Neurociencias III

Universidad Del Salvador

Dr. Mario Andreau

Lic. Sebastin Idesis
Lic. Mercedes Terragno

Clase 6: Lenguaje

LENGUAJE

Desarrollo del lenguaje

Conducta verbal: una de las clases ms
importantes de la conducta social humana.
Bases nerviosas de la conducta verbal.

Lenguaje
Sistema que permite expresar intenciones
y contenidos relacionando significados y
sonidos
Sustento del pensamiento
Mediatizador de
la realidad

Lateralizacin
La conducta verbal es una funcin
lateralizada: la mayora de las anomalas
lingsticas ocurren tras una lesin del
hemisferio izquierdo del cerebro.
La mayora de las observaciones sobre
trastornos del habla se han realizado en
personas con ACV y el ms importante del
trastorno del lenguaje es la AFASIA.
Afasia = alteracin en la produccin o
comprensin del habla ocasionada por
dao cerebral. No causada por dficit
sensorial o falta de motivacin. Dficit
debe ser relativamente aislado.

Lateralizacin
La conducta verbal es una
funcin lateralizada.
Prueba de Wada.
95% de diestros y el 70% de
zurdos.
El principal aporte al lenguaje
del hemisferio derecho es la
prosodia

Prosodia

Prosodia

Produccin del Habla

1) Tener algo para decir (percepciones o
recuerdos). Implica utilizacin de
mecanismos cerebrales de la parte
posterior de los hemisferios cerebrales
(parieto-tmporo-occipital). Imaginacin.
2) Poder decirlo: parte motora (lbulos
frontales).

Produccin del Habla

Una lesin en el rea de Broca afecta la
capacidad de hablar, provoca una afasia
de Broca caracterizada por:
- Habla lenta
- No fluida
- Mayor dificultad para decir palabras
funcionales (artculos, preposiciones,
conjunciones) que palabras de contenido
(sustantivos y verbos).
Tienen algo para decir pero no pueden
expresarlo

Afasia de Broca
Producen 3 alteraciones lingsticas
principales:
1) Agramaticidad (dificultad para emplear
adecuadamente recursos gramaticales)
2) Anomia (dificultad para encontrara la
palabra apropiada para un objeto)
3) Dificultades de articulacin (mala
pronunciacin de las palabras)

VER VIDEO
REPRESENTA
CION BROCA

Afasia de Broca
Parafasias fonemicas: Dificultad en la
seleccin y secuenciacion de los fonemas
de una palabra. Los errores incluyen
omisin, sustitucin, adicin y
desplazamiento de uno o varios fonemas
de la palabra. (ej: Diciembre -- Diciembe)
Parafasias foneticas: Dificultad en realizar
de manera adecuada los rpidos y
precisos movimientos necesarios para
articular un fonema. Esto conduce a la
deformacin del fonema (ej: Casa -C[ae][ts]a )

Afasia de Broca
Comprenden mejor de lo que producen
habla.
rea de Broca: recuerdos de las
secuencias de movimientos musculares
requeridos para articular palabras.
Hablar requiere de movimientos rpidos
de la lengua, labios y mandbula,
coordinados entre s y con los
movimientos
de las cuerdas vocales.

Afasia de Wernicke
Caractersticas principales son:
- Comprensin deficiente del habla
- Produccin de lenguaje carente de
significado
- El habla es fluida
pero sin sentido
- Anosognosia

Afasia de Wernicke
Las capacidades alteradas son:
1) Incapacidad de reconocer las palabras
habladas
2) Incapacidad de comprensin del
significado de las palabras
3) Incapacidad de convertir los
pensamientos en palabras.
VER VIDEO
REPRESENTACION
WERNICKE

Fasciculo arqueado

VER VIDEO
AFASIAS

Fluencia Fonolgica y Fluencia Semntica

Tcnicas que evalan el lenguaje y las
funciones ejecutivas

Afasia sensitiva transcortical

Es un trastorno del habla en el que se
tiene dificultad para comprender el habla y
producir un discurso espontneo con
significado, pero se puede repetir lo que
se oye. Se debe a una lesin de la regin
cerebral posterior al rea de Wernicke. El
paciente puede repetir palabras pero no
comprende su significado.
(AW = AST + SPP)

Afasia de conduccin
Afasia caracterizada por incapacidad de
repetir palabras que se escuchan, aunque
se conserva la capacidad de hablar
normalmente y comprender el discurso de
los dems. Usualmente por lesin del
fascculo arqueado (haz de fibras que
unen el rea de Wernicke con el rea de
Broca).

Trastornos de lectura y escritura

La capacidad de lectura y escritura de las
personas con afasia casi siempre es
similar a su capacidad de habla y de
comprensin de la misma.
Los pacientes con afasia de Wernicke
tienen tanta dificultad para leer y escribir
como para hablar y comprender el habla.

Trastornos de lectura y escritura

Los pacientes con afasia de Broca
comprenden lo que leen as como pueden
entender el habla, pero su lectura en voz
alta es deficiente. Si su habla es
agramatical, igualmente lo es su escritura,
y fallan en la misma medida en
comprender la gramtica cuando
escuchan el habla que
al leer.

Sordera pura para palabras

Las personas escuchan bien sonidos no
lingsticos, pero no pueden entender el habla.
(Un paciente explico: "Puedo orle hablar, solo
que no puedo entender lo que esta diciendo")
Caso: Seor S.
Dos apoplejas que daan
lbulos temporales.
Audicin dentro del rango normal.
Comprensin: deficiente.
Puede leer los labios.
Pronuncia raro.

Autotopoagnosia
Incapacidad de nombrar partes del cuerpo
o de identificar partes del cuerpo
nombradas por otra persona. Usualmente
como resultado de una lesin de la parte
de la corteza asociativa del lbulo parietal
izquierdo.

Trastornos de lectura y escritura

Test de denominacin de BOSTON

Utilizado principalmente para evaluar anomias

VER TEST DE
BOSTON

Tartamudeo
El tartamudeo es un trastorno del lenguaje
caracterizado por pausas frecuentes,
prolongaciones de los sonidos o
repeticiones de los sonidos, silabas o
palabras, que alteran el flujo normal del
habla
El problema parece radicar en los
mecanismos neurales
implicados en la
planificacin y el inicio
del habla

Tartamudeo

Taquilalia
La taquilalia es un trastorno cuyas
caractersticas consiste en hablar muy
deprisa. Es una aceleracin en la emisin
de las palabras.
El problema surge cuando hay una
desproporcin entre el
influjo nervioso y la
capacidad de movimiento
de los rganos perifricos
del lenguaje.

Sindrome de Tourette
Es un trastorno neuropsiquitrico
heredado con inicio en la infancia,
caracterizado por mltiples tics fsicos
(motores) y vocales
(fnicos). Estos tics
caractersticamente
aumentan y disminuyen;
se pueden suprimir
temporalmente,
y son precedidos por un
VER TOURETTE
impulso premonitorio
SOUTH PARK

Alexia pura (o ceguera pura para

las palabras)
Es un trastorno perceptivo.
Es similar a la sordera pura para palabras
salvo que en este caso las aferencias son
visuales.
Reconocen las palabras que se les
deletrean en voz alta
(No pierden el recuerdo
de su ortografa)

DISLEXIA

VER VIDEO
DISLEXIA

DISLEXIA SUPERFICIAL

DISLEXIA FONOLOGICA

DISLEXIA DIRECTA

DISLEXIA

DISLEXIA