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Nota: Este artigo faz parte da pesquisa que conduziu tese de doutoramento em Antropologia Social e
Etnologia, defendida na cole des Hautes tudes en Sciences Sociales (EHESS) de Paris, em novembro
de 2001, intitulada Ethnicit, tradition et pouvoir: le jeu de la capoeira Rio de Janeiro et Paris.
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forma de organizao, com cada malta dominando uma freguesia especfica e evitando a
invaso dos grupos concorrentes, considerada provocadora. Desta forma, as regies
mais centrais da cidade eram inteiramente dominadas por grupos distintos de capoeiras.
Sozinhos ou em bando, eles percorriam as ruas do Rio de Janeiro munidos de facas ou
outros instrumentos perfurantes, semeando o pnico.
O olhar que a sociedade carioca de ento dirigia a esses combatentes era
extremamente negativo, bem como o que se voltava para o conjunto das atividades afrobrasileiras. Um jornal local de 1874 descreve a atuao dos desordeiros da seguinte
maneira:
Mais uma sanguinolenta proeza contam estes assassinos que infestam nossa cidade.
s oito horas da noite de anteontem, uma numerosa malta de capoeiras estava reunida na
rua dos Ourives, esquina de so Jos, ponto de predileo dos capoeiras (...). De repente,
levantou-se o tumulto, sacaram-se facas e aquele pedao transformou-se em campo de
batalha (...). indispensvel que se ponha termo a estes atos de canibalismo que nos
cobrem de vergonha. Nos domingos e dias santificados percorre as ruas da cidade uma
horda de assassinos, uns de instintos ferozes, outros inconscientes do mal que praticam,
mas arrastados pelo exemplo, perpetram-se dois ou trs assassinatos, e no prximo dia
santo repete -se a cena de sangue. (Dirio do Rio de Janeiro, 9 de maro de 1874)
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Pastinha nasceu em 1889, numa famlia pobre de Salvador. Alguns autores mencionam
a origem ibrica de seu pai, ora portuguesa, ora espanhola. Neste ltimo caso, teria se
chamado inicialmente Pastia. 9 Sua me era negra, e ele prprio era descrito como
negro ou como mulato.
Em vrias entrevistas, o mestre conta que aprendeu a capoeira com um africano de
Angola, chamado Benedito, quando ainda era pequeno. 10 Na poca, queria se defender
de um garoto mais velho de sua rua que sempre batia nele. Foi assim que Pastinha se
iniciou na capoeira e parou de apanhar do seu jovem rival. Com 12 anos de idade, o
futuro mestre se inscreveu na Escola de Aprendizes de Marinheiro e, um pouco mais
tarde, entrou para a Marinha, onde ficou at os 20 anos. Nessa instituio, aprendeu
esgrima, florete e ginstica sueca. Ao mesmo tempo, ensinava capoeira aos colegas. 11 A
partir desse relato, podemos perceber que, alm da capoeira, Pastinha teve contato com
outros tipos de luta, que no so brasileiras e nem originrias das camadas populares.
Quando deixou a Marinha, em 1910, abriu a sua primeira escola de capoeira, num
espao onde funcionava uma oficina de ciclistas. Seus alunos eram artesos de todo
tipo. Paralelamente s aulas, fez vrios tipos de biscate, como pintor, carpinteiro,
engraxate, vendedor de jornais ou segurana num cassino. Pastinha conta que, nessa
poca, sempre carregava consigo uma navalha e que o delegado de polcia recebia
queixas freqentes a seu respeito. Tambm declara que era comum brigar com a polcia,
pois a capoeira ainda era uma atividade proibida. 12 Esses relatos nos mostram um
ambiente tenso e agressivo, que nem sempre combina com a brincadeira baiana
descrita pelos folcloristas.
Em 1922, sua escola se mudou para perto de algumas penses freqentadas por
estudantes universitrios, o que levou estes ltimos a procurar as suas aulas. Pastinha
faz questo de afirmar a presena desses jovens das camadas superiores: Ensinei para
muitos estudantes de direito, de farmcia, de medicina, de quase todas as profisses. 13
Seu ensino se consolidou em 1941, quando inaugurou seu Centro Esportivo de
Capoeira de Angola, reconhecido oficialmente pelo governo, no Largo do Pelourinho.
