Por fuera del protocolo, la solucin autista

"El mundo de los autistas que no hablan es catico. Sin duda, es como si mirara el
mundo a travs de un caleidoscopio, al mismo tiempo que escuchara una radio mezcl
ada por ruidos parsitos. Agrguenle el hecho de que el botn del sonido est roto y que
los ruidos emitidos pasan de manera imprevisible del grito al murmullo apenas a
udible"[1].
Esta cita de Temple Grandin, zologa y etloga, profesora de la Universidad de Color
ado y reconocida como una de los tantos autistas de alto nivel, es retomada por
Jean Claude Maleval en el libro "Estudios sobre el autismo". En ese pequeo compen
dio de artculos de destacados psicoanalistas, se intenta dar cuenta de la complej
a e intrincada presentacin clnica de los sujetos llamados autistas. Presentaciones
por dems diversas, que expresan una heterogeneidad de arreglos singulares con la
s que cada sujeto autista puede hacer frente a ese mundo caleidoscpico.
Desde el psicoanlisis de orientacin lacaniana, se viene sosteniendo hace un tiempo
con Eric Laurent a la cabeza de las elaboraciones tericas que en el autismo "falta
la falta". Esta expresin, acuada por Jacques Alain Miller es retomada por Laurent b
ajo los trminos de la forclusin del agujero.
Este es el dato que hace del autismo una modalidad de funcionamiento subjetivo c
onstante a lo largo de toda la vida. Un dato clnico aportado tempranamente por Ha
ns Asperger y confirmado por la consolidacin de la clnica espectral del joven y pr
esuntuoso DSM V.
Ms all de los vaivenes diagnsticos y de "las falsas epidemias de trastornos infanti
les"[2] denunciadas por un arrepentido? Allen Frances, director y artfice del ya o
lvidado DSM IV, la idea de un pasaje o "continuum" entre el sndrome de autismo pr
ecoz infantil, descripto por Kanner en 1943, y la psicopata autista, descripta po
r Asperger un ao despus, puede ser abordada por el psicoanlisis, fundamentalmente,
a partir del concepto de neo borde.
"Este trmino cito a Laurent remite al hecho de que un sujeto, carente de envoltura
corporal, que no reacciona frente a la imagen de su cuerpo, ha instaurado, en lu
gar del espejo que no funciona, una neo barrera corporal en la cual est completamen
te encerrado".[3]
Ahora bien, el dato clnico relevante y constatable en la mayora de los casos es qu
e ese neo borde se desplaza, pudiendo incluir en l personas, objetos e intereses es
pecficos.
En el caso mencionado de Temple Grandin, su inters privilegiado por el mundo anim
al la llev a convertirse en una de las ms destacadas especialistas en Bienestar An
imal, as como tambin en diseadora de instalaciones para el manejo vacuno.
Pero lo sustancioso de la referencia es poder seguir el desarrollo estrictamente
singular y por fuera de cualquier protocolo que, la entonces nia Temple Grandin,
busc consolidar para hacer ms soportable su relacin con las personas y con el mund
o circundante.
Ya desde segundo grado soaba con un aparato mgico que proporcionara estimulacin sob
re su cuerpo, ejerciendo sobre l una presin placentera. Este proyecto pudo llevarl
o a cabo recin en su adolescencia a partir del acompaamiento de personas que no se
interesaron "en los rtulos sino en el talento"[4].
Considerar estos procedimientos, a veces tan poco convencionales, a los que apel
a el sujeto autista, apuntalarlos u orientarlos en ese despliegue tan particular
, favorece el desplazamiento del neo borde. Puede hacer del analista un partenaire

adecuado, que no fuerza ni impone, y se constituye por esa va en punto de anclaj

e al que el sujeto puede remitirse una y otra vez, hasta obtener ese grado de es
tabilizacin que le posibilita estar en el mundo en el que l elija estar.