Especialidades

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO
3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
Cdigo:
4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA
INTERFAZ:
Denominacin del Puesto:
Mdico/a Especialista en Adolescentologa 3
Nivel:
Profesional
Unidad Administrativa:
Especialidades Clinico y/o Quirurgcas
Rol:
Ejecucin y Coordinacin de Procesos
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Nivel de Instruccin:
Cuarto Nivel
rea de Conocimiento:
Especialidad en Adolescentologa
Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de

Enfermera, Pacientes, Familiares
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA

2. MISIN
Tiempo de Experiencia:
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia
Coordinar la gestin de la o las especialidad/es clnica/s y/o quirrgica/s o unidad asignada de atencin (emergencia, terapia intensiva, imagenologa, etc.)
que, de acuerdo con su cartera de servicios, se lleve a cabo en el hospital, con el fin de que los procesos se diseen y ejecuten desde la perspectiva y
necesidades del paciente, ajustada a estndares de calidad y de utilizacin adecuada de los recursos.
Ejerciendo actividades de medicina

6. CAPACITACIN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temtica de la Capacitacin
Adolescentologa
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.
Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de

asistencia mdica en el rea de su especialidad para tratar o evitar una enfermedad
o lesin.
Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o

de otras especialidades.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS

ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TCNICAS
Denominacin de la
Competencia
Nivel
Comportamiento Observable
Identificacin de
Problemas
Alto
Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los

objetivos y metas planteados en el plan operativo institucional y
redefine las estrategias.
Pensamiento Analtico
Alto
Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y

secuenciando un problema o situacin, estableciendo causas de
hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los obstculos y
planifica los siguientes pasos.
Expresin Escrita
Alto
Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan

parmetros que tengan impacto directo sobre el funcionamiento de
una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de procesos
legales, tcnicos, administrativos)
Organizacin de la
Informacin
Alto
Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o

proceso.
Planificacin y Gestin
Alto
Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,

desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,
mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la
aprobacin de diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de
administrar simultneamente diversos proyectos complejos.
Pensamiento Crtico
Alto
Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,

reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando la lgica.
Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria,
sistemas de gestin de calidad.

de diagnstico y gabinete

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Denominacin de la
Competencia
Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en

Evidencia, Guas de prctica clnica y protocolos en su mbito de accin.
Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin
Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los

objetivos a travs de mecanismos participativos.
Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes
Nivel
Trabajo en Equipo
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve

los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se
considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Promueve el trabajo en equipo con otras reas de la organizacin.
Orientacin de Servicio
Alto
Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con

rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea
soluciones adecuadas.
Orientacin a los
Resultados
Alto
Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas

propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que
contribuyan a mejorar la eficiencia.
Flexibilidad
Alto
Modifica las acciones para responder a los cambios

organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto
Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la

institucin, que le permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.
Conocimiento del Entorno

Organizacional
Alto
Identifica las razones que motivan determinados comportamientos

en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o
procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.
Iniciativa
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta

para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes
para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto
Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.

Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de
cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.

de diagnstico y gabinete, administracin de personal y hospitalaria



Formulario MRL-SCP-01

Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Adolescentologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Ejecucin de Procesos
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Adolescentologa
estin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia
Ejecutar servicios mdicos preventivos y curativos, atendiento a pacientes con patologas clnicas; a fin de preservar el bienestar y la salud, de acuerdo a
procedimientos de asistencia mdica, actividades de investigacin y educacin en el rea de su especialidad.

Adolescentologa
Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de

asistencia mdica en las diferentes reas de actividad propias de su especialidad:
consulta externa, emergencia, hospitalizacin, hospital del da, quirfano, tcnicas y
procedimientos.
Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde

contrareferencias cuando el caso lo amerite
Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Compara informacin sencilla para identificar problemas.
Bajo
Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad

determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.
Expresin Escrita
Bajo
Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Clasifica documentos para su registro.
Bajo
Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o

actividades, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y
verificando la informacin para asegurarse de que se han ejecutado
las acciones previstas.
Pensamiento Crtico
Bajo
Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la

lgica.
Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa
Auxiliares de diagnstico y gabinete.
Conocimientos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

de diagnstico y gabinete.

Elabora, firma y convalida certificados mdicos.
Ingresa informacin en las historias clnicas de los pacientes y entrega la epicrisis.
Participa en programas de educacin mdica continua de la Institucin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las

decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como
miembro de un equipo, mantiene informados a los dems.
Comparte informacin.
Bajo
Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo

propuestas estandarizadas a sus demandas.
Orientacin a los
Resultados
Bajo
Realiza bien o correctamente su trabajo.
Flexibilidad
Bajo
Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos

para cumplir con sus responsabilidades.
Contrucciones de
Relaciones
Bajo
Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones

sociales con compaeros, clientes y proveedores.

