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Facultad de Ingeniera
Ingeniera en Gas y Petrleos
TERCER SEMESTRE
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
FISICA III
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FACULTAD DE INGENIERIA
UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R. M. 288/01
VISION DE LA UNIVERSIDAD
Ser la Universidad lder en calidad educativa.
MISION DE LA UNIVERSIDAD
Desarrollar la Educacin Superior Universitaria con
calidad y
competitividad al servicio de la sociedad.
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SYLLABUS
Asignatura:
Cdigo:
Requisito:
Carga Horaria:
Crditos:
Fsica III
FIS 103
FIS - 102
100 horas Terico Prcticas
5
Temperatura.
Equilibrio trmico: La ley cero
Termmetros y escalas de temperatura
Expansin trmica
TEMA 2. CALORIMETRIA
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
Cantidad de calor
Calorimetra y cambios de fase
Equivalente mecnico del calor
Mecanismos de transferencia de calor
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Ecuaciones de estado
Propiedades moleculares de la materia
Modelo cintico- molecular de un gas ideal
Capacidad calorfica gases y slidos.
Velocidades moleculares.
Fases de la materia.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
Sistema y medio
Generalidades sobre sistemas
Convencin de signos para el calor y el trabajo
Trabajo realizado al cambiar el volumen
Caminos entre los estado termodinmicos
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2da.
3ra.
4ta.
5ta.
6ta.
7ma.
8va.
9na.
10ma.
ACTIVIDADES ACADMICAS
Introduccin a la Hidrosttica.
Densidad y presin de fluidos
Presin hidrosttica
Medida de la presin.
Principio de la Hidrosttica.
Principio de Pascal y sus
aplicaciones.
Flotabilidad
y
Principio
de
Arqumides.
Centros de masa y y centros de
flotacin.
Tensin superficial.
Hidrodinmica.
Flujo de fluidos: Flujo ideal.
Ecuacin de continuidad.
Ecuacin de Bernoulli.
Aplicaciones de la Ecuacin de
Bernoulli
Viscosidad.
Ejercicios de aplicacin
Primer Parcial
Termodinmica
Temperatura y equilibrio trmico.
Termmetros
y
escalas
de
temperatura.
Dilatacin trmica de slidos y
lquidos.
Calor y su Transferencia.
Energa trmica.
Calor especfico.
Mtodo de mezclas.
Cambios de fase.
Transferencia
del
calor:
conduccin,
conveccin
y
radiacin
OBSERVACIONES
Tema 1
Tema.1
Tema 2
Tema 2
Primera Evaluacin
Tema 3
Tema 4:
Tema 4
Movimiento Ondulatorio
Propiedades elsticas de los
slidos y fluidos
Ondas mecnicas: tipos de ondas
Ondas viajeras
Tema 5:
Velocidad de propagacin de
ondas
Potencia e intensidad en el
movimiento ondulatorio
Interferencia de ondas: ondas
estacionarias
Resonancia
Ondas sonoras
Efecto Doppler.
Tema 5:
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11ra.
12da.
13ra.
14ta.
15ta.
Segunda
Evaluacin
Segundo Parcial
Principios de la Termodinmica
Variables termodinmicas y la
ecuacin de estado de un gas
ideal.
Trabajo efectuado por sistemas
trmicos.
La
primera
Ley
de
la
Termodinmica.
Mquinas trmicas y la Segunda
Ley de la Termodinmica
Procesos
reversibles
e
irreversibles.
La mquina de Carnot.
El motor de Gasolina, bombas de
calor y refrigeradores
Tema 6
Tema 6
Tema 7
Tema 7
16ma.
Evaluacin final
17va.
Evaluacin final
18na.
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Presentacin de
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Presentacin de
Notas
Presentacin de
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1. Concepto de temperatura
La temperatura es la sensacin fsica que nos produce un cuerpo cuando
entramos en contacto con l. Observamos cambios en los cuerpos cuando
cambian su temperatura, por ejemplo, la dilatacin que experimenta un cuerpo
cuando incrementa su temperatura. Esta propiedad se usa para medir la
temperatura de un sistema. Pensemos en los termmetros que consisten en un
pequeo depsito de mercurio que asciende por un capilar a medida que se
incrementa la temperatura.
