Proyecto Club Computacion 2015

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA
FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
DATOS INFORMATIVOS.
Nombre de la institucin:
Unidad Educativa Fiscomisional Mara Auxiliadora Fe y Alegra
Direccin:
Gral. Crdova y Manuel reyes.
e-mail:
uemach@hotmail.com
Zona:
Urbana
Nombre del club:

Tecnologa.
Subnivel
estudiantes:
Distrito:
Alausi - Chunchi
AMIE:
06H00871
Circuito:
06D02C06_a
Ao Lectivo:
2014 - 2015
Nm. de estudiantes del club:

40 estudiantes.
Preparatoria y elemental
media
superior
Nombre del facilitador:

Ing. Roberto Tenezaca Q.
Nombre del proyecto:

Ciencia y tecnologa computacin
Fecha de inicio:
15 de noviembre de 2014
Fecha de trmino:
03 de julio de 2015
Lema del club:
Logotipo:
Conctate con el futuro
TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
PRESENTACIN.
El mundo actual, evoluciona a pasos agigantados, tenemos ante nosotros una realidad que cambia todo
el tiempo y a la cual debemos adaptarnos con el fin de conservar el paso y ser competitivos ante los
dems. Ms an en el campo tecnolgico, el cual marca la pauta para ello.
El computador es un ejemplo claro de dicha evolucin pues a finales del siglo XX, los Sistemas
Informticos se han constituido en las herramientas ms poderosas para materializar uno de los
conceptos ms vitales y necesarios para cualquier organizacin educativa, los Sistemas de
Informacin de la empresa. Es por esta razn que nos vemos con la imperiosa necesidad de una
renovacin constante de nuestra rea acorde a los avances tecnolgicos que se han presentado en
los ltimos aos y estar a la expectativa de los que se puedan dar en el futuro, puesto que las
circunstancias del entorno as lo exigen.
La informtica es una ciencia muy importante en el quehacer humano, razn por la cual su estudio y
anlisis, reviste gran importancia en el estudiante que se est formando y culturizando. La
estimulacin a temprana edad de una destreza produce muy buenos resultados a largo plazo. Si el nio
desarrolla una destreza en sus primeros aos de formacin escolar, ser ms fcil y natural para l
aprender nuevos temas y se integrar fcilmente a nuevos retos desde todo punto de vista. Los nios
pequeos tienen una aficin magntica hacia el computador pues lo identifican como una
herramienta para jugar y divertirse. Porque no aprovechar esa ventaja y buscar estrategias y
mtodos para que mediante el juego se desarrollen las destrezas adecuadas que nos sirvan para
cimentar con fuerza las nociones de computacin. De la misma manera, el joven est interesado en
los adelantos de la ciencia y la tecnologa y muy especialmente en la informtica.
En nuestra institucin educativa, no debemos dejar de lado estas ideas. Hemos evolucionado desde
que comenz a darse computacin como una simple materia opcional de apoyo al estudiante hasta
nuestra realidad actual, en la que el 99% de los trabajos que realiza el alumno, lo hace con la ayuda
del computador o alguna de sus herramientas derivadas (Internet, enciclopedias, proyector,
multimedia, diapositivas, etc.)
Sin duda, el rea de computacin es mucho ms que un ejercicio prctico que va ms all de una simple
explicacin de movimientos del ratn, pulsacin de tecla, comandos y funciones. En cada tema los
alumnos encontrarn campos de accin o ejercicios prcticos de la computacin, temas de reflexin
donde irn forjando sus conceptos y actitudes frente a esta tecnologa, espacios de conexin de cada
programa con otras reas de conocimiento y alternativas que muestran las utilidades y los beneficios de
cada programa de aplicacin.
El Tutor

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
INTRODUCCIN.
El Club de Ciencia y Tecnologa es una agrupacin de estudiantes, asesorada por el profesor de la
institucin educativa, designados por el Director (a) y apoyados por comisin de clubes institucional,
estudiantes y padres de familia. Realiza actividades de investigacin y experimentacin con el
propsito de despertar inters por la Ciencia, Tecnologa y la Innovacin.
La primera mquina de ensear fue construida por Pressey en el ao 1920. No obstante, es bien
sabido que el verdadero inters por la tecnologa aplicada a la enseanza no comenz
verdaderamente hasta el perodo posterior a la 2a Guerra Mundial, y concretamente en los Estados
Unidos, correlativamente a la eclosin del inters por la teora curricular, uno de los estudiosos que
ms en serio se tom este problema fue B.F. Skinner (1954); el cual afirma:
Hasta nuestras mejores escuelas son blanco de crticas por su ineficacia en la enseanza de materias
que, como la aritmtica, requieren continuo ejercicio... Y el resultado no es slo la incompetencia
Sobre la base de las consideraciones anteriores Skinner observa en la enseanza de su pas mucha
buena intencin y poco anlisis serio y cientfico. La solucin estribara, segn l en basar los planes
educativos del futuro en la teora conductista del aprendizaje, que pretende explicar el mismo a
partir de las relaciones de un organismo con su entorno ambiental; en ese sentido, los organismos
(tanto animales como humanos) aprenden dos cosas:
Cmo se relacionan los acontecimientos del ambiente (estmulos)
Cmo se relacionan sus propias acciones con los acontecimientos ambientales (respuestas)
En este sentido podemos afirmar que la historia del desarrollo de la humanidad est estrechamente
ligada a los avances cientficos-tecnolgicos, en cada una de sus etapas de desarrollo, la sociedad ha
tenido la tarea de preparar al hombre para que asimile y enfrente los retos impuestos por los avances
cientficos tecnolgicos en funcin del desarrollo social, en las ltimas cuatro dcadas los avances
cientficos y el flujo de la informacin se han presentado cada vez ms aceleradamente. El desarrollo
en la computacin, la Tecnologa de la Informtica y las Comunicaciones (TIC), as como Internet
abren un mundo nuevo de posibilidades, que tiene un gran impacto en la enseanza, la introduccin
de la computadora en la enseanza impone una revolucin profunda en los mtodos de la didctica
en general, definiendo un nuevo rol y funcin al profesor.

