Del latn systema, un sistema es mdulo ordenado de elementos que se

encuentran interrelacionados y que interactan entre s. El concepto se utiliza

tanto para definir a un conjunto de conceptos como a objetos reales dotados
de organizacin.
Un sistema conceptual o ideal es un conjunto organizado de definiciones,
smbolos y otros instrumentos del pensamiento (como las matemticas, la
notacin musical y la lgica formal).
Un sistema real, en cambio, es una entidad material formada por componentes
organizados que interactan de forma en que las propiedades del conjunto no
pueden deducirse por completo de las propiedades de la partes (denominadas
propiedades emergentes).
Los sistemas reales comprenden intercambios de energa, informacin o
materia con su entorno. Las clulas y la biosfera son ejemplos de sistemas
naturales. Existen tres tipos de sistemas reales: abiertos (recibe flujos de su
ambiente, adaptando su comportamiento de acuerdo a esto), cerrados (slo
intercambia energa con su entorno) y aislados (no realiza ningn tipo de
intercambio con su entorno).

CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS

A continuacin se dar una breve explicacin de las diferentes formas en que
pueden clasificarse todos los sistemas existentes.

Sistemas simples: Un sistema es simple cuando este no contiene

suficientes subsistemas, lo que indica un fcil funcionamiento y lo hace
estudiable.

Un ejemplo de sistema simple es un peso, el cual solamente tiene que medir la

cantidad de masa que este percibe, hacer los clculos necesarios e indicar el
resultado final.
Un vaso se encarga de retener lquidos.

Sistemas complejos: Un sistema es complejo cuando este desempea

varios procesos para cumplir con su funcin.

Por ejemplo, para que un automvil se mueva, debe existir un funcionamiento

de parte del motor, llantas, suspensin, etc.
Para que un reloj funcione de forma correcta, sus engranajes deben estar
sincronizados y en buen estado.

Permanentes Temporales

Como su nombre lo indica, los sistemas temporales son aquellos que estn
diseados para durar y funcionar poco tiempo. Los permanentes son aquellos
que pueden funcionar a largo plazo.

Como sistema permanente podramos tener un reloj, el cual tiene largo

funcionamiento. Un sistema de elementos desechables, el cual puede usarse
muy pocas veces.

Centralizados Descentralizados

Los sistemas centralizados son aquellos que poseen un ncleo principal que
contiene a todos los subsistemas y controla su funcionamiento. Los sistemas
descentralizados no funcionan igual, sus subsistemas trabajan de forma
dividida.
Un sistema centralizado puede ser la mother board en una CPU, ya que esta es
la que se encarga de coordinar las funciones a realizar. Como sistema
descentralizado tenemos un pas con gobierno federal (como Estados Unidos o
Alemania) en los cuales cada subsistema (estado) tiene su propio ente de
control para tomar las decisiones que los afectan directamente.

Triviales

Son aquellos sistemas que sin importar la entrada, su proceso es el mismo y no

variar. Como ejemplo tenemos una caja registradora la cual sin importar la
cantidad de precios que le entren a procesar, esta va a hacer la misma
operacin.

Cibernticos

Son aquellos capaces de reaccionar a cambios que tenga el ambiente. Como

ejemplo podemos tener un computador el cual debe estar presto a tomar
decisiones segn lo que le solicitan.

Monofuncionales Polifuncionales

Como su nombre lo indica, los sistemas monofuncionales estn diseados para

cumplir una sola funcin, los multifuncionales cumplen dos o ms funciones.
Un sistema polifuncional puede ser un celular, el cual sirve para ms cosas que
hacer y recibir llamadas, y como sistema monofuncional tenemos una
calculadora, la cual solamente sirve para hacer clculos matemticos.

Naturales Artificiales

Un sistema artificial es aquel que debe su origen a cualquier otro sistema

mientras que un sistema natural no depende en su estructuracin de otro
sistema.

Abiertos Cerrados

Se puede decir que un sistema es abierto si es permeable, y es cerrado cuando

en este sistema no hay intercambio alguno de informacin.

