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CAPITULO I:GENERALIDADES
1.1.- INTRODUCCIN:
Actualmente el desarrollo de nuestras ciudades se viene dando de forma acelerada,
particularmente la mayora de estas no cuentan con planes que regulen su
crecimiento.Por ello es imprescindible que cada una de estas cuente con un plan de
desarrollo urbano sostenible que facilite el proceso de integracin urbana y regional en
el corto, mediano y largo plazo. Con estrategias que permitan mejorar el nivel de vida
de sus habitantes.
Autoridades regionales y locales, cuyos mbitos de competencia se encuentra el
desarrollo urbano, no cuentan con adecuadas orientaciones tcnicas, ni con
instrumentos de gestin para enfrentar este proceso. Para esto mismo se debe
priorizar la formulacin de planes de desarrollo urbano. Ya sean metropolitanos,
provinciales, distritales o planes especficos.
La Ciudad de Tcume, se encuentra ubicada en el departamento de Lambayeque
caracterizado por la localizacin en su entorno inmediato del Complejo Arqueolgico
de Tcume de gran potencial turstico, de 7,916 habitantes segn el censo
poblacional del ao 2007 efectuado por el INEI. Esta ciudad nunca antes ha
contado con el respectivo PDU - Plan de Desarrollo Urbano, que proyecte el futuro de
la ciudad en base a sus potencialidades, por lo cual se hace necesaria su
formulacin.
Por ello, la formulacin einstrumentacinde unPlan de Desarrollo Urbano de la
Ciudad de Tcume comprende el Anlisis deVas: tipos, jerarquizacin, sentidos,
flujos, sentidos, estado de conservacin, material de pavimento; Anlisis de
Transporte: parque automotor y sectores crticos y Anlisis de Equipamiento Urbano.
Encontrando,las fortalezasy debilidadesque presenta elentornourbanoeidentificando
las oportunidadesy amenazasque influirn en las propuestasdel ModeloUrbano.Estas
propuestas
se
plantearan
en
laetapafinaldeestetrabajo,endondesebuscarresponderalasnecesidadesde
la
poblacin a travs depropuestasespecficasparala zona.
INSTITUCION EDUCATIVA
AREA M2
1.- 10208
3189.43
2.- 217
1677.55
156.00
4.-DIOS ES AMOR
205.60
384.54
6.-EXCELENCIA COLLEGE-EXCELENCIA
3494.50
7.-GOTITAS DE AMOR
235.56
420.96
1355.00
259.60
1288.66
560.30
269.43
14.- 10225
5866.30
2564.93
18.- TUCUME
19.- VIRGEN DE GUADALUPE
TOTAL
1280.00
15 238.00
164.00
94.93
37 809.38
GESTION
PUBLICA
1. 10208
PRIVADA
PUBLICA
3
PRIVADA
PUBLICA
77
TURNO
PRIVADA
M
2. 217
131
3. AMIGUITOS DE JESUS
20
4. DIOS ES AMOR
5. ESTRELLITAS DEL
CIELO
8
10
6. EXCELENCIA COLLEGE
7. GOTITAS DE AMOR
8. INMACULADA
CONCEPCION
58
27
M
M
48
9. SAN PEDRO
10. TERESITA DE
CALCUTA
31
17
23
31
48
15
13
TOTAL
22
292
37
264
556
CUADRO 1
En el cuadro N 01 observamos que existen un total de 13 instituciones educativas que
brindan el servicio de educacin inicial, de las cuales son 5 pblicas y 8 son privadas. Las
pblicas cuentan con 15 aulas y 22 las privadas, laborando todas en un solo turno y
teniendo un total de 292 alumnos la pblica y 264 las privadas, obteniendo un total de 556
alumnos matriculados en ste nivel.
