SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

GUA DE APRENDIZAJE
Cdigo: F004-P006-GFPI versin: 01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE N

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
Cdigo:
Curso de sistemas
Versin:
Nombre del Proyecto:
Cdigo:
Windows
Fase del proyecto:
Actividad (es) del Proyecto:
Actividad (es) de Aprendizaje:
Conocer que funcin cumple el sistema operativo.
Definir cada funcin de las
aplicaciones, carpetas y
archivos del sistemas operativo.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Conocer a fondo la funcin del sistema operativo Suministrar los conocimientos
reconociendo la importancia y utilidad de cada necesarios en teoras, tcnicas
aplicacin.
y
herramientas
para
su
desempeo profesional.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Interactividad con
todas las aplicaciones del
sistema operativo.
Resultados de Aprendizaje:
Duracin de la gua ( en horas):

Competencia:
1

Le damos la bienvenida al programa del curso de sistema (Windows), donde primero

conoceremos no solo la parte del software y hardware, sino que veremos una
pequea introduccin a la historia de quien hoy en da nos permite conocer el mundo
sin salir de casa, pasaremos por el escritorio de windows, barra de tareas, por el
botn inicio, que son y como se crean, carpetas, archivos, como copiar, pegar,
cortar, guardar archivos, como se utilizan los perifricos de entrada y salida, como las
usb, cd, impresoras, modem, cual es la funcin de la carpeta equipo, o mi pc.
Para realizar todo lo planeado, es necesario obtener los materiales, guas, formatos,
para conocer como va a funcionar cada clase, as estaremos orientados, y preparados
para tener los materiales de cada actividad.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Aqu nos Informaremos acerca de los contenidos del mdulo:
1. Primero revise su cuenta de correo donde le habr llegado una
informacin, con un link, un usuario y una contrasea
2. INTRODUCCIN

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2. Entre a ese link, llamada Edmodo, por medio del usuario y contrasea.
3. Link video de como entrar al Edmodo: https://www.youtube.com/watch?
v=g-zOYV6zM-M
4. Har una actualizacin de datos.
5. Haga una breve presentacin y expectativas que tiene acerca del mdulo.
6. Realizaremos un juego interactivo que est en la parte de actividades,
juego interactivo.
7. Luego entre nuevamente a actividades, y da clic al contenido, notara que
cada vez que pasa el cursor en cada actividad se resalta, si le da clic a
alguna de ellas, entrara a la actividades seleccionada.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
Realizaremos la primera unidad del contenido:
Dirijmonos en la parte principal del men de Edmodo, ah estarn las diferentes
actividades, dmosle un clic a la actividad uno, ah estarn las diferentes documentos
que a medida que valla leyendo va tomando el siguiente.
1. Descargue y guarde unas diapositivas, llamado clases de Windows tema 1
2. Desplazarse hacia la pgina principal de Edmodo y haga un breve comentario
acerca del tema que traen las diapositivas.
3. Vea el siguiente video : https://www.youtube.com/watch?v=Q-oDbHc90Do
:Botn Inicio y cada una de sus aplicaciones, y con una breve descripcin de
cmo crear y carpetas archivos.
4. Link
5. Ahora descargue la lectura Impacto de las tecnologas en la vida social autor
Carlos Prado. http://www.borrones.net/comunicacion/impactotecnologia.pdf.
6. Trucos que prender del teclado y su combinacin de teclas
Para realizar esta actividad tuvo que haber ledo y visto los materiales anteriores,
dele clic donde dice mi cartilla del saber, ah encontrara un archivo en Word,
donde: Realizara un cuestionario, el cual primero deber descargarlo, guardarlo
en su equipo, con el nombre mi primer cuestionario despus realcelo y
montarlo en la pgina principal de Edmodo, como archivo adjuntado.
3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin
y Teorizacin).
En Edmodo, de clic a la opcin de evaluaciones del men principal, entre donde dice:
evaluacin No 1:
El objetivo de la evaluacin es medir que tanto conocimiento ha adquirido durante
ese taller, y como podr llevarlo en la prctica.
La evaluacin consta de cinco preguntas, que deber responder en 30 minutos,
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donde podr reflexionar, compara y organizar conceptos.