2. Concepto de calor
Cuando dos cuerpos A y B que tienen diferentes temperaturas se ponen
en contacto trmico, despus de un cierto tiempo, alcanzan la condicin
de equilibrio en la que ambos cuerpos estn a la misma temperatura. Un
fenmeno fsico anlogo son los vasos comunicantes
Supongamos que la temperatura del cuerpo A es mayor que la del
cuerpo B, TA>TB.
Observaremos que la temperatura de B se eleva hasta que se hace casi
igual a la de A. En el proceso inverso, si el objeto B tiene una
temperatura TB>TA, el bao A eleva un poco su temperatura hasta que
ambas se igualan. Cuando un sistema de masa grande se pone en
contacto con un sistema de masa pequea que est a diferente
temperatura, la temperatura de equilibrio resultante est prxima a la del
sistema grande.
Decimos que una cantidad de calor se Q transfiere desde el sistema de mayor temperatura al
sistema de menor temperatura.
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Q CT
Si los cuerpos A y B son los dos componentes de un sistema aislado, el cuerpo que est a mayor
temperatura transfiere calor al cuerpo que est a menos temperatura hasta que ambas se igualan
Si TA>TB
Como QA+QB=0
La temperatura de equilibrio, se obtiene mediante la media ponderada
Q A C A (T T A )
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Acero
460
Aluminio
880
Cobre
390
Estao
230
Hierro
450
Mercurio
138
Oro
130
Plata
235
Plomo
130
Sodio
1300
La cantidad de calor recibido o cedido por un cuerpo se calcula mediante la siguiente frmula
Q=mc(Tf-Ti)
Donde m es la masa, c es el calor especfico, Ti es la temperatura inicial y Tf la temperatura final
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En esta frmula tenemos una cantidad desconocida k, que debemos determinar experimentalmente.
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La experiencia real se debe hacer con mucho cuidado, para que la medida del calor especfico sea
suficientemente precisa. Tenemos que tener en cuenta el intercambio de calor entre el calormetro y la
atmsfera que viene expresado por la denominada ley del enfriamiento de Newton.
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1. Medicin de la temperatura
Medir la temperatura es relativamente un concepto nuevo. Los primeros cientficos entendan la
diferencia entre 'fro' y 'caliente', pero no tenan un mtodo para cuantificar los diferentes grados de
calor hasta el siglo XVII. En 1597, el astrnomo Italiano Galileo Galilei invent un simple termoscopio
de agua, un artificio que consiste en un largo tubo de cristal invertido en una jarra sellada que contena
agua y aire. Cuando la jarra era calentada, el aire se expanda y empujaba hacia arriba el lquido en el
tubo. El nivel del agua en el tubo poda ser comparado a diferentes temperaturas para mostrar los
cambios relativos cuando se aada o se retiraba calor, pero el termoscopio no permita cuantificar la
temperatura fcilmente.
Varios aos despus, el fsico e inventor Italiano Santorio mejor el diseo de Galileo aadiendo una
escala numrica al termoscopio. Estos primeros termoscopios dieron paso al desarrollo de los
termmetros llenos de lquido comnmente usados hoy en da. Los termmetros modernos funcionan
sobre la base de la tendencia de algunos lquidos a expandirse cundo se calientan. Cuando el fluido
dentro del termmetro absorbe calor, se expande, ocupando un volumen mayor y forzando la subida
del nivel del fluido dentro del tubo. Cuando el fluido se enfra, se contrae, ocupando un volumen menor
y causando la cada del nivel del fluido.
La temperatura es la medida de la cantidad de energa de un objeto. Ya que la temperatura es una
medida relativa, las escalas que se basan en puntos de referencia deben ser usadas para medir la
temperatura con precisin. Hay tres escalas comnmente usadas actualmente para medir la
temperatura: la escala Fahrenheit (F), la escala Celsius (C), y la escala Kelvin (K). Cada una de
estas escalas usa una serie de divisiones basadas en diferentes puntos de referencia tal como se
describe enseguida.
