MORFOLOGA DEL SUSTANTIVO

1. DEFINICIN: El nombre o sustantivo es la palabra que designa personas,

animales, cosas, ideas o sentimientos.
2. CLASIFICACIN: Podemos clasificar los nombres de muy diversas formas:
A) COMUNES o PROPIOS
SUSTANTIVO COMN
SUSTANTIVO PROPIO
Identifica a todos los seres de una Identifica a un determinado ser,
misma clase, sin distinguirlos del resto: distinguindolo de otros de su misma
Hombre, mujer, monte, ro...
clase: Juan, Ana, Teide, Tajo...

Dentro de este grupo podemos encontrar

TOPNIMOS
Identifican un lugar geogrfico: Cdiz,
Andaluca, Sil...
ANTROPNIMOS
Identifican a las personas por su
nombre de pila: Arturo, Rosa...
PATRONMICOS
Identifican a las personas mediante su
apellido: Snchez, Ramrez...
B) INDIVIDUALES o COLECTIVOS
SUSTANTIVOS INDIVIDUALES
SUSTANTIVOS COLECTIVOS
Nombran en singular a un solo ser Nombran en singular a un conjunto de
(designan un solo objeto): abeja, chopo, seres u objetos: colmena, chopera,
olivo, soldado...
rebao, bandada...
C) CONTABLES o NO CONTABLES
SUSTANTIVOS CONTABLES
SUSTANTIVOS NO CONTABLES
Se refieren a realidades que se pueden Se refieren a realidades que no se
contar: un pjaro, cinco nueces...
pueden contar (aunque s medir, pesar...):
arena, caf, azcar...
D) CONCRETOS o ABSTRACTOS
SUSTANTIVOS CONCRETOS
SUSTANTIVOS ABSTRACTOS
Se refieren a realidades que se pueden Se refieren a realidades que solo
percibir por los sentidos: mesa, libro...
existen en nuestra mente: temor,
amabilidad, justicia...

3. EL GNERO EN EL SUSTANTIVO:
DEFINICIN: es un signo gramatical que lleva en espaol todo sustantivo. Por
medio de ese signo se marca la relacin que hay entre el sustantivo, sus
determinantes y los complementos adjetivos. Segn sea su gnero, los sustantivos
pueden ser MASCULINOS o FEMENINOS:
SUSTANTIVOS MASCULINOS
SUSTANTIVOS FEMENINOS
Son los que pueden combinarse con las Son los que pueden combinarse con las
formas masculinas de los determinantes formas femeninas de los determinantes
y adjetivos: un lugar inhspito
y adjetivos: una casa fastuosa
CASOS ESPECIALES: algunos sustantivos que comienzan por a- o ha-
tnicas se combinan en singular con el artculo el (masculino) y en plural con el
artculo las (femenino): el agua las aguas; el hacha las hachas estos
sustantivos son femeninos, puesto que se combinan con las formas femeninas de los
adjetivos: el agua fra; el hacha afilada.
OPOSICIN MASCULINO / FEMENINO:
Los sustantivos suelen tener un solo gnero: o son MASCULINOS (lugar) o son
FEMENINOS (casa). No obstante, hay sustantivos que admiten variacin de gnero
y, en consecuencia, pueden estar en MASCULINO o FEMENINO: hermano
hermana.
Cuando un mismo sustantivo tiene formas de MASCULINO y de FEMENINO, la
distincin de gnero se puede marcar mediante el cambio de TERMINACIN. La
mayora de los nombres FEMENINOS terminan en la vocal -a, aunque no todos,
mientras que no hay una terminacin fija para el MASCULINO.
Algunos sustantivos con distincin de gnero permanecen invariables. En estos
casos, el cambio de gnero se marca mediante el CAMBIO DE ARTCULO: el / la
artista; el / la ayudante
Sin embargo, hay que tener en cuenta las siguientes REGLAS:
1. Algunos sustantivos tienen unas -ESA: prncipe princesa;
TERMINACIONES ESPECIALES para -ISA: sacerdote sacerdotisa;
formar el femenino:
-INA: hroe herona
2. Algunos sustantivos forman su actor actriz
FEMENINO cambiando el SUFIJO:
3. Hay sustantivos que tienen una toro vaca;
palabra diferente para el MASCULINO padre madre;
y para el FEMENINO (estas dos caballo yegua.
palabras se llaman heternimos):

