MATEMATICA I - ACTIVIDAD 5: TRANFORMACIONES LINEALES

Parte A:
Retome el SEL de la Actividad 2C y cambie de modelo matemtico. Esto es:
1.

Escriba su forma matricial AX=B.

2.

Escriba su forma vectorial. Verbalice el simbolismo como est hecho en los

ejemplos del material de lectura obligatorio digital (para observar su grado de
comprensin).

3.

Exprese el conjunto solucin en trminos de vectores, identifique una base de

vectores para dicho conjunto.

4.

Identifique un vector B que pertenezca al espacio generado por las columnas de

A.

5.

Identifique un vector B que no pertenezca al espacio generado por las columnas

de A.

Con la ayuda de la nueva tecnologa Pinturas Alba ofrece gran variedad de colores en el
mercado. El color A requiere el 5% de blanco, el 80% de verde y el 15% de azul; el
color B requiere el doble que A de blanco, el 65% de verde y el 25% de azul; por ltimo
el color C requiere el 15% de blanco, el 55% de verde y el resto de azul.
Utilizando estos nuevos colores A, B y C, los tcnicos de Alba desean saber cuntos
litros deben tomarse de cada uno a fin de obtener 20 litros de una nueva combinacin
que requiere 26% de azul, 12% de blanco y el resto de verde. Es posible conseguir esa
mezcla?
SOLUCION:
Tenemos tres colores, A B y C los cuales estn compuestos de la siguiente manera:

Color
A
B
C

Blanco
5%
10%
15%

Verde
80%
65%
55%

Azul
15%
25%
30%

En la actividad 2C, habamos identificado:

Necesitamos mezclar estos tres colores para formar 20 litros de una nueva
composicin que requiere 12% blanco 62% de verde y 26% de azul.
Para obtener estas proporciones debemos armar un SEL de 3 ecuaciones con 3
incgnitas.
Si nombramos al color A=x, el color B=y, el color C=z

La primera ecuacin estar representando al color blanco en la mezcla final, la

segunda al color verde en la mezcla final y la tercera el color azul en la mezcla final.
Para armar la primera ecuacin tenemos en cuenta el porcentaje necesario de blanco
en la mezcla final que es de 12% por lo tanto el trmino independiente de la ecuacin
tiene q ser 20 litros x 0.12= 2,4 litros. Sabiendo que la pintura A esta formada por 5%
de blanco, la B por 10% y la C por 15% tenemos:

0,05 x+ 0,1 y +0,15 z=2,4

La segunda ecuacin la armamos considerando el color verde que es el 62% de la
mezcla final, por lo tanto hacemos 20 litros x 0,62= 12,4 litros. Teniendo en cuenta que
la pintura A contiene 80% de verde, la B 65% y la C 55%

0,8 x+ 0,65 y + 0,55 z=12,4

Por ltimo para armar la 3 ecuacin tenemos el color azul que es el 26% de la mezcla
final osea
20 litros x 0,26= 5,2 litros. Sabiendo que la pintura A contiene 15% de azul, la B 25% y
la C 30%

0,15 x+ 0,25 y + 0,3 z=5,2

1)

El SEL quedara de la siguiente forma AX=B

)( ) ( )

0,05 0,1 0,15 x

2,4
0,05 x +0,1 y +0,15 z=2,4

=
0,8 0,65 0,55 y
12,4
0,8 x +0,65 y +0,55 z=12,4
0,15 x+ 0,25 y +0,3 z=5,2
0,15 0,25 0,3 z
5,2

2) La matriz A esta formada por los vectores

A1 , A2 y A3:

[ ] [ ] [ ]

0,05
0,1
0,15
A 1= 0,8 , A 2= 0,65 y A3 = 0,25
0,15
0,25
0,3

Expresado de la forma de ecuacin vectorial:

Entonces nos quedara:

x A1 + y A 2 + z A 3=B

[ ][ ][ ][ ]
0,05
0,1
0,15
2,4
x+
y+
z=
0,8
0,65
0,25
12,4
0,15
0,25
0,3
5,2

3)
Al resolver por gauss-jordan obtenemos el resultado del SEL

Expresamos el conjunto solucin en trminos de vectores y nos quedara:

{[ ]

} {[ ]}

x
4
S= y : x=4, y =4, z=12 = 4
z
12

4) El vector

[]
2
1
1

pertenece al espacio generado por A?

