a la esfera es equivalente ala de una carga puntual localizada en el
centro de la esfera.
b) Encuentre la magnitud del campo elctrico en un punto dentro de la esfera
Solucin
En este caso se elige una superficie Gaussiana esfrica con radio r < a, concntrica con la
esfera aislada fig1.3.7. exprese el volumen de esta esfera ms pequea mediante V. Para aplicar
la ley de Gauss en esta situacin es importante observar que la carga q dentro de la
superficie Gaussiana de volumen v es menor que Q. Para calcular la carga qin aproveche el
in
hecho de
que
.
Por simetra, la,
magnitud del
campo elctrico es constante en cualquier punto de la superficie Gaussiana esfrica y es normal
a la superficie en cada punto las condiciones 1 y 2 se cumplen. Por lo tanto la ley de Gauss en la
regin r < a produce
, al despejar e se obtiene
, puesto que por definicin,

, y dado que
esta expresin para E puede escribirse de la siguiente manera:
, para r < a. Este resultado para E difiere del obtenido en el

inciso a) esto muestra que si E tiende a cero a medida que r tiende a cero. En
consecue4ncia, el resultado elimina el problema en r = 0 si E varia como 1/r2 dentro
de la esfera como lo hace fuera la misma las expresiones para a y b son equivalentes
cuando r = a, la relacin de E contra r se nuestra en
la siguiente figura 1.3.8.
Figura 1.3.8
Ejemplo 1.4.5
Figura 1.3.9.a
Enunciado: Un
cascaron
esfrico delgado de
radio a tiene una
carga total Q distribuida unifo
e sobre su superficie
encuentre el campo elctrico
rmement
fig1.3.9a.
en puntos
a) fuera y,
b) dentro del cascaron.
Incgnita:
El campo electrico dentro y fuera del cascaron.
Datos:
Un cascaron delgado de radio a con carga Q distribuida uniformemente sobre su superficie.
Aplicacin de la ley de gauss en campos elctricos para cascarones.
Calculo de rea para superficies esfricas, integrales de superficie cerrada.

Solucin
a) El calculo del campo fuera del cascaron es idntico al ya realizado para la esfera
slida.
Si se construye una superficie Gaussiana esfrica de radio r > a, concntrica con el

cascaron fig. b
La
carga dentro
de
esta superficie es Q. En
consecuencia,
el campo en
un punto fuera del
cascaron es
equivalente al
de una
carga
puntual q ubicada en el centro
, para r > a
b) El campo elctrico dentro del cascaron esfrico es cero. Esto se desprende de

la ley de gauss aplicada a una superficie esfrica de radio r < a concntrica con
el cascaron. fig. c, debido a la simetra esfrica de la distribucin de carga, y a la
carga dentro de la superficie es cero, lo que satisface las condiciones 1 y 2. La
aplicacin de la ley de gauss demuestra que E = 0 en la regin r < a. Los
mismos resultados se pueden obtener con la ecuacin, e integrando sobre

la distribucin de carga. Este calculo es mucho mas complicado. Este clculo es muy
complicado y la ley de gauss permite determinar estos resultados de una
manera ms sencilla.
5.5 Campo elctrico

El campo elctrico se define como la fuerza elctrica por unidad de carga. La
direccin del campo se toma como la direccin de la fuerza que ejercera sobre una
carga positiva de prueba. El campo elctrico esta dirigido radialmente hacia fuera de
una carga positiva y radialmente hacia el interior de una carga puntual negativa.
5.6 Clculo de potencial elctrico en diferentes configuraciones.
Campo Elctrico de una Carga Puntual

El campo elctrico de una carga puntual se puede obtener de la ley de Coulomb.
El campo elctrico est dirigido radialmente hacia fuera de una carga puntual en todas las
direcciones. Los crculos representan superficies equipotenciales esfricas.
El campo elctrico de cualquier nmero de cargas puntuales, se puede obtener por la

suma vectorial de los campos individuales. Un campo dirigido hacia fuera se toma como
positivo; el campo de carga negativa est dirigido hacia el interior de la carga.
Esta expresin de campo elctrico se puede obtener tambin, aplicando la ley de Gauss.
Constantes Elctrica y Magntica
Se usan normalmente tres constantes en las ecuaciones que describen los campos
elctrico y magntico y su propagacin. Una es la velocidad de la luz c, y las otras dos
son la permitividad elctrica del vacio 0 y la permeabilidad magntica del vacio, 0. La
permeabilidad magntica del vacio se considera que tiene el siguiente valor exacto
Esta 0 contiene la unidad de fuerza N para el Newton y la unidad A es el Amperio, la

unidad de intensidad de corriente elctrica.
Con la permeabilidad magntica establecida, la permitividad elctrica toma el valor dado
en la frmula
donde la velocidad de la luz c est dada por
Esto da un valor de la permitividad del vacio de

que en la prctica se usa a menudo en la forma.
Estas expresiones contienen las unidades F para Faraday, la unidad de capacidad, y C

