Pedro Moraga, Carolyn Ortiz y Pamela Urra

Apuntes de Estudio Curso Lingstica General y Aplicada 2010

Universidad Mayor Escuela de Odontologa Facultad de Fonoaudiologa Unidad de Lingstica

Apndice Manual de Lingstica Aplicada 2010

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EL ESQUEMA ORACIONAL BSICO

1. DESCRIPCIN
Lo que denomino esquema oracional bsico (E.O.B) es, sobre todo,
un recurso metodolgico. Su principal valor radica, a mi juicio, en su poder heurstico para adentrarse en la
descripcin y en el anlisis de la organizacin morfosintctiea de nuestra lengua materna. En cuanto mtodo, el
E.O.B. no es ms que una herramienta prctica de trabajo, la cual no podr confundirse, de manera alguna,
con la realidad de los hechos descritos o analizados, ni tampoco se la podr considerar como LA solucin de
todos los problemas.
Lo de ESQUEMA obedece a que es una "representacin de una cosa atendiendo solo a
sus lneas o caracteres ms significativos" (DRAE, 2" acepcin). En este sentido, todas las caractersticas del
E.O.B., a las que me referir luego, corresponden a reducciones formales, o semnticas, o pragmticas, que en
nada afectan la estructura morfosintctica ce los enunciados reales.
Lo de ORACIONAL se debe a que la unidad central del modelo que propicio es
precisamente la oracin; en otras palabras, pienso que la oracin es la entidad morfosintctica en torno a la cual
gira toda la estructura y el funcionamiento de la lengua en cuanto sistema de signos.
Lo de BSICO, en Un, apunta a que el E.O.B. es un muy buen punto
de partida para identificar, positiva o negativamente, las principales unidades morbsintcticas de una
lengua como la nuestra.
En virtud de todo lo anterior, defino el E.O.B. como la FORMULACIN
REDUCIDA O ABREVIADA DE LA ESTRUCTURA SEMNTICO-FORMAL DE UNA ORACIN.

2. CARACTERIZACIN
Las principales caractersticas del E.O.B., que a la vez establecen las condiciones para
su correcta aplicacin, son las siguientes:

2.1. El VERBO, constituyente nuclear

Sea por su sentido etimolgico ('palabra, 'vocablo'), sea por su capacidad para expresar por s solo
un enunciado completo (vamonos!'), sea por ser la pieza lxica clave para la estructura semntica y formal de
las unidades morfosinlclicas mayores (el periodo, la oracin y la clusula), el VERBO es el constituyente
nuclear de todo E.O.B.; en torno a l, y referidos directamente a l, giran los dems constituyentes, cual satlites.
Por lo dicho, el verbo es la nica expresin del enunciado real que se conserva en el esquema, con su
mismo modo y tiempo (salvo en algunas excepciones), pero siempre en la 3:i persona del nmero singular (cp.
Gua prctica, punto 1).
2.2. Constituyentes no nucleares.
Las dems expresiones constitutivas de la oracin real se representan mediante ciertos
signos de un valor semntico muy general o abstracto y que, como lo seal ms arriba, se comportan
como determinantes del ncleo verbal. Tales constituyentes "no nucleares" pueden ser de dos tipos:

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a) Centrales (aquellos que se encuentran ms prximos, semntica y

formalmente al ncleo verbal)
>
>
>

ALGUIEN o ALGO (sujeto)

A ALGUIEN o O ALGO (objeto directo)
A o PARA ALGUIEN (objeto indirecto)

b) Perifricos (aquellos que se encuentran ms alejados, semntica

y formalmente, del ncleo verbal). Los ms comunes son:
>
>
>
>
>
>
>
>

All (lugar)
AS (modo)
ENTONCES (tiempo)
TANTO (cantidad)
CON ALGO (instrumento)
POR ALGO (causa)
PARA A LOO (finalidad)
EN CASO DE ALGO (condicin)

2.3. Orden fijo

Cualquiera sea el orden original de las expresiones que conforman una oracin, el E.B.
correspondiente las presenta siempre en la misma distribucin conforme a la siguiente "matriz" (cp. Gua prctica,
punto 2):

ALGUIEN
o
ALGO

VERBO

A ALGUIEN
o
ALGO

A o PARA
ALGUIEN

AH
AS
ENTONCES
TANTO
POR ALGO
Etc., Etc.,

Esta exigencia de orden fijo no se aplica a los constituyentes "perifricos"

entre s.