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Por lo tanto ya es un hecho que la computadora y en general las TIC son elementos que caracterizan a
la civilizacin contempornea, la computadora y las TIC en nuestros das definen una sociedad futura
en que los medios de comunicacin se volvern gradualmente ms computarizados y conectados a la
red, y es cada vez ms cierto que cada ser humano de una u otra manera est relacionado de forma
directa con la tecnologa. Cabe destacar que los orgenes de la tecnologa educativa se remontan
varios aos atrs, por lo que los autores afirman no es una nueva tendencia y pueden hallarse en la
enseanza programada, desarrollada con la idea de elevar la eficiencia de la direccin del proceso
docente.
En este mismo orden de ideas, la Unidad Educativa Fiscomisional Mara Auxiliadora Fe y
Alegrade Chunchi, tiene ante s el reto de lograr unir estas dos realidades en su propio entorno el
uso de herramientas tecnolgicas y disear un modelo que garantice estos recursos para
generaciones futuras (desarrollo sustentable); inicialmente hemos observado debilidades marcadas,
entre otras es importante recalcar la falta de planes de incentivo, y enseanza de destrezas en el rea
de mantenimiento y manejo tcnico de los equipos, otro de los problemas que padece actualmente la
escuela bsica es la deficiencia de recursos didcticos, a pesar de esto posee un laboratorio virtual o
de informtica que est dotado de recursos tecnolgicos que aunque necesarios no son suficientes
para atender la demanda de la poblacin estudiantil.
Esto evidencia que el programa presenta debilidades que no permite que funcione para lo que fue
concebido, es decir, todo parece indicar que los objetivos tanto de alumnos como de docentes no se
han alcanzado an, demostrndose que no se aprovecha tan importante recurso de aprendizaje. En
este sentido dada la importancia que tienen las TICs en las escuelas, es necesario que no sean vistas
como una cantidad de computadores inertes en un rincn, sino como un elemento para la integracin
alumno-docente como un todo.
Por este motivo y basados en los estudios conductistas desarrollados por Skinner, nos propusimos
impulsar la autogestin del laboratorio de informtica desarrollando un club de informtica en el que
sus integrantes se formen y tengan la posibilidad de aprender a usar y mantener equipos de
computacin y a travs de ello, incentivar el aprendizaje y el conocimiento de las herramientas
tecnolgicas. Esto quiere decir que ser una herramienta bsica para poder acceder y aprender
computacin y despus asistir a cursos ms avanzados.

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
A partir de los Clubes de Ciencia y Tecnologa se crearn condiciones favorables para que los
estudiantes desarrollen su inventiva, sus capacidades creativas y la comprensin de lo que implica el
desarrollo del conocimiento hoy en da, para lograr una mejor calidad de vida personal y comunitaria.
OBJETIVOS.
OBJETIVO GENERAL:
Crear un club de ciencia y tecnologa como estrategia de aprendizaje y dominio de las Tecnologas de
informacin y comunicacin (TICs), para estudiantes de 8vo, 9no y 10mo grado de Educacin Bsica,
en la Unidad Educativa Fiscomisional Mara Auxiliadora Fe y Alegra, para as promover la
investigacin cientfica entre los estudiantes, docentes y comunidad educativa en general.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Facilitar el desarrollo de la autonoma e iniciativa personal en la toma de decisiones que todo

proyecto tecnolgico conlleva.
Adquirir la competencia de aprender a aprender mediante la obtencin, anlisis y seleccin

de informacin til para abordar un proyecto.
Conocer e interactuar con el medio fsico mediante el conocimiento y comprensin de

objetos, procesos, sistemas y entornos tecnolgicos; su uso con precisin y seguridad; y la
contribucin para lograr un entorno saludable y una mejora de la calidad de vida.
Desarrollar cualidades personales, como la iniciativa, el espritu de superacin, la

perseverancia frente a las dificultades, la autonoma y la autocrtica, contribuyendo al
aumento de la confianza en uno mismo y a la mejora de su autoestima.
Proporcionar el ambiente adecuado para el aprestamiento y desarrollo de la vocacin por la

Ciencia y Tecnologa (computacin).
Promover y participar en talleres y concursos relativos a la difusin y promocin del

conocimiento en ciencia, tecnologa e innovacin.
Contribuir al fomento de valores y hbitos de disciplina, responsabilidad, orden, cooperacin

y solidaridad entre sus miembros.
Utilizar la informtica (computacin) como herramienta de apoyo en otras disciplinas, y su

lenguaje para comunicarse con precisin.

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Desarrollar las capacidades de investigacin y de trabajo creativo, productivo, independiente

o colectivo.
Aplicar los conocimientos informticos para contribuir al desarrollo del entorno social y
natural.
Formar un estudiante prctico, critico, y creativo que sea capaz de utilizar un equipo de
computacin para resolucin de problemas, necesidades propias y de su entorno social.
Desarrollar valores en las manifestaciones de la diversidad humana, lingstica y cultural del

pas y del mundo mediante la vivencia comunicativa.
Interpretar a travs de la computadora los estados de nimo y las situaciones personales del
entorno social, familiar y cultural.
Alcanzar actitudes de orden, perseverancia y gusto por la informtica.
Desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y capacidades en el uso del computador.
Concienciar a los nios el uso correcto de las computadoras, as como los diferentes
perifricos y programas.
Dominar los diferentes programas informticos educativos, as como los programas de

acuerdo a su desarrollo evolutivo.
Incentivar a los nios en la creacin de diferentes formas de manifestacin con la

computadora.
Asimilar que la computadora es una herramienta de trabajo y, de esta forma, evitar que l se
transforme en un dependiente del mismo.
Manejar correctamente los perifricos principales del computador.
Utilizar los programas computacionales como una herramienta para la investigacin y

aprendizaje de otras asignaturas.
Involucrarse activamente en el uso de las tecnologas y utilizarlas como un medio para el

desarrollo familiar, comunal y social.
Desarrollar una persona creativa, critica y humana interesada en el descubrimiento de nuevas

tecnologas en beneficio de la humanidad.
Lograr que el estudiante sea capaz de apreciar y manejar el acceso
a la informtica
proveniente de variadas fuentes; aplicar criterios, y ser conscientes de sus derechos.