2. Fahrenheit
Daniel Gabriel Fahrenheit (1686-1736) era un fsico Alemn que invent el termmetro de alcohol en
1709 y el termmetro de mercurio en 1714. La escala de temperatura Fahrenheit fue desarrollada en
1724. Fahrenheit originalmente estableci una escala en la que la temperatura de una mezcla de
hielo-agua-sal estaba fijada a 0 grados. La temperatura de una mezcla de hielo-agua (sin sal ) estaba
fijada a 30 grados y la temperatura del cuerpo humano a 96 grados. Fahrenheit midi la temperatura
del agua hirviendo a 32F, haciendo que el intervalo entre el punto de ebullicin y congelamiento del
agua fuera de 180 grados (y haciendo que la temperatura del cuerpo fuese 98.6F). La escala
Fahrenheit es comnmente usada en Estados Unidos.
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3. Celsius
Anders Celsius (1701-1744) fue un astrnomo suizo que invent la escala centgrada en 1742. Celsius
escogi el punto de fusin del hielo y el punto de ebullicin del agua como sus dos temperaturas de
referencia para dar con un mtodo simple y consistente de un termmetro de calibracin. Celsius
dividi la diferencia en la temperatura entre el punto de congelamiento y de ebullicin del agua en 100
grados (de ah el nombre centi, que quiere decir cien, y grado). Despus de la muerte de Celsius, la
escala centgrada fue llamada escala Celsius y el punto de congelamiento del agua se fijo en 0C y el
punto de ebullicin del agua en 100C. La escala Celsius toma precedencia sobre la escala Fahrenheit
en la investigacin cientfica porque es ms compatible con el formato basado en los decimales del
Sistema Internacional (SI ) del sistema mtrico . Adems, la escala de temperatura Celsius es
comnmente usada en la mayora de pases en el mundo, aparte de Estados Unidos.
4. Kelvin
La tercera escala para medir la temperatura es comnmente llamada Kelvin (K). Lord William Kelvin
(1824-1907) fue un fsico Escoss que invent la escala en 1854. La escala Kelvin est basada en la
idea del cero absoluto, la temperatura teretica en la que todo el movimiento molecular se para y no
se puede detectar ninguna energa. En teora, el punto cero de la escala Kelvin es la temperatura ms
baja que existe en el universo: -273.15C. La escala Kelvin usa la misma unidad de divisin que la
escala Celsius. Sin embargo vuelve a colocar el punto zero en el cero absoluto: -273.15C. Es as que
el punto de congelamiento del agua es 273.15 Kelvins (las graduaciones son llamadas Kelvins en la
escala y no usa ni el trmino grado ni el smbolo ) y 373.15 K es el punto de ebullicin del agua. La
escala Kelvin, como la escala Celsius, es una unidad de medida estndar del SI , usada comnmente
en las medidas cientficas. Puesto que no hay nmeros negativos en la escala Kelvin (porque
tericamente nada puede ser ms fro que el cero absoluto), es muy conveniente usar la escala Kelvin
en la investigacin cientfica cuando se mide temperatura extremadamente baja.
Punto de ebullicin
del agua
Temperatura del
cuerpo humano
Temperatura
de
una
habitacin
Punto de fusin del
hielo
Cero absoluto
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Aunque parezca confuso, cada una de las tres escalas de temperatura discutidas nos permite medir la
energa del calor de una manera ligeramente diferente. Una medida de la temperatura en cualquiera
de estas escalas puede ser fcilmente convertida a otra escala usando esta simple frmula.
De
hacia Fahrenheit
hacia Celsius
hacia Kelvin
(F - 32)/1.8
(F-32)*5/9+273.15
(C * 1.8) + 32
C + 273.15
(K-273.15)*9/5+32
K - 273.15
1. Dadas las siguientes temperaturas: 1500 oC,120 oC ,55 oC ,37 oC , 19 oC , 0 oC,-12 oC,-50 oC.
Analizar sus valores e indicar cual puede corresponder a lo siguiente:
a)
Punto de fusin del hierro
b)
Temperatura de una habitacin confortable
c)
Punto de fusin del hielo a presin normal
d)
Temperatura normal en la Antrtida
e)
Temperatura normal del cuerpo humano
2. Realizar las siguientes conversiones:
a)
10 oF a oC
b)
40 a oC oF ,
c)
-30 oC a of
3. Un termmetro centgrado mal calibrado marca 8 en OC. El punto de fusin del hielo y 99 oC en el
punto de ebullicin del agua, en un lugar en que la presin atmosfrica es de 760 Hg.