CUADRO 2
EDUCACACION BASICA REGULAR
CIUDAD DE TUCUME : INSTITUCIONES EDUCATIVAS A NIVEL PRIMARIA
INSTITUCION ESDUCATIVA
NIVELPRIMARIA
GESTION
PUBLICA
PRIVADA
PUBLICA
PRIVADA
PUBLICA
TURNO
PRIVADA
1. 10208
109
2. 10225
11
221
3. 10226 NSDLM
14
4. BASADRE COLLEGE
5. EXCELENCIA COLLEGE
6. INMACULADA
CONCEPCION
781
MyT
59
129
44
7. SAN PEDRO
58
8. TERESITA DE CALCUTA
34
9. THOR HERDHAL
61
56
73
37
11
TOTAL
43
1111
80
514
1625
CUADRO 3
EDUCACACION BASICA REGULAR
CIUDAD DE TUCUME : INSTITUCIONES EDUCATIVAS A NIVEL SECUNDARIA
INSTITUCION ESDUCATIVA
NIVEL SECUNDARIA
GESTION
PUBLICA
PRIVADA
PUBLICA
1. EXCELENCIA COLLEGE
2. FEDERICO VILLARREAL
PRIVADA
PUBLICA
10
14
306
784
TURNO
PRIVADA
T
MyT
3. INMACULADA
CONCEPCION
35
4. TERESITA DE CALCUTA
27
5. THOR HEYERDAHL
74
6. UNIVERSITY COLLEGE
7. VICTOR ANDRES
BELAUNDE
SUB-TOTAL
71
39
14
34
784
TOTAL
552
1336
48
CUADRO 4
EDUCACACION BASICA ALTERNATIVA
CIUDAD DE TUCUME : EDUCACION ALTERNATIVA
INSTITUCION ESDUCATIVA
CEBA
GESTION
PUBLICA
PRIVADA
PUBLICA
PRIVADA
PUBLICA
TURNO
PRIVADA
1. EXCELENCIA
M, T y N
2. JORGE BASADRE
SUB-TOTAL
92
TOTAL
101
101
CUADRO 5
EDUCACACION TECNICA PRODUCTIVA
CIUDAD DE TUCUME : EDUCACION TECNICA
CETPRO
GESTION
TURNO
MATRICULADOS
PUBLICA
PRIVADA
PUBLICA
1. TUCUME
2. VIRGEN DE
GUADALUPE
SUB-TOTAL
PRIVADA
18
25
TOTAL
PRIVADA
25
PUBLICA
MyT
18
43
CUADRO RESUMEN
CUADRO 6
NUMERO DE AULAS
PUBLICA
PRIVADA
SUB-TOTAL
PUBLICA
INICIAL
14
15
22
PRIMARIA
11
37
43
SECUNDARIA
TECNICA
PRODUCTIVA
14
CEBA
11
25
36
TOTAL
POBLACION MATRICU
PRIVADA SUB-TOTAL
PUBLICA
PRIVADA
37
292
264
80
1111
514
34
48
784
552
25
18
101
69
114
177
2212
1449
DEFICIT
CUADRO 7
CUADRO 8
En el cuadro N 08 observamos un total de 171 aulas repartidas en los distintos
niveles educativos para lo cual inicial tiene 37 aulas, primaria 80 aulas, el nivel
secundario 48 aulas, educ. tcnica productiva 6 y el los CEBAS no ingresa al conteo
ya que comparte aulas con la Institucin Excelencia College y Basadre College.
Laborando en horarios de maana, tarde y noche.
1
0
CIUDAD DE TUCUME : DEFICIT DE ATENCION AL SERVICIO EDUCATIVO
ESCOLAR SEGN AULAS
SERVICIO DE AULAS
NIVEL
AULAS REGLAMENTARIAS
AULAS
EXISTEN
TES
DEFICIT O
SEPERAVIT
AULAS
INICIAL
30 ALUM/ AULA
20
37
17
PRIMARIA
35 ALUM/ AULA
36
80
44
SECUNDARIA
35 ALUM/ AULA
30
48
18
CEBA
TECNICA
PRODUCTIVA
20 ALUM/ AULA
30 ALUM/ AULA 1.2 M2 (AULA
COMUN)- 3M2(TALLER)
34
-34
45
-38
CUADRO 9
En este cuadro N 09 obtenemos el dficit de aulas segn lo establecido por el MINEDU y Sistema
Nacional de estndares de Urbanismo. En el cual podemos observar un supervit elevado ya que se
detect que en algunas instituciones de educacin secundaria como el Colegio Excelencia en el nivel
secundario contaba hasta con 7 alumnos en una seccin. Pudiendo ser por reglamento hasta 35
alumnos.