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
PROPSITO.
El club de tecnologa tendr como propsitos:
COGNITIVO
Analizar los objetos y sistemas tecnolgicos para comprender y controlar su funcionamiento.
Elaborar documentos de inters personal que permiten desenvolverse en la vida diaria.
Diagnosticar el estado de un equipo informtico para brindar asistencia tcnica segura.
Disear recursos web como recursos didcticos para su aprendizaje
Realizar mantenimiento preventivo y correctivo de computadores
SOCIO AFECTIVO
Favorecer las buenas relaciones interpersonales, generando empata y sinergia.
Comunicar asertivamente los sentimientos e ideas.
Promover estados de calma y optimismo que permitan el logro de los objetivos personales.
Fortalecer la responsabilidad en el cumplimiento de obligaciones
IMPORTANCIA.
La tecnologa es la necesidad del da, los avances tecnolgicos han hecho que la sociedad d un salto
hacia el xito. Cada reforma tecnolgica es un pequeo paso hacia el progreso. Cada nuevo invento
de la tecnologa es un paso hacia el progreso de la humanidad, siglos atrs, casi nadie hubiera siquiera
soado con trabajar en un equipo de cmputo. Generaciones de los aos antao jams habra
imaginado ser capaz de comunicarse con la gente en el otro lado del mundo. Pero haba algunas
mentes inteligentes que se atrevieron a soar con tales descubrimientos revolucionarios e hicieron la
imposibles posible.
Nuestra generacin, as como nuestras futuras generaciones tienen la suerte de poder asistir a las
reformas tecnolgicas. Tenemos la suerte suficiente para llevar una vida de lujo y comodidades. Dado
que los nuestros son los tiempos de la tecnologa, por qu no dejar que la propagacin de la reforma
tecnolgica a lo largo y ancho? Por qu no hacer que las masas conscientes de la nueva
tecnologa? Por qu no dotar a la sociedad en su conjunto con el conocimiento de los nuevos
inventos de la tecnologa? La necesidad de introducir la tecnologa a una edad temprana en la vida,
ilustra la importancia de la tecnologa en las escuelas.

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Importancia de la Tecnologa en las Escuelas

La tecnologa es nuestro presente y nuestro futuro, y es bueno saber sobre la tecnologa a muy
temprana edad. Los nios aprenden ms rpido y puede adaptarse a los cambios con relativa
facilidad. Si se han formado durante los aos escolares, tienen altas probabilidades de convertirse en
expertos en tecnologa. Un inicio temprano es siempre beneficioso en el largo plazo. Cuando sabemos
que la tecnologa est destinada a ser una parte de su futuro, lo mejor es darles a conocer que
durante la vida escolar. En lugar de verlos, la lucha con el aprendizaje ms tarde en la vida, es
aconsejable darles una idea bsica de las reformas tecnolgicas.
Los estudios han demostrado que al corriente de los nios con mejoras mostrar la tecnologa en su
escritura, lectura y matemticas. La tecnologa tambin ha contribuido a la disminucin de las tasas
de desercin, la mejora de la asistencia del estudiante y la mejora en sus habilidades de
aprendizaje. Tecnologa de los beneficios de la escuela a los nios en su educacin superior. Se
establece una base slida de una vida de xito profesional de un individuo.
Las computadoras pueden ofrecer explicaciones ms fciles de varios temas. El Internet es un ocano
de informacin, que puede ser aprovechado para la entrega de informacin en la escuela. La inclusin
de la tecnologa en el proceso de aprendizaje hace que el aprendizaje una actividad agradable,
invitando as a un mayor inters de los nios. El conocimiento de todo el mundo puede ser mejor
trado para los nios y puede ser mejor asimilado por ellos.
Los procesos de administracin, los procedimientos oficiales de la escuela se puede simplificar por
medio de la tecnologa. Los registros escolares, la informacin acerca de todos los estudiantes y los
maestros como empleados de la escuela tambin otros de manera eficiente se pueden mantener por
medio de la tecnologa avanzada. Los datos relativos a los empleados de la escuela y los estudiantes
efectivamente se pueden almacenar en una base de datos de la escuela. La escuela podra tener un
sistema de bibliotecas, que por la utilizacin de la tecnologa se puede mantener de manera
eficiente. En lnea similar, los registros de asistencia de los alumnos y los profesores se pueden
mantener por medio de una base de datos de los estudiantes. Por otra parte, la escuela puede alojar
un sitio web de su propia explotacin informacin sobre la escuela. La introduccin de la tecnologa
en las escuelas por lo tanto puede resultar en una disminucin del uso de papel y para llevar la mayor
parte del trabajo de la oficina de la escuela en un formato electrnico.