para culombio, la unidad de carga elctrica.
5.7 Capacitores con dielctrico.
APACITORES O CONDENSADORES
Los condensadores son dispositivos electrnicos que se usan para almacenar la energa en forma de
campos electrostticos.
Un condensador est formado por dos placas conductoras separadas por un material aislante o
dielctrico, unos terminales unidos a las placas permiten la conexin del condensador a otros elementos
de circuito.
Clasificacin por el tipo de dielctrico.
Papel: Placas metlicas, papel de aluminio (enrollados)
Poliester
Nylon
Aire
Electrolitos
Tantalio
Cermicos
CAPACITANCIA
La capacidad de un condensador depende de su forma geomtrica, del tamao de las placas (A), de la
distancia entre placas (d) y de la permitividad relativa del dielctrico (r), por ejemplo para un
condensador de placas paralelas con d muy pequea con relacin a las dimensiones de las placas:
C = 0 r A/d
0 = Permitividad al vaco =8,85 X 10-12 F/m
La unidad de medicin de capacidad elctrica es el Faradio, se indica por F y se deriva como:
1 F = 1Coulombio / 1 Voltio
Los condensadores usados en circuitos electrnicos van de pF a 1 F.
Ejemplo:
Encuentre la capacitancia de un condensador de placas de 2X10 -4 m2 un dielctrico de Nylon y una
distancia entre placas de 50X10-6m y permitividad relativa = 5.
C= 8,85 X10-12(5)(2X10-4 m2)/(50X10-6 m) = 177 pf
En el comercio un condensador se especifca por su capacidad, el voltaje mximo al que se puede cargar
y la clase de condensador, por ejemplo condensador electroltico de 10 F a 25 v. Si un condensador se
carga a un voltaje mayor que el especificado puede ocurrir una de las siguientes fallas: Carbonizacin de
dielctrico, corto entre placas, paso de corriente entre placas por dao en las propiedades del conductor.
Identificacin de condensadores
Hay varias formas de hacer la identificacin de condensadores:
a) Condensadores Electrolticos
La capacidad viene identificada en microfaradios, en algunos casos no trae la indicacin de unidades, en
estos condensadores es importante conectarlos con la polaridad correcta de voltaje, si se conectan al
reves el condensador explota (CUIDADO!!), el condensador trae una franja que apunta a uno de los
terminales indicando si es el terminal positivo o negativo.
b) Condensadores no electrolticos
Vienen marcados con un nmero entero de tres dgitos, se lee en forma similar al cdigo de colores de
resistencias, primer y segundo dgitos de la marca son primer y segundo dgitos de la capacidad y el
tercer dgito de la marca es un factor multiplicador o cantidad de ceros que hay que agregar, el resultado
es en pico faradios.
Ejemplo:
Se lee 4, 7 y se agregan 3 ceros: 473 47000 pf que equivale a 47 nF o 0.047 F

Cuando aparecen letras como k, l, m, n, p no tienen significado en la capacidad del condensador, las
letras significan las tolerancias, en forma similar a la cuarta franja de color de las resistencias.
c) Cdigo de colores
Se leen igual que el cdigo de colores de las resistencias, primera fraja es primer dgito, segunda franja
es segundo dgito y la tercera franja es el factor multiplicador, el resultado se da en picofaradios.Si
aparece una cuarta franja significa el voltaje mximo en centenas del voltio.
Ejemplo:
Caf = 1, negro = 0, amarillo = agregar 4 ceros, rojo = 2 x 100 = 200 voltios.

10x104 pf = 0.1f, mximo voltaje 200 v.
SIMBOLOS
Relacin de voltaje y corriente en un condensador

Otra forma de conceptuar la capacidad elctrica es la relacin entre la cantidad de carga almacenada en
el condensador y el voltaje placas:
Si la informacin que se tiene es la corriente en el condensador i C, siendo la carga acumulada la integral

de corriente en el tiempo, resultan las dos relaciones de corriente y voltaje en un condensador:
Ejemplo:
Un condensador de 100 mF se le aplica una corriente de 5 mA durante 2 segundos, cal es el voltaje al
que se carga el condensador?
Equivalentes de circuitos de condensadores

de condensadores en serie
de condensadores en paralelo
Ejemplo:
Calcular la capacidad equivalente del circuito mostrado, C1 = 100 nF, C2 = 2 F, C3 = 0.82F.
Los condensadores C2 y C3 estan en serie su equivalente es:
El equivalente CEQ1 esta en paralelo con el condensador C1, entonces la capacidad equivalente total es:
INDUCTANCIA
Una BOBINA es un dispositivo electrnico que se usa para almacenar la energa en forma de campo
magntico.
Una bobina est formada por un arrollamineto de alambre de forma que el campo magntico generado
por una espira afecte a las espiras vecinas de forma que los campos magneticos de todas las espiras se
sumen o contrarresten para formar una distribucin espacial de campo magntico alrededor de la bobina
y que depende de su forma, nmero de spiras y de capas y del material en el nucleo de la bobina.
Smbolo:
L es el smbolo de inductancia que es la caracterstica de una bobina que mide la influencia de cada
diferencial de longitud del alambre de la bobina sobre el resto de la bobina, se mide en Henrios (H).
Por ejemplo una bobina de una sola capa de espiras y que el dimetro sea muy pequeo con respecto a
su longitud su inductancia es:
N= Nmero de espiras
= Permeabilidad magntica del ncleo (del aire por una relativa del material)
=ar
r = Permeabilidad relativa del material del ncleo con respecto al aire, y a es la permeabilidad
magntica del aire
l= Longitud de la bobina
A= rea transversal del ncleo
Identificacin de bobinas
Hay dos formas de hacer la identificacin de bobinas:
a) Inductancia impresa en el cuerpo de la bobina
b) Cdigo de colores
Los colores se leen igual que el cdigo de colores de resistencias, la franja 1 es el primer dgito, la franja
2 es el segundo dgito y la franja 3 es el factor multiplicador, el resultado da en microhenrios.
5.8 Energa asociada a un campo elctrico.
La energa potencial almacenada en las placas de un capacitor puede determinarse con:
5.9 Capacitores en serie y paralelo.
Un condensador es un dispositivo que sirve para almacenar carga y energa. Est