LOS SISTEMAS ABIERTOS

Se llaman sistemas abiertos a todas las estructuras, en las que intervienen
seres humanos o sus sociedades, y que tienen ntima relacin con el medio o
ambiente en el que estn inmersos. Con otras palabras, el medio incide en el
sistema, y el sistema revierte sus productos en el ambiente. Ambos se
condicionan mutuamente y dependen unos de otros. Para que exista un
sistema, debe encontrarse siempre un sistema superior.
Son aquellos sistemas en los cuales intervienen seres vivos, los cuales se
relacionan de manera ntima con el medio ambiente que los rodea, del mismo
modo el medio ambiente incide en dicho sistema y ambos actan mutuamente,
dependen uno del otro pero a su vez los dos se benefician.
Todos los sistemas estn formados por subsistemas o a veces este forma parte
de un sistema mayor. El medio ambiente se puede considerar como el entorno
en donde se encuentra dicho sistema, todo aquello que lo rodea y que puede
influir de algn modo en dicho sistema.
Todos los sistemas forman parte, como subsistemas, de otros sistemas de
rango ms elevado. El medio ambiente, el ambiente en s o el contexto, es el
conjunto de todos los objetos que puedan influir o tengan capacidad de
influencia en la operatividad de un sistema. El contexto es por ello un sistema
superior, supra sistema, que engloba a otros sistemas, influye en ellos y los
determina, y al mismo tiempo es influido por el sistema del que es superior.
El medio ambiente o contexto
Para explicar dichos conceptos se puede proponer un ejemplo. Estamos en
clase, en un curso de Formacin Profesional Ocupacional. Los alumnos acceden
voluntarios a formarse, cada uno de ellos por causas e intereses diferentes,
expectativas distintas y tal vez, incluso, de profesiones y ambientes dispares.
Pues bien, todos ellos provienen de un ambiente, cada cual del suyo, y al
mismo tiempo con caractersticas muy similares, ya que todos son producto de
una civilizacin occidental, ven la misma televisin, se han educado en
escuelas similares y con un sistema muy parecido
El contexto individual ha marcado diferentemente a los alumnos, y al mismo
tiempo el contexto social los puede tener homogeneizados, por lo menos en
parte. Tambin puede darse el caso de que haya alumnos marroques,
rumanos, etc., en los cuales el contexto social ya cambia sustancialmente.

Pues bien, estos alumnos provienen de un contexto, y son al mismo tiempo

entradas de un sistema abierto: El curso de formacin.

LOS SISTEMAS CERRADOS

Los sistemas cerrados consumen cantidades mnimas de energa y no
interactan de forma dinmica con el medio modificndolo (como los sistemas
fsicos, las mquinas, el reloj, el termstato) no presentan intercambio con el
medio ambiente que los rodea, son hermticos a cualquier influencia
ambiental. No reciben ningn recurso externo y nada producen que sea
enviado hacia fuera. En rigor, no existen sistemas cerrados. Se da el nombre de
sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo comportamiento es determinstico y
programado y que opera con muy pequeo intercambio de energa y materia
con el ambiente. Se aplica el trmino a los sistemas completamente
estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una manera
peculiar y rgida produciendo una salida invariable, como las mquinas.
Ejemplo; un reloj, un automvil, etc.
El trmino tambin es utilizado para los sistemas completamente
estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una manera
peculiar y rgida produciendo una salida invariable. Son los llamados sistemas
mecnicos, como las mquinas.
Clases de sistemas cerrados
Sistemas No Aislados: Solo intercambio energtico con el exterior. Ejemplo: el
equipo de fro de un refrigerador domstico. El fluido de trabajo circula en
circuito cerrado y solo hay intercambios de calor o energa elctrica con el
exterior. Otro sistema que (en la prctica) se puede considerar como sistema
cerrado no aislado es la Tierra.
Sistemas Aislados: No hay intercambio ni de masa ni de energa con el exterior.
En la prctica estos sistemas son una abstraccin cmoda para analizar
situaciones.
La utilizacin de una minicadena para disfrutar de la msica puede servir de
ejemplo, al mismo tiempo que explica qu es un sistema cerrado y sus
componentes. Una persona tiene deseos de or determinada msica. La
eleccin proviene de su entorno, de su cultura, de su formacin y de la

