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RESUMEN
Lecciones Aprendidas es un conocimiento adquirido sobre un proceso o sobre una
o varias experiencias, a travs de la reflexin y el anlisis crtico sobre los factores
que pueden haber afectado positiva o negativamente.
En este artculo se realiz un estudio que trata de identificar las barreras para
capturar eficazmente las lecciones aprendidas en la industria de la construccin de
Australia (ACC) y cmo la gestin del conocimiento puede beneficiarse de las
lecciones aprendidas de la aplicacin. El articulo se divide en varias secciones, la
primera presenta y resume breves debates sobre las revisiones de la literatura
existente sobre las lecciones aprendidas en el sector de la construccin, la captura
de las lecciones aprendidas y las barreras a la captura de las lecciones
aprendidas, con el foco principal en algunos de los principales obstculos. La
segunda seccin trata de revisin de la literatura es seguido por una explicacin
de la metodologa de investigacin adoptado para este estudio de investigacin.
En la tercera, se presentan los mtodos estadsticos utilizados, as como las
interpretaciones de los hallazgos. La ltima seccin se centra sobre todo en la
comparacin de los resultados con el estudio global antes en la zona de las
lecciones aprendidas documentacin conocer las similitudes y diferencias en
donde se da como conclusin las barreras que ms influyen en la captura de
lecciones aprendidas y el como se beneficiara la organizacin si se aplicaran
estas capturas.
CRITERIOS GENERALES
El articulo es interesante debido a que lecciones aprendidas es una herramienta
actual y eficiente, utilizada ya por varias organizaciones. La contribucin que se
presenta en esta investigacin es importante debido a que en los resultados del
articulo se muestran las barreras o los motivos mas comunes por los que no se
realiza el ultimo paso de la aplicacin lecciones aprendidas el cual es la captura
de esta.
REVISIN DE LITERATURA
En la revisin de lectura se muestran los puntos de vista y debates respecto a la
importancia que es para las empresas el realizar la captura de lecciones
aprendidas debido a que es una fuente importante de conocimiento.
Cronolgicamente comienza con Hinds en el 2001 hasta llegar a Kanapeckiene en
2010.
ANALISIS Y CONCLUSIONES
El anlisis del artculo tienen claridad, secuencia y lgica vlida debido a que las
personas que lean el articulo podrn darse cuenta del mtodo que emple el autor
para localizar las barreras que afectan en la captura de lecciones aprendidas y
como estas pueden cuantificarse para realizar su estudio. Todas las conclusiones
dadas son explicaciones en las que se detalla la importancia que debe darse a la
captura de lecciones aprendas adems se explican los beneficios y la utilidad que
trae travs de influir en las actitudes y percepciones del pblico a travs de los
aspectos positivos que se derivan de la adopcin efectiva y la posterior aplicacin
de las lecciones aprendidas.
PRESENTACIN Y FORMA
La informacin del artculo est bien organizada, las figuras y tablas mostradas
dan soporte grafico al planteamiento y resultados de la investigacin de manera
que guan al lector hacia un fcil entendimiento del artculo. Cada figura y tabla
cuentan con su respectivo nombre y descripcin respecto a la informacin que
contienen.