2.4. Propsito declarativo certivo

Cualquiera sea la funcin del lenguaje, o propsito comunicativo, predominante de
la oracin representada, su E.O.B. se formula siempre como una declaracin certiva; esto es, la
representacin esquemtica de toda oracin corresponde a la de una informacin emitida con plena seguridad
o certidumbre (cp. Gua prctica, punto 4)
3. ASPECTOS PARTICULARES
Adems de las condiciones de aplicacin que se acaban de sealar, es necesario tener
en cuenta algunos hechos especficos, ya morfosintcticos, ya semnticos, ya pragmticos, que igualmente
inciden en la formulacin de un E.O.B.:

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3.1. Elipsis.
Por razones de economa expresiva o de redundancia informativa,
suele omitirse en los enunciados reales ciertas expresiones que no afectan la correcta descodificacin de
aquellos; sin embargo, el anlisis de las relaciones, estructuras y funciones morfosintcticas del sistema
requiere la presencia explcita de todas las expresiones. Por tal motivo, es imprescindible reponer en el
E.O.B. los constituyentes elpticos (mtodo de la catalizacin); para tal efecto, se utiliza el parntesis curvo (cp.
Gua prctica, punto 2)
Maana voy a la playa ===> (Alguien) IRA ah entonces.
A fin de no incurrir en un abuso del recurso de la elipsis, que es uno de los "vicios" de
la gramtica tradicional, deben tenerse presentes las siguientes exigencias para su aplicacin:
a) La expresin elptica debe ser claramente identificable por el
contexto o la situacin comunicativos;
b) La catalizacin no debe alterar ni
la estructura ni el
sentido
originales del ejemplo; y
c) la "ausencia" en cuestin debe ser reconocida como tal por el
sentimiento lingstico de los hablantes.

3.2. Negacin
En verdad, la negacin es tambin, desde el punto de vista lgico, una forma de
expresar una declaracin certiva, junto a la afirmacin: v. gr., Scrates es mortal I Scrates no es mortal.
Sin embargo, gramaticalmente es posible formular cualquier tipo de enunciado en forma negativa: tal vez no
vaya a clases maana (incertivo); No le detengas! (emotivo); Ella no vendr? (indagativo); etc.
Cualquiera sea el caso, la nica manera de representar en un E.O.B. el sentido
negativo de una oracin es por medio del signo NO, el cual no se corresponde necesariamente con una
expresin del enunciado real:
1) No es bueno mentir ===> Algo no ES as
2) Nunca has viajado al sur? ====> (Alguien) no HA VIAJADO ah.
3) Nadie es profeta en su tierra ===> Alguien no ES algo ah.

3.3. Marcas pragmticas

A diferencia de la negacin, y aparte de lo planteado en el punto 2.4., quedan
excluidas del E.O.B. aquellas expresiones que slo cumplen una funcin pragmtica en un enunciado,
como lo son las que indican incertidumbre (probablemente, es posible que, me parece que, a lo mejor,
etc.), o deseo (ojal, Dios quiera que), o exhortacin (por favor,podra usted?, etc.), o incluso certidumbre
(ciertamente, por supuesto que, no hay duda de que, etc.)
3.4. Aproposicin verbal.
He postulado que el verbo es el constituyente nuclear de un E.O.B. Esto se cumple
siempre, incluso en el caso de aquellas oraciones que carecen de sujeto y predicado (aproposiciones}, pero
que s presentan verbos en la medida en que falta el sujeto, el E.O.B. correspondiente no incluye un ALGUIEN o
ALGO iniciales (cp. Gua prctica, punto 3). Tal es el caso de las llamadas oraciones "unipersonales", tanto
propias como impropias, y el de las oraciones "impersonales" con SE:

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Unipersonales propias (se construyen con un verbo "metereolgico"):

1.
2.
3.

Llueve mucho en el sur ===> LLUEVE tanto ah

En Arica tiembla a cada rato ===> TIEMBLA entonces ah
En verano amanece ms temprano ===> AMANECES as entonces
Unipersonales impropias (se construyen con otro tipo de verbo):

1.
2.
3.

Hay comida para todos ===> HAY algo para alguien

Estaba oscuro an! ===> ESTABA as entonces
Hizo mucho fro anoche ===>HIZO algo entonces

Impersonales con SE
1.
2.

Aqu se pasa bastante bien ===> Se PASA as ah

No se necesita al mdico ===> No se NECESITA a alguien

3.5. Perfrasis verbal

Para el efecto de lograr una mayor precisin temporal, o modal, o aspectual de un
proceso verbal, es frecuente recurrir a una especie de "rodeo expresivo" que se conoce tradicionalmente con
el nombre de perfrasis verbal (o conjugacin perifrstica). Las ms comunes de estas expresiones
analticas son los llamados "tiempos compuestos" (HABER + participio) y la "voz pasiva" de los verbo (SER +
participio), o bien la combinacin de ambos, v. gr.: Su esfuerzo HA SIDO ESTIMADO por lodo el mundo.
Pero hay muchsimas otras perfrasis verbales que igualmente se forman con un verbo "auxiliar" de la
conjugacin ms el infinitivo, el gerundio o el participio de un verbo "auxiliado". V. gr.:
1) TENER que + infinitivo (obligatoriedad de la accin)
Maana |engo que jrjal centro ===> (Alguien) TIENE QUE IR ah entonces
2) ESTAR + gerundio (duracin o continuidad del proceso)
Est lloviendo en el sur? ===> ESTA LLOVIENDO ah
3) PODER + infinitivo (posibilidad del proceso)
No pudimos salir a tiempo ===> (Alguien) no PUDO SALIR as.