Notemos a escolha da expresso Capoeira de Angola num momento em que esta ainda
no era to comum entre os capoeiristas, que preferiam o termo mais genrico de
vadiao. Assim, Pastinha parece ter sido inovador em dois aspectos: foi um dos
primeiros a se apropriar do termo Capoeira de Angola e a legalizar a sua escola de
capoeira. 14 Tambm inovou ao enfatizar o aspecto esportivo dessa atividade, que se fez
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presente no prprio nome que deu sua instituio. Esse dado tambm revela a
penetrao de ideais modernos na capoeira considerada tradicional.
Pastinha assinala com orgulho a burocratizao e a modernizao que efetuou no
seu Centro: Eu registrei a capoeira, criei um estatuto, batizei, coloquei um Presidente
no Centro, que hoje presidente na Assemblia, eu organizei a capoeira. 15 Alm disso,
o mestre sistematizou as regras, os cantos, os toques e a utilizao dos instrumentos
musicais. Elaborou uma hierarquia que inclui mestre de campo, mestre de canto, mestre
de bateria, mestre de treinos, arquivistas, mestre fiscal e contra- mestre, entre outros
cargos (Pires, 2001). Introduziu um uniforme prprio a essa atividade, que consiste
numa camisa amarela e numa cala preta. Diz o mestre que as cores so para
homenagear o seu time do corao, o Ypiranga Futebol Clube. Pastinha acredita ter
moralizado a luta afro-brasileira, condenando um tipo de prtica que ele prprio havia
exercido, o das brigas de rua:
[Em 1941] me chamaram para formar um grupo, para organizar tudo direito,
moralizar a capoeira. Fui eu que criei o Centro de Capoeira Angola, comecei a ensinar
direito, como jogo e como luta, mas com filosofia, capoeirista no deve procurar briga na
rua, s se defender, se preciso. (O Estado de So Paulo, 16 de novembro de 1969)
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Ento, quer dizer que isso no era esporte. E quem tirou a capoeira do Brasil da unha da
polcia, eu acho que abaixo de Deus, fui eu. (O Popular, Goinia, 1973)
Durante a sua vida, Pastinha estabeleceu laos de amizade com alguns intelectuais
baianos de prestgio, que ajudaram a projetar a sua imagem para alm dos limites do
mundo da capoeira. O escritor Jorge Amado e o artista plstico Caryb, entre outros,
apoiaram- no sistematicamente. Assim, comeou a se tornar conhecido na sociedade
mais abrangente, graas a um meio artstico que fez a mediao entre os dois universos.
Num guia que escreveu em 1958 sobre a cidade de Salvador, Jorge Amado
recomenda a visita escola do mestre:
Em 1964, Pastinha publicou o seu prprio livro, intitulado Capoeira Angola. Mais
uma vez, o apoio de Jorge Amado tornou-se explcito. Ele redigiu a apresentao do
livro, onde louvou as qualidades fsicas e morais do mestre, que o primeiro em sua
arte. Numa das primeiras pginas, encontra-se uma foto do escritor e do mestre lado-alado, cuja legenda consolida a amizade e a admirao que se tecem entre ambos. Por sua
vez, Caryb forneceu a ilustrao da capa. Ainda nos anos 1960, Pastinha grava o disco
j mencionado. O lanamento desses dois produtos, o livro e o disco, assinala o contato
do mestre com a indstria cultural.
Nos agradecimentos de seu livro, Pastinha nos revela alguns laos que mantm
com as camadas superiores da populao baiana. Cita o nome de alguns professores e
doutores que, segundo ele, contribuem positivamente para o desenvolvimento da sua
escola (Pastinha, 1964: 15). Tambm valoriza a participao dessas mesmas camadas
superiores e dos poderes pblicos no universo da capoeira: com a maior alegria que
verifico como se apagou essa dvida. Hoje, a Capoeira Angola praticada por todas as
camadas sociais, goza da proteo e prestgio das autoridades, por ser uma das mais
autnticas manifestaes do folclore nacional (Mestre Pastinha, 1964: 26).