Qu expresin debe emplearse par determinar la temperatura real?
Si el termmetro marca 50 Cu oC Cul es la verdadera temperatura?
A qu temperatura es correcta la lectura del termmetro?
Que tipo de error es ste?
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Lf 103 (J/kg)
334
105
96
127
322-394
59
293
214
11.73
22.5
60.8
113
T fusin C
0
-114
-94.3
5.5
658.7
231.9
1530
1083
-38.9
327.3
64
98
T ebullicin C
100
78.3
56.2
80.2
2300
2270
3050
2360
356.7
1750
760
883
Lv 103 (J/kg)
2260
846
524
396
9220
3020
6300
5410
285
880
2080
4220
Los cambios de estado se pueden explicar de forma cualitativa del siguiente modo:
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En un slido los tomos y molculas ocupan las posiciones fijas de los nudos de una red cristalina. Un
slido tiene en ausencia de fuerzas externas un volumen fijo y una forma determinada.
Los tomos y molculas vibran, alrededor de sus posiciones de equilibrio estable, cada vez con mayor
amplitud a medida que se incrementa la temperatura. Llega un momento en el que vencen a las
fuerzas de atraccin que mantienen a los tomos en sus posiciones fijas y el slido se convierte en
lquido. Los tomos y molculas siguen unidos por las fuerzas de atraccin, pero pueden moverse
unos respecto de los otros, lo que hace que los lquidos se adapten al recipiente que los contiene pero
mantengan un volumen constante.
Cuando se incrementa an ms la temperatura, se vencen las fuerzas de atraccin que mantienen
unidos a los tomos y molculas en el lquido. Las molculas estn alejadas unas de las otras, se
pueden mover por todo el recipiente que las contiene y solamente interaccionan cuando estn muy
prximas entre s, en el momento en el que chocan. Un gas adopta la forma del recipiente que lo
contiene y tiende a ocupar todo el volumen disponible.
Un ejemplo clsico en el que se usan los conceptos de calor especfico y calor latente es el siguiente:
Determinar el calor que hay que suministrar para convertir 1g de hielo a -20 C en vapor a 100C. Los
datos son los siguientes:
1.
2.
3.
4.
Etapas:
1. Se eleva la temperatura de 1g de hielo de -20C a 0C
Q1=0.0012090(0-(-20))=41.8 J
2. Se funde el hielo
Q2=0.001334103=334 J
3. Se eleva la temperatura del agua de 0 C a 100 C
Q3=0.0014180(100-0)=418 J
4. Se convierte 1 g de agua a 100C en vapor a la misma temperatura
Q4=0.0012260103=2260 J
El calor total
Q=Q1+Q2+Q3+Q4=3053.8 J.
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Se funde una parte m de la masa inicial mh de hielo, quedando una mezcla formada por hielo
(mh-m) y agua (ma+m) a la temperatura final de Te=0C.
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(1)
2.
Si se funde todo el hielo, el estado final es una masa (mh+ma) de agua a la temperatura final
Te>0.
Ahora tenemos que tener en cuenta que la masa mh de hielo se convierte en agua y a continuacin
eleva su temperatura de 0C a Te. Por otra parte, el calormetro (su masa equivalente en agua k) eleva
su temperatura de 0 C a Te.
(2)
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DILATACIN TRMICA
Cuando la temperatura de un cristal varia, se produce un cambio en sus dimensiones (dilata o
contrae), y a menudo deforma, que se conoce como dilatacin trmica. Cuando se recupera la
temperatura inicial, se recuperan las dimensiones y la forma, y por tanto, el fenmeno es reversible.