formado por dos placas conductoras (metlicas) de forma arbitraria aisladas una de otra,
que poseen carga de igual magnitud pero de signos contrarios, por lo que se produce un
campo elctrico entre las placas. El valor absoluto de la carga de cualquiera de las placas
se denomina `la carga del condensador'. As, si un condensador tiene carga Q, implica
que su placa positiva tiene carga +Q y su placa negativa tiene carga -Q.
Los condensadores tienen muchas aplicaciones prcticas. Por ejemplo, el `flash' de una
cmara fotogrfica contiene un condensador que almacena energa necesaria para
causar un destello de luz. Tambin se usan en circuitos elctricos para convertir la
corriente alterna en corriente continua.
CONEXIN EN PARALELO
Consideremos k condensadores conectados en paralelo como en la siguiente figura
Figura 1 Conexin de capacitores en paralelo
CONEXIN EN SERIE
Considere una conexin en serie de condensadores como se muestra a continuacin.
Examen de unidad 5
1 Cuntos tipos de carga elctrica existen y cuales son?
2 Cul es la carga que adquiere el vidrio frotado y cul es la que adquiere el plstico?
3 Por qu al frotar un globo con un pao de lana, se carga?

4 Los cuerpos cargados elctricamente siempre se rechazan?
5._ Una carga elctrica puntual de 2 .10-6 C repele a otra desconocida que se encuentra a
0,6 m de ella con una fuerza de 250 N. Calcular el valor y signo de la segunda carga.
6._ Dos cargas elctricas puntuales q1 = 7 .10-4 C y q2 = 1,2 .10-5 C se repelen con una
fuerza de 300N. Calcular la distancia que las separa.
7._Dos cargas elctricas puntuales iguales estn separadas 1,5 m y se repelen con una
fuerza de 20 N. Calcular el valor de cada carga.
8._Dos cargas elctricas puntuales iguales de - 9 .10 -7 C estn colocadas a 20 cm de
distancia.
Calcular la fuerza de repulsin sobre cada carga.
9._Dos cargas elctricas iguales estn ubicadas en el vaco a 2 m una de la otra y se
repelen con una fuerza de 400 N. Calcular el valor de cada carga.
10.- Dos esferas conductoras de igual radio A y B con cargas iguales se repelen con una
fuerza de 3,6 N encontrndose en el vaco a una distancia de 4 m en el vaco. Otra esfera
conductora C neutra y del mismo radio que las anteriores, toca primero a la esfera A y
luego a la B, finalmente se ubica en el punto medio del segmento determinado por las
esferas A y B. Calculen:
a- Carga inicial de las esferas.
b- Carga final de las esferas.
c- Fuerza resultante sobre qC.
Unidad 6 Electrodinmica
Objetivo general
Proporciona al estudiante conocer el flujo de electrones a travs de conductores,

identificando el efecto Joule en stos, debido al paso de la corriente y la integracin de
circuitos serie-paralelos y estructuracin de redes complejas, que
le permitan desarrollar los conocimientos elementales de fsica en aplicaciones
prcticas.
6.1 Definiciones de corriente, resistencia, resistividad, densidad de corriente y

conductividad.
Corriente elctrica
La corriente elctrica I es la rapidez del flujo de carga Q que pasa por un punto dado en
un conductor elctrico.
La direccin de la corriente elctrica convencional siempre es la misma que la direccin

en que se moveran las cargas positivas, incluso si la corriente real consiste en un flujo de
electrones.
Resistencia elctrica
Se denomina resistencia elctrica, simbolizada habitualmente como R, a la dificultad u

oposicin que presenta un cuerpo al paso de una corriente elctrica para circular a travs
de l.
Resistividad
La resistencia de un alambre de area de seccin transversal uniforme, se determina por
cuatro factores:
Tipo de material
Longitud
rea de la seccin transversal
Temperatura
Para un conductor dado, a una temperatura determinada, la resistencia se puede calcular
a partir de:
La constante de proporcionalidad p es una propiedad del material llamada resistividad

dada por:
La resistividad varia considerablemente de acuerdo al tipo de material y tambien a los

cambios de temperatura, la unidad utilizada para representar la resistividad es el ohmmetro.
Tabla con las resistividades de algunos materiales.
La densidad de corriente
Se define como una magnitud vectorial que tiene unidades de corriente elctrica por
unidad de superficie ,es decir, intensidad por unidad de rea. Matemticamente, la
corriente y la densidad de corriente se relacionan como:
Donde:
I es la corriente elctrica en amperios A.
j es la densidad de corriente en A.m-2.
S es la superficie de estudio en m.
La conductividad
La conductividad elctrica es la capacidad de un cuerpo de permitir el paso de la corriente
elctrica a travs de s. Tambin es definida como la propiedad natural caracterstica de
cada cuerpo que representa la facilidad con la que los electrones (y huecos en el caso de
los semiconductores) pueden pasar por l. Vara con la temperatura. Es una de las
caractersticas ms importantes de los materiales.
La conductividad es la inversa de la resistividad, por tanto

(siemens por metro).
. y su unidad es el S/m
6.2 Ley de Ohm

La Ley de Ohm, postulada por el fsico y matemtico alemn Georg Simon Ohm, es una de las leyes
fundamentales de la electrodinmica, estrechamente vinculada a los valores de las unidades bsicas
presentes en cualquier circuito elctrico como son:
1. Tensin o voltaje "E", en volt (V).

