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CURSO 2015-2016
1. Generamos un buen ambiente de Convivencia, contribuyendo a
que todo el mundo se sienta a gusto en el colegio (especialmente los
alumnos nuevos).
CONSECUENCIAS
ACTUACIONES INMEDIATAS
EL INCUMPLIMIENTO
DE NUESTRAS 10
NORMAS
EL INCUMPLIMIENTO
DE LAS
CORRECCIONES
IMPUESTAS
Perdemos derechos
PERDER UN PUNTO DE
grave PERDEMOS UN PUNTO DE CONVIVENCIA
CONVIVENCIA
Entrevista con la familia
CUALQUIER OTRA QUE Nos influye negativamente en la evaluacin de la/s
materia/s
ALTERE EL NORMAL
Nos modifican el horario lectivo
DESARROLLO DE LA
Realizamos tareas y trabajos que compensen la
ACTIVIDAD ESCOLAR
POSIBLES CORRECCIONES
MEDIDAS
PROCEDIMIENTOS
ABREVIADOS o
EXPEDIENTE
DISCIPLINARIO
INCIDENCIA EN LOS
CRITERIOS DE
PROMOCIN Y
TITULACIN
En Bachillerato:
a) Ejercer la ciudadana democrtica, desde una perspectiva global, y adquirir una conciencia
cvica responsable, inspirada por los valores de la Constitucin espaola as como por los
derechos humanos, que fomente la corresponsabilidad en la construccin de una sociedad
justa y equitativa.
b) Consolidar una madurez personal y social que les permita actuar de forma responsable y
autnoma y desarrollar su espritu crtico. Prever y resolver pacficamente los conflictos
personales, familiares y sociales.
c) Fomentar la igualdad efectiva de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres,
analizar y valorar crticamente las desigualdades y discriminaciones existentes, y en
particular la violencia contra la mujer e impulsar la igualdad real y la no discriminacin de las
personas por cualquier condicin o circunstancia personal o social, con atencin especial a
las personas con discapacidad.