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
As vemos que la tecnologa no slo beneficia a los estudiantes de la escuela, sino tambin facilita el
trabajo de oficina. Hace posible, de una manera ms eficaz de almacenamiento y distribucin de
informacin. La realizacin de la importancia de la tecnologa en las escuelas y su aplicacin con xito
es una necesidad. La introduccin de la tecnologa en las escuelas es el medio para salvar al parecer
registro de la distancia entre el presente y el futuro. As podemos citar los puntos ms importantes de
este proyecto:
Promover el desarrollo de actividades en que los estudiantes se vean enfrentados a

situaciones que les permitan adquirir conocimientos, desarrollar destrezas y especialmente,
asumir actitudes que faciliten desde sus roles de adultos la convivencia exitosa con el siglo
XXI.
Facilitar la difusin masiva de la ciencia y la tecnologa, despertando una conciencia colectiva

en cuanto a que el avance cientfico y tecnolgico debe traer aparejado con el desarrollo de la
educacin, la produccin y el bienestar general.
Complementar la educacin de los estudiantes mediante su participacin en actividades de

libre eleccin, procurando identificar y apoyar a aquellos que demuestren mayor aptitud y
talento en el campo de la ciencia y la tecnologa, para optimizar las capacidades profesionales
del pas.
Promover la vinculacin del joven investigador con la comunidad cientfica y con el sector
productivo, facilitando la comunicacin fluida entre los actores.
VALORES Y COMPROMISOS.
Luego de la reunin realizada el 12 de noviembre de 2014 con los integrantes del club de ciencia y
tecnologa, de los aos de octavo, noveno y dcimo se establece los siguientes: acuerdos, valores y
actitudes con los que nos vamos a destacar durante el desarrollo del club:
Compromisos:
Favorecer el desarrollo integral y armnico de los participantes. Fomentar espacios de

dilogo e intercambio de ideas.
Respetar los acuerdos propuestos por los estudiantes para el buen desarrollo del as
actividades planificadas.
Estimular continuamente el potencial artstico creativo y expresivo de los estudiantes.

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
ACUERDOS
Optimizar el tiempo del horario de clubes en las actividades programadas, en ningn caso
emplear este tiempo en actividades ajenas al proyectado.
Apoyar el trabajo de cada compaero sin crticas negativas.
No ingresar con ningn tipo de alimentos (comidas, bebidas o chicles)
Ingresar y salir ordenadamente
Lavarse las manos antes de ingresar al laboratorio de computacin
No tocar los cables del computador
Sentarse correctamente frente al computador
Cuidar el computador que el profesor de asigne
No interrumpir clases conversando con los compaeros, mantenga el silencio
Levantar la mano y preguntar cuando tenga una inquietud.
Practicar las normas de convivencia, como saludar, pedir permiso dar gracias entre otros.
Mantener la disciplina dentro de la sala de cmputo.
Al llegar revisar los equipos e informar si presentan algn dao.
No jugar dentro de la sala de computacin
Llevar lpiz, cuaderno y soportes de informacin.
Escuchar las instrucciones que brinda el profesor.
Respetar el trabajo de los compaeros.
Apagar el ordenador y ordenar las sillas al finalizar la clase.
No se debe sacar ningn objeto tecnolgico o elemento que pertenezca al laboratorio.
Se prohbe cambiar el equipamiento de posicin (mouse, teclado, parlantes entre otros)
Las reglas dentro de un laboratorio de informtica es sumamente necesario para tener el control de
la disciplina y que los estudiantes presten atencin a la clase y puedan adquirir conocimiento que le
permitan enriquecer su aprendizaje.
VALORES.
Respetar y convivir en grupo.
Desarrollar la disciplina y la constancia en el trabajo.
Comunicar sus ideas y sentimientos con sencillez
10

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Valorar el trabajo propio y el de los dems.
Desarrollar la sensibilidad y el gusto esttico.
Fortalecer la identidad del Ser ecuatoriano.
Puntualidad
Respeto
Responsabilidad
Cumplimiento.
Honradez
Honestidad.
Solidaridad.
Amabilidad.
Armona.
Integridad.
Justicia.
Cooperacin.
Armona
Impecabilidad
ACTITUDES.
Ser organizado.
Voluntad.
Superacin.
Comunicativa.
Positiva
Solidaria
Proactiva
Autoestima
Compartir.
Creativo.
Compaerismo.
Bsqueda de la excelencia.
11

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Empata.
Autocontrol
Autodesarrollo
Ser humilde
Tener buen desempeo en clase.
ACTIVIDADES.
Los estudiantes podrn elaborar y desarrollar trabajos de investigacin en las diversas ramas del
conocimiento cientfico-tecnolgico, estos sern asesorados por el profesor responsable del club, Ing.
Roberto Tenezaca Q. en temas en relacin a su rea correspondiente. Los estudiantes una vez que
hayan elaborado sus trabajos de investigacin podrn compartir sus experiencias en las diferentes
sesiones de clases. A continuacin se citan las actividades en general que realizara el club:
Participacin en olimpiadas cientficas entre octavo, noveno y dcimo.
Es una competencia individual o por equipos en donde se evala los conocimientos, as como las
habilidades, destrezas y aptitudes de los participantes para analizar y resolver problemas o
situaciones nuevas en un determinado campo de la ciencia y la tecnologa.
Una comisin prepara las pruebas de una determinada rea para ser absuelta por el estudiante o por
el equipo pblicamente. En el primer caso, puede ser similar a un examen; en el segundo a una
competencia por eliminatoria.
Participacin en encuentros, jornadas y congresos cientficos
A travs de la realizacin de los trabajos realizados por los estudiantes de los respectivos clubes de
ciencia y tecnologa estos podrn ser difundidos en los respectivos eventos cientficos a nivel local y
nacional, permitiendo de esta manera el intercambio de ideas y experiencias con dems estudiantes;
as como resaltar la importancia de los proyectos. De esta forma los estudiantes brindarn nuevos
conocimientos los cuales desarrollaran el pensamiento y carcter cientfico de cada investigador
escolar.
Organizacin de cursos, charlas, conferencias, proyecciones y exposiciones de carcter cientficotecnolgico
Esta es una forma importante de trabajo extractase, los estudiantes y los profesores asesores pueden
12

