Dados Histricos: Servio Social no Par - De Escola o Curso da Universidade

Federal do Par.
Antecedentes: A criao da Escola de Servio Social no Par.
Belm Capital do Estado do Par: pobreza e riqueza.
Belm encontrava-se em uma situao econmica nada favorvel. A
concorrncia por parte de empresas do centro-sul as empresas do Par
acabaram por falir e a desigualdade regional despontava cada vez mais. O
ciclo da borracha tambm havia deixado muitos resqucios na cidade de Belm,
socialmente, a infra-estrutura da cidade no estava preparada para tamanha
demanda populacional, o que gerou tamanha vulnerabilidade. Sendo assim, o
cenrio da cidade de Belm na dcada de 50 era desolador: Demanda
populacional maior do que a infra-estrutura da cidade poderia suporta, falta de
saneamento desemprego, falta de saneamento bsico, precrios atendimentos
de assistncia mdica e educacional. A questo social ardia neste perodo e
era preciso fazer algo para tentar arrumar essa baguna.
Paulo Eleutrio o heri belenense .
O contexto socio econmico de Belm despertou o surgimento de
significativas aes atravs de rgo pblicos e privados, mais as aes ainda
eram realizadas aleatoriamente, e de forma no sistemtica. dada ento a
largada para o surgimento do servio social no Par.
Interessados na formao de profissionais para a assistncia social
estavam o SESC e o SESI, e foi em torno do SESC que o projeto da Escola de
Sevio Social se formou, pois esta instituio trazia constantemente assistentes
sociais de Braslia e exigia a formao desses profissionais no Par. O SESI
tambm, abriu caminho para a institucionalizao do servio social no Par,
abrindo um curso de preparao para educadores sociais.
Mesmo tendo o apoio destas instituies, a idia maior e a consolidao
do projeto da Escola de Servio Social do Par partiram de Paulo Eleutrio
Alvares da Silva, jornalista, professor de ensino mdio, bacharel em direito e
engenheiro rural. Seu grande esforo pessoal em prestar assistncia social
organizada e seu grande conhecimento da causa o levaram a enviar sua
esposa, dona Amlia Mendes lvares da Silva, em 1948, para a cidade de
Manaus, com o intuito de que, atravs de sua profissionalizao, obtivesse
bases para fundar a primeira Escola de Servio Social do Estado do Par, mas
este projeto s foi concretizado na dcada seguinte.
O projeto de criao da Escola foi apresentado para anlise no dia
15.03.1950 em uma sesso realizada, no por acaso, no o por acaso, no
palcio do Comrcio, onde exps os objetivos e a importncia de se ter uma
Escola de Servio Social em Belm. Aps a apresentao deste projeto, Paulo

Eleutrio formou uma comisso estruturadora na qual ele era o presidente, sua
me, Celina, era a secretria, e sua esposa, Amlia, era a tesoureira. Atravs
desta comisso, podia fazer contatos com possveis colaboradores para o
projeto de criao da Escola. Embora, muito empenhado, Paulo Eleutrio no
conseguiu muita coisa junto Sociedade Paraense de Estudos Econmicos
(SPEE), foram feitos estudos do projeto, mas a proposta s saiu do papel em
10.04.1950, quando Paulo Eleutrio comunicou, durante a festa de aniversrio
de sua esposa, que criaria uma fundao de cunho particular, a qual teria por
finalidade principal criar e manter a Escola. Foi a famlia de Paulo Eleutrio que
organizou uma entidade jurdica de acordo com as leis brasileiras e que
tambm seria ajudada pelo poder pblico atravs de auxlios e donativos.
O marco na histria da Escola de Servio Social no Par ento, foi o dia
10.04.1950, quando Paulo Eleutrio decidiu cuidar da escola e da fundao at
que viessem a ser mantidas por instituies de assistncia social ou rgos
privados.
Estrutura e funcionamento da Escola
A Escola funcionou inicialmente na Escola Tcnica do Comercio, da
Associao Comercial do Par. As matrculas comearam no ms de abril de
1950 e, segundo o regulamento, s seriam admitidas alunas do sexo feminino
e que j tivessem os cursos tcnicos de comercio, colegial ou normal. A
principio, eram 30 candidatas, mas aps a seleo, s foram admitidas 20.
A solenidade de inaugurao ocorreu em 15.05.1950, no Palcio do
Comrcio e este ato elevou o Par ao 15 Estado brasileiro e o 2 da Regio
Norte a possuir uma Escola de Servio Social. O ato de instalao e abertura
dos cursos da Escola de Servio Social do Par foi marcado pela palestra da
aula inaugural com o tema: Origem, evoluo e importncia do Servio Social,
dada pelo professor Clvis Olinto de Bastos Meira, que aproveitou para firmar a
importncia da Escola para a preparao de servidores sociais. A primeira
turma levou o nome do Dr. Joo Daudt dOliveira, honrado por suas realizaes
de obras sociais.

