REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMN RODRGUEZ
NCLEO CARICUAO
CURSO: PROYECTO II

GLOSARIO

Participantes
Daniela Gonzlez
Yoselin Hernndez
Seccin:
GLOSARIO

Facilitadora: Oneida Marcano

DE TRMINOS

Axiolgico: Adilio Sousa

(2008) La
la rama de la filosofa que
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se encarga de estudiar la naturaleza de los valores y juicios valorativos. De
all, la importancia de su aplicacin en los proceso educativos. Tambin es
definida como una ciencia que se encarga del estudio de los valores,
destacando la existencia de valores positivos y negativos; o valores y
desvalores.
Anlisis: La axiologa no slo trata de los valores positivos, sino tambin de
los valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que
algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio.
Bibliografa:
http://epistemologiauba.blogspot.com/2011/02/la-axiologia-y-la-educacionsexual-una.html Concepto de Axiologa, Consultado el 10 de julio de
2015

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Conocimiento: Alavi y Leidner (2003) definen el conocimiento como la

informacin que el individuo posee en su mente, personalizada y subjetiva,
relacionada con hechos, procedimientos, conceptos, interpretaciones, ideas,
observaciones, juicios y elementos que pueden ser o no tiles, precisos o
estructurales.
Anlisis: El Conocimiento se refiere al Saber de cualquier informacin o
comunicacin, ya sea por medio de un aviso o hecho. Es decir una vez
conocida una informacin la misma se transforma en un conocimiento
adquirido.
Bibliografa:
Matilde F. Urbez (2005) Gestin del conocimiento organizacional en el
taylorismo y en la teora de las relaciones humanas. Edit. Revista
espacios. Pg. 13
Cualitativo: La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin,
tiene como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca
un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de
probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto
acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.
En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en
profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo
ms profundo posible
Anlisis: El concepto de cualitativo se refiere al estudio o conocimiento
profundo de algo en especfico, que hace nfasis en su naturaleza, aspecto,
esencia entre otros.
Bibliografa:
Pita Fernndez, S., Prtegas Daz, S. (2002) Investigacin cuantitativa y
cualitativa. Unidad de Epidemiologa Clnica y Bioestadstica. Complexo
Hospitalario Juan Canalejo. A Corua (Espaa).
Cuantitativo: Miguel (1998), se dirige a recoger informacin objetivamente
mesurable (p. 63).
Seala lvarez (1990), que las tcnicas cuantitativas de obtencin de
informacin requieren de apoyo matemtico y permiten la cuantificacin del

resultado. Son utilizadas fundamentalmente para obtener datos primarios

sobre todo de caractersticas, comportamientos y conocimientos.
Anlisis: Cuando nos referimos a cuantitativo este se relaciona con agrupar
grandes proporciones de informacin que pueden ser comprobadas por
medio de mtodos estadsticos y en la misma se adquieren objetivamente
resultados.
Bibliografa:
Referencia: Calero JL. (2000) Investigacin cualitativa y cuantitativa.
Problemas no resueltos en los debates actuales.
Deontologa: Trmino introducido por Jeremy Bentham en su Deontology
or the Science of Morality/Deontologa o la ciencia de la moralidad (1889)
hace referencia a la rama de la tica cuyo objeto de estudio son los
fundamentos del deber y las normas morales. Se refiere a un conjunto
ordenado de deberes y obligaciones morales que tienen los profesionales de
una determinada materia. La deontologa es conocida tambin bajo el
nombre de "teora del deber" y, al lado de la axiologa, es una de las dos
ramas principales de la tica normativa
Anlisis: La deontologa trata de la conducta o comportamiento del hombre
en cuanto a su responsabilidad que le impone su conciencia, motivado con
un conocimiento ya anteriormente adquirido de una manera ntegra y
honesta.
Bibliografa:
http://www.deontologia.org/ Concepto de Deontologa publicado por:
Guillermo G; Valls S. Consultado el 10 de julio de 2015
Empirismo: Conocimiento que se origina desde la experiencia. Tambin se
trata de un sistema filosfico basado justamente en los datos de la
experiencia. El empirismo, como teora epistemolgica, que considera la
experiencia sensorial como nica fuente del saber, afirma que todo
conocimiento se fundamenta en la experiencia y se adquiere a travs de la
experiencia
Anlisis: El empirismo es el entendimiento que se obtiene por medio de la
destreza o bien sea la experiencia en cualquier rea que se trabaje o
practique.
Bibliografa:

http://www.ecured.cu/index.php/Empirismo. Concepto de Empirismo;