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
organizar estos cursos, charlas etc. con el objetivo de desarrollar el inters por las ciencias y
sistematizar los conocimientos en los estudiantes; Asimismo estas actividades buscan crear espacios
de intercambio entre los diferentes actores sociales para generar nuevas ideas, compartir
conocimientos y experiencias. El profesor asesor deber utilizar todos los mtodos activos de
enseanza en estas actividades.
El desarrollo de estos eventos cientficos-tecnolgicos permitir a su vez que los estudiantes
adquirieran experiencias organizacionales y establecer relacin con los participantes.
Elaboracin de instrumentos y juegos educativos para el Club
El principal objetivo reside en satisfacer las necesidades de estimulacin en el desarrollo y las
habilidades de los jvenes en las distintas etapas de crecimiento, en donde ellos puedan aprender
jugando.
El juego educativo se puede aplicar en las clases de ciencias en todos los niveles, para aumentar la
calidad de los conocimientos de los estudiantes. Existen varios tipos de juegos que se pueden aplicar
tales como son los casos de los juegos ocupacionales; juegos-ejercicios; juegos tipo concurso de
conocimientos.
La elaboracin de instrumentos y juegos educativos va de la mano con la teora y en conjunto
constituyen herramientas fundamentales para que nios y jvenes se aproximen a la ciencia y a la
tecnologa de una forma integral. Para su elaboracin es necesario poner en prctica e integrar la
informacin terica a la informacin que se ha adquirido con la experiencia y es justamente esta
razn la que hace que los procesos de construccin y experimentacin sean tan importantes en la
formacin de los estudiantes.
Visitas guiadas y/o campamentos
Las visitas guiadas son actividades que permite a los estudiantes frecuentar lugares de inters
cientfico o tecnolgico como museos, zoolgicos, jardines botnicos, centros industriales,
observatorios astronmicos, laboratorios, institutos de investigacin, universidades, fbricas, minas,
etc., bajo la direccin de un gua.
Los campamentos cientficos son espacios generados desde los Clubes que busca una nueva forma de
integrar el conocimiento cientfico a los saberes de la escuela a travs de actividades desarrolladas en
13

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
contacto con la naturaleza, generando en los jvenes otra perspectiva de las materias del rea
cientfica.
Periodismo cientfico y teatro
El periodismo cientfico permite crear una actitud crtica por parte de los estudiantes y lograr elaborar
materiales periodsticos creativos y coherentes en el mbito escolar, su lugar de socializacin y
participacin. Los estudiantes y profesores pueden participar presentando reportajes sobre los
principales proyectos de investigacin cientfica local, noticias cientficas, etc. Los estudiantes adems
podrn disear, redactar y producir peridicos murales, boletines y revistas escolares, utilizando
herramientas tecnolgicas como proyector de imgenes, laptops, cmaras fotogrficas, grabadoras
de video etc.
El teatro cientfico es una actividad interesante del trabajo de los Clubes de Ciencia y Tecnologa. El
objetivo de esta actividad es dar oportunidad a los estudiantes a aprender y generalizar los
conocimientos en forma amena e interesante. El teatro cientfico constituye una propuesta valiosa
para llamar la atencin del pblico hacia la importancia de la ciencia, los cientficos, los inventos y
descubrimientos. Hay diferentes temas que se pueden teatralizar, ejemplos: biografas de cientficos
famosos, enlaces inter-materiales (qumica y biologa, qumica y geografa, etc.), experimentos
amenos, etc.
Participacin en la Semana de Ciencia y la Tecnologa
La Semana de la Ciencia y la Tecnologa es concebida como un mecanismo de socializacin de la
ciencia y la tecnologa para garantizar su comprensin, validacin y uso de este conocimiento por los
diversos actores de la sociedad, a travs de mltiples actividades organizadas en todo el pas durante
una semana.
Para la realizacin de esta semana se invita a participar a toda la comunidad institucional,
organizando eventos gratuitos para la promocin de la Ciencia y Tecnologa en sus propias sedes y en
espacios pblicos, eventos dirigidos a la comunidad en general. La Semana de la Ciencia y la
Tecnologa permitirn a un gran nmero de estudiantes acceder a espacios de debate, conferencias,
discusiones y dilogos en ciencia y tecnologa. Para que los ciudadanos conozcan, se interesen y
comprendan el da a da de la ciencia, la importancia del mtodo cientfico y los beneficios que sta
reporta a la sociedad.
14

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Participacin en la construccin de blogs Cientficos

Todos los jvenes participantes del club podrn:
Escribir y publicar sus propios artculos cientficos, en los principales medios y sitios de
internet.
Participar en los diversos foros y eventos acadmicos, programados por el responsable en

sistemas en-line.
Realizar exposiciones de sus trabajos y ponencias ante importantes auditorios, entre otros.
TABLA DE CONTENIDOS DE LA PROGRAMACIN DE CLUBES.

N
GRUPO TEMTICO
La computadora
El sistema operativo
TPICO.
Historia
Generaciones
Tipos de ordenadores
Partes del computador
Perifricos entrada y salida
Unidades de almacenamiento
Tipos de sistemas operativos

Linux vs Windows.
Fundamentos de Windows.
Caractersticas de Windows.
Instalacin de Windows.
Cuentas de usuario.
El escritorio de Windows.
Qu es el escritorio?
Organizar iconos.
Resolucin de pantalla.
Configurar un elemento como
fondo.
Colocar un elemento web en el
escritorio.
El explorador de Windows.
Elementos de almacenamiento.
Uso del explorador de Windows.
Operaciones con carpetas y
archivos.
Componentes del hardware.
Qu es el hardware?
Elementos del hardware.
Elementos del software.
Estructura fsica y lgica de las