2. Intensidad de la corriente " I ", en ampere (A).
3. Resistencia "R" en ohm (
) de la carga o consumidor conectado al circuito.
ircuito elctrico cerrado compuesto por una pila de 1,5 volt, una resistencia o carga elctrica "R" y
la.circulacin de una intensidad o flujo de corriente elctrica " I " suministrado por la propia pila.
Debido a la existencia de materiales que dificultan ms que otros el paso de la corriente elctrica a
travs de los mismos, cuando el valor de su resistencia vara, el valor de la intensidad de corriente en
ampere tambin vara de forma inversamente proporcional. Es decir, a medida que la resistencia
aumenta la corriente disminuye y, viceversa, cuando la resistencia al paso de la corriente disminuye la
corriente aumenta, siempre que para ambos casos el valor de la tensin o voltaje se mantenga
constante.
Por otro lado y de acuerdo con la propia Ley, el valor de la tensin o voltaje es directamente
proporcional a la intensidad de la corriente; por tanto, si el voltaje aumenta o disminuye, el amperaje de
la corriente que circula por el circuito aumentar o disminuir en la misma proporcin, siempre y cuando
el valor de la resistencia conectada al circuito se mantenga constante.
Postulado general de la Ley de Ohm
El flujo de corriente en ampere que circula por un circuito elctrico cerrado, es directamente
proporcional a la tensin o voltaje aplicado, e inversamente proporcional a la resistencia en ohm de la
carga que tiene conectada.
FRMULA
MATEMTICA
GENERAL
DE
REPRESENTACIN
DE
LA
LEY
DE
OHM
Desde el punto de vista matemtico el postulado anterior se puede representar por medio de la siguiente
Frmula General de la Ley de Ohm:
VARIANTE
PRCTICA:
Aquellas personas menos relacionadas con el despeje de frmulas matemticas pueden realizar
tambin los clculos de tensin, corriente y resistencia correspondientes a la Ley de Ohm, de una forma
ms fcil utilizando el siguiente recurso prctico:
Con esta variante slo ser necesario tapar con un dedo la letra que representa el valor de la incgnita que
queremos conocer y de inmediato quedar indicada con las otras dos letras cul es la operacin matemtica
que ser necesario realizar.
6.3 Potencia.
Potencia y energa de un generador
La energa elctrica We que suministra un generador al circuito elctrico depende de la
cantidad de carga que lo atraviese. Dado que la fuerza electromotriz de un generador
representa la energa que suministra al circuito por cada unidad de carga que lo
atraviesa, se podr escribir:
Energa total suministrada = Energa x carga / carga es decir:
We = q.
Pero de acuerdo con la definicin de intensidad elctrica,la carga elctrica q se puede
escribir como el producto de la intensidad por el tiempo (10.1); luego la energa elctrica
suministrada por el generador al circuito en un tiempo t vendr dada por la expresin:
We = .i.t(10.5)
La potencia P de un generador representa la energa elctrica que cede al circuito por
unidad de tiempo:
P = We/t(10.6)
Combinando las anteriores ecuaciones resulta para P la expresin:
P = .i(10.7)
Al igual que la potencia mecnica, la potencia elctrica se expresa en watts (W).
Examen de la unidad 6
1._Las figuras 1, 2 y 3 muestran 5 resistencias de igual magnitud R conectadas. Si en los
bornes de cada circuito se aplica el mismo voltaje V, cules son los valores correctos en
amperios para las corrientes I1, I2 e I3? Considere V = 100 voltios y R = 10 .
2.- Tres resistencias iguales se conectan en serie. Cuando se aplica una cierta diferencia
de potencial a la combinacin, sta consume una potencia total de 10 vatios. Si las tres
resistencias se conectan en paralelo a la misma diferencia de potencial, la potencia, en
vatios, que consumen ser:
3._El sistema de calentamiento de una ducha elctrica est representado en la figura.

Con la llave en la posicin invierno la ducha disipa 2,200 W mientras que en la posicin
verano disipa 1,100W. La tensin en la red de alimentacin es de 110 V. Si asumimos
que los valores de las resistencias no cambian con la temperatura, entonces la suma de
los valores de R1 y R2 (en ohmios) es:
A) 10 B) 15 C) 20 D) 22 E) 25
4._Los siguientes circuitos conectan 4 pilas ideales de 1,5 V con un foco de filamento
incandescente. En cul de los siguientes circuitos alumbrar el foco?
5._Cada una de las resistencias en el circuito mostrado puede disipar un mximo de 18 W

sin sufrir ningn dao. La mxima potencia, en watts, que puede disipar el circuito es
entonces.
A) 9 B) 25 C) 27 D) 36 E) 54
UNIDAD 7 Electromagnetismo.
OBJETIVO DEL CURSO
el estudiante conoce la interaccin de fuerzas magnticas entre corrientes elctricas y
campos magnticos, las leyes que rigen los campos magnticos y las leyes de generacin
de la fuerza electromecnica, as como la inductancia magntica.
La naturaleza de las ondas electromagnticas consiste en la propiedad que tienen el
campo elctrico y magntico de generarse mutuamente cuando cambian en el tiempo.
Las ondas electromagnticas viajan en el vaco a la velocidad de la luz y transportan

energa a travs del espacio. La cantidad de energa transportada por una onda
electromagntica depende de su frecuencia (o longitud de onda ): entre mayor su
frecuencia mayor es la energa:
W = h f, donde W es la energa, h es una constante (la constante de Plank) y f es la
frecuencia.
El plano de oscilacin del campo elctrico (rayas rojas en el diagrama superior) define la
direccin de polarizacin de la onda . Se dice que una fuente de luz produce luz
polarizada cuando la radiacin emitida viene con el campo elctrico alineado
preferencialmente en una direccin.
Ejemplos de ondas electromagnticas son:
Las seales de radio y televisin
Ondas de radio provenientes de la Galaxia
Microondas generadas en los hornos microondas
Radiacin Infrarroja provenientes de cuerpos a temperatura ambiente
La luz
La radiacin Ultravioleta proveniente del Sol, de la cual la crema antisolar nos protege la
piel
Los Rayos X usados para tomar radiografas del cuerpo humano
La radiacin Gama producida por nucleos radioactivos
La nica distincin entre las ondas de los ejemplos citados anteriormente es que tienen
frecuencias distintas (y por lo tanto la energa que transportan es diferente)
El electromagnetismo , estudia los fenmenos elctricos y magnticos que se unen en
una sola teora aportada por Faraday, que se resumen en cuatro ecuaciones vectoriales
que relacionan campos elctricos y magnticos conocidas como las ecuaciones de
Maxwell . Gracias a la invencin de la pila de limn, se pudieron efectuar los estudios de
los efectos magnticos que se originan por el paso de corriente elctrica a travs de un
conductor.
El Electromagnetismo, de esta manera es la parte de la Fsica que estudia los campos

