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Las
actividades
tradicionalmente
desarrolladas en la Costa son la agricultura,
pesca y el comercio
Tema:
El fenmeHo de la marginalidad urbana comenz a preocupar seria- mente
a Amrica Latina en la dcada anterior, tras la constatacin de que el
crecimiento de los indicadores econmicos no necesariamente se tradu- ca
o significaba desarrollo para todas las capas de la poblacin. En efecto,
Cdda vez ms un mayor nmero de familias quedaba al margen de los beneficios econmico-sociales que, normalmente, se supona, debera en- trar
a participar de dicho incremento econmico.
donde se encuentra una vivienda en tamao escala de lo que se podra ser un vestigio de
lo que otrora fue la vivienda
BASE LEGAL
I.- CONSTITUCIN DE LA REPBLICA DEL ECUADOR
Art. 3.- Son deberes primordiales del Estado:
7. Proteger el patrimonio natural y cultural del pas.
Art. 21.- Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad
cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a
expresar dichas elecciones; a la libertad esttica; a conocer la memoria histrica de sus
culturas y a acceder a su patrimonio cultural; a difundir sus propias expresiones
culturales y tener acceso a expresiones culturales diversas.
No se podr invocar la cultura cuando se atente contra los derechos reconocidos en la
Constitucin.
Art. 57.- Se reconoce y garantizar a las comunas, comunidades, pueblos y
nacionalidades indgenas, de conformidad con la Constitucin y con los
pactos,
convenios, declaraciones y dems instrumentos internacionales de derechos humanos,
los siguientes derechos colectivos:
13. Mantener, recuperar, proteger, desarrollar y preservar su patrimonio cultural e
histrico como parte indivisible del patrimonio del Ecuador.
El Estado proveer los recursos para el efecto.
Captulo noveno
Responsabilidades
Art. 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos, sin
perjuicio de otros previstos en la Constitucin y la ley:
13. Conservar el patrimonio cultural y natural del pas, y cuidar y mantener los bienes
pblicos.
Art. 264.- Los gobiernos municipales tendrn las siguientes competencias exclusivas
sin perjuicio de otras que determine la ley:
8. Preservar, mantener y difundir el patrimonio arquitectnico, cultural
y natural del cantn y construir los espacios pblicos para estos fines.
(buen vivir)
Art. 276.- El rgimen de desarrollo tendr los siguientes objetivos:
7. Proteger y promover la diversidad cultural y respetar sus espacios de reproduccin e
intercambio; recuperar, preservar y acrecentar la memoria social y el patrimonio
cultural.
Seccin quinta
Cultura
Art. 377.- El sistema nacional de cultura tiene como finalidad fortalecer la identidad
nacional; proteger y promover la diversidad de las expresiones culturales; incentivar la
libre creacin artstica y la produccin, difusin, distribucin y disfrute de bienes y
servicios culturales; y salvaguardar la memoria social y el patrimonio cultural. Se
garantiza el ejercicio pleno de los derechos culturales.
Art. 378.- El sistema nacional de cultura estar integrado por todas las instituciones del
mbito cultural que reciban fondos pblicos y por los colectivos y personas que
voluntariamente se vinculen al sistema.
Las entidades culturales que reciban fondos pblicos estarn sujetas a
rendicin de cuentas.
control y
El Estado ejercer la rectora del sistema a travs del rgano competente, con respeto a
la libertad de creacin y expresin, a la interculturalidad y a la diversidad; ser
responsable de la gestin y promocin de la cultura, as como de la formulacin e
implementacin de la poltica nacional en este campo.
Art. 379.- Son parte del patrimonio cultural tangible e intangible relevante para la
memoria e identidad de las personas y colectivos, y objeto de salvaguarda del Estado,
entre otros:
Art. 1.- Mediante Decreto No. 2600 de 9 de junio de 1978, publicado en el Registro
Oficial No. 618 de 29 de los mismos mes y ao, se cre el Instituto de Patrimonio
Cultural con personera jurdica, adscrito a la Casa de la Cultura Ecuatoriana, que
reemplaza a la Direccin de Patrimonio Artstico y se financiar con los recursos que
anualmente constarn en el Presupuesto del Gobierno Nacional, a travs del Captulo
correspondiente al Ministerio de Educacin y Cultura.
Art. 6. Las personas naturales y jurdicas, la Fuerza Pblica, y el Servicio de Vigilancia
Aduanera, estn obligados a prestar su colaboracin en la defensa y conservacin del
Patrimonio Cultural Ecuatoriano.