Nos piden averiguar las coordenadas (escalares) que al multiplicar los

vectores de A nos d como resultado

[]
2
1
1

{ [ ] [ ] [ ] [ ]}

0,05
0,1
0,15
2
Gen : {V 1 , V 2 , V 3 } = c1 0,8 + c2 0,65 + c 3 0,55 = 1
0,15
0,25
0,3
1

Aplicamos gauss-jordan a la matriz aumentada y la reducimos en los

renglones.
Primero resolvemos la ecuacin trivial: que denota la independencia
lineal

[]

0
x= y=z=0= 0
0

Entonces, resolvemos el SEL por Gauss-jordan:

0,05 0,1 0,15 2

0,8 0,65 0,55 1
0,15 0,25 0,3 1

[ ] [ ] [ ][]

0,05
0,1
0,15
2
32 0,8 + (92 ) 0,65 +64 0,55 = 1
0,15
0,25
0,3
1

[]
[ ][ ][ ]

Entonces el vector

2
1
1

pertenece al espacio generado por los vectores

0,05 0,1 0,15

0,8 , 0,65 , 0,55
0,15 0,25 0,3

5) Al ser los tres vectores generadores linealmente independientes, pueden generar

cualquier sub-espacio en

por lo tanto no existe ningn vector que no

pertenezca al espacio de estos tres.

Un ejemplo sera un vector de

R4 por ejemplo

[]

4
2 .
1
3

Parte B:

PARTE B
18. (Planeacin nutricional). En cada uno de tres alimentos,
la unidad de peso, tiene -en gramos- los nutrientes que se
muestran en la tabla. Cuntas unidades de peso de cada
uno se debe ingerir para obtener exactamente 11 gramos
de grasa, 6 de carbohidratos y 10 gramos de protenas?
alimento

grasas

Carbohidr.

protenas

1) Expresamos el SEL de la forma AX=B y nos quedara:

( )( ) ( )

1 2 2 x
11
1 x +2 y +2 z =11

.
=
1
1
1
y
6
1 x +1 y +1 z=6
2 x +1 y +2 z=10
2 1 2 z
10

2) Escribimos el SEL en su forma vectorial:

La matriz A se encuentra formada por los vectores:

[] [] []

1
2
2
A 1 = 1 , A 2 = 1 y A 3= 1
2
1
2

Lo expresamos de la forma vectorial:

x V 1 + y V 2+ z V 3=B

[] [] [] [ ]

1
2
2
11
x 1 + y 1 +z 1 = 6
2
1
2
10

3) Resolvemos por regla de Cramer y nos queda:

Escribimos el conjunto solucin:

{[ ]

} {[ ]}

x
1
S= y : x=1, y=2, z=3 = 2
z
3

4) El vector

[]
7
0
15

pertenece al espacio generado por

[][][]

1 2 2
1 ,1 , 1 ?
2 1 2

Primero resolvemos la ecuacin trivial: que denota la independencia

lineal

[]

0
x= y=z=0= 0
0

{ [ ] [ ] [ ] [ ]}

1
2
2
7
Gen: {V 1 , V 2 , V 3 } = c1 1 +c 2 1 +c 3 1 = 0
2
1
2 15

Aplicamos el mtodo de gauss-jordan y corroboramos que es generado

por los tres vectores generadores:

Entonces quedara:

[] [] [] [ ]
[]
[][][]
1
2
2
7
7 1 + (15 ) 1 + 22 1 = 0
2
1
2 15

Entonces el vector

7
0
15

pertenece al espacio generado por los vectores

1 2 2
1 ,1 , 1
2 1 2

5) Al ser los tres vectores generadores linealmente independientes, pueden

generar cualquier sub-espacio en

R3 por lo tanto no existe ningn vector que

no pertenezca al espacio de estos tres.