15

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
computadoras
Ofimtica
Redes de ordenadores
Internet
Qu es el software?
Clasificacin del software.
Sistema operativo.
Procesador de textos.
Microsoft Word
Writer open office
Mens, herramientas y
combinaciones de teclas.
Programa para presentaciones.
Impress open office
Animaciones, transiciones, efectos
y sonidos.
Hoja de clculo.
Calc open office
Formulas y funciones
Tablas y grficos
Definicin
Origen
Modelo de redes.
Topologa de redes.
Tamao de redes.
Caractersticas.
Tipos de conexin a internet.
World Wide Web (WWW)
Uso del internet.
Navegadores.
Motores de bsqueda.
Internet
Generalidades.
Servicios
Manejo y uso del internet Explorer.
Navegadores.
Buscadores.
Web.
Configurar una conexin a internet.
Buscar informacin en internet.
Identificar cada uno de los
elementos indispensables para usar
internet.
Ingresar a internet desde el
escritorio y la barra de tareas.
Buscar informacin en el internet.
Guardar imgenes desde internet
Definiciones
Tipos de servidores
16

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Correo electrnico
Blogs
Redes sociales
10
Seguridad informtica
11
Multimedia
Virus informticos.
Qu son los virus informticos?
Clasificacin de los virus.
Software antivirus.
Programas espas.
Software para edicin de videos
Software para edicin de sonido.
Conversin de formatos de archivos
de sonido y video.
Descarga y subida de archivos.
Tarea del mundo real.
Seleccin de tareas: eficiencia y
efectividad.
Partes de una cuenta de correo.

Abrir una ventana de correo
electrnico.
Enviar un correo electrnico.
Recibir un correo electrnico.
Enviar un mensaje con archivo
adjunto
Recibir un mensaje con archivo
adjunto
Netiquette
Definicin
Herramientas gratuitas para la
elaboracin de blogs.
Adecuacin a los temas curriculares.
Diversas herramientas de software
libre para diseo.
Uso de msica e imgenes con
derechos de reproduccin libre.
Creative Commons (derechos de
autor de libre uso).
Netiquette
Definiciones.
Tipos de redes sociales.
Partes de una pgina social.
Estrategias para el trabajo
colaborativo dentro de las
asignaturas del currculo, por medio
de las redes sociales.
Seguridad.
Netiquette.
Tipos de operadoras.
17

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
12
Telefona mvil
Servicios.
Trasferencia de sonido y voz
Seguridades.
Comparticin de archivos wifi
bluetooth.
Bloqueos y desbloqueos.
Pines imei
Formateo y flasheo.
Instalacin de aplicaciones.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS.
En el desarrollo de las actividades propuestas en el Club de Tecnologa se aplicarn las siguientes
estrategias metodolgicas:
Dinmicas de formacin de grupos.
Tcnicas de motivacin.
Tcnicas de expresin corporal S Tcnicas de relajacin.
Exploracin de experiencias previas.
Mtodo de mando directo.
Mtodo de descubrimiento.
Mtodo de desarrollo creativo.
Tcnica de personificacin.
Marionetas.
Tcnica de negociacin y cierre.
Lluvia de ideas.
Plenaria.
Exposiciones asistidas por recurso.
Tcnica de valoracin: tela de araa
Micro proyectos de aula.
RECURSOS.
RECURSOS HUMANOS.
Es muy importante especificar el nmero de personas que se necesitar para poder llevar adelante lo
planificado y la tarea o tareas que cada uno deber cumplir. Se deben establecer los roles principales
18

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
de cada uno de los integrantes del club que disearn, desarrollarn e implementarn el proyecto y
sus responsabilidades asociadas. Esta asignacin debe realizarse en forma grupal, con el acuerdo y
compromiso de todos los integrantes.
Los actores principales del proyecto de ciencia y tecnologa son:
Estudiantes integrantes del club
El facilitador
La comisin institucional
Los docentes de la institucin
Los padres de familia.
RECURSOS MATERIALES
El club de ciencia y tecnologa tendr como lugar fsico para efectuar sus reuniones y trabajos
especficos, el laboratorio de computacin de la Unidad Educativa Mara Auxiliadora Fe y Alegra,
recursos estos que fueron facilitados para la preparacin del presente proyecto.
Para el funcionamiento del club, la Unidad Educativa Mara Auxiliadora Fe y Alegra cuenta con: un
laboratorio de informtica, con suficiente capacidad el mismo posee 15 computadoras y un servidor
de comunicaciones y otro de aplicaciones instaladas en red las cuales cuentan con el sistema
operativo Windows y Linux, el laboratorio tiene todas las seguridades necesarias.
Dentro del mismo existen armarios con material especfico, as como murales y carteleras. La Unidad
Educativa cuenta con numeroso material didctico como lo son: estanteras de hardware, sistema de
sonido, herramientas de proyeccin de imgenes, impresoras etc. Que puede ser utilizado en las
investigaciones y en el perfeccionamiento de los alumnos y docentes. La bibliografa con que cuenta
la Unidad Educativa no es la suficiente para realizar investigaciones cientficas, pero esta puede ser
complementada con la investigacin en internet, ya que posee un ancho de banda suficiente para la
navegacin en la web, a continuacin se detallan los recursos esenciales:
Computadores
Impresoras
Servidores de comunicaciones
Servidores de aplicaciones
Proyector.
Pantallas de proyeccin
19

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Computadores en desuso
Cd-multimedia
Pelculas de ciencia y tecnologa
Discos de sistemas operativos
Armarios y murales
Servicio de internet.
Hojas A4 para impresin.
Pizarra.
Tizas liquidas
Borradores
Cuaderno de apoyo del estudiante
Flash memory
RECURSOS FINANCIEROS:
La elaboracin de proyectos cientficos, la participacin de encuentros, las actividades de
perfeccionamiento y otras, requieren de desembolsos de dinero, para la obtencin del mismo se
planificarn actividades especficas para tal fin, entre la que se detallan:
1. Actividades organizadas por la comisin responsable de clubes institucional
2. colaboracin voluntaria de los estudiantes y padres de familia.
3. Autogestin ante autoridades locales.
4. Gestin de apoyo financiero de empresas y fundaciones.
RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATGICOS.