Un incremento de temperatura implica, normalmente, un aumento de las distancias interatmicas (y
por tanto, una dilatacin) debido al incremento de la vibracin trmica de cada uno de los tomos. Si
imaginamos un sistema sencillo formado por dos tomos enlazados, a 0 K el sistema es esttico, no
hay vibracin trmica y los centros de los tomos se encuentran a una distancia determinada do
Al aumentar la temperatura, los tomos vibran alrededor de posiciones
de equilibrio, y por tanto, la distancia promedio entre los dos centros
(d1) es mayor y el sistema dilata. En la figura, para simplificacin se ha
representado una vibracin esfrica alrededor del centro, por bien que
en realidad no tiene esta forma). Intuitivamente, es fcil imaginar que a
mayor temperatura, ms amplia es la vibracin, y ms grande la
distancia entre los tomos, con el lmite de estabilidad del sistema
(transformacin o fusin, en el caso de los cristales).
En los cristales, la situacin es ms compleja porqu el sistema es
tridimensional, con enlaces de diferentes energas, y existen
interacciones entre los tomos, y por tanto, el aumento de temperatura
no siempre implica un aumento de las distancias, si no que, a veces,
hay contraccin.
Hasta en cristales formados por una solo tipo de tomos, a menudo los
enlaces en diversas direcciones son diferentes (este es el caso del grafito o de los polimorfos del
azufre, por ejemplo), y por tanto, es de esperar comportamientos diferentes en las diferentes
direcciones. Esto lleva a suponer que el fenmeno puede ser, frecuentemente, anisotrpico.
Siendo la dilatacin trmica anisotrpica, las diferentes variaciones de dimensiones en las diversas
direcciones puede causar la deformacin de los poliedros de coordinacin y la variacin de las
dimensiones de la celda fundamental. De hecho, estas variaciones son del orden de 10-5A/C.
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t se
V = Vo ( 1 + t )
V = Volumen final
Vo = Volumen inicial
= Coeficiente de Dilatacin de los Gases
CUESTIONARIO WORK PAPER N 4
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1. Introduccin
La termodinmica se ocupa de la energa y sus transformaciones en los sistemas desde un punto de
vista macroscpico. Sus leyes son restricciones generales que la naturaleza impone en todas esas
transformaciones.
La termodinmica es una teora de una gran generalidad, aplicable a sistemas de estructura muy
elaborada con todas las formas de propiedades mecnicas, elctricas y trmicas complejas. Puesto
que la termodinmica se focaliza en las propiedades trmicas, es conveniente idealizar y simplificar
las propiedades mecnicas y elctricas de los sistemas que estudiaremos... En este estudio de la
termodinmica idealizaremos nuestros sistemas para que sus propiedades mecnicas y elctricas
sean lo ms triviales posibles. Cuando el contenido esencial de la termodinmica haya sido
desarrollado, ser una cuestin simple extender el anlisis a sistemas con estructuras mecnicas y
elctricas relativamente complejas. La cuestin esencial es sealar que las restricciones en los tipos
de sistemas considerados no son limitaciones bsicas sobre la generalidad de la teora
termodinmica, y slo se adoptan meramente para la simplificacin expositiva. Restringiremos
(temporalmente) nuestra atencin a sistemas simples, definidos como sistemas que son
macroscpicamente homogneos, isotrpicos, y desprovistos de carga elctrica, que son lo
suficientemente grandes para que los efectos de frontera puedan ser ignorados, y que no se
encuentran bajo la accin de campos elctricos, magnticos o gravitacionales.
El sistema termodinmico ms simple se compone de una masa fija de un fluido isotrpico puro no
influenciado por reacciones qumicas o campos externos. Tales sistemas se caracterizan por las tres
coordenadas mensurables: presin P, volumen V y temperatura T y se llaman sistemas PVT.
2. Definicin de sistema, entorno y universo
Un sistema puede ser cualquier objeto, cualquier cantidad de materia, cualquier regin del espacio,
etc., seleccionado para estudiarlo y aislarlo (mentalmente) de todo lo dems, lo cual se convierte
entonces en el entorno del sistema.
El sistema y su entorno forman el universo.
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La envoltura imaginaria que encierra un sistema y lo separa de sus inmediaciones (entorno) se llama
frontera del sistema y puede pensarse que tiene propiedades especiales que sirven para: a) aislar el
sistema de su entorno o para b) permitir la interaccin de un modo especfico entre el sistema y su
ambiente.
