AGENDA FEBRERO 20 DE 2015

1. Ubicacin de los grupos con su respectivo jefe. Procurar el orden y

silencio.
2. (Jefes, seguir las indicaciones, no repartir an material a los nios)
3. Saludo misionero: De los nios del mundo siempre amigos
4. Himno de la Infancia Misionera: Estrofas 1 y 2
5. Proyeccin misionera: Video Cuento infantil Bajo una seta
https://www.youtube.com/watch?v=o1FcvkBiCQk
6. Encuentro en los grupos con la ficha N 3
7. Con dos o tres imgenes que representen la solidaridad hacer rompecabezas para
que los nios los armen.
FORMACIN PARA LOS JEFES #3
LA INFANCIA MISIONERA AL TAMAO DEL MUNDO
El carcter pontificio de la Obra Infancia Misionera le da horizontes universales, aunque
no hay que olvidar que el sentido misionero universal es el sentido mismo de la fe en
Jesucristo.
La Infancia Misionera es universal, en cuanto que ella invita a todos los nios cristianos
de todos los pases a participar en el trabajo misionero. Universal, porque tiende a
beneficiar a todos los nios sin discriminarlos por su raza, color, nacionalidad o religin.
As, los nios viven y experimentan una
Iglesia que est en todas las culturas, que es
de todas las razas, que habla todas las
lenguas, pero que tiene una misma fe, un
Seor Jesucristo y un Bautismo.

RECURSOS PARA LOS ENCUENTROS SEMANALES

ESPIRITUALIDAD MISIONERA
Para el segundo encuentro puedes utilizar los siguientes elementos:
Cantos litrgicos: seleccionados de acuerdo al tema y al tiempo litrgico que se est
celebrando.
Guiones musicalizados: Se prepara un texto en donde intervienen varios lectores con
msica de fondo.
Signos: Objetos que tengan que ver con el tema, las lecturas, el mensaje que se quiera
dar. Ejemplo: sandalias, agua, bastones, morrales, redes, agua, vasijas de barro, velas,
biblia, piedras, semillas, flores, imgenes, fotografas.
Textos bblicos: Cartas a Dios, salmos escritos por los mismos nios.
Vidas de santos: Alguna ancdota sobre uno de ellos
Anlisis de textos: Detenerse en algn personaje, las actitudes, las palabras de Jess, los
lugares, los smbolos que aparecen y aplicarlo a la propia vida.
Fogatas: Tambin llamadas celebraciones de la luz. Entre cantos, lecturas bblicas,
salmos y compartir experiencias personales.
Celebraciones penitenciales: Se puede proponer a los nios un viaje a sus propias vidas
para revisar el uso de sus sentimientos, relaciones y acciones. Se pueden utilizar cantos,
lecturas bblicas y smbolos.
Otras celebraciones: Eucarista, gapes, viacrucis, rezar el Santo Rosario.
Estaciones: Se realiza una caminata recorriendo varias estaciones que estn sealadas
con una cruz u otro signo. Se pueden considerar diferentes temas para el recorrido.
Oracin grupal: Con salmos, peticiones, accin de gracias, alabanzas, compromisos