Los ejes temticos centrales del Club de Ciencia y Tecnologa son la enseanza-aprendizaje de las
herramientas tecnolgicas (TICs); a partir de ello se ha determinado el talento humano que lo
acompaa para cumplir a satisfaccin los objetivos planteados, en la siguiente tabla se detalla los
responsables de las actividades.
ACTIVIDAD
RESPONSABLE/S
Impartir clases tericas y prcticas de Facilitador del proyecto: Ing. Roberto Tenezaca Q.
conocimientos especficos.
Participacin en olimpiadas cientficas Comisin institucional de clubes.
entre octavo, noveno y dcimo.
Facilitador del proyecto: Ing. Roberto Tenezaca Q.
20

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Integrantes del club: estudiantes octavo, noveno y

dcimo de bsica.
Comisin institucional de clubes.
Participacin en encuentros, jornadas y Facilitador del proyecto: Ing. Roberto Tenezaca Q.
congresos cientficos

dcimo de bsica.
Organizacin
conferencias,
de
cursos,
charlas, Comisin institucional de clubes.
proyecciones
y Facilitador del proyecto: Ing. Roberto Tenezaca Q.
exposiciones de carcter cientfico- Integrantes del club: estudiantes octavo, noveno y

tecnolgico
dcimo de bsica.
Elaboracin de instrumentos y juegos Facilitador del proyecto: Ing. Roberto Tenezaca Q.

educativos para el Club

dcimo de bsica.
Visitas guiadas y campamentos

dcimo de bsica.
Periodismo cientfico y teatro
dcimo de bsica.
Docentes de lengua y expresin artstica.
Participacin en la Semana de Ciencia y Facilitador del proyecto: Ing. Roberto Tenezaca Q.

la Tecnologa

dcimo de bsica.
Padres de familia.
Participacin en la construccin de Integrantes del club: estudiantes octavo, noveno y

blogs Cientficos
dcimo de bsica.
Padres de familia.
21

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Autoridades del plantel.

OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOS
Ninguno
Ninguno
RESULTADOS.
Las actividades realizadas en proyecto del Club de Ciencia y Tecnologa debern ser apuntadas en un
cuaderno de apoyo del estudiante y registrado en los correos personales de los estudiantes que
formar parte de la documentacin exigible en la evaluacin sobre los resultados de esos proyectos.
El docente responsable y los estudiantes del Club de Ciencia y Tecnologa colaborarn con la
comisin institucional en el seguimiento de los proyectos.
Los resultados obtenidos en cada una de las actividades sern evaluados entre los docentes
responsables del Club de Ciencia y Tecnologa, comisin institucional y los alumnos participantes en
esos proyectos. Como cierre de esa evaluacin, los Asesores distritales y los alumnos integrantes de
cada uno de los proyectos redactarn un Informe Final, el que seguir unos lineamientos establecidos
por la comisin institucional de clubes.
La constancia y la participacin de los alumnos en el club sern usadas como variables en la
evaluacin del club de Ciencia y Tecnologa. Se aceptarn las consideraciones realizadas por los
alumnos, docentes y aportes que puedan surgir de otros miembros de la comunidad educativa. Al
finalizar el ciclo lectivo se entregar a cada uno de los alumnos participantes del Club de Ciencia y
Tecnologa la certificacin que acredite dicha participacin.
Adems para evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del club se prev:
Participar en todos los eventos relacionados al club, como: minutos cvicos, programas
culturales de la institucin.
Exponer los trabajos e investigaciones en las fiestas institucionales en el da cultural.
Organizar exposiciones sobre los avances cientficos cada fin de Quimestre.
Colocar en la cartelera noticias relacionadas con la tecnologa en un espacio destinado para

este fin.
Preparar una exposicin al fin del ciclo lectivo en la semana de ciencia y tecnologa.
Construir objetos partes de hardware de ordenadores en desuso.
22

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
Publicar los blogs estudiantiles a la comunidad educativa para que puedan hacer
comentarios.
CRONOGRAMA.
Las actividades del Club de Ciencia y Tecnologa se extendern desde principios de octubre hasta fines
de junio, con encuentros semanales segn lo establecido en el horario de clases de los cursos octavo,
noveno y dcimo ao de educacin bsica.
En la siguiente tabla se muestra las diferentes actividades que se van a realizar durante el ao escolar:
ACTIVIDAD
Socializacin al
Personal
docente.
MODALIDAD
Taller.
Socializacin y Lluvia
promocin de ideas.
los campos de Plenaria.
accin.
Definicin
clubes.
Autoridades
Representante de
la
dimensin
pedaggica
institucional.
de Diapositivas.
Autoridades.
Cartel.
Responsables de
los
diferentes
clubes
Tutores.
de Horario
de Comisin
docentes.
institucional.
Horarios. Lista Docente
de inscritos.
responsable.
CD :
Docente
Gestin de los responsable.
clubes escolares
Taller
de Diapositivas
sensibilizacin Proyecto
.
aprobado.
Jornadas
clubes.
RESPONSABLE
Diapositivas.
Lineamientos.
de Lluvia
ideas.
Plenaria.
Inscripcin
Convocatoria.
para el club de
Tecnologa
Elaboracin y Informe
validacin del
proyecto.
Socializacin
del programa a
los Padres de
Familia.
Ejecucin de
las actividades
de
los
contenidos del
club
de
Tecnologa.
RECURSOS
Docente
responsable.
de Fichas
de Docente
trabajo. Material responsable.
del medio y los Estudiantes.
diferentes
recursos
descritos en el
epgrafe
anterior.
CRONOGRAMA
RESULTADOS
01 - 02
Octubre.
de Docentes
comprometidos
con el desarrollo
de los clubes.
06 - 07
Octubre
de Institucin
determina
los
campos de accin
para sus clubes.
Del
08
Octubre,
de Definicin
de
clubes, horarios y
responsables.
Del 13 al 17 de Publicacin
de
Octubre
listas
de
participantes.
Del 20 al 24 de Proyecto
octubre.
aprobado por la
comisin y el
distrito.
24 de Octubre
Padres de familia
conocen
el
programa.
20 de Octubre Realizar
dos
hasta culminar procesos
que
el ao escolar.
inserten las TIC
con la educacin y
la computacin.
23