3.4

Leer los materiales de la historia de computadora

los videos acerca de los sistemas operativos
y el cuestionario de mi cartilla del saber.
Actividades de transferencia del conocimiento.

Detalladamente y secuencialmente har un video que montara en la pgina principal

de Edmodo, tendr en cuenta cada paso, plasmando como, abrir archivos, carpetas, y
como son guardadas en el sistema operativo, adems, darle unos trucos de cmo
pueden utilizar tanto el mouse como el teclado, haciendo uso de las teclas de
funcin, y la combinacin de teclas.
Debe enviarlo en la fecha correspondiente, y montarlo en Edmodo, men, actividad
final, sigue las instrucciones dejadas all.
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :
Evaluacin teniendo en
cuenta las informaciones
suministradas dentro del
mdulo.
Evidencias de
Desempeo:
El cuestionario realizado
en la actividad de mi
cartilla del saber.
Evidencias de
Producto:
El video de la ltima
actividad.

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

Responde
adecuadamente y certera
teniendo en cuenta el
sistema operativo y su
funcin.

Responde la evaluacin
que est dentro del men
principal de Edmodo.

Refuerza los
conocimientos bsicos
para el manejo de todos
los sistemas operativo.

Maneja herramientas
para demostrar sus
conocimientos
aprendidos en el mdulo
de sistemas operativos.

Realizacin del
cuestionario, que est en
la cartilla del saber en el
men de actividades.

Entrega de actividades, en
este caso es el video que
debe montar en la pgina
principal de Edmodo.

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BIT: (dgito binario) un dgito simple de un numero binario (1 0)

BYTE: Grupo de bits adyacentes operados como una unidad,
HARDWARE: Es la parte tangible del computador.
PROGRAMA: Es una coleccin de instrucciones que indican a la
computadora que debe hacer. Un programa se denomina software, por
lo tanto, programa, software e instruccin son sinnimos.
SISTEMA OPERATIVO: Programa o grupo de programas que permiten
controlar las operaciones de la computadora.
TUBO DE VACO. Tubo electrnico que se utiliza como amplificador o
conmutador, controlando el flujo de electrones en su interior, al vaco.
TRANSISTOR: Dispositivo electrnico que sirve como amplificador de
seal o controlador de interrupcin (conmutador).

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Equipos de trabajo (computador, internet)

Creacin de la cuenta en Edmodo
Instalacin del software, adobe Reader y adobe flash player.
Materiales en PDF.
Cuestionario de PDF.
Cuestionario en archivo de Word.

Forma de entrega
- Cada actividad posee un material de lectura, en archivo PDF.
- Adems se entregan un cuestionario en archivo de Word adjuntado.
- Debe realizar el video donde detalle todo lo referente a sistemas
operativos.

4. GLOSARIO
DE TERMINOS
5. RECURSOS
PARA
EL APRENDIZAJE

file:///D:/2015/windows/1-Introduccion%20(1).pdf
http://www.monografias.com/trabajos28/generacionescomputadoras/generacionescomputadoras.shtml#a10#ixzz3SzynNXe7
Saucedo Snchez, Andrade. Tecnologa digital 1, Las mejores herramientas
informticas a tu alcance, Editorial Alfaomega, Ao 2008, ISBN: 978-970-

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6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

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15- 1338-5
Peter Norton. Introduccin a la computacin, Editorial Mc Graw Hill, 6ta.
Edicin, Ao 2006, ISBN: 0-07-297890-2

Autor:
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Claudia P. Vega Escobar
Grupo del curso de sistemas
Revizo:
Jairo Rondn

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