Organizacional
Bajo
Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento

establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a
los requerimientos explcitos.




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Alergologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Alergologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Alergologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Alergologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Alergologa
estin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Alergologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Cardiologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Cardiologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Cardiologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Cardiologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Cardiologa

Enfermera, Gestin de Nutricin y Diettica, Pacientes, Familiares

2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Cardiologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga Digestiva 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga Digestiva


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga Digestiva

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga Digestiva 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga Digestiva


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga Digestiva

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga Vascular 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga Vascular


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga Vascular

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga Vascular 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga Vascular


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga Vascular

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga General 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga General


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga General

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga General 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga General


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga General

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Dermatologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Dermatologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Dermatologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Dermatologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Dermatologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Dermatologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Emergencias y

Desastres 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Emergencias y Desastres


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Emergencias y Desastres

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Emergencias y

Desastres 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Emergencias y Desastres


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Emergencias y Desastres

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Gastroenterologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Gastroenterologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Gastroenterologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Gastroenterologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Gastroenterologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Gastroenterologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Endocrinologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Endocrinologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Endocrinologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Endocrinologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Endocrinologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Endocrinologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Gentica 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Gentica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Gentica

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Gentica 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Gentica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Gentica

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ginecologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ginecologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ginecologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ginecologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ginecologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ginecologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Geriatra 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Geriatra


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Geriatra

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Geriatra 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Geriatra


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Geriatra

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Hematologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Hematologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Hematologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Hematologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Hematologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Hematologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Neurociruga 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Neurociruga


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Neurociruga

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Neurociruga 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Neurociruga


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Neurociruga

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Medicina Interna 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Medicina Interna


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Medicina Interna

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Medicina Interna 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Medicina Interna


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Medicina Interna

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Neumologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Neumologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Neumologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Neumologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Neumologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Neumologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Nefrologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Nefrologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Nefrologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Nefrologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Nefrologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Nefrologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Medicina Nuclear 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Medicina Nuclear


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Medicina Nuclear

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Medicina Nuclear 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Medicina Nuclear


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Medicina Nuclear

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Oftalmologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Oftalmologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Oftalmologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Oftalmologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Oftalmologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Oftalmologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Oncohemattologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Oncohemattologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Oncohemattologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Oncohematologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Oncohematologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Oncohematologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Otorrinolaringologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Otorrinolaringologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Otorrinolaringologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Otorrinolaringologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Otorrinolaringologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Otorrinolaringologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Pediatra 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Pediatra


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Pediatra

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Pediatra 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Pediatra


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Pediatra

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Psiquiatra 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Psiquiatra


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Psiquiatra

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia


Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto

Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto






Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Psiquiatra 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Psiquiatra


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Psiquiatra

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo

Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga

Gastroenterolgica 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga Gastroenterolgica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga Gastroenterolgica

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga

Gastroenterolgica 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga Gastroenterolgica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga Gastroenterolgica

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Medicina Tropical 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Medicina Tropical


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Medicina Tropical

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Medicina Tropical 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Medicina Tropical


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Medicina Tropical

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Neurologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Neurologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Neurologa

o lesin.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto





Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Neurologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Neurologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Neurologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Oncologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Oncologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Oncologa



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Oncologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Oncologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Oncologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Reumatologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Reumatologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Reumatologa



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Reumatologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Reumatologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Reumatologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Traumatologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Traumatologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Traumatologa



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Traumatologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Traumatologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Traumatologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Urologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Urologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Urologa



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Urologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Urologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Urologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Virologa 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Virologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Virologa



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Virologa 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Virologa


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Virologa

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Medicina del Deporte 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Medicina del Deporte


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Medicina del Deporte



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Medicina del Deporte 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Medicina del Deporte


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Medicina del Deporte

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Oncologa Clnica 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Oncologa Clnica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Oncologa Clnica



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Oncologa Clnica 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Oncologa Clnica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Oncologa Clnica

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ocologa Radioterpica

3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ocologa Radioterpica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ocologa Radioterpica



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ocologa Radioterpica

1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ocologa Radioterpica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ocologa Radioterpica

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga Plstica y

Resconstructiva 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga Plstica y Resconstructiva


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga Plstica y Resconstructiva



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Ciruga Plstica y

Resconstructiva 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Ciruga Plstica y Resconstructiva


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Ciruga Plstica y Resconstructiva

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo




Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Gentica Clnica 3
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 13
Grado:
19
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Gentica Clnica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Gentica Clnica



o lesin.

Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Alto

Alto

Expresin Escrita
Alto

Organizacin de la
Informacin
Alto

proceso.
Alto

Pensamiento Crtico
Alto




Denominacin de la
Competencia

Nivel
Trabajo en Equipo
Alto

Alto



Orientacin a los
Resultados
Alto

Flexibilidad
Alto

organizacin.
Contrucciones de
Relaciones
Alto


Organizacional
Alto

Iniciativa
Alto

ideas innovadoras.
Aprendizaje Contnuo
Alto





Cdigo:
INTERFAZ:
Mdico/a Especialista en Gentica Clnica 1
Nivel:
Profesional
Rol:
Grupo Ocupacional:
Servidor Pblico 12
Grado:
18
mbito:
Circuital
Cuarto Nivel
Especialidad en Gentica Clnica


2. MISIN
3 aos o ms
Especificidad de la
experiencia

Gentica Clnica

procedimientos.


Denominacin de la
Competencia
Nivel
Identificacin de
Problemas
Bajo
Bajo

Expresin Escrita
Bajo

(memorando)
Organizacin de la
Informacin
Bajo
Bajo

Pensamiento Crtico
Bajo

lgica.



Denominacin de la
Competencia
Nivel
Trabajo en Equipo
Bajo

Bajo


Orientacin a los
Resultados
Bajo
Flexibilidad
Bajo

Contrucciones de
Relaciones
Bajo


Organizacional
Bajo



DICCIONARIO DE COMPETENCIAS LABORALES

COMPETENCIAS TCNICAS
No.
DENOMINACIN DE LA COMPETENCIA
Desarrollo estratgico del Talento

Humano
Orientacin / Asesoramiento
Pensamiento Estratgico
Generacin de Ideas
Monitoreo y Control
Pensamiento Conceptual
Habilidad Analtica
(anlisis de prioridad, criterio lgico,
sentido comn)
Organizacin de la Informacin
DEFINICIN
Es la capacidad para dirigir, analizar y evaluar el

desempeo actual y potencial de los colaboradores y
definir e implementar acciones de desarrollo para las
personas y equipos en el marco de las estrategias de
la organizacin, adoptando un rol de facilitador y gua
Ofrecer guas / sugerencias a los dems para que

tomen decisiones.
Es la habilidad para comprender rpidamente los

cambios del entorno, con el propsito de identificar
acciones estratgicas. Incluye la capacidad para saber
cundo hay que mejorar planes, programas y
proyectos.
Es la capacidad de determinar eficazmente las metas

y prioridades de sus planes o proyectos, estipulando la
accin, los plazos y los recursos requeridos. Incluye la
instrumentacin de mecanismos de seguimiento y
verificacin de la informacin.
Generar varias formas o alternativas para desarrollar

planes, programas, proyectos y solucionar problemas.
Evaluar cuan bien est algo o alguien aprendiendo o

haciendo algo.
Aplicar o crear nuevos conceptos para la solucin de

problemas complejos, as como para el desarrollo de
proyectos, planes organizacionales y otros. Incluye la
utilizacin de razonamiento creativo, inductivo o
conceptual.
Es la capacidad de reconocer la informacin

significativa, buscar y coordinar los datos relevantes.
Se puede incluir aqu la habilidad para analizar y
presentar datos financieros y estadsticos y para
establecer conexiones relevantes entre datos
numricos.
Encontrar formas de estructurar o clasificar distintos

niveles de informacin.
No.
NIVEL
COMPORTAMIENTO OBSERVABLE
Alto
Realiza una proyeccin de posibles necesidades de recursos humanos considerando distintos

escenarios a largo plazo. Tiene un papel activo en la definicin de las polticas en funcin del
anlisis estratgico.
Medio
Utiliza herramientas existentes o nuevas en la organizacin para el desarrollo de los colaboradores

