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ISSN: 0717-0297
psykhe@uc.cl
Pontificia Universidad Catlica de Chile
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Para Rappaport, el empoderamiento implica que
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El Aporte de Zimmerman
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1989;
Montero,
2003;
Zimmerman & Rappaport, 1988), el acceso a recursos y control sobre la vida (Cornell Empowerment
inmediatoy
manej
o de recursos(Zimmeman, 2000,
p. 47
), si bien estn formulados por Zimmerman como
resultado:
uso de habilidades analticas para influir
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ercer control participando en organiza-
y resultados de vida.
2000, p. 47
),
comportamientos participativos
(Zimmerman, 2000, p. 47
) puede entenderse igual-
do con el trmino
fortalecimiento
, propio de la len-
31
conceptualmente puede interpretarse como un proceso. A nivel comunitario, este mismo autor descri-
3.
plo, obtener permiso para residir en un lugar determinado sin ser expulsados.
4.
satisfacerlas
estrategias
acciones
para
5.
6
.
1.
2.
Hay procesos que conducen a un logro, por ejemplo, la comunidad que se organiza para evitar la
32
SILVA Y MARTNEZ
lo denominaremos contexto empoderador. Por ejemplo, una banda de jvenes puede vivir un proceso
El Empoderamiento Como
Proceso en un Contex
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Algunas definiciones de este concepto destacan la importancia del contexto en el que se desarrolla el proceso. En este sentido, Rappaport (1981)
menciona la relevancia de entornos o espacios de
33
El Niv
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Por lo tanto, en este artculo se propone distinguir explcitamente este elemento que es el contex-
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diferencindolo del proceso que ocurre en cada
empoderador,
entendido como ambiente ecolgico
tes, en
y entrelos que se producen complejos de
proceso tiene un componente intrapersonal (percepcin del locus de control, de autoeficacia, moti-
34
SILVA Y MARTNEZ
para ambos.
El Nivel Organizacional
CONTEXTOS
Figura 1. Organizacin y comunidad empoderadora: nivel organizacional y comunitario de Zimmerman, entendido aqu como contexto del nivel individual.
35
de otro.
en la Figura 2 .
El Nivel Comunitario
Speer y Hughey (1995) entienden que son las organizaciones enteras, las que forman parte del nivel
ciudadana
efectividad, etc.
en
los
medios
de
comunicacin
NIVEL
CONTEXTO
Figura 2. Uno de los dos aspectos del nivel comunitario de Zimmerman entendido aqu como contexto del nivel
organizacional.
36
SILVA Y MARTNEZ
Discusin
lan que el empoderamiento a nivel comunitario implica el desarrollo de redes intersectoriales de organiza-
cin e investigacin.
NIVEL
CONTEXTO
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Contexto
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Figura 4. Modelo de los tres niveles con sus respectivos contextos o entornos e interacciones inter e intra entornos.
38
SILVA Y MARTNEZ
Tambin podra existir una desventaja de formular un nivel grupal. Esta radicara en que es difcil
enteras.
otros.
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