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Waldeloir Rego, que conheceu bem o ambiente da capoeira baiana dos anos 1960,
indica a importncia fundamental dos laos entre as classes superiores e os capoeiras,
que garantem a projeo social destes ltimos: Uma academia cujos componentes so a
burguesia local, polticos, ex-chefes de Estado, escritores, artistas e intelectuais, ela e
seu mestre gozam de um prestgio social fora do comum e de certa tranqilidade
econmica (Rego, 1968: 289-90).
Em seguida, Pastinha veiculou algumas representaes esportivas da luta afrobrasileira, revelando a assimilao desses ideais, ao declarar que:
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No comeo que foi bom, capoeira era luta mesmo, era briga mortal. Por isso que
no pode ser esporte (...). Para o capoeirista brigar, tem que dar o golpe com fora mortal.
Por isso que agora se faz o jogo de capoeira distncia maior que o normal, mais lenta,
para no acertar, para no matar ningum. (O Estado de So Paulo , 16 de novembro de
1969)
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abrir uma outra sala de aula, num outro espao. Mais uma vez, esses benefcios s
foram possveis graas interveno de artistas como Jorge Amado, Caryb e Mrio
Cravo.
O mestre de Angola faleceu em 1981, num asilo, cego e na mais profunda misria.
Sua ltima esposa, vendedora de acaraj, conta que foi graas venda dessas iguarias
que conseguiu comprar- lhe um caixo decente, recusando o de indigente que lhe haviam
oferecido.
o capoeira Bimba, virtuoso do berimbau, tornou-se famoso desde que, nos anos 30,
criou uma escola em que tem treinado atletas no que apelidou de luta regional baiana,
mistura de capoeira com jiu-jitsu, boxe e catch. A capoeira popular, folclrica, legado de
Angola, pouco, quase nada tem a ver com a escola de Bimba. (Carneiro, 1975: 14)
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pureza leva os intelectuais a fechar os olhos para vrios aspectos, sobretudo para a sua
prpria influncia naquilo que consideram ser o modelo por excelncia de autenticidade.
Atravs da trajetria de Pastinha, podemos constatar que a reivindicao da pureza
lhe abriu vrias portas em termos profissionais, graas mediao de artistas e de
intelectuais vidos de culturas autnticas. Mestre Pastinha emerge num contexto de
valorizao das tradies africanas, erigindo-se como representante da pureza, aliado
aos mesmos intelectuais que defendem a superioridade do candombl nag. Graas
manipulao de smbolos de africanidade, obtm a proteo dos artistas e
pesquisadores, e sob esta condio que sua projeo social efetivada. Deste modo,
no se pode mais negar o fato de que as produes eruditas deixam marcas indelveis
nas expresses culturais que consideram ser as mais tradicionais, bem como no conjunto
do seu prprio objeto de estudos: a cultura popular. O paradigma da pureza, sugerido
por dison Carneiro, ganha corpo e ideologia no trabalho de Pastinha.
Mas o discurso desse mestre tambm permeado pelo fenmeno de modernizao
que atinge toda a sociedade brasileira e que procura enquadrar a capoeira
simultaneamente na esfera do esporte e do folclore. Essas duas representaes da
capoeira, aparentemente opostas entre si, so o fruto de um mesmo contexto: o da
modernizao da sociedade brasileira, que busca, no mesmo movimento, a preservao
dos nichos da cultura popular considerada mais autntica. Ambas revelam algumas
estratgias de ascenso social e de obteno de prestgio disponveis aos capoeiras num
momento histrico especfico. No entanto, cada uma faz referncia a um estoque
simblico especfico mas igualmente valorizado por vrios setores da sociedade mais
abrangente que consiste na modernizao ou na busca da tradio. Portanto, essas
distines no podem se estabelecer em termos de pureza ou de degradao, e sim como
dois modos distintos de construo simblica, de afirmao da identidade e de
negociao de um espao na sociedade mais abrangente. Muitas vezes, essas duas
estratgias so veiculadas por um mesmo indivduo que, de acordo com as
circunstncias, opta por uma ou outra das representaes. o caso de Pastinha que, ao
longo de sua vida, no hesitou em afirmar o aspecto inovador da sua luta, ao mesmo
tempo que ressaltava sua vontade de preservar a autenticidade da capoeira. Neste
sentido, Pastinha foi um homem de seu tempo, influenciado simultaneamente por dois
discursos que permeavam toda a sociedade.