Llamamos sistema, o medio interior, la porcin del espacio limitado por una superficie real o ficticia,
donde se sita la materia estudiada. El resto del universo es el medio exterior. La distincin entre
sistema y entorno es arbitraria: el sistema es lo que el observador ha escogido para estudiar.
Si la frontera permite la interaccin entre el sistema y su entorno, tal interaccin se realiza a travs de
los canales existentes en la frontera. Los canales pueden ser inespecficos para interacciones
fundamentales tales como el calor o la interaccin mecnica o elctrica, o muy especficos para
interacciones de transporte.
3. Sistemas aislados, cerrados y abiertos
Sistema aislado es el sistema que no puede intercambiar materia ni energa con su entorno.
Sistema cerrado es el sistema que slo puede intercambiar energa con su entorno, pero no materia.
Sistema abierto es el sistema que puede intercambiar materia y energa con su entorno.
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Cualquier transformacin puede realizarse por muy diversas maneras. El inters de la termodinmica
se centra en los estados inicial y final de las transformaciones, independientemente del camino
seguido. Eso es posible gracias a las funciones de estado.
8. Transformaciones reversibles e irreversibles
Una transformacin es reversible si se realiza mediante una sucesin de estados de equilibrio del
sistema con su entorno y es posible devolver al sistema y su entorno al estado inicial por el mismo
camino. Reversibilidad y equilibrio son, por tanto, equivalentes. Si una transformacin no cumple estas
condiciones se llama irreversible. En la realidad, las transformaciones reversibles no existen.
9. Equilibrio termodinmico
Las propiedades termodinmicas de un sistema vienen dadas por los atributos fsicos
macroscpicos observables del sistema, mediante la observacin directa o mediante algn
instrumento de medida.
Un sistema est en equilibrio termodinmico cuando no se observa ningn cambio en sus
propiedades termodinmicas a lo largo del tiempo.
Los estados de equilibrio son, por definicin, estados independientes del tiempo
El estado de equilibrio termodinmico se caracteriza por la anulacin por compensacin de flujos de
intercambio y la homogeneidad espacial de los parmetros que caracterizan el sistema que ya no
dependen del tiempo.
Un estado de no equilibrio es un estado con intercambios netos de masa o energa y sus parmetros
caractersticos dependen en general de la posicin y del tiempo. Si no dependen de este ltimo,
necesitan la intervencin del entorno para mantener sus valores (estado estacionario fuera del
equilibrio).
10. Reversibilidad
Un proceso es reversible si su direccin puede invertirse en cualquier punto mediante un cambio
infinitesimal en las condiciones externas. Para los procesos reversibles es posible basar los clculos
en las propiedades del sistema (con independencia de los del entorno). En los procesos reversibles, el
sistema nunca se desplaza ms que diferencialmente de su equilibrio interno o de su equilibrio con su
entorno.
11. Nocin de depsito
Se llama depsito un sistema cuyas variables intensivas no varan ni en el espacio ni en el tiempo,
sean cuales sean los intercambios efectuados entre el sistema y el entorno. As, un depsito es una
fase que permanece indefinidamente idntica a si misma. Ello implica que: 1) para todas las
cantidades extensivas susceptibles de ser intercambiadas, puede considerarse que el sistema tiene
una capacidad ilimitada. 2) que los intercambios se producen lentamente de forma que no se
producen gradientes dentro del sistema de sus variables intensivas. 3) que no se producen reacciones
qumicas dentro del sistema.
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
N 1
EXPANSION TERMICA.
Laboratorio de Fsica
L L0 t
Donde:
L L L0
t t t 0
L xd
xd L0 t
Reemplazando en (1)
Como:
Despejando:
(2)
L0
t
d
; y = mx
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DATOS Y CALCULOS.
1. Completar la siguiente tabla con los valores de la temperatura registrada por el tester y el
ngulo formado de la aguja.