Parte C:

Retome la Actividad 3B, aquella en que identific los vrtices de la letra N para
modificar su posicin en el plano multiplicando matrices, y cambie el modelo
matemtico. Lo pensar como una transformacin lineal:

1.

Identifique la primera transformacin lineal que identificaremos por T.

2.

Identifique el espacio de salida y el de llegada.

3.

Identifique la expresin genrica de un vector en el espacio de salida.

4.

Identifique la expresin genrica de un vector en el espacio de llegada.

5.

Repita 1) 2), 3) y 4) para la segunda transformacin lineal que identificaremos

por S.

6.

Repita 1) 2), 3) y 4) para la composicin de ambas transformaciones lineales

que identificaremos por

Repita 1) 2), 3) y 4) para la composicin de ambas transformaciones lineales

7.

que identificaremos por

Repita 1) 2), 3) y 4) para la transformacin inversa de T.

8.

1. Tenemos la matriz D que es la matriz de las coordenadas originales de la

letra N que pre multiplicamos por la matriz de transformacin T, para obtener
una nueva matriz de coordenadas H.

D= 0 0.5 6 5.5 0.5 0 5.5 6

0 0 0 1.58 6.42 8 8 8

1) De la actividad 3B elegimos la transformacin expresada por la matriz:

T = 1 1/ 2
0 1

Identificamos

[]

V 1= x
y

y el

V2

se obtiene de

T . V 1=V 2

y ambos

R .

[ ]

1
x+ y
1 1 /2 x
V 2=
=
2
0 1 y
0 x+ y

)[ ]

Entonces la transformacin es:

2) El espacio de salida es

[ ]

1
y
x x
2
y
0x y

[]

R2

con

y el de llegada

V 1=

R2 :

[]

x
x +1/ 2 y
y V 2=
y
y

R 2 R2

3) Expresin genrica del vector de salida:

Espacio de salida=

{[ ]

x
:xR, y R
y

4) Expresin genrica de un vector de llegada:

Espacio de llegada=

{[ ]

1
y
2 : x R, y R
y

x+

5) Elegimos una segunda transformacin:

S=

[ ]
3 0
0 7

T . V 1=V 2

[ ][ ] [ ]
3 0 x
3x
=
0 7 y
7y

[]
[ ]

V 1= x
y

V 2= 3 x
7y

- El espacio de salida es

, y la expresin genrica del vector de

salida es:

{[ ]

Espacio de salida= x : x R , y R
y

- El espacio de llegada es

, y la expresin genrica del vector de

llegada es:

{[ ]

Espacio de llegada= 3 x : x R , y R
7y

6) Realizamos la composicin S.T:

U=S . T : V 1 V 3

][ ] [

U=T . S= 1 1/ 2 . 3 0 = 3 7 / 2
0 1
0 7
0 7

][ ] [

V 3=U . V 1= 3 7 /2 x = 3 x +7/2 y
0 7 y
7y
El espacio de salida y llegada es

Espacio de salida=

R2 .

{[ ]

x
:xR, y R
y

{[

Espacio de llegada: 3 x+ 7/ 2 y : x R , y R
7y
7) Realizamos la composicin T.S:

Q=T . S :V 1 V 3

[ ][

][

Q=S . T = 3 0 . 1 1/2 = 3 3/2

0 7 0 1
0 7

V 3=Q . V 1=

][ ] [

3 3/ 2 x
3 x+ 3/ 2 y
=
0 7 y
7y

El espacio de salida y llegada es

R .

Espacio de salida=

{[ ]

x
:xR, y R
y

Espacio de llegada:

{[

3 x+ 3/ 2 y
: x R, y R
7y

8) Calculamos la inversa de T:

T 1= 1 1/14
0
1 /7

][ ] [

V 2=T 1 . V 1= 1 1/2 x = x1/ 2 y

0
1
y
y
El espacio de salida y de llegada es

{[ ]

Espacio de salida= x : x R , y R
y

{[

R2 .

Espacio de llegada: x1/2 y : x R , y R

1y