4. Hay sustantivos con distinto puerto puerta

significado, segn sean MASCULINOS o el frente la frente
FEMENINOS. El artculo nos dice el
gnero en algunos sustantivos, pero
tambin hace que otros cambien de
significado:
5. Los sustantivos de persona no llevan Susana, Juan...
artculo:

La mayora de los sustantivos pertenecen al gnero MASCULINO o

FEMENINO; pero hay otros sustantivos que pertenecen al gnero COMN,
EPICENO o AMBIGUO:
GNERO COMN
se refiere a sustantivos de persona que
no varan de forma para designar al
hombre y a la mujer; para expresar el
gnero, hemos de hacerlo con ayuda de
los
DETERMINANTES
y
los
ADJETIVOS:
GNERO EPICENO
son sustantivos de personas y animales
que,
siendo
gramaticalmente
MASCULINOS o FEMENINOS, se
refieren indistintamente a los dos sexos.
Para distinguir el gnero habr que
aadir la palabra MACHO o HEMBRA
junto al nombre del animal:

El / la estudiante
El / la artista
El / la atleta
El / la periodista

el cocodrilo (macho / hembra: no existe

cocodrilo)
la paloma (macho / hembra: no existe
paloma)
el loro (macho o hembra: no existe la loro)
la vctima (macho / hembra: no existe
vctima)
el cachorro (macho / hembra: no existe
cachorro)
el gato es un felino
el nio tambin tiene derechos...

GNERO AMBIGUO
Se refiere a aquellos sustantivos de el / la mar
COSA
que
se
pueden
usar el / el calor
indistintamente en MASCULINO o el / la azcar
FEMENINO sin cambio de significado.
No son ambiguos aquellos que cambian de
significado: cometa, clera, delta,
frente...

la
el

el
la

4. EL NMERO EN EL SUSTANTIVO: El nmero es otra marca gramatical que

tienen los sustantivos. Segn su nmero, los sustantivos pueden estar en
SINGULAR o en PLURAL:
SUSTANTIVOS EN SINGULAR
SUSTANTIVOS EN PLURAL
Nombran a un solo ser u objeto Nombran a varios seres u objetos de una
individual o colectivo. Estos sustantivos misma clase. Estos sustantivos llevan
no llevan ninguna marca que indique su generalmente
como
marca
las
nmero: vida, condicin...
terminaciones -s
y -es: vidas,
condiciones...
REGLAS DE FORMACIN: en general, el plural se forma aadiendo -s a los
sustantivos que terminan en VOCAL (vida vidas) y -es a los sustantivos que en
singular terminan en CONSONANTE (condicin condiciones). Hay, sin embargo,
algunos CASOS ESPECIALES:
1. Los sustantivos que en singular
terminan en -s o -x permanecen
invariables:
2. Algunos sustantivos que en singular
terminan en -y aaden -s y mantienen
el sonido vocal de la y. Otros, en
cambio, aaden -es y consonantizan el
sonido vocal de la y:
3. Algunos sustantivos que en singular
terminan en -i o en -u admiten las
dos terminaciones, aunque en general
tiende a imponerse el plural en -s:
4. Tambin se vacila en algunos
monoslabos acabados en vocal, aunque
en este caso se prefiere aadir la
terminacin -es:

el mircoles los mircoles

el trax los trax
jersey jersis
rey reyes

marroqus / marroques
bant / bantes

la i las es
el no los noes

PLURAL DE LATINISMOS Y EXTRANJERISMOS: es un caso especial ya que

estas palabras tomadas de otras lengua acaban en consonante. Por lo tanto habra
tres posibilidades:
a) mantener la palabra invariable: un ultimtum unos ultimtum; un
pster dos pster.
b) Fomentar la creacin de plurales regulares: lbum lbumes; club
clubes.
c) Oponer al singular extranjero un plural castellano: el currculum los
currculos; el parking los aparcamientos.
d) Muchas palabras extranjeras pierden con el tiempo su terminacin en un
proceso de adaptacin al castellano, con lo que el plural queda
regularizado: carnet carn / carns; standard estndar /
estndares.