electromagnticos y los campos elctricos , sus interacciones con la materia y, en general,
la electricidad y el magnetismo y las partculas subatmicas que generan flujo de carga
elctrica.
7.2 Campo magntico terrestre

Campo magntico terrestre
Un campo magntico existe en una regin del espacio si una carga elctrica que se
mueve ah experimenta una fuerza (diferente a la friccin) debido a su movimiento.
Un campo magntico se puede detectar por el efecto que produce sobre la aguja de una
brjula, la cual se alinea en la direccin del campo magntico.
Un imn es un cuerpo que posee un campo magntico. Los imanes tienen la propiedad de
atraer objetos de hierro, nquel y cobalto. Las regiones en donde se concentra la
propiedad de atraccin (y repulsin) reciben el nombre de polos magnticos.
Los polos
Los polos Magnticos del mismo nombre se repelen y los polos de distinto nombre se atraen.
7.3 Trayectoria de las cargas en movimiento dentro de un campo magntico.
La fuerza magntica que acta sobre una partcula cargada que se mueve en un campo
magntico es siempre perpendicular a la velocidad de la partcula. De esta propiedad se
sigue que
El trabajo realizado por la fuerza magntica es cero ya que el desplazamiento de la carga
es siempre perpendicular a la fuerza magntica. Por lo tanto, un campo magntico
esttico cambia la direccin de la velocidad pero no afecta la rapidez o la energa cintica
de la partcula cargada.
Considrese el caso especial de una partcula cargada positivamente que se mueve en un

campo magntico externo con su vector de velocidad inicial perpendicular al campo.
Supngase que el campo magntico est dirigido hacia adentro de la pagina (esto indica
por las cruces en la figura 29.13). Las cruces se utilizan para representar la cola de B, ya
que est dirigido hacia adentro de la pgina. Despus se utilizaran los puntos para
representar la punta de un vector dirigido hacia fuera de la pgina. La figura 29.13
muestra que:
La partcula cargada se mueve en un crculo cuyo plano es perpendicular al campo
magntico.
Figura 29.13
La rapidez permanece constante.
7.4 Fuerzas magnticas entre corrientes.

Magnetismo
Los polos magnticos iguales se repelen y los polos magnticos diferentes se atraen.
Campos magnticos
Todo imn est rodeado por un espacio en el que estn presentes sus efectos
magnticos, a esta zona se le llama campo magntico, las lneas de flujo son tiles para
visualizar los campos magnticos, estas lneas del flujo magntico abandonan el polo
norte y entran al polo sur.
Teora moderna del magnetismo

Los tomos en un material magntico estn agrupados en microscpicas regiones

magnticas llamadas dominios.
Los dominios magnticos estn orientados en forma aleatoria en un material no

magntico.
Los dominios magnticos estn alineados con un patrn en un material

magnetizado.
Densidad de flujo y permeabilidad
La densidad de flujo magntico es el nmero de lneas de flujo que pasan a travs de una unidad
de rea perpendicular a esa regin.
Campo magntico y corriente elctrica

La corriente que pasa a travs de un alambre crea una fuerza giratoria en la aguja de la
brjula hasta que sta apunta en una direccin perpendicular al alambre.
Fuerza sobre una carga en movimiento

La direccin de la fuerza magntica F sobre una carga positiva en movimiento
es la misma que la direccin de avance de un tornillo de rosca derecha si gira
de v a B.
La magnitud de una fuerza

una carga en movimiento
magntico.
magntica vara con el ngulo que forma

con respecto a la direccin del campo
Un campo magntico que

weber por metro cuadrado)
carga de un coulomb que se
una velocidad de un metro
tiene una densidad de flujo de un tesla (un

ejercer una fuerza de un newton en una
mueve perpendicularmente al campo a
por segundo.
Campo magntico de un conductor largo y recto

Si el alambre se toma con la mano derecha de modo que el pulgar apunte en la direccin
de la corriente convencional, los dems dedos que sujetan al conductor indicarn la
direccin del campo magntico.
7.5 Leyes de electromagnetismo.