Publicado por Nicols Guillen consultado el 10 de julio de 2015
Escepticismo: Teora filosfica segn la cual no es posible el conocimiento y
de todo cabe plantear alguna duda. Del trmino griego skpsis (indagacin,
revisin, duda). El escepticismo niega toda posibilidad de conocer la verdad.
Anlisis: El escepticismo trata de la desconfianza o incredulidad que se
tiene del conocimiento y entendimiento sobre cualquier tema, ya sea por
incertidumbre y poca probabilidad de la verdad.
Bibliografa:
Javier Echegoyen O (2001). Historia de la Filosofa. Volumen 1: Filosofa
Griega. Origen de la Filosofa- Presocrticos-Sofistas- y Scrates.
Editorial Edinumen.
Fenomenolgico: Edmund Husserl (1859-1938) Movimiento filosfico del
siglo XX que describe las estructuras de la experiencia tal y como se
presentan en la conciencia, sin recurrir a teora, deduccin o suposiciones
procedentes de otras disciplinas tales como las ciencias naturales.
Anlisis: Fenomenolgico Consiste en analizar la capacidad de la
conciencia y Determinar si tales contenidos son reales, ideales, imaginarios,
etc.
Bibliografa:
Edmund Husserl (1859-1938). Fenomenologa.
Disponible
en:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material003/Recursos
%20Materiales/Terminos/Fenomenologico.pdf
Gnoseologa: La palabra Gnoseologa proviene del griego gnosis cuyo
significado es conocimiento, y de logos = estudio razonado. Por eso
tambin se conoce a la Gnoseologa como Teora del Conocimiento. Significa
doctrina, teora, razonamiento o discurso. La gnoseologa es la parte de la
filosofa que estudia el conocimiento humano en general, en cuanto, a su
origen, su alcance y su naturaleza.
Anlisis: La gnoseologa se puede definir como el estudio general del
conocimiento, que se puede reflejar en el comportamiento o en la
demostracin del entendimiento humano.
Bibliografa:
http://deconceptos.com/ciencias-sociales/gnoseologia#ixzz3fVk7dNLR

Concepto de Gnoseologa, consultado 10 de julio de 2015

Hermenutica: El Nombre "hermenutica" es de origen griego y deriva de
hermenia, trmino afn al latn Sermo., que indica originariamente "la
eficacia de la expresin lingstica". Se entiende por hermenutica la tcnica
y el arte de la interpretacin textual; en este sentido se ha conocido desde la
antigedad una tcnica interpretativa potica, mtico - religiosa y teolgica,
jurdica, etc., y hoy se habla asimismo de hermenutica psicoanaltica,
sociolgica, histrica, etc.
Anlisis: Se conoce a la hermenutica como el conocimiento que se
adquiere para de analizar e interpretar comunicados o escritos.
Bibliografa:
http://quemundo.bligoo.com.ve/hermeneutica. Concepto de hermenutica
Publicado por ISIDORA REYES Julio, 2013. Consultado 10 de julio 2015
Intuicin: Alejandro Unikel Spektor (2009) dice que conocimiento que
surge sin seguir el camino racional para su construccin y formulacin, y por
lo tanto no puede explicarse o incluso, y a veces ni verbalizarse. La persona
puede relacionar ese conocimiento o informacin con experiencias previas,
pero por lo general es incapaz de explicar por qu llega a esa conclusin.
Las intuiciones suelen presentarse ms como reacciones emotivas
repentinas, latidas, veintes que nos caen, sensaciones, imgenes, frases o
palabras que irrumpen a nuestra conciencia, ms que como pensamientos
elaborados.
Anlisis: Intuicin es tener el presentimiento de que algo est por suceder,
puede describirse como la facultad de entender algo sin razonamiento, lgica
o sentidos.
Bibliografa:
http://logoforo.com/la-intuicion-%C2%BFque-es/ Concepto de Intuicin,
consultado 10 de julio de 2015
Investigacin: Segn Sabino

C.

(1992). Puede definirse como un

esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro est, un

problema de conocimiento.
Anlisis: la investigacin es un proceso por el cual se procura obtener

informacin para entender y aplicar el conocimiento.