As grandes mudanas no seio da escola de Servio Social.

Essa grande mudana que comeou no servio social deu-se em maio de
1950 no Palacio do Comercio, sede da associao comercial. E passou por
vrios mudanas no decorrer de seu funcionamento de agosto a outubro de
1950, onde essa escola foi dcada ao Instituto Offir Loyola. E com todas essas
mudanas tivera uma crise que a prprio escola vivia, aps a morte de Paulo
Eleuterio Filho vice Diretor da escola, com isso aconteceu uma serie da fatores

onde alunos e professor tiveram que tomar para no acabar com a escola
mediante as dificuldades com recursos financeiro, materiais e de pessoal.
Diante desse quadro em 09 de fevereiro de 1951, quando Paulo
Eleutrio declarou estinta a fundao Paulo Eleutrio, doada Escola de
servio social Instituto de Proteo e Assistncia infncia Offir Loyola
reconhecido pelo servios prestados no Par.
Nos anos de 51 e 52 continuava com algumas dificuldades com questo
polticas partidrias que afetava diretamente a escola e com algumas
perseguies poltica as pessoas que apoiava a escola no governo de
Marechal Zacarias de assuno isso aconteceu com a derrota de Magalhes
Barata inclusive o vice diretor que pertencia ao partido de Barata.
Com isso o instituto passava por crise financeira, e pensou em fechar a
escola, s no aconteceu devido a mobilizao dos alunos e a colaborao de
professores e profissionais que se dedicaram para seu funcionamento, assim
como o SESC e SESI na poca fundamental para manter a escola. Em junho
de 1953, o Sr. Jean Bitar, ento diretor do Offir Loiola encaminhou ao Ministrio
e secretrio de Estado dos Negocio de Educao e cultura, no sentido de seu
regulamento pelo Decreto Federal no 35.311 de 02.04.1954 que estabelecia o
ensino de Servio Social e que diplomava assistente sociais e agente sociais.
At 1955 a Escola esteve sob a direo de mdicos aps sua
regulamentao, o MEC veio exigir que a mesma fosse dirigida por assistente
sociais a questo social estava ocorrida na capital assim o Estado se
reaproxima da escola de servio social criando a agencia de Servio Social
ligado aos governos do Par e do Rio Grande do Sul, chegando em Belm as
profissionais Ida Maria Santa Franzem e Graziela Brenner, vindas da PUC de
Porto Alegre e deram inicio a reestruturao com orientao da ABESS
(Associao Brasileira de Ensino em situao delicada, como currculo
defasado, falta de superviso e outros limitaes como no campo de
professores, contribuindo para a organizao da categoria impulsionando a
criao da Associao Paraense de Assistente social.
Com todas essas colocao em 1956, foi aprovada o primeiro regime
onde constavam as finalidades da formao da Assistente Social, e em
27/08/1957, ocorre a regulamentao do exerccio da profisso pela Lei n
3252 em 30/12/1957 o MEC reconhece a Escola no Par, atravs do Decreto
42.925. A primeira turma iniciada s foi diplomada oito anos aps, concluindo o
curso em 1957, devido atraso no reconhecimento da escala pelo governo
federal e dificuldades curriculares, dezenas de alunos foram concluir o curso
em outro Estado (Cear e Rio grande do Sul, por exemplo). Em 15/ 06/1958
apenas 12 alunos restante receberam o diploma de Assistente Social, essas
assumiram tanto a direo quarto a decncia das disciplinas especifico do
servio social. Em 20/12/1961 h o regulamentao do ensino de Servio

