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Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP INGENIERIA INDUSTRIAL
1703-17414
INGLS VIII

2015-II

Ciclo:

Datos del alumno:


Apellidos y nombres:

Cdigo de matrcula:
Uded de matrcula:

Nota:

MAG. MERCY PLIZA CHAMPI

Docente:

Seccin:

Mdulo II

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Panel de control

Fecha de publicacin en campus


virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 20 DE
DICIEMBRE 2015
A las 23.59 PM
(Hora peruana)

Recomendaciones:

1TA20152DUED

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.
2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:


4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de


consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta __4___y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:


Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del


trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del


trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso


prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de


situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y


escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Ingeniera Industrial en la Universidad Alas Peruanas.

2TA20152DUED

En la gua de trabajo acadmico

que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y


considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

Recuerden alumnos que la nota del trabajo prctico es equivalente a la


nota veinte, cada pregunta tiene su puntuacin, si ustedes suman la
puntuacin de las cuatro preguntas formuladas equivale a 18, los 2
puntos restantes equivale a la redaccin, ortografa y presentacin del
trabajo.

EL
PRESENTE
TRABAJO
ES
DE
NATURALEZA APLICATIVA. DEBE SER
DESARROLLADO
EN
FORMATO
MICROSOFT WORD Y COMPRIMIDO EN
WINZIP
PARA
QUE
PUEDA
SER
ENVIADO POR MEDIO DEL CAMPUS
ACADMICO.
PARA
SU
DESARROLLO
SE
RECOMIENDA
UTILIZAR
LOS
SIGUIENTES ENLACES, LOS CUALES LE
SERVIRAN
DE
APOYO
PARA
LA
RESOLUCION DE LAS ACTIVIDADES.

3TA20152DUED

QUESTIONS

OBJETIVE

TO UNDERSTAND ORALLY AND WRITTEN DIFFERENT


GRAMMAR CONSIDER ORTOGRAPHY , HANDWRITING
AND THE PRESENTATION OF THE ACTIVITY WORK.

QUESTIO
N
N 1

Write 4 sentences using Present Perfect. Remember use


already, yet, just and never.

OBJETIVE

( 2 Points )

TAKE CHARGE OF A CUSTOM BEHAVIOR USING THE ENGLISH


LANGUAGE.
Complete with present perfect or past simple:
1. I _________________ (see) three police cars this morning (its still
morning).
2.

QUESTION
N 2

After

he

_________________

(arrive)

home,

he

_________________
(unpack) and _________________ (go) to bed early.

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3. A: Whats wrong?
B: I _________________ (break) a glass!
4. My grandparents only _________________ (know) each other for a
few
months before they _________________ (get) married.
5. I _________________ (be) in London for three years. I love it here.
( 5 Points)

OBJETIVE

COMPLETE WITH THEIR IDEAS USE IF CONDITIONAL


WRITE OWN WITH YOU OWN IDEA

QUESTION
N 3

1.- If I have time tomorrow,..


2.-If the weather is good..
3.-If you dont study,
4.- if its rainy,..
5.- If I lost my bag,.
6.- If My son gets good grades
( 6 Points)

Here Middle Exam


OBJETIVE

QUESTIO
N
N 4

UNDERSTAND DIFFERENT SITUATIONS IN PAST

Write a paragraph about your life when you were


a child and your life now. Write the things you
used to do and no longer do and about things you
didnt used to do but you do now. Using Used to /
didnt use to. ( 4 Points)
TOPICS
CLOTHES,

FOOD

AND

DRINKS,

COMMUNICATION, ENTERTAINMENT, FAMILY


LIFE, SCHOOL, TRASNPORTATION, WORK

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OBJETIVE

UNDERSTAND DIFFERENT TEXTS ORALLY AND WRITTEN


ABOUT INFINITIVES.
Write the verbs into Present simple passive ( 3 Points)
1.- We receive a lot of phone calls every day.
A lot of phone callsevery day.

QUESTIO
N
N 5

2.-My wife water the plants.


The plantsby my wife
3.-Someone sends me a letter.
A letter..to me

Recuerden que las preguntas formuladas son en base a las


unidades que se avanzan conforme al silabo y al libro con el
que se trabaja que es el Worldview 3.

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