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n:
Prncipe de Gales.
Colegio Polivalente
a) Los soldados
b) Los extranjeros
c) Los siervos
d) Los ciudadanos
a) Un gora.
b) Un molino
c) Una montaa.
d) Un puerto.
b) filosofa
c) hlade
d) todas las anteriores
12.- El lugar donde se practicaba la
poltica era:
a) el gora
b) la acrpolis
c) el partenn
d) ninguna de las anteriores
a) Clistenes
b) Herodoto
c) Aristfanes
d) Soln
19.- En Atenas los principio rectores de la
democracia eran:
a) libertad de expresin
b) libertad personal
c) igualdad ante la ley
colonizacin griega?
A. Econmicas y sociales.
B. Solo econmicas.
C. Culturales y econmicas.
D. Econmicas e imperialistas.
La poltica de Csar El plan de una nueva poltica a tono con los tiempos,
trazado desde haca ya largo tiempo por Cayo Graco, fue mantenido por
sus partidarios y sucesores con mayor o menor ingenio, con mayor o
menor fortuna, pero sin vacilaciones. Julio Csar, que era de por s y en
cierto modo tambin por sus ttulos hereditarios el caudillo del partido
popular, haba mantenido en alto su liderazgo por espacio de treinta
aos sin cambiar ni recatar tampoco sus colores; y sigui siendo un
dem- crata aun como monarca. Theodor Mommsen. El mundo de los
Csares. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 2006.
Lee y responde
Un imperio mundial Entre los siglos III a.C. hasta el V d.C. Roma
estructur y organiz un imperio mundial: domin e integr a pueblos
dismiles, los hizo partcipes de su propio proyecto, tuvo largos perodos
de pacificacin y prosperidad, logr una integracin y asimilacin entre
vencedores y vencidos y una cierta identidad y unidad dentro de la
diversidad. Por cierto, esto fue la llamada romanizacin, que signific la
estructuracin de un modelo de sociedad que se mantuvo vigente por
cerca de ocho siglos. Alejandro Bancalari Molina. Orbe romano e Imperio
global. Editorial Universitaria, Santiago, 2007.
25.- Qu fue la romanizacin?
A. La conquista de pueblos enemigos.
B. La integracin entre vencedores y
vencidos.
C. El paso de la repblica al Imperio
mundial.
D. La pacificacin de pueblos violentos.
Lee y reponde
La fuerza de la clase senatorial Todo eso indica que Csar pensaba
borrar la aguda distincin entre Italia y las provincias, y crear en todas
las partes del Imperio una clase que gozara de los mismos derechos que
los ciudadanos romanos en Italia. Reform el Senado en el mismo
sentido; ahora tena que llegar a ser un cuerpo representativo no solo de
Roma e Italia, sino de todo el Imperio y, en consecuencia, Csar llev a
esa institucin a sus amigos y partidarios, haciendo caso omiso de su
origen o de su actuacin anterior. Pero Csar no advirti una cosa: la
fuerza de la clase senatorial, que todava no estaba convencida de que
ya haba llegado a su fi n su actividad social y poltica. La designacin de
hombres de fortuna para integrar el Senado, la profusa distribucin de la
ciudadana romana, la negativa a reconocer los privilegios de las clases
dirigentes, todas esas cosas contribuyeron indudablemente, en no poca
medida, al fi n de Csar. Michael Rostovtzeff. Roma. De los orgenes a la ltima
crisis. Editorial Eudeba, Argentina, 1980.
27.- Cules fueron las medidas que
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