LEY DE GAUSS
En el flujo magntico neto a travs de cualquier superficie cerrada es cero.
En forma equivalente, el nmero de lneas de campo magntico que entran a
una superficie cerrada es la misma que el nmero de lneas que salen de ella.
Las lneas de campo magntico son siempre cerradas, pues no existen polos
magnticos aislados.
INDUCCION ELECTROMAGNETICA
Los experimentos realizados por Michel Faraday en Inglaterra en 1851, y los
conducidos por Joseph Henry en Estados Unidos en el mismo ao, mostraron
que una corriente elctrica podra inducirse en un circuito mediante un campo
magntico variable. Este

INDUCCION ELECTROMAGNTICA.
fenmeno
se
conoce
con
el
nombre
de
LEY DE INDUCCION DE FARADAY

Esta ley establece que la fem inducida en un circuito es diferentemente
proporcional a la variacin con respecto al tiempo del flujo magntico a travs
del circuito, matemticamente se expresa por:
signo negativo indica que la fem inducida tiene tal direccin que se opone al
cambio que la produce.
El
De la definicin del flujo magntico se sabe que su variacin se puede producir

variando el campo magntico o la superficie, o el Angulo que forman el campo
magntico y la superficie (rea). La corriente inducida solo dura mientras esta
variando el flujo magntico.
LEY DE LENZ
La fem y la corriente inducidas se oponen a la causa que las produce, es decir,
las corrientes inducidas que producen campos magnticos que tienden a
anular los cambios de flujo que las inducen.
7.6 Ley de Ampere

Se define ampere como la intensidad de una corriente que, circulando en el mismo
sentido por dos conductores rectilneos y paralelos separados por el vacio por la distancia
de un metro, origina en cada uno de ellos una fuerza atractiva de 2 N por metro de
longitud. La ley de ampere establece que la integral de lnea de
Esta ley es til para calcular el campo magntico de configuraciones geomtricas

conductoras de corriente que tienen simetra.
La ley que nos permite calcular campos magnticos a partir de las corrientes elctricas es
la Ley de Ampere. Fue descubierta por Andr - Marie Ampre en 1826 y se enuncia:
La integral del primer miembro es la circulacin o integral de lnea del campo magntico a
lo largo de una trayectoria cerrada, y:
0 es la permeabilidad del vaco
dl es un vector tangente a la trayectoria elegida en cada punto
IT es la corriente neta que atraviesa la superficie delimitada por la trayectoria, y ser
positiva o negativa segn el sentido con el que atraviese a la superficie.
7.7 Inductancia magntica

La inductancia es el campo magntico que crea una corriente elctrica al pasar a travs
de una bobina de hilo conductor enrollado alrededor de la misma que conforma un
inductor.
Un inductor puede utilizarse para diferenciar seales cambiantes rpidas o lentas. Al

utilizar un inductor con un condensador, la tensin del inductor alcanza su valor mximo a
una frecuencia dependiente de la capacitancia y de la inductancia.
La inductancia depende de las caractersticas fsicas del conductor y de la longitud del

mismo. Si se enrolla un conductor, la inductancia aumenta. Con muchas espiras se
tendr ms inductancia que con pocas. Si a esto aadimos un ncleo de ferrita,
aumentaremos considerablemente la inductancia.
Existen fenmenos de induccin electromagntica generados por un circuito sobre s

mismo llamados de induccin propia o autoinduccin; y los producidos por la proximidad
de dos circuitos llamados de inductancia mutua.
7.8 Energa asociada con un campo magntico.
La energa necesaria para crear un campo magntico puede calcularse en dos formas: en
funcin de las corrientes en las espiras de alambre o como una integral de la densidad de
energa sobre el campo entero.
Si no se registran prdidas (como las debidas a histresis), la energa utilizada para crear
el campo magntico puede recuperarse cuando sea apagado, de modo que representa la
energa de l.
La potencia de las perdidas por histresis es proporcionada a la superficie de la espira de
las histresis y a las frecuencias.
El concepto de energa de la auto inductancia indica que puede representarse como una
suma de la energa asociada a campo extremo a la regin con la corriente(inductancia
externa), y de la relacionada con el campo dentro de la regin de corrientes (inductancia
interna).
En las espiras den corriente en el vaco, siempre es posible calcular la fuerza magntica,
pero a veces es difcil. Podra ser ms sencillo el mtodo basado en la energa utilizada
en tal caso.
En particular, si hay materiales magnticos, puede calcularse mediante frmulas basadas
de conversin de la energa en el campo magntico.
7.9 Densidad de energa magntica.
La densidad de energa, Introduccin a la densidad de energa, La densidad de energa en el

almacenamiento de energa y de combustible, La densidad de energa de los campos elctricos y
magnticos.
La densidad de energa es la cantidad de energa almacenada en un sistema determinado o de la
regin de espacio por unidad de volumen. A menudo, slo la energa til o extrable se cuantifica, lo
que es decir que la energa qumicamente inaccesible, tales como la energa de masas resto se ignora.
Energa cuantificada es la energa que tiene una especie de, como su nombre indica, la magnitud
cuantificado con las unidades relacionadas.
Para los combustibles, la energa por unidad de volumen es a veces un parmetro til. Comparando,
por ejemplo, la eficacia de combustible de hidrgeno a la gasolina, el hidrgeno tiene una energa
especfica ms alta hace que la gasolina, pero, incluso en forma lquida, una gran densidad de energa
volumtrica inferior.
De energa por unidad de volumen tiene las mismas unidades fsicas como la presin, y en muchas
circunstancias es un sinnimo exacto: por ejemplo, la densidad de energa del campo magntico puede
ser expresado como una presin fsica, y la energa necesaria para comprimir un gas comprimido un
poco ms puede ser determinado multiplicando la diferencia entre la presin del gas y la presin en el
exterior por el cambio en el volumen. En resumen, la presin es una medida de la entalpa volumtrica
de un sistema, es decir, la entalpa por unidad de volumen. Un gradiente de presin tiene un potencial
para realizar un trabajo sobre el entorno mediante la conversin de entalpa hasta alcanzar el equilibrio.
La densidad de energa en el almacenamiento de

energa y de combustible
En las aplicaciones de almacenamiento de energa la densidad de energa se refiere la masa de un