Social lei n 4.7074 que fixou as diretrizes e Bases da Educao Nacional, e

noano 1963 que a escola vivencia uma nova mudana na suas estrutura, com
a sua incorporao Universidade Federal do Par.
Escola de Servio Social curso de Servio Social (UFPA/ Universidade
Federal do Par)
Antes a escola de servio social na sede do SESC (1951), foi reconhecido pelo
MEC somente em 1957, ele tinha como objetivo direcionar o funcionamento
das aulas, dos horrio, situao e assiduidade dos professores, freqncia dos
alunos, os resultados dos cursos de habitao, da organizao do diretrio
acadmico e outros fatos relacionados com a vida da escola. A Universidade
Federal do Par foi criada pela Lei 3.191 de 02/07/1957 com o objetivo de
promover o reconhecimento da tecnologia e da capacitao pessoal,
indispensvel ao desenvolvimento scio-economico da Amaznia. uma
instituio autrquica mentida pelo ministrio da educao e cultural viveu
neste
Em 1963 o reitor Jos da Silva Neto, no desejava a adeso do curso
de Servio Social, o resultado foi a intensa pressa do movimento estudantil da
poca que recebeu o apoio dos discentes de todos os cursos e das lideranas
da Unio Acadmica Paraense personalidades como: Almerinda Palha,
Yolanda Shirley Cunha de Barros, Dolores Bahia, Maria de Lourdes Couceiro
Simes e Maria Elvira Rocha de S. Em 18/11/1963, houve a integrao da
Escola de servio scia UFPA atravs da lei 4.283, pois a escola Offir Loiola
neste perodo dificuldades financeira. J o projeto de Lei 2.645 tramitava na
cmara Federal e foi determinado que a escola de servio social s continuaria
na cmara a existir se fosse incorporadora a UFPA, atravs das inmeras
reunies entre o governo do Estado e o Dr. Jean Bittar (diretor do Offir Loiola) e
o Sr. Jos da Silva Neto, foi transcrevido em oficio a Lei 4.283 que federalizava
a Escola de Servio Social integrada a Universidade. Aps essa integrao o
Reitor indicou Alves Muller que era professor na mesma. Na dcada de 70,
atravs da verificao curricular do curso foram alteradas, metodologia e
identidade tcnica que era configurada de acordo com a influencia norteamericana. Nesta dcada. Foram alteradas; cargas horria, crditos
desdobramento de disciplina e pratica do servio social, uma das mudanas foi,
por exemplo, o curso passar a ter sistema de credito e no mais de seriado, foi
ampliado o corpo docente e aumentou o numero de vagas, logo, foram muitos
os diplomados a parti da foram formados 335. Assistentes Sociais de 1958 a
1973. A partir de 1979, o curso de servio social da UFPA realizou eventos que
visava ministrar o ensino do servio social a nvel de graduao universitria a
fim de forma assistentes sociais habilitados a contribuir para a formao da
sociedade, tendo bem presente na formao profissional a dimenso histrica
do homem e da sociedade emergente. A resoluo n 1.209 de 01/02/1985,
introduziu novas disciplinas, novos contedos programtico, trouxe tambm

maior rigor nos campos de estagio. Ainda nesta dcada, surgiram os primeiros
esforos para a implantao do curso de mestrado. O curso de servio social
foi reconhecido como um campo de pesquisa e de graduao a parti do ano
80, o curso tem o objetivo de proporcionar o ensino e a pesquisa no mbito
social, por isso o curso de servio social foi reconhecido como um campo de
pesquisa no mbito social, por isso o curso de servio social passou a
pertencer ao centro scio-economico, na rea da filosofia e cincias, humanas,
e regido por regulamento reestruturado em 05/04/1970, que proporciona a
expanso do conhecimento no que se refere ao curso. E foi nos anos 80, que o
projeto de idealizao do curso de mestrado tomou impulso, pois, segundo o
MEC cerca de setenta por cento do professor teriam que possuir doutorado.
J na dcada de 90 a estrutura do curso de servio da UFPA apresentase na forma de departamento de fundamentos de polticas e trabalhos sociais,
servios de pratica de servio social, ncleo de pesquisa e ps-graduao. Em
1982, a escola funcionava isoladamente graas aos interesses de pessoas da
comunidade e professores que prestavam servio voluntariamente. Em
seguida, a escola integrou-se a UFPA e tornou-se o departamento de servio
social desta instituio. Em 1994 o curso de mestrado foi encaminhado ao
MEC em forma de projeto, formulado pelo servio social sendo aprovado pela
Resoluo N 2.244 de 03//4/1995, do Conselho Superior de Ensino e
Pesquisa, com o objetivo de forma pesquisadores que se qualifiquem para o
exerccio da docncia, no ensino do servio social e comprometido com a
realidade amaznica. Foi a Universidade Federal do Par em convenio com
PUC-SP, que teve avanos no curso de servio social aprovando o curso de
doutorado inter-institucional, formando os primeiro doutores da regio. Hoje,
muitos so os desafios enfrentados pelos profissionais do Servio Social, como
a escassez de concursos pblicos, a pouca verba para pesquisas nessa rea,
profissionais mal formados, que denigrem a imagem dos assistentes
capacitados e tico; o que coloca em dvida a credibilidade e importncia
dessa categoria para a sociedade.