en funcin de las estrategias de la organizacin. Promueve acciones de desarrollo.
Bajo
Aplica las herramientas de desarrollo disponibles. Define acciones para el desarrollo de las
competencias crticas. Espordicamente hace un seguimiento de las mismas.
Alto
Asesora a las autoridades de la institucin en materia de su competencia, generando polticas y

estrategias que permitan tomar decisiones acertadas.
Medio
Bajo
Orienta a un compaero en la forma de realizar ciertas actividades de complejidad baja.
Alto
Comprende rpidamente los cambios del entorno, las oportunidades, amenazas, fortalezas y
debilidades de su organizacin / unidad o proceso/ proyecto y establece directrices estratgicas
para la aprobacin de planes, programas y otros.
Medio
Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidad de proponer planes y programas de
mejoramiento continuo.
Bajo
Puede adecuarse a los cambios y participa en el desarrollo de planes y

mejoramiento continuo.
10
Alto
Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema, desarrollando estrategias a largo plazo,
acciones de control, mecanismos de coordinacin y verificando informacin para la aprobacin de
diferentes proyectos, programas y otros. Es capaz de administrar simultneamente diversos
proyectos complejos.
11
Medio
Es capaz de administrar simultneamente diversos proyectos de complejidad media, estableciendo

estrategias de corto y mediano plazo, mecanismos de coordinacin y control de la informacin.
12
Bajo
Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o actividades, define prioridades,
controlando la calidad del trabajo y verificando la informacin para asegurarse de que se han
ejecutado las acciones previstas.
13
Alto
Desarrolla planes, programas o proyectos alternativos para solucionar problemas estratgicos

organizacionales.
14
Medio
15
Bajo
Identifica procedimientos alternativos para apoyar en la entrega de productos o servicios a los

clientes usuarios.
16
Alto
Desarrolla mecanismos de monitoreo y

organizacional.
17
Medio
18
Bajo
Analiza y corrige documentos.
19
Alto
Desarrolla conceptos nuevos para solucionar conflictos o para el desarrollo de proyectos, planes
organizacionales y otros . Hace que las situaciones o ideas complejas estn claras, sean simples y
comprensibles. Integra ideas, datos clave y observaciones, presentndolos en forma clara y til.
20
Medio
Analiza situaciones presentes utilizando los conocimientos tericos o adquiridos con la experiencia.
Utiliza y adapta los conceptos o principios adquiridos para solucionar problemas en la ejecucin de
programas, proyectos y otros.
21
Bajo
Utiliza conceptos bsicos, sentido comn y la experiencias vividas en la solucin de problemas

inherentes al desarrollo de las actividades del puesto.
22
Alto
Realiza anlisis lgicos para identificar los problemas fundamentales de la organizacin.
23
Medio
24
Bajo
Presenta datos estadsticos y/o financieros.
25
Alto
Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o proceso.
26
Medio
27
Bajo
Ofrece guas a equipos de trabajo para el desarrollo de planes, programas y otros.
programas de
Desarrolla estrategias para la optimizacin de los recursos humanos, materiales y econmicos.
control de la eficiencia, eficacia y productividad
Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidad administrativa y asegura el

cumplimiento de los mismos.
Reconoce la informacin significativa, busca y coordina los datos relevantes para el desarrollo de
programas y proyectos.
Clasifica y captura informacin tcnica para consolidarlos.
10
11
12
Recopilacin de Informacin
Manejo de Recursos Materiales
Pensamiento Crtico
Conocer cmo localizar e identificar informacin

esencial.
Obtener y cuidar el uso apropiado de equipos, locales,

accesorios y materiales necesarios para realizar
ciertas actividades.
Utilizar la lgica y el anlisis para identificar la

fortaleza o debilidad de enfoques o proposiciones.
28
Alto
Pone en marcha personalmente sistemas o prcticas que permiten recoger informacin esencial de
forma habitual (ejemplo reuniones informales peridicas). Analiza la informacin recopilada.
29
Medio
Realiza un trabajo sistemtico en un determinado lapso de tiempo para obtener la mxima y mejor
informacin posible de todas las fuentes disponibles. (Obtiene informacin en peridicos, bases de
datos, estudios tcnicos etc.)
30
Bajo
Busca informacin con un objetivo concreto a travs de preguntas rutinarias.
31
Alto
Evala los contratos de provisin de recursos materiales para la institucin.
32
Medio
Determina las necesidades de recursos materiales de la institucin y controla el uso de los mismos.
33
Bajo
Provee y maneja recursos materiales para las distintas unidades o procesos organizacionales, as
como para determinados eventos.
34
Alto
Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes, reglamentos, normas, sistemas