Bibliografa:
http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm Concepto de Investigacin,
Consultado el 10 de julio de 2015.
Mtodo: Severo Iglesias (1976) seala: "El mtodo es un camino, un orden,
conectado directamente a la objetividad de lo que se desea estudiar. Las
demostraciones metodolgicas llevan siempre de por medio una afirmacin
relativa a las leyes del conocimiento humano en general."
Anlisis: Es un procedimiento riguroso, de orden lgico, cuyo propsito es
demostrar el valor de verdad de ciertos enunciados.
Bibliografa:
http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm. Concepto de Mtodo, consultado
10 de julio de 2015
Objetivo: Segn Grau, Correa y Rojas (1999) Los Objetivos de
Investigacin son la gua del estudio; expresan de manera muy sinttica qu
se pretende con la investigacin y guardan relacin directa con las
actividades, comenzando con un verbo en infinitivo o sealando una
intencin de cambio o afectacin de algn aspecto de inters en particular.
Anlisis: es el propsito, el resultado a alcanzar, el para qu se desarrolla la
investigacin, que presupone el objeto transformado, la situacin propia del
problema superado, como resultado del conocimiento del objeto de estudio
que se investiga en el Proceso de Investigacin Cientfica.
Bibliografa:
http://www.monografias.com/trabajos43/objetivos-de-investigacion/objetivosde-investigacion2.shtml. Concepto de Objetivo, consultado 10 de julio de
2015
Paradigma: Hurtado y Toro, (1997). Un paradigma de investigacin es una
concepcin del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas para
estudiar, de la naturaleza de sus mtodos y de la forma de explicar,
interpretar o comprender los resultados de la investigacin realizada.
Anlisis: el enfoque o paradigma en que se inscribe un estudio, sustenta el
mtodo, propsito y objetivos de la investigacin.
Bibliografa:
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S131600872005000100002. Concepto de paradigma, consultado 10 de julio de

2015
Positivismo: Escobar Valenzuela (2004). Es la corriente filosfica creada
por el francs Augusto Comte segn la cual las ciencias positivas nos
permiten conocer con objetividad los hechos por medio de las leyes que
stas descubren.
Anlisis: indica sobre todo lo que es real es decir, lo fenomnico dado al
sujeto. Lo real se opone a todo tipo de esencialismo. Desechando la
bsqueda de propiedades ocultas caractersticas de los primeros estados.
Bibliografa:
http://www.aiu.edu/publications/student/spanish/el-positivismo-augustocomte.htm Concepto de Positivismo, consultado 10 de julio de 2015.
Semntica: Sergio Zamora (2001): La semntica se estudia desde una
perspectiva filosfica (semntica pura), lingstica (semntica terica y
descriptiva) as como desde un enfoque que se conoce por semntica
general. El aspecto filosfico est asentado en el conductismo y se centra en
el proceso que establece la significacin. El lingstico estudia los elementos
o los rasgos del significado y cmo se relacionan dentro del sistema
lingstico. La semntica general se interesa por el significado, por cmo
influye en lo que la gente hace y dice.
Anlisis: La semntica no determina el significado de la palabra sobre la
base del diccionario ni teniendo solamente en cuenta el contexto, sino ms
bien examinando el entramado y la interaccin de una pluralidad de valores
semnticos, como por ejemplo las figuras retricas (semejanza, metfora,
metonimia, etc.). La semntica, por consiguiente, no es el estudio lexical de
las palabras, ya que considera que la unidad fundamental del discurso y del
significado es la frase.
Bibliografa:
http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad2/QueEsSemantica.htm
Concepto de Semntica, consultado 10 de julio de 2015
Subjetivo: Gonzlez Rey, (1999). La organizacin de los procesos de
sentido y significado que aparecen y se configuran de diferentes formas en el
sujeto y en la personalidad, as como en los diferentes espacios sociales en
los que el sujeto acta. Pg. 108
Anlisis: se refiere a lo que pertenece al sujeto estableciendo una oposicin

a lo externo, y a una cierta manera de sentir y pensar que es propia del

mismo.
Bibliografa:
http://www.psicolatina.org/13/subjetividad.html. Concepto de Subjetivo,
consultado 10 de julio de 2015
Volitivo: La palabra volitivo proviene del latn y su traduccin est
directamente relacionada con el verbo querer. La Real Academia Espaola
(RAE) afirma que volitivo es aquello relacionado con los actos y fenmenos
de la voluntad.
Anlisis: Lo volitivo es aquel acto que se encara para superar la resistencia
y alcanzar lo deseado.
Bibliografa:
http://definicion.de/volitivo/#ixzz3fWDCgXAO. Concepto de Volitivo,
consultado 10 de julio de 2015