2. Observacin: para realizar la conversin de la pendiente de grados a radianes, se multiplica el
resultado por
180 0
No T (C )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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Angulo T (C )
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5. Bibliografa
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
N 2
Determinacin de las caloras de una sustancia
Laboratorio de Fsica
2. Aspectos fundamentales.
Un calormetro es un instrumento que se usa para medir los cambios en la energa de calor.
Un envase con dos cmaras puede ser un tipo de calormetro. Algo debe quemarse en la cmara interna para
que se produzca calor. La cmara externa, generalmente, contiene agua.
El agua absorbe el calor que se produce por combustin en la cmara interna. Un termmetro en el agua muestra
el aumento que ocurre en la temperatura, debido a la transferencia de energa.
La energa que libera da un objetivo por la materia que esta alrededor del objeto. Ese principio explica como
funciona el calormetro. La energa calorica se libera en la cmara interna es igual a la energa calorica que gana
que gana la cmara externa, es decir el calor que se gana es igual que se pierde. Pero en la realidad estos
dos valores no son exactamente iguales debido a que un calormetro pierde algo de calor en el aire que tiene a su
alrededor. Por lo tanto se espera un error leve en las medidas. Para reducir la perdida de calor, la pared externa
del calormetro debe estar aislada.
La cantidad de calor que gana el agua esta dada por:
Qa C a mt con T T f Ti
(1)
donde:
Ca: Capacidad calorfica del agua
M: masa del agua
Tf: temperatura de equilibrio
Ti: Temperatura inicial
La cantidad de calor que entrega el pedzo de cobre esta dada por:
(2) Qcu C cu mcu (T2 T1
donde Ccu: Capacidad calorifica del cobre
mcu: Masa del cobre (50 g)
T2: Temperatura de ebullicin del agua
T1: Temperatura ambiente
Como calor que se gana es igual al calor que se pierde Qg = Qp
Las ecuaciones (1) y (2) permiten determinar la temperatura de equilibrio
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Cubrir la lata pequea con lana de vidrio y colocarla dentro de la lata grande
Perforar dos agujeros en la tapa : uno para el termmetro y otro para la varilla de madera
Agregar 100ml de agua (alrededor de 100 g) wn la lata pequea y dejarla reposar hasta que alcance la
temperatura ambiente.
Calentar el cobre en agua hirviendo, durante 5 min.Se asume que la temperatura del cobre a ese tiempo es
igual a la temperatura de ebullicin del agua.
Apuntar el valor de la temperatura que tiene el agua dentro de calormetro, antes de colocar el cobre
caliente.
Cubrir el calormetro con su tapa.
Agitar levemente el agua con la varilla de madera y anotar la temperatura, cada 30 seg hasta que se
estabilice.
4.
5.
6.
7.
DATOS Y CALCULOS.
1.
2.
3.
4.
5.
Bibliografa
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
N 3
CALORIMETRA.
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1
2
3
4
donde
Q1 Calor de fuente fra, Q2 calor de fuente caliente, Qm calor resultante al mezclar las 2 fuentes,
W1 y W2 pesos de cada fuente, T1 y T2 temperaturas de la fuente fra y caliente, C1, C2 y Cm
son los calores especficos respectivos, Tm temperatura de mezcla resultante y T + es una
temperatura de referencia, por Ej.: La ambiente 0c
Reemplazando en la ecuacin 4 las 1, 2 y 3 y haciendo T+ = 0c despejamos Tm
Tm =
W1C1T1 + W2C2T2
(W1 + W2)Cm
Esta ecuacin nos permite conocer calores especficos, para nuestra experiencia utilizaremos
agua, quedando la ec. 5 finalmente as.
Tm =
W1/T1 + W2/T2
W1 + W2
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C+W1
C+W1+W2
W1
W2
T1
T2
Tmt
Tmo
E%
C+W2
C+W2+W1
W1
W2
T1
T2
Tmt
Tmo
E%
Aplicar la ec. 6 para calcular Tmt terica y compararla con la temperatura de mezcla Tmo
observada en la experiencia.