y otros, aplicando la lgica.
35
Medio
36
Bajo
Elabora reportes jurdicos, tcnicos o administrativos aplicando el anlisis y la lgica.
Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la lgica.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Percepcin de Sistemas y Entorno
Organizacin de Sistemas
Mantenimiento de Equipos
Instruccin
Operacin y Control
Seleccin de Equipos
Inspeccin de Productos o Servicios
Manejo de Recursos Financieros
Analizar o descomponer informacin y detectar

tendencias, patrones, relaciones, causas, efectos, etc.
Identificar la naturaleza de un problema.
Determinar cundo han ocurrido cambios importantes

en un sistema organizacional o cundo ocurrirn.
Disear o redisear tareas, estructuras y flujos de

trabajo.
Ejecutar rutinas de mantenimiento y determinar

cundo y qu tipo de mantenimiento es requerido.
Ensear a otros cmo realizar alguna actividad.
Operar y controlar el funcionamiento y manejo de

equipos, sistemas, redes y otros.
Determinar el tipo de equipos, herramientas e

instrumentos necesarios para realizar un trabajo.
Inspeccionar y evaluar la calidad de los productos o

servicios.
Determinar cmo debe gastarse el dinero para realizar

el trabajo y contabilizar los gastos.
37
Alto
Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y secuenciando un problema o

situacin, estableciendo causas de hecho, o varias consecuencias de accin. Anticipa los
obstculos y planifica los siguientes pasos.
38
Medio
Establece relaciones causales sencillas para descomponer los problemas o situaciones en partes.
Identifica los pros y los contras de las decisiones. Analiza informacin sencilla.
39
Bajo
Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad determinados. Establece
prioridades en las actividades que realiza.
40
Alto
Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los objetivos y metas planteados en el plan
operativo institucional y redefine las estrategias.
41
Medio
Identifica los problemas en la entrega de los productos o servicios que genera la unidad o proceso;
determina posibles soluciones.
42
Bajo
43
Alto
Identifica la manera en cmo un cambio de leyes o de situaciones distintas afectar a la

organizacin.
44
Medio
Identifica situaciones que pueden alterar el desenvolvimiento normal de los colaboradores de una
unidad o proceso organizacional. Implica la habilidad de observar y aprovechar los
comportamientos de los colaboradores y compaeros.
45
Bajo
Identifica cmo una discusin entre los miembros de un equipo de trabajo podra alterar el trabajo
del da.
46
Alto
Disea o redisea la estructura, los procesos organizacionales y las

responsabilidades de los puestos de trabajo.
47
Medio
48
Bajo
Identifica el flujo de trabajo. Propone cambios para eliminar agilitar las actividades laborales.
49
Alto
Implementa programas de mantenimiento preventivo y correctivo. Determina el tipo de

mantenimiento que requieren los equipos informticos, maquinarias y otros de las unidades o
procesos organizacionales.
50
Medio
Depura y actualiza el software de los equipos informticos. Incluye despejar las partes mviles de
los equipos informticos, maquinarias y otros.
51
Bajo
Realiza la limpieza de equipos computarizados, fotocopiadoras y otros equipos.
52
Alto
Capacita a los colaboradores y compaeros de la institucin
53
Medio
54
Bajo
Instruye a un compaero sobre la forma de operar un programa de computacin.
55
Alto
Controla la operacin de los sistemas informticos implementados en la institucin. Establece

ajustes a las fallas que presenten los sistemas.
56
Medio
Opera los sistemas informticos, redes y otros e implementa los ajustes para solucionar fallas en la
operacin de los mismos.
57
Bajo
Ajusta los controles de una mquina copiadora para lograr fotocopias de menor tamao.
58
Alto
Identifica el equipo necesario que debe adquirir una institucin para cumplir con los planes,
programas y proyectos.
59
Medio
60
Bajo
Selecciona los instrumentos necesarios para una reunin de trabajo.
61
Alto
Establece procedimientos de control de calidad para los productos o servicios que genera la
institucin.
62
Medio
Realiza el control de calidad de los informes tcnicos, legales o administrativos para detectar
errores. Incluye proponer ajustes.
63
Bajo
Chequea el borrador de un documento para detectar errores mecanogrficos.
64
Alto
Planifica y aprueba el presupuesto anual de una institucin o de un proyecto a largo plazo. Incluye
gestionar el financiamiento necesario.
65
Medio
66
Bajo
Disea o redisea los procesos de elaboracin de los productos o servicios

unidades organizacionales.
atribuciones y
que generan las
Instruye sobre procedimientos tcnicos, legales o administrativos a los compaeros de la unidad o