MORFOLOGA DEL SUSTANTIVO: ACTIVIDADES

1. Escribe el sustantivo al que se refieren estas definiciones:
designan en singular un conjunto de seres nombres __________
designan objetos de cualquier clase nombres __________
designan objetos que podemos captar por los sentidos nombres ____
no pueden ir acompaados de numerales nombres __________
designan personas, lugares geogrficos, etc., individualizndolos,
sealndolos por su nombre nombres __________
2. Forma sustantivos abstractos
* chico hbil

* trigales altos

* tierra buena

* tiempos lejanos

* mesa grande

* chico hermoso

* coche rpido

* libro gordo

a partir de los adjetivos:

habilidad
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

3. Escribe el adjetivo correspondiente a estos sustantivos abstractos:

* abundancia
abundante
* madurez _____________
* verdad

_____________
* frialdad _____________
* tristeza

_____________
* pequeez _____________
* alegra

_____________
* verdor _____________
* valor

_____________
* sabidura _____________
4. Escribe un sustantivo derivado de los verbos que tienes a continuacin:
* comer

comida
* amar _____________
* reunir

_____________
* contemplar ____________
* salvar

_____________
* premiar _____________
* cantar

_____________
* bailar _____________
* pensar

_____________
* escribir _____________
5. Distingue los sustantivos concretos de los abstractos de esta serie:
* reloj

concreto
* sopera

_____________
* responsabilidad

_____________
* billete

_____________
* sinfona

_____________
* herosmo

_____________
* optimismo

_____________
* limpieza

_____________

6. Distingue los sustantivos contables de los incontables de esta serie:

* sartn

contable
* sal
_____________
* agua

_____________
* peldao _____________
* cenicero

_____________
* maldad _____________
* humo

_____________
* papelera _____________
* aire

_____________
* hueso _____________
* rapidez

_____________
* pieza _____________
* sinfona

_____________
* puntualidad ___________
* revista

_____________
* olor
_____________
7. Escribe el sustantivo abstracto que corresponde a cada sustantivo concreto:
* enfermo

enfermedad
* amigo _____________
* artista

_____________
* juez
_____________
* cazador

_____________
* mdico _____________
* maestro

_____________
* valiente _____________
* trabajador
_____________
* divertido _____________
8. Di si son concretos o abstractos los siguientes sustantivos:
* reloj

_____________
* billete ______________
* sinfona

_____________
* herosmo _____________
* limpieza

_____________
* sopera _____________
* optimismo
_____________
* cafetera _____________
9. De qu personas, animales o cosas
sustantivos colectivos?:
* olivar
conjunto de olivos
* bosque _______________
* encinar _______________
* ejrcito _______________
* coro
_______________
* yeguada _______________
* fila
_______________
* piara
_______________
* chiquillera _____________
* orquesta _______________

estn formados los siguientes

* jaura _______________
* vajilla _______________
* semana _______________
* gento _______________
* manada _______________
* conjunto (musical) _________
* clientela ______________
* Senado _______________
* Gobierno ______________
* multitud ______________

10. Escribe el nombre colectivo correspondiente a:

- un conjunto de abejas forma un: ______________
- un conjunto de soldados forma un: ______________
- un conjunto de ovejas forma un: ______________
- un conjunto de aviones forma una: ______________
- un conjunto de pjaros forma una: ______________
- un conjunto de lobos forma una: ______________
- un conjunto de personas forma una: ______________
- un conjunto de perros forma una: ______________

11. Si un conjunto de rboles es una arboleda, cul es el sustantivo de los

conjuntos siguientes?:
* de futbolistas _______________
* de caas __________
* de cucharas, tenedores, etc. ______
* de ovejas _________
* de profesores _______________
* de alumnos ________
* de caballeras _______________
* de chopos _________
* de malhechores _______________
* de diputados _______
12. Escribe el femenino de los siguientes sustantivos:
* mono __________
* len __________
* palomo __________
* rector __________
* locutor __________
* bailarn __________
* nio __________
* camionero __________
* gallo __________
* tigre __________
* hroe __________
* poeta __________
* actor __________
* marqus __________
* emperador __________
* conde __________
* pianista ___________
* testigo __________
* estudiante ___________
* electricista ____________
13. Escribe el masculino de los siguientes sustantivos:
* madre __________
* mujer __________
* hembra __________
* nuera __________
* yegua __________
* vaca __________
* oveja __________
* cabra __________
* emperatriz __________
* abadesa ___________
* poetisa __________
* actriz ___________
14. Escribe en femenino las palabras en negrita y aquellas otras que lo precisen:
- El regordete actor salud al catedrtico.
- Fue recibido por el amable abad del monasterio.
- Declarar en el juicio el testigo holgazn.
- Era el colega mallorqun de su hermano.
- Tena un precioso caballo y dos hermosos gallos.
- Su yerno belga vendr maana con el presidente.
- El nico varn de la casa camina con un buey.
- Es el ruin hroe de la pelcula.
- El emperador austraco gobern diez aos.
- Ser el padrino de la boda.
- El virrey, el duque y el barn aguardaron a entrar.
- Se hallan en la sala el juez y el abogado.
- El mdico atendi al diputado.

