Universidad de Cuenca

Facultad de Artes Escuela de Artes Musicales

Armona Funcional II

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21 Julio/2014

1. Realice el diagrama de progresin armnica para tonalidades mayores indicando todas sus
posibles combinaciones y pasos entre los acordes de la tonalidad. (Indicar acordes mayores
con letras maysculas y menores en letras minsculas) (2 puntos)

2. Realice el diagrama de progresin armnica para tonalidades menores indicando todas sus
posibles combinaciones y pasos entre los acordes de la tonalidad. (Indicar acordes mayores
con letras maysculas y menores en letras minsculas) (2 puntos)

3. De la siguiente progresin armnica ampliar sus posibilidades de acuerdo al diagrama

presentado para tonalidades menores. (Indicar los grados) (3 puntos)

4. Realice los crculos diatnicos de quinta-cuarta, tercera-sexta, segunda-sptima en tonalidad

de C mayor (1,5 puntos)

5. Crear una progresin de acordes en el modo mayor. Tonalidades con 2 o ms alteraciones.

(Indicar los grados, tipo de progresin y acordes utilizado) (2 puntos)
Modo mayor

6. Crear una progresin de acordes en el modo menor. Tonalidades con 2 o ms alteraciones.

(Indicar los grados, tipo de progresin y acordes utilizado) (2 puntos)
Modo menor

7. Relacione el tipo de cadencia con las definiciones (2 puntos)

TIPOS DE CADENCIAS

DEFINICIONES

1. CAP

a) V-I, ambos en posicin fundamental, con

pero con la tercera o la quinta del
acorde de I en la meloda del soprano.

2. CAI en posicin fundamental

b) IV - I

3. CAI invertida

c) ? V (concluye con un acorde de V, que

puede ser precedido por
cualquier otro acorde)

4. CAI sensible

d) V - ?

5. CP

e) viio6 - I

6. SC

f) V I6

7. SC frigia

g) Consiste de una progresin V-I o V7-I con el

V y I en posicin fundamental y con la
tnica en la meloda de soprano sobre
el acorde de I.

8. CR

h) iv6 V en modo menor

8. Identifique el tipo de cadencia de cada ejercicio, para CAI indique si est en posicin
fundamental, invertida o sensible (1.5 puntos)

9. Analice los siguientes ejemplos en funcin de los principios de conduccin de voces: LINEA
MELODICA (2 puntos)

10. Encontrar e indicar los siguientes errores en este pasaje (2.5 puntos):
a) 8vas paralelas
b) 5tas paralelas
c) 5ta directa
d) 5tas consecutivas por movimiento contrario
e) Error de espaciamiento

11. Usando fundamentales a 4J (5J) y 3era (6ta), encadenar los acordes siguiendo la relacin
presentada en las fundamentales de cada acorde, adicionar las voces de contralto y tenor. (3,5
puntos)

12. Realice el siguiente procedimiento para encadenar acordes en posicin fundamental para
SCTB (4 voces) (6 puntos)

11.1 Crear una progresin armnica en tonalidades con MS de 2 sostenidos o bemoles

de las siguientes posibilidades (subraye):
- Circulo de quintas. (diagrama de la relacin de grados en el sistema tonal)
- Progresin propia.
- Mezcla de las dos opciones anteriores.
- Progresin armnica tipo secuencia.

11.2 Ubique el primero la lnea de soprano, indique el cifrado.

11.3 Dele un contorno adecuado, cuidando los saltos meldicos y buscando componer una
lnea meldica adecuada. (blancas)
11.4 Encadenar los acordes recordando las reglas sobre paralelismo, evite 8vas paralelas,
5tas directas, etc.