proceso .
Escoge un nuevo programa informtico para la automatizacin de ciertas actividades.
Prepara y maneja el presupuesto de un proyecto a corto plazo .
Utiliza dinero de caja chica para adquirir suministros de oficina y lleva un registro de los gastos.
23
24
25
Diseo de Tecnologa
Anlisis de Operaciones
Destreza Matemtica
Generar o adaptar equipos y tecnologa para atender

las necesidades del cliente interno y externo.
Analizar demandas y requerimientos de producto o

servicio para crear un diseo.
Utilizar las matemticas para ejecutar actividades y

solucionar problemas.
67
Alto
68
Medio
Disea los mecanismos de implementacin de nuevas tecnologas que permiten mejorar la gestin
de la organizacin.
69
Bajo
Redisea el portal web institucional, base de datos y otros para mejorar el acceso a la informacin.
70
Alto
Identificar el sistema de control requerido por una nueva unidad organizacional.
71
Medio
72
Bajo
Seleccionar un equipo para la oficina
73
Alto
Desarrolla un modelo matemtico para simular y resolver problemas.
74
Medio
75
Bajo
Crea nueva tecnologa.
Sugerir cambios en un programa de computacin para que su uso resulte ms fcil al usuario.
Utiliza las matemticas para realizar clculos de complejidad media. (Ejemplo liquidaciones,
conciliaciones bancarias, etc.)
Contar dinero para entregar cambios.
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Comprensin Oral
Expresin Oral
Expresin Escrita
Juicio y Toma de Decisiones
Deteccin de Averas
Reparacin
Instalacin
Comprobacin
Comprensin Escrita
Es la capacidad de escuchar y comprender

informacin o ideas presentadas.
Es la capacidad de comunicar informacin o ideas en

forma hablada de manera clara y comprensible.
Es la capacidad de comunicar informacin o ideas por

escrito de modo que otros entiendan.
Es la capacidad de valorar las ventajas y desventajas

de una accin potencial.
Determinar qu causa un error de operacin y decidir

qu hacer al respecto.
Inspeccionar las fuentes que ocasionan daos en

maquinaria, equipos y otros para repararlos.
Instalar equipos, maquinaria, cableado o programas

que cumplan con las especificaciones requeridas.
Conducir pruebas y ensayos para determinar si los

equipos, programas de computacin o procedimientos
tcnicos - administrativos estn funcionando
correctamente.
La capacidad de leer y entender informacin e ideas

presentadas de manera escrita.
Comprende las ideas presentadas en forma oral en las reuniones de trabajo

propuestas en base a los requerimientos.
y desarrolla
76
Alto
77
Medio
78
Bajo
Escucha y comprende la informacin o disposiciones que se le provee y realiza las acciones

pertinentes para el cumplimiento.
79
Alto
Expone programas, proyectos y otros ante las autoridades y personal de otras instituciones.
80
Medio
81
Bajo
Comunica en forma clara y oportuna informacin sencilla.
82
Alto
Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan parmetros que tengan impacto
directo sobre el funcionamiento de una organizacin, proyectos u otros. Ejemplo (Informes de
procesos legales, tcnicos, administrativos)
83
Medio
84
Bajo
Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo (memorando)
85
Alto
Toma decisiones de complejidad alta sobre la base de la misin y objetivos de la institucin, y de la

satisfaccin del problema del cliente. Idea soluciones a problemticas futuras de la institucin.
86
Medio
Toma decisiones de complejidad media sobre la base de sus conocimientos, de los productos o
servicios de la unidad o proceso organizacional, y de la experiencia previa.
87
Bajo
Toma decisiones de complejidad baja, las situaciones que se presentan permiten comparar
patrones de hechos ocurridos con anterioridad.
88
Alto
Detecta fallas en sistemas o equipos de alta complejidad de operacin como por ejemplo, depurar
el cdigo de control de un nuevo sistema operativo.
89
Medio
Identifica el circuito causante de una falla elctrica o de equipos o sistemas de operacin compleja.
90
Bajo
Busca la fuente que ocasiona errores en la operacin de mquinas, automviles y otros equipos de
operacin sencilla.
91
Alto
Repara los daos de maquinarias, equipos y otros, realizando una inspeccin previa.
92
Medio
93
Bajo
Ajusta las piezas sencillas de maquinarias, equipos y otros.
94
Alto
Instala maquinarias, programas y equipos de alta complejidad.
95
Medio
96
Bajo
Instala piezas sencillas de maquinarias, equipos y otros.
97
Alto
Realiza pruebas y ensayos de naturaleza compleja para comprobar si un nuevo sistema, equipo o
procedimiento tcnico - administrativo, funcionar correctamente. Identifica claramente los errores
y propone los correctivos
98
Medio
Enciende mquinas o equipos por primera vez para verificar su funcionamiento. Constata la calidad
de los productos.
99
Bajo
Verifica el funcionamiento de mquinas o equipos, frecuentemente.
100
Alto
Lee y comprende documentos de alta complejidad. Elabora propuestas de solucin o mejoramiento