acumulador de energa al volumen de la instalacin de almacenamiento, por ejemplo, el depsito de
combustible. Cuanto mayor sea la densidad de energa del combustible, ms energa puede ser
almacenado o transportado por la misma cantidad de volumen. La densidad de energa de un
combustible por unidad de masa se denomina la energa especfica de ese combustible. En general el
uso de un motor de combustible que va a generar menos energa cintica debido a las ineficacias y
termodinmico consideraciones-por lo tanto, el consumo especfico de combustible de un motor
siempre ser mayor que su tasa de produccin de la energa cintica del movimiento.
La mayor fuente de energa en el momento consta de la masa en s. Esta energa, E = mc2, donde m =
V,? es la masa por unidad de volumen, V es el volumen de la propia masa yc es la velocidad de la luz.
Esta energa, sin embargo, puede ser liberado slo por los procesos de fisin nuclear, la fusin nuclear,
o la aniquilacin de una parte o toda la materia en el volumen V por las colisiones de materiaantimateria. Las reacciones nucleares no pueden realizarse por reacciones qumicas tales como la
combustin. Aunque la mayor densidad de la materia se puede lograr, la densidad de una estrella de
neutrones se aproximara el sistema ms denso capaz de aniquilacin materia-antimateria posible. Un
agujero negro, aunque ms densa que una estrella de neutrones, no tiene una forma antipartcula
equivalente.
Las fuentes de mayor densidad de energa, aparte de la antimateria son la fusin y la fisin. Fusion
incluye la energa del sol, que estar disponible para miles de millones de aos, pero hasta ahora, la
produccin de energa de fusin sostenida sigue siendo difcil de alcanzar. La fisin del uranio y el torio
en las centrales nucleares estar disponible durante mucho tiempo debido a la gran oferta del
elemento en la tierra, a pesar de todo el potencial de esta fuente slo puede realizarse a travs de
reactores, que an no se utilizan comercialmente. El carbn, el gas y el petrleo son las fuentes
actuales de energa primaria en los EE.UU., pero tienen una densidad de energa mucho menor. La
quema de combustibles de biomasa locales suministra energa en el hogar necesita en todo el mundo.
La densidad de energa no le dice acerca de la eficiencia de conversin de energa o energa
incorporada. Como cualquier proceso que ocurre a gran escala, el uso de energa intensiva afecta el
mundo. Por ejemplo, el cambio climtico, el almacenamiento de los residuos nucleares y la
deforestacin pueden ser algunas de las consecuencias de suministrar nuestras crecientes demandas
de energa de los combustibles de hidratos de carbono, la fisin nuclear, o la biomasa.
Ningn mtodo de almacenamiento de energa solo cuenta con los mejores de la potencia especfica,
la energa especfica y densidad de energa. Ley de Peukert describe cmo la cantidad de energa til
que se puede obtener depende de la rapidez con que la saca. Para maximizar tanto la energa
especfica y la densidad de energa, se puede calcular la densidad de energa especfica de una
sustancia multiplicando los dos valores, donde el mayor es el nmero, mejor es la sustancia en el
almacenamiento de energa de manera eficiente.
Gravimtrica y volumtrica densidad de energa de algunos combustibles y tecnologas de
almacenamiento:
Nota: Algunos valores pueden no ser precisa, puesto que de ismeros u otras irregularidades. Ver
calorfico para una tabla completa de las energas especficas de los combustibles importantes. Nota:
Tambin es importante darse cuenta de que, en general los valores de densidad para los combustibles
qumicos no incluyen el peso de oxgeno requerido para la combustin. Esto es tpicamente dos
tomos de oxgeno por tomo de carbono, y uno por dos tomos de hidrgeno. El peso atmico del
carbono y el oxgeno son similares, mientras que el hidrgeno es mucho ms ligero que el oxgeno.
Las cifras se presentan de esta manera para los combustibles en el aire la prctica slo se dibujan en
forma local a un segundo plano. Esto explica la densidad de energa aparentemente menor de
materiales que ya incluyen su propio oxidante, donde la masa del oxidante en efecto aade un peso
muerto, y absorbe parte de la energa de combustin para disociar y liberar oxgeno para continuar la
reaccin. Esto tambin explica algunas anomalas aparentes, tales como la densidad de energa de un
sndwich que aparece a ser ms alta que la de un cartucho de dinamita.
Densidades de energa ignorando componentes externos

Esta tabla enumera densidades de energa de los sistemas que requieren componentes externos, tales
como los oxidantes o un disipador de calor o fuente. Estas cifras no tienen en cuenta la masa y el
volumen de los componentes necesarios, ya que se supone que son de libre disposicin y en la
atmsfera. Tales sistemas no pueden ser comparados con los sistemas autnomos. Estos valores no
se pueden calcular en las mismas condiciones de referencia. La mayora de ellos parecen ser ms alto
valor calorfico.
Divida joule metros-3 con 109 para obtener MJ L-1.
La densidad de energa de los campos elctricos y

magnticos
Campos almacenan la energa elctrica y magntica. En un vaco, la densidad de energa est dada
por donde E es el campo elctrico y B es el campo magntico. La solucin ser en julios por metro
cbico. En el contexto de la magnetohidrodinmica, la fsica de fluidos conductores, la densidad de
energa magntica se comporta como una presin adicional que se suma a la presin de gas de un
plasma. En las sustancias normales, la densidad de energa es donde D es el campo de

