FILOSOFA DE LA EDUCACIN

1.- BIBLIOGRAFIA SOBRE FILOSOFIA DE LA EDUACION, TEMA, ASUNTO

QUE ABORDA EL LIBRO:

OBJETO DE LA FILOSOFA DE LA EDUCACIN

(Hugo Patino Patio , Filosofa de la Educacin).

IMPORTANCIA DELESTUDIO DE LA FILOSOFA DE LA EDUCACIN

(Mauro Herrera Caldern, Filosofa de la Educacin).

EDUCACIN Y TICA
(Cayetano Betancur, Filosofa de la Educacin, pg. 41).

LA
EDUCACIN
EN
(Mara Garca Amilburu
Educacin)

LAS
SOCIEDADES
DEMOCRTICAS
Y Juan Garca Gutirrez, Filosofa de la

PRINCIPIOS DE TICA PEDAGGICA QUE DEBEN SER TOMADAS EN

CONSIDERACIN
POR
LOS
EDUCADORES
(Filosofa de la Educacin, Slideshare. 28-10-2013. es.slideshare.
net/transmejia-e)

EDUCACIN PARA LA PERSONA Y EDUCACIN PARA LA SOCIEDAD

(Cayetano Betancur, Filosofa de la Educacin, pg.43).

DIVISIN DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIN.

(Alfonso Maravi Lindo, Filosofa de la Educacin)
EDUCACIN Y SOCIEDAD
(Weber Marx, Conceptos Pedaggicos Fundamentales).
CAPACIDAD PEDAGGICA
(FULLAR Octavio, Filosofa de la Educacin, 1989).
FUNCIONES DE LA FILOSOFA DE LA EDUCACIN
(ngel Gonzlez lvarez, Filosofa de la Educacin Buenos Aires,
ediciones Troquel.1977, pg.17).
ROLES DE LA FILOSOFIAD E LA EDUCACIN
(Octavio Fullat Gems, Filosofa de la Educacin: concepto y
lmiteseducar 11.1987, pg.10).

2.- ANOTAR DEFINICIONES DE FILOSOFA DE LA EDUCACION:

La filosofa de la educacin es una disciplina terica que estudia

los fundamentos y causas primeras de la educacin, sus
categoras, sus valores y su orientacin tica.
(Alfonso Maravi Lindo- filosofa de la educacin)

Es la disciplina filosfica que estudia la realidad educacional y los

problemas que ella presenta.
(Hugo Patino Patio- filosofa de la educacin)

Saber globalizador comprensivo y crtico de los procesos

educacionales
que
facilitan
presupuestos
antropolgicos,
epistemolgicos y axiolgicos con el fin de producir anlisis
crticos.
(Mauro Herrera Caldern- filosofa de la educacin)

Es la rama de la filosofa que reflexiona sobre la educacin y su

problemtica; analiza teoras pedaggicas; efecta la crtica de las
teoras educacionales; deduce principios generales de la
educacin. Analiza los fines de la educacin, las leyes relacionadas
con la educacin; estudia la epistemologa de las materias sobre
las cuales reflexiona; profundiza en los aspectos propios de la
pedagoga, como metodologa, teoras del currculo; analiza las
ideologas que subyacen en las polticas educacionales, como en la
filosofa cristiana o marxista; orientada los principios, fines y
mtodos de la pedagoga. Estudia y establece las relaciones con
las relaciones con las otras ciencias de la educacin,
Como la psicologa, sociologa, antropologa y economa de la
educacin.
(Nelson Campos Villalobos- introduccin a la filosofa de la
educacin)

Es considera da como el auto reflexin sobre lso valores

educativos a fin de resolver los problemas del mundo y de la vida
con vista a la educacin.

(Weber Marx- conceptos sociolgicos fundamentales)

La filosofa de la historia
Es la rama de la filosofa que estudia el desarrollo y las formas en las
cuales los seres humanos crean la historia. Puede, en algunos casos,
especular con la existencia de un fin u objetivo teleolgico de la historia,
o sea, preguntarse si hay un diseo, propsito, principio director o
finalidad en el proceso de creacin de la historia.
La filosofa de las matemticas
Es un rea de la filosofa terica, que trata de comprender y explicar los
requisitos, el objeto, el mtodo y la naturaleza de las matemticas.
La filosofa de la religin
Es la rama de la filosofa que se ocupa del estudio reflexivo a
profundidad de la religin, incluyendo argumentos sobre la naturaleza y
existencia de Dios, el problema del mal, la relacin entre la religin y
otros sistemas de valores como la ciencia y la tica.
La filosofa de la ciencia
Investiga el conocimiento cientfico y la prctica cientfica. Se ocupa de
saber, entre otras cosas, cmo se desarrollan, evalan y cambian las
teoras cientficas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad
de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la
naturaleza. Son filosficas las diversas proposiciones bsicas que
permiten construir la ciencia.
Filosofa de la Naturaleza
La filosofa estudia toda la realidad a la luz de la razn natural. Ms all
de los conocimientos particulares proporcionados por las ciencias, busca
las explicaciones ms radicales que se pueden dar de la realidad; por
esto suele decirse que estudia la realidad a la luz de sus causas ltimas,
o que se pregunta por el ser de la realidad. En esta perspectiva la
Filosofa de la Naturaleza no es otra cosa que la reflexin metafsica

sobre el mundo corpreo en el que el hombre se encuentra sumergido y

en dilogo permanente con l