El error relativo porcentual se calcula en valor absoluto
E% = (Tmt Tmo) * 100
Tmt
4. Conclusiones sobre los resultados obtenidos
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Prctica de Laboratorio:
N 4
Ttulo:
DETERMINACIN DEL EQUIVALENTE ELECTRICO Y CALOR
Lugar de Ejecucin: Laboratorio de Fsica
Nombre y Apellidos: ________________________________________
________________________________________
1. Objetivos.
Determinar la equivalencia entre dos formas de energa: elctrica y calrico para cuantificar un
equivalente mecnico del calor.
Calcular la energa calrica de una sustancia
Determinar cuales son las unidades que se conoce para medir energa
2. Aspectos fundamentales.
Como el calor es una forma de energa cualquier unidad de energa puede ser usada como unidad de
calor. James Joule fue el primero en cuantificar el equivalente de energa mecnica en energa
calrica, es decir el nmero de Joules equivalentes a una calora.
En este caso la cantidad relativa entre la unidad calorfica y la unidad elctrica se la puede encontrar
realizando un experimento en el cual una cierta cantidad de energa elctrica que se suministra se
pueda convertir en una cantidad medible de calor. Esto se consigue haciendo circular una intensidad
de corriente I a travs de la resistencia R del recipiente durante un cierto tiempo T se genera en esta
resistencia potencia elctrica en forma de calor. Por definicin la potencia elctrica suministrada Ps
(Watts) es:
( 1 ) Ps = E
E: energa elctrica suministrada ( j )
t
t: tiempo de suministro de energa elctrica.
La potencia disipada Pd (Watts) esta dada por:
( 2 ) Pd = I2 R = V2
R
I: intensidad de corriente
V: voltaje (diferencia de potencial )
R: resistencia elctrica ( ohm )
En este caso toda la potencia suministrada de disipa en la resistencia
PS = Pd
E = V2
T R
=>
E = V2 t
R
(4)
Como la resistencia elctrica se encuentra sumergida dentro del recipiente al circular corriente
elctrico a travs de ella, esta disipa potencia en forma de calor. Realizando un balance de energa, se
tiene:
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( 5 ) Q d = QC + Qa
QC = CC (Tf - Ti ) y
reemplazando en ( 5 )
Cc
m2 C a (T2 T1 )
m1C a
T2 T1
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1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Medir la masa del recipiente vaco mas sus accesorios ( agitador, resistencia y termmetro)
Agregar agua hasta la mitad del recipiente
Medir la masa del recipiente con agua
Esperar un momento y proceder a medir las temperaturas T1 del recipiente y el agua
Calentar agua hasta la ebullicin , medir su temperatura T2 y agregarla ala recipiente
Agitar la mezcla hasta lograr el equilibrio trmico
Medir nuevamente la masa del recipiente con agua. Efectuar la resta y determinar la masa del
agua caliente m2
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Como el calor es una forma de energa cualquier unidad de energa puede ser usada como
unidad de calor.
5. Bibliografa
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La Presin de un gas sobre las paredes del recipiente que lo contiene, el Volumen que ocupa, la
Temperatura a la que se encuentra y la cantidad de sustancia que contiene (nmero de moles) estn
relacionadas. A partir de las leyes de Boyle-Mariotte, Charles- Gay Lussac y Avogadro se puede
determinar la ecuacin que relaciona estas variables conocida como Ecuacin de Estado de los
Gases Ideales: PV=nRT. El valor de R (constante de los gases ideales) puede determinarse
experimentalmente y tiene un valor de 0,082 (atm.L/K.mol ).No se puede modificar una de estas
variables sin que cambien las otras.
E l valor de R Puede determinarse experimentalmente. Si se tiene en cuenta que: P = (n/V) R T ;
como n/V es la concentracin molar del gas P = c R T . Cabe esperar que la representacin de P
frente a T sea una recta que pase por el origen de coordenadas y tenga de pendiente R .T
1. Conocer la relacin que liga las diferentes variables que afectan al comportamiento de los gases
2. Determinar experimentalmente el valor de R de la ecuacin de estado de los gases ideales.
3. Modificar las variables de estado de los gases y observar los cambios.
4. Verificar la validez de la ecuacin de estado de los gases ideal
TAREA DEL DIFs
Realizar una discusin grupal de la temtica. Finalizando con una valoracin a manera de conclusin
por escrito y entregar al docente.
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