Art. 7. Declrense bienes pertenecientes al Patrimonio Cultural del Estado los
comprendidos en las siguientes categoras:
Los monumentos arqueolgicos muebles e inmuebles, tales como: objetos de cermica,
metal, piedra o cualquier otro material pertenecientes a la poca prehispnica y
colonial; ruinas de fortificaciones, edificaciones, cementerios y yacimientos
arqueolgicos en general; as como restos humanos, de la flora y de la fauna,
relacionados con las mismas pocas;
Los templos, conventos, capillas y otros edificios que hubieren sido construidos durante
la colonia; las pinturas, esculturas, tallas, objetos de orfebrera, cermica, etc.,
pertenecientes a la misma poca;
Los manuscritos antiguos e incunables, ediciones raras de libros, mapas y otros
documentos importantes;
Los objetos y documentos que pertenecieron o se relacionan con los precursores y
prceres de la Independencia Nacional o de los personajes de singular relevancia en la
historia ecuatoriana;
Las monedas, billetes, seas, medallas y todos los dems objetos realizados dentro o
fuera del pas y en cualquier poca de su historia, que sean de inters numismtico
nacional;
Los sellos, estampillas y todos los dems objetos de inters filatlico nacional, hayan
sido producidos en el pas o fuera de l y en cualquier poca;
Los objetos etnogrficos que tengan valor cientfico, histrico o artstico,
pertenecientes al Patrimonio Etnogrfico;
Los objetos o bienes culturales producidos por artistas contemporneos laureados, sern
considerados bienes pertenecientes al Patrimonio Cultural del Estado a partir del
momento de su defuncin, y en vida, los que han sido objeto de premiacin nacional;
as como los que tengan treinta aos o ms de haber sido ejecutados;
Las obras de la naturaleza, cuyas caractersticas o valores hayan sido resaltados por la
intervencin del hombre o que tengan inters cientfico para el estudio de la flora, la
fauna y la paleontologa; y,
En general, todo objeto y produccin que no conste en los literales anteriores y que
sean producto del Patrimonio Cultural del Estado tanto del pasado como del presente y
que por su mrito artstico, cientfico o histrico hayan sido declarados por el Instituto,
bienes pertenecientes al Patrimonio Cultural, sea que se encuentren en el poder del
Estado, de las instituciones religiosas o pertenezcan a sociedades o personas
particulares.
Cuando se trate de bienes inmuebles se considerar que pertenece al Patrimonio
Cultural del Estado el bien mismo, su entorno ambiental y paisajstico necesario para
proporcionarle una visibilidad adecuada; debiendo conservar las condiciones de
ambientacin e integridad en que fueron construidos. Corresponde al Instituto de
Patrimonio Cultural delimitar esta rea de influencia.
III.- PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR 2009 -2013
Objetivo 7: Construir y fortalecer espacios pblicos, interculturales y de
encuentro comn
Poltica 7.4. Democratizar la oferta y las expresiones culturales diversas, asegurando la
libre circulacin, reconocimiento y respeto a las mltiples identidades sociales.
a. Impulsar la produccin, difusin, distribucin y disfrute de bienes y servicios
culturales diversos, inclusivos y de calidad desde una ptica pluralista que promueva la
no discriminacin, con nfasis en los proyectos participativos interculturales.
b. Promover una oferta sostenida de eventos culturales de calidad y accesibles a la
poblacin.
c. Impulsar una nueva institucionalidad intercultural en red que fomente la
investigacin histrica y antropolgica
d. Estructurar sistemas de gestin y procesos que permitan mejorar la implementacin
de servicios culturales, descentralizados, desconcentrados y con participacin
ciudadana, promoviendo la articulacin de las instituciones que reciben recursos
pblicos.
e. Fomentar el acceso a centros de conocimiento como espacios de encuentro, de
prctica del ocio creativo, de recreacin de las memorias sociales y los patrimonios y
como medios de produccin y circulacin de conocimiento y bienes culturales.
f. Divulgar el conocimiento de los patrimonios culturales y naturales, para la valoracin
de su diversidad y riqueza desde la ciudadana.
de ciudad, que permite la relacin entre la comunidad, por otro lado, est la
polarizacin fruto de la poltica de Estado a la que l denomina la segregacin
residencial a gran escala. Marcando una diferencia entre los barrios populares y los
residenciales. Creando una tensin entre los grupos e individuos, que para unos podra
ser una especie de exclusin social.