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
En este cronograma se deben tener en cuenta las actividades extraescolares cuyos horarios y fechas
no dependen de nuestra institucin, como por ejemplo los talleres, la Feria de Ciencia y Tecnologa,
entre otras actividades.
N
GRUPO TEMTICO
La computadora
El sistema operativo
FECHA
Meses
de
N HORAS
noviembre
y 22 horas
diciembre de 2014
3
Unidades de almacenamiento
Ofimtica
Enero 2015
12 horas
Redes de ordenadores
Febrero 2015
9 horas
Internet
Correo electrnico
Marzo 2015
13 horas
Blogs
Redes sociales
10
Seguridad informtica
11
Multimedia
12
Telefona mvil
15 horas
Abril 2015
Mayo
13 horas
Junio y julio 2015
16 horas
Total 100 horas
24

FE Y ALEGRA
Chunchi Ecuador
Ciencia y tecnologa
BIBLIOGRAFA.
Lineamientos y orientaciones metodolgicas, clubes escolares, diapositivas de presentacin,

ministerio de educacin.
Acuerdo Ministerial 041-14, creacin de clubes, ministerio de educacin.
Estructura del proyecto de clubes, documento de referencia, ministerio de educacin.
Planificaciones curriculares de rea de computacin, docente Ing. Roberto Tenezaca Q,

Unidad educativa Mara Auxiliadora Fe y Alegra.
http://www.monografias.com/trabajos78/pedagogia-joven-club-computacion/pedagogiajoven-club-computacion2.shtml#ixzz3KecXa2Ba
http://www.monografias.com/trabajos78/pedagogia-joven-club-computacion/pedagogiajoven-club-computacion.shtml#ixzz3KecEQ459
http://www.tecnologias-educativas.com/importancia-de-la-tecnologia-en-laeducacion/#sthash.HL4xN9Lt.dpuf
http://www.monografias.com/trabajos28/mantenimiento-pc/mantenimiento-pc.html
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/conceptos-basicos-pc/conceptos-basicos-pc.pdf
http://www.aulaclic.es/index.htm
http://www.youtube.com/watch?v=UecoB9ZTW3c
http://www.youtube.com/watch?v=6aGYFzcBg3o
http://www.youtube.com/watch?v=2JOANNZPKKg
http://www.youtube.com/watch?v=o8Q3LOs1wLA
http://www.youtube.com/watch?v=GzLqUrTu2j4
ANEXOS.
25

Proyecto Club Computacion 2015

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Proyecto Club Computacion 2015

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

Nombre del club:

Nm. de estudiantes del club:

Nombre del facilitador:

Nombre del proyecto:

Lema del club:

Conctate con el futuro

TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

Cmo se relacionan los acontecimientos del ambiente (estmulos)

TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

Facilitar el desarrollo de la autonoma e iniciativa personal en la toma de decisiones que todo

Adquirir la competencia de aprender a aprender mediante la obtencin, anlisis y seleccin

Conocer e interactuar con el medio fsico mediante el conocimiento y comprensin de

Desarrollar cualidades personales, como la iniciativa, el espritu de superacin, la

Proporcionar el ambiente adecuado para el aprestamiento y desarrollo de la vocacin por la

Promover y participar en talleres y concursos relativos a la difusin y promocin del

Contribuir al fomento de valores y hbitos de disciplina, responsabilidad, orden, cooperacin

Utilizar la informtica (computacin) como herramienta de apoyo en otras disciplinas, y su

TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

Desarrollar las capacidades de investigacin y de trabajo creativo, productivo, independiente

Desarrollar valores en las manifestaciones de la diversidad humana, lingstica y cultural del

Alcanzar actitudes de orden, perseverancia y gusto por la informtica.

Desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y capacidades en el uso del computador.

Dominar los diferentes programas informticos educativos, as como los programas de

Incentivar a los nios en la creacin de diferentes formas de manifestacin con la

Manejar correctamente los perifricos principales del computador.

Utilizar los programas computacionales como una herramienta para la investigacin y

Involucrarse activamente en el uso de las tecnologas y utilizarlas como un medio para el

Desarrollar una persona creativa, critica y humana interesada en el descubrimiento de nuevas

Lograr que el estudiante sea capaz de apreciar y manejar el acceso

proveniente de variadas fuentes; aplicar criterios, y ser conscientes de sus derechos.

TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

Analizar los objetos y sistemas tecnolgicos para comprender y controlar su funcionamiento.

Elaborar documentos de inters personal que permiten desenvolverse en la vida diaria.

Diagnosticar el estado de un equipo informtico para brindar asistencia tcnica segura.

Disear recursos web como recursos didcticos para su aprendizaje

Realizar mantenimiento preventivo y correctivo de computadores

Favorecer las buenas relaciones interpersonales, generando empata y sinergia.

Comunicar asertivamente los sentimientos e ideas.

Fortalecer la responsabilidad en el cumplimiento de obligaciones

TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

Importancia de la Tecnologa en las Escuelas

TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

Promover el desarrollo de actividades en que los estudiantes se vean enfrentados a

Facilitar la difusin masiva de la ciencia y la tecnologa, despertando una conciencia colectiva

Complementar la educacin de los estudiantes mediante su participacin en actividades de

Favorecer el desarrollo integral y armnico de los participantes. Fomentar espacios de

Estimular continuamente el potencial artstico creativo y expresivo de los estudiantes.

TUTOR: Ing. Roberto Tenezaca Q.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARA AUXILIADORA

Apoyar el trabajo de cada compaero sin crticas negativas.

No ingresar con ningn tipo de alimentos (comidas, bebidas o chicles)

Ingresar y salir ordenadamente

Lavarse las manos antes de ingresar al laboratorio de computacin