sobre la base del nivel de comprensin
101
Medio
102
Bajo
Escucha y comprende los requerimientos de los clientes internos y externos y elabora informes.
Comunica informacin relevante. Organiza la informacin para que sea comprensible a los
receptores.
Escribir documentos de mediana complejidad, ejemplo (oficios, circulares)
Reemplaza las piezas deterioradas de maquinarias, equipos y otros; observando las

especificaciones tcnicas.
Instala cableados y equipos sencillos.
Lee y comprende documentos de complejidad media, y posteriormente presenta informes.

Lee y comprende la informacin sencilla que se le presenta en forma escrita y realiza las acciones
pertinentes que indican el nivel de comprensin.
COMPETENCIAS CONDUCTUALES
No.
DENOMINACIN DE LA COMPETENCIA
Trabajo en Equipo
Orientacin a los Resultados
Flexibilidad
Contrucciones de Relaciones

Organizacional
Iniciativa
Aprendizaje Contnuo
DEFINICIN
Es el inters de cooperar y trabajar de manera

coordinada con los dems.
Implica un deseo de ayudar o de servir a los dems,

satisfaciendo sus necesidades. Significa focalizar los
esfuerzos en el descubrimiento y las satisfaccin de
las necesidades de los clientes, tanto internos como
externos.
Es el esfuerzo por trabajar adecuadamente, tendiendo

al logro de estndares de excelencia.
Es la capacidad para adaptarse y trabajar en distintas

y variadas situaciones y con personas o grupos
diversos.
Es la habilidad de construir y mantener relaciones

cordiales con personas internas o externas a la
organizacin.
Es la capacidad para comprender e interpretar las

relaciones de poder e influencia en la institucin o en
otras instituciones, clientes o proveedores, etc. Incluye
la capacidad de preveer la forma que los nuevo
acontecimientos o situaciones afectarn a las
personas y grupos de la institucin.
Es la predisposicin para actual proactivamente. Los

niveles de Actuacin van desde concretar decisiones
tomadas en el pasado, hasta la bsqueda de nuevas
oportunidades o soluciones a problemas.
Es la habilidad para buscar y compartir informacin

til, comprometindose con el aprendizaje. Incluye la
capacidad de aprovechar la experiencia de otros y la
propia.
No.
NIVEL
COMPORTAMIENTO OBSERVABLE
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve los conflictos que se puedan
producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo.
Medio
Promueve la colaboracin de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y
experiencias de los dems; mantiene un actitud abierta para aprender de los dems.
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo
que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los dems. Comparte
informacin.
Alto
Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica
correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
Medio
Identifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando
soluciones a la medida de sus requerimientos.
Bajo
Acta a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus
demandas.
Alto
Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica
procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Medio
Modifica los mtodos de trabajo para conseguir mejoras. Acta para lograr y superar niveles de
desempeo y plazos establecidos.
Bajo
10
Alto
Modifica las acciones para responder a los cambios organizacionales o de prioridades. Propone
mejoras para la organizacin.
11
Medio
Modifica su comportamiento para adaptarse a la situacin o a las personas. Decide qu hacer en