desplazamiento elctrico y H es el campo de magnetizacin.
Examen de la unidad 7
PROBLEMA 1
Un condensador cilndrico de radios r1=2 cm, r2=4 cm y longitud L=10 cm, contiene un
dielctrico cuya permitividad relativa vara con el radio segn la expresin r=k/r (k=0.09, r
en m) y rigidez dielctrica media 50 MV/m. Determinar:
a) La capacidad del condensador y el voltaje mximo al que se puede conectar el
condensador.
b) La polarizacin y las densidades de carga de polarizacin en el dielctrico si se conecta
el condensador a una diferencia de potencial de 300 V.
PROBLEMA 2 Los datos constructivos del circuito magntico de la figura son los
siguientes: seccin constante en el hierro S = 4 cm2, permitividad relativa del hierro r =
2000, nmeros de espiras N1 = 2000, N2 = 200.
a) Determine los coeficientes de autoinduccin y de induccin mutua de las bobinas.
b) Determine la corriente suministrada por la fuente a partir del instante en el que se cierra
el interruptor (se pide el estado transitorio)
Datos: R1=100, R2= 5, L= 0,04H, V1=100V. Considere despreciables las resistencias
de las bobinas.
PROBLEMA 3 Una espira triangular de masa m, tiene una resistencia elctrica total R y
autoinduccin despreciable. La espira est en el plano horizontal y se le aplica un impulso
mecnico que proporciona una velocidad inicial v0 que introduce la espira en una zona del
espacio donde hay un campo magntico constante, perpendicular al plano de la espira
como muestra la figura.
a) Determine la ecuacin del movimiento de la espira (velocidad en funcin del espacio).

b) Explique el balance energtico (en trminos de energa) desde el instante inicial (t = 0)
hasta un instante cualquiera (t = t). Qu ocurre cuando la espira ha entrado por completo
en la zona del campo magntico?
Datos: B = 0,3 T; a = 40 cm; R = 0,5 ; m = 25 g; v0 = 10 m/s. Suponga despreciable el
rozamiento mecnico en el movimiento de la espira
BIBLIOGRAFIA
El objeto de incluir la bibliografa en un manual, es proporcionar al participante una lista de
referencias que pueda consultar en el caso de que desee profundizar en algn tema, al
redactarla puede agrupar las referencias por tema de estudio de esta forma se facilitara
la seleccin del estudiante que desea profundizar en un tema determinado.
BIBLIOGRAFIA
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Ed. McGraw-Hill/Interamericana, Mxico, 2007.
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Ed. McGraw-Hill/Interamericana, Mxico, 2007.
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Editorial Tbar, Madrid, 2003.
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Prentice-Hall Hispanoamericana, Mxico, 1994.
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Editorial Ed. McGraw-Hill/Interamericana, Mxico, 2001.
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http://www.acienciasgalilei.com/videos/electroestatica.htm
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Antologia FISICA

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Instituto tecnolgico superior de zongolica

i.s.c. mara Eugenia reyes Prez

PROPSITO DEL CURSO

En la cuarta unidad se estudian las leyes de la termodinmica, buscando una visin de

OBJETIVOS DEL CURSO

Idealizaciones. Los modelos o idealizaciones utilizan con la finalidad de simplificar la

Ejemplo, convertir 100 km/h a m/s:

1.2 Resultante de fuerzas coplanares.

1.3 Componentes rectangulares de una fuerza.

Las componentes rectangulares cumplen las siguientes relaciones

1.4 Condiciones de equilibrio, primera Ley de Newton.

Primera Ley de Newton

Un cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilneo uniforme, a

Independientemente del orden en que se sumen los vectores, su resultante siempre es

1.5 Cuerpos rgidos y principio de transmisibilidad.

Un ejemplo de aplicacin del principio de transmisibilidad se tiene cuando un camin

De hecho, en general, el cuerpo rgido no es libre y resolvemos problemas que son

1.6 Momento de una fuerza respecto a un punto.

El vector de posicin de A, tomando como origen el punto O.

Se define el momento o torque de la fuerza

con respecto al punto O y se designa

rectngulo, donde OH representa la distancia del punto O a la

podemos establecer otra

interpretacin interesante que se origina al descomponer la fuerza

componentes rectangulares as: una componente paralela al vector

componente perpendicular a ste; que designamos respectivamente por

Se tienen en consecuencia las siguientes expresiones para

y por lo tanto es perpendicular al plano que determinan los vectores

y cuando ellos no son paralelos. En consecuencia la recta de accin de

est indicado por la regla de la mano derecha, como lo estudiamos en

la definicin del producto vectorial. Para el caso de la situacin analizada el vector

como lo indicamos en la figura 105,

imprimir al slido rgido, alrededor de un eje determinado por la lnea de accin de

como se indica en la figura 108, asignandole signo negativo al mdulo

en caso contrario si el sentido es antihorario lo indicaremos con el simbolo

asignandole signo positivo al mdulo de

nos permite, por ltimo comprender cabalmente el

significado de este objeto fsico que resumiremos as: la magnitud de

tendencia de la fuerza a imprimir al slido rgido un movimiento de rotacin cuando

de una fuerza no determina la posicin del punto de

de magnitud, direccin y sentidos dados,

determina completamente la recta de accin de

. En efecto, la recta de accin de

se encuentra en un plano perpendicular al vector

y que pasa por O; y la distancia de

la recta al punto O es igual al cociente

Podemos plantear adems una nueva expresin para el principio de transmisibilidad,

son equivalentes si y slo

respectivamente como se indica en la figura 110 y cuyo punto

Donde los escalares ,

Calculemos a su vez las componentes de

esto significa que:

Destaquemos aqu una aplicacin importante que corresponde al caso de fuerzas

como se indica en la figura 109 y en consecuencia

indica que el vector

apunta "hacia afuera del plano" (la

alrededor de O), y un valor negativo indica que el vector

apunta hacia adentro del

tiende a hacer girar el slido en sentido de las agujas del reloj

designa un punto de cualquiera de la lnea de accin de la fuerza

nos representa la ecuacin de dicha recta:

de magnitud igual a 15N que se aplica a un

cuerpo en un punto A. La fuerza est contenida en el plano