15. Explica qu significan los siguientes nombres, segn sean masculinos o

femeninos. Aydate, si lo necesitas, del diccionario:
a) el naranjo ______________________________________________
la naranja ______________________________________________
b) el puerto ______________________________________________
la puerta _______________________________________________
c) el capital ______________________________________________
la capital _______________________________________________
d) el corte _______________________________________________
la corte ________________________________________________
e) el punto _______________________________________________
la punta ________________________________________________
f) el seto ________________________________________________
la seta _________________________________________________
16. Forma el plural de los siguientes nombre:
* plata __________
* jabal __________
* pez __________
* carcter __________
* ro __________
* reloj __________
* sof __________
* libro __________
* el martes __________
* la dosis __________
* el atlas __________
* el brindis __________
* la caries __________
* el viernes __________
* el tab __________
* el men __________
* la u ___________
* convoy __________
* el rgimen ___________
* el marroqu _____________
* la sntesis ___________
* el carcter _____________
17. Escribe en plural las palabras en negrita y aquellas otras que sean
necesarias:
- El lbum de sellos est casi completo.
- Perdi un esqu en el descenso.
- El vendedor marroqu rebaj el precio del champ.
- Estuvo sentado en el sof junto a la luz.
- El trax del atleta era hercleo.
- Levant la copa para el brindis.
- Le da el anlisis el jueves.
- Tuvo un revs de fortuna.
- Fichara una temporada ms por el club.
- Rebajaba el jersey del maniqu.
- Daba un ay de dolor.
- A esta palabra le falta alguna a.
- Hubo un s y un no.
- En el restaurante francs haba un men excelente.
- Obtuvo en el certamen un accsit.

18. Pon en plural, si es correcto, los nombres y apellidos de las siguientes

oraciones:
- Ah slo viven los __________ (Martos).
- Todo el mundo ha odo hablar de los _____ (Machado), los famosos poetas.
- Los _______________ (Garaicoechea) son vascos.
- Desde el siglo XVIII reinan los _____________ (Borbn) en Espaa.
- En mi grupo hay cinco ______________ (Martnez).
- Hoy celebran su santo los ____________ (Juan).
19. Corrige el error que se encuentra en las siguientes frases:
- Era una alma buena.
- Hubo un penalty, le derribaron en la rea.
- Acrcame ese acta de evaluacin.
- Le derribaron cuando estaba en aquel rea.
- No bebas de este agua.
- Este guila es enorme.
- Corta el tronco con la hacha.
- Este agua est sucia.
- Tena una hambre tremenda!
- Queda algn alumno en aquel aula?
- En este ala de la casa estaba la biblioteca.
- Hay alguna aula vaca?
- Se bebi todo el agua.
- Tengo mucho hambre.
- Escribi un libro sobre el habla andaluz.

Albarina

COMPUESTA

SIMPLE

INCONTABLE

CONTABLE

ABSTRACTO

CONCRETO

COLECTIVO

INDIVIDUAL

PALABRAS

PROPIO

COMN

20. Subraya los sustantivos de este texto y clasifcalos en la siguiente tabla:

Todo era triste en torno a la Albarina. Hermoso, pero triste. Hermosamente
triste o tristemente hermoso. Un paisaje para introducir en un pisapapeles de
cristal a fin de contemplarlo desde fuera. Presida el espacio la gelidez de lo
blanco y la tristura de lo azul. La nieve, envolviendo el mundo en frialdad y helor.
Fro estaba el ramaje y helado el cao del fontanar, apenas formado por un
rotundo agujero en la roca, seguramente natural, sin ms obra de fbrica que
una pileta de ladrillo junto a los restos de la fuente primitiva: de piedra
grantica originaria del lugar. Coronaba el conjunto una lpida de piedra con la
datasea de que el paisaje tomaba mate.

1
Albarina

PROPIO

COMN

COMPUESTA

SIMPLE

INCONTABLE

CONTABLE

ABSTRACTO

CONCRETO

COLECTIVO

INDIVIDUAL

PALABRAS

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30