De acuerdo con lo dicho y con los ejemplos, las caractersticas que permiten reconocer
una perfrasis verbal son las siguientes:
1. Es un signo nico, cuyo valor semntico y formal es indescomponible o
inanalizable; por lo tanto, aparece como un solo constituyente en el E.O.B: correspondiente.
2. Su contenido semntico lxico radica en el verbo no personal (infinitivo, gerundio o
participio)
3. El verbo en forma personal tiene un carcter puramente auxiliar en cuanto pierde
su contenido lxico propio y su funcin morfosintctica es mostrar las categoras verbales de modo, tiempo,
aspecto, persona y nmero.
NOTA: Una excelente exposicin terica y prctica de las perfrasis verbales del espaol se encuentra en el
Curso superior de sintaxis espaola de don Samuel Gili Gaya (cap. VIII).

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3.6. Esquema clausular.

Cuando se propone denominar CLUSULA a la tradicional "oraciil subordinada" y
se la define como aquella unidad morfosintctica que posee todas las caractersticas de una oracin
menos la autonoma formal (cp. Rabanales, Mtodos, prrafos 1 y 2.7; Castro, Relaciones, prr. 3.2.,
1), queda comprendida entre tales caractersticas la asignacin de un esquema bsico a las clusulas
verbales, proposicionales o aproposicionales (E.Q.B.). A este son aplicables todas las condiciones y
exigencias del E.O.B. La nica, y muy importante, diferencia entre ambos esquemas es el carcter
autnomo del oracional frente al no autnomo del clausular. V. gr.:
1) La casa que compramos (iyer se incendi hoy
E.O.B. : Algo se INCENDI entonces
E.CI.B.: (Alguien) COMPRO algo entonces
2) Juan canta porque Mara baila
E.O.B.: Alguien CANTA por algo
E.CI.B.: Alguien BAILA
3) Si vas para Calatayud pregunta por a Dolores
E.O.B.: (Alguien) PREGUNTAR por alguien en caso de E.CI.B.: (Alguien) IR
3.7. Aproposicin averbal.
Tal como ha quedado presentado el E.O.B., as como tambin el E.CI.B., el
mtodo no es amigable, obviamente, a las oraciones y clusulas que carecen de verbo (y por lo tanto de
predicado, y por lo tanto de sujeto). Los principales tipos de estas aproposiciones averbales son los
siguientes:
a) vocativos: Dnde vives, JUAN?; Ve a rezar, HIJA MA
b) respuestas categricas: Iras a la play?
SI (BUENO, CLARO); NO,
c) saludos: BUENOS DAS, HOLA, QU TAL?, CHAO.
d) interjecciones: AY!, BAH! VIVA!; EH! ANIMO!
e) onomatopeyas: CATAPLUM!
Esta "inexhaustividad" del mtodo del E.B. se mitiga, a mi juicio, por lo siguiente:
a) La inmensa mayora de las oraciones y clusulas que constituyen un texto
panhispnico culto son verbales, proposicionales o aproposicionales (sobre el 90%); y
b) igualmente el mtodo funciona en el caso de estos enunciado o
subenunciados, aunque en forma negativa; en la medida en que no quedan incluidos en
algn E.O.B. o E.CI.B., pero s muestran un determinado propsito comunicativo, se
reconocern como oraciones o clusulas, segn tengan o no autonoma formal

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4. CONSIDERACIN FINAL
Dada la ndole cultural y, por lo mismo, la inestabilidad propia de la lengua, as como de
todo hecho humano, es muy difcil, por no decir imposible, hallar un mtodo y en general un modelo que sea
aplicable al ciento por ciento de los casos. Por ta! razn, afirmaba al comienzo de este trabajo que el E.O.B. no
se puede considerar como la solucin a todos los problemas, como una "panacea", y termino ahora
sosteniendo que habr que estar siempre atentos a las particularidades que pueda ofrecer un determinado
texto, las cuales, a primera vista por lo menos, podran invalidar las hiptesis o conjeturas tericas y/o prcticas.
PROF. JUAN CASTRO FLORES UNIVERSIDAD
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