CUADRO 10
CUADRO SINTESIS DEFICIT EDUC. BASICA REGULAR, ALTERNATIVA Y TECNICA
1
1
INSTITUCION EDUCATIVA
COMPATIBLE
1.- 10208
2.- 217
NO COMPATIBLE
4.-DIOS ES AMOR
6.-EXCELENCIA COLLEGE-EXCELENCIA
7.-GOTITAS DE AMOR
14.- 10225
X
X
X
18.- TUCUME
TOTAL
10
52%
48%
1
2
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
10208
1
3
217
EDUCACION BASICA REGULAR
NIVEL: INICIAL
GESTION: PUBLICA
ALUMNOS: 131 INICIAL
AULAS: 5
TURNO: INICIAL MAANA
1
4
DIOS ES AMOR
Cubierta : calamina
Consta de 1 nivel de bloques
de aulas
Esta construido con material
adobe
Mal estado de conservacin
NO cuenta con canchas para el
desarrollo de actividades
No tiene reas verdes
Cuenta con servicios basicos
NIVEL: INICIAL
GESTION: PRIVADA
ALUMNOS: 8
AULAS: 2
TURNO: INICIAL MAANA
1
5
EXCELENCIA
1
6
INMACULADA CONCEPCION
AULAS: 3 INICIAL
7 PRIMARIA
1 SECUNDARIA
NOS: 48 INICIAL
129 PRIMARIA
35 SECUNDARIA
SAN PEDRO
1
7
AULAS: 3 INICIAL
6 PRIMARIA
TERESITA DE CALCULTA
1
8
NIVEL:
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
GESTION: PRIVADA
ALUMNOS: 17
- INICIAL
Cubierta de losa aligerada
34
PRIMARIA
- Consta de 2 niveles de bloques
27 SECUNDARIA
de aulas
AULAS: 3 INICIAL
- Esta construido con material
6 PRIMARIA
noble
4 SECUNDARIA
Regular estado de
TURNO:
MAANA
Y TARDE
conservacin
Posee servicios higinicos
No tiene canchas para el
desarrollo de actividades
No tiene reas verdes
Cuenta con servicios bsicos
THOR HEYERDAL
1
9
2
0
NIVEL:
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
GESTION: PRIVADA
ALUMNOS:- 48Cubierta
INICIAL de losa aligerada
73 PRIMARIA
- Consta de 1 niveles de bloques
39 SECUNDARIA
de aulas
AULAS: 3 INICIAL
Esta construido con material
6 PRIMARIA
noble
5 SECUNDARIA
TURNO: - Regular estado de
MAANA
Y TARDE
conservacin
2
1
NIVEL: PRIMARIA
GESTION: PUBLICA
ALUMNOS: 781
AULAS: 14
TURNO:
MAANA Y TARDE
BASADRE COLLEGE
2
2
ALUMNOS:
AULAS:
59 PRIMARIA
92 CEBA
6 PRIMARIA
4 CEBA
TURNO:
MAANA Y TARDE
FEDERICO VILLARREAL
2
3
NIVEL: SECUNDARIA
GESTION: PUBLICA
ALUMNOS: 784
AULAS: 14
TURNO:
MAANA Y TARDE
VIRGEN DE GUADALUPE
2
4
conservacin
- Posee servicios higinicos
ALUMNOS: 18
AULAS: 2
TURNO:
NIVEL: CETPRO
GESTION: PRIVADA
MAANA Y TARDE
2
5