Assim, o paradigma da pureza de dison Carneiro parece estar bastante
comprometido, pois no se trata da expresso mais legtima de uma tradio popular,
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Referncias bibliogrficas
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Apesar disso, concentrarei minhas anlises no Rio de Janeiro, num primeiro momento,
estendendo-as, em seguida, a Salvador. Acompanho, assim, a prpria trajetria da mudana de
paradigma que caracteriza os estudos sobre essa atividade.
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Cf. Bretas (1989), Dias (1985 e 1993), Pires (1996 e 2001) e Soares (1994 e 2001).
Entre esses autores, podemos mencionar dison Carneiro, Artur Ramos, Renato Almeida e
Entre os autores que privilegiam a Capoeira de Angola em suas anlises, e at mesmo no ttulo
de suas obras, podemos citar Almeida (1942), Amado (1958), Bastide (1960), Carneiro (1937,
1950, 1957, 1974 e 1975), Frigerio (1989), Passos Neto (1995), Rego (1968), Sodr (1983) e
Tavares (1984).
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Limitar-me-ei, neste artigo, consolidao da Capoeira de Angola. Cf. Pires (2001) e Vassallo
(2001), para uma anlise mais detalhada sobre o fenmeno de polarizao do campo da
capoeira, dividido entre Angola e Regional.
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Essa tendncia parece se perpetuar ainda nos dias de hoje. Assim, na festa de abertura da XX
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Angoleiro uma categoria nativa que designa o jogador que s pratica Capoeira Angola, em
Sobre a origem portuguesa ou espanhola de seu pai, ver, respectivamente, Jornal do Brasil de
Alguns capoeiristas contemporneos de Pastinha declaram que ele teria aprendido a capoeira
com um mestre baiano chamado Aberr (cf. Rego, 1968: 271). Neste caso, a afirmao de
Pastinha sobre a origem africana de seu mestre revela a sua vontade de se legitimar atravs de
um modelo africano e, mais especificamente, angolano. Podemos ainda imaginar uma situao
inversa, em que os contemporneos de Pastinha estariam tentando deslegitim-lo, afirmando o
seu aprendizado com um suposto mestre brasileiro. Ambos os discursos revelam, no entanto, a
importncia simblica dos laos com a frica e o status daquele que os mantm.
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Informaes extradas de Reis (1993: 94) e do artigo Qualquer pessoa pode praticar
Relato gravado no disco Mestre Pastinha e sua academia, citado em Reis (1993: 95). A
capoeira foi legalizada em 1937. At ento, foi severamente reprimida pela polcia, sobretudo a
partir da Proclamao da Repblica.
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A primeira escola de capoeira reconhecida pelo Estado foi criada em 1937, tambm em
Salvador, por mestre Bimba. Chamava-se Centro de Cultura Fsica e Capoeira Regional.
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Biblioteca Amadeu Amaral, situada no Museu do Folclore Edison Carneiro, no Rio de Janeiro.
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Antnio Liberac Pires (2001) tambm assinala o aspecto construdo da Capoeira de Angola da
Stefania Capone (1999: 265) nos revela o carter poltico da escolha dos obs pelos chefes de
culto, ligado a uma estratgia de legitimao de poder e de ascenso social destes ltimos. A
autora tambm mostra a contribuio erudita na prpria classificao desse terreiro como cone
de pureza.
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