funcin de la situacin.
12
Bajo
Aplica normas que dependen a cada situacin o procedimientos para cumplir con sus
responsabilidades.
13
Alto
Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la institucin, que le permiten alcanzar
los objetivos organizacionales. Identifica y crea nuevas oportunidades en beneficio de la institucin.
14
Medio
Construye relaciones, tanto dentro como fuera de la institucin que le proveen informacin.
Establece un ambiente cordial con personas desconocidas, desde el primer encuentro.
15
Bajo
Entabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compaeros, clientes y
proveedores.
16
Alto
Identifica las razones que motivan determinados comportamientos en los grupos de trabajo, los
problemas de fondo de las unidades o procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.
17
Medio
Identifica, describe y utiliza las relaciones de poder e influencia existentes dentro de la institucin,
con un sentido claro de lo que que es influir en la institucin.
18
Bajo
Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento establecidos para cumplir con sus
responsabilidades. Responde a los requerimientos explcitos.
19
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta para crear oportunidades o evitar
problemas que no son evidentes para los dems. Elabora planes de contingencia. Es promotor de
ideas innovadoras.
20
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea
oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visin
de mediano plazo.
21
Bajo
Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de
trabajar.
22
Alto
Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros. Brinda sus conocimientos y
experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologas.
23
Medio
Mantiene su formacin tcnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y
conocimientos.
24
Bajo
Busca informacin slo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus
conocimiento bsicos.
MATRIZ DE VERBOS
VERBO INDICATIVO
ROL
VERBO INFINITIVO
FORMA DE VERBO EXCLUSIVA PARA

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
SEGN NORMA TCNICA DEL

SUBSISTEMA DE CLASIFICACIN DE
PUESTOS DEL SERVICIO CIVIL, ART.
6
FORMA DE VERBO EXCLUSIVA

PARA DESCRIPCIN DE MISIN
DEL PUESTO
Administra
Direccin de Unidad Organizacional
Administrar
Aprueba
Aprobar
19
Certifica
Certificar
Asegurar, afirmar dar por cierto alguna cosa.
27
Convoca
Convocar
Citar, llamar a varias personas para que concurran a un lugar

determinado.
35
Dirige
Dirigir
Guiar, mostrando o dando las seales de un camino.
37
Dispone
Disponer
Deliberar, mandar, determinar lo que ha de hacerse.
49
Gestiona
Gestionar
Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un

propsito cualquiera.
60
Negocia
Negociar
Tratar asuntos pblicos o privados procurando su mejor logro
65
Planifica
Planificar
68
Preside
Presidir
Hacer plan o proyecto de una accin para obtener un objetivo

determinado
Tener el primer puesto o lugar ms importante o de ms autoridad
en un asamblea
85
Suscribe
Suscribir
No.
SIGNIFICADO
Dirigir una institucin
Calificar o dar por bueno o suficiente algo o a alguien.
Firmar al pie o al final de un escrito

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DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO

1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Adolescentologa 3

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

Ejecucin y Coordinacin de Procesos

Gestin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA

Ejerciendo actividades de medicina

Coordina las actividades de la/las especialidad/es y/o procesos a su cargo.

Atiende evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de

Estudia y analiza casos conjuntamente con los mdicos de la misma especialidad o

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS

Identifica los problemas que impiden el cumplimiento de los

Realiza anlisis extremadamente complejos, organizando y

Escribir documentos de complejidad alta, donde se establezcan

Define niveles de informacin para la gestin de una unidad o

Anticipa los puntos crticos de una situacin o problema,

Analiza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicacin de leyes,

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

Reporta, investiga y resuelve problemas y casos mdicos especiales.

10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

Coordina y supervisa la atencin integral sustentada en Medicina Basada en

Articula y coordina la gestin de Cuidados de Enfermera en su mbito de accin

Programa y administra a su equipo de trabajo estableciendo y evaluando los

Da seguimiento a los tratamientos de los pacientes

Crea un buen clima de trabajo y espritu de cooperacin. Resuelve

Demuestra inters en atender a los clientes internos o externos con

Realiza las acciones necesarias para cumplir con las metas

Modifica las acciones para responder a los cambios

Construye relaciones beneficiosas para el cliente externo y la

Conocimiento del Entorno

Identifica las razones que motivan determinados comportamientos

Se anticipa a las situaciones con una visin de largo plazo; acta

Realiza trabajos de investigacin y comparte con sus compaeros.

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

Fundamentos cientficos de la especialidad, farmacologa, auxiliares

DESCRIPCIN Y PERFIL DEL PUESTO

3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

4. INSTRUCCIN FORMAL REQUERIDA

Denominacin del Puesto:

Mdico/a Especialista en Adolescentologa 1

Especialidades Clinico y/o Quirurgcas

estin de Apoyo Diagnstico y Terapetico, Gestin de Cuidados de

5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA

Ejerciendo actividades de medicina

Atiende, evala, diagnstica y prescribe medicacin, terapia, u otra forma de

Refiere a los pacientes a otras especialidades o instituciones de salud y responde

Realiza consultas mdicas en el rea de su especialidad.

8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS

Compara informacin sencilla para identificar problemas.

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad

Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo

Clasifica documentos para su registro.

Establece objetivos y plazos para la realizacin de las tareas o

Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la