necesidad ambiental que en ese momento posea. Al entorno cultural, social,

medioambiental en el que se desarrolla un hecho le llamamos ambiente o
contexto del sistema. Esa persona debe elegir el disco compacto que necesite
e introducirlo en la minicadena. Son entradas del sistema, ya que sin ellas, sin
la informacin que aportan, es imposible que el sistema se ponga en marcha.
Darle a la tecla de inicio y comenzar el funcionamiento interno de la
minicadena, es el proceso, en el que se incluye todo el procedimiento tcnico
que hace que puedan producirse unos resultados. El sonido que proviene de los
altavoces, son las salidas o resultados del sistema. Si la msica est alta o baja
de volumen, y hay que intervenir para ponerla a gusto de la persona, se
desarrolla mediante mecanismos de feedback.
El feedback supone un complicado proceso de seleccin de datos, de
codificacin de los mismos y de toma de decisiones, bien sea para continuar de
la misma forma o para rectificar algunos o todos los elementos del sistema. La
retroaccin o realimentacin, son los nuevos ingresos en el sistema, de
informaciones provenientes del mismo funcionamiento del mismo.
En el caso de la persona que desea or msica en la minicadena, debe ver, or,
los resultados. Si no son de su gusto, puede ser por lo dicho ms arriba, que el
volumen es alto o bajo, y debe intervenir en las mismas salidas, subiendo o
bajando el volumen. Si la msica no es la que pretenda, tal vez se haya
equivocado de compacto, y los mecanismos de control, o feedback, deben
intervenir en las entradas, cambiando el compacto equivocado por el correcto.
Si este no se encuentra, tal vez deba variar o modificar los objetivos, ya sea
oyendo otra msica o dedicndose a otra actividad cualquiera, a leer por
ejemplo.
Si el problema est en que no se oye nada, o que se oye mal, puede ser que la
minicadena est estropeada y deba intervenir un tcnico. El tcnico, no
nosotros a no ser que lo seamos, debe entrar en el mismo proceso y
solucionarlo. Es el feedback en el proceso. En estos casos, se habla de caja
negra, que es aquella que nunca se abre, desconocida para los no iniciados.
En la mayora de los sistemas cerrados el proceso de funcionamiento es de caja
negra.

SISTEMA DINAMICO
Un sistema dinmico es aqul en el cual los efectos actuales (salidas) son el
resultado de causas actuales y previas (entradas). En esta definicin se
introduce la nocin de causa y efecto, que muchas veces se utiliza para
describir los fenmenos de ingeniera y otros que no forman parte de esta
disciplina.
Decimos que un sistema es dinmico cuando este se encuentra en constante
cambio, ya sea en su estructura, forma de trabajo, procesos a realizar, etc.
Generalmente las innovaciones en este tipo de sistemas son frecuentes e
innovadoras.
Como ejemplo tenemos una empresa de computadoras, la tecnologa est
mostrando avances constantes en materia de tecnologa y es deber de la
empresa mantenerse al margen de este, por ende necesita hacer cambios
constantes en su estructura y factores q llamen la atencin del usuario.
Otro ejemplo est en la poblacin de un pas o de una especie donde, en
trminos simples, el nmero presente (salida) es el resultado de los
nacimientos y las muertes anteriores (entradas). La definicin anterior difiere
de la nocin general de un sistema dinmico como aqul que est en
movimiento, es decir, que cambia (normalmente de manera rpida) con el
tiempo. Por lo general, en la mayora de las poblaciones humanas el cambio
parece ser muy gradual, y aunque el crecimiento de ciertas clulas y cultivos
biolgicos es otra cuestin. Del mismo modo, si bien la cantidad de dinero en
un banco de cajeros automticos puede permanecer fija durante el fin de
semana, esta cantidad es producto de todos los depsitos y retiros ocurridos
durante la semana laboral precedente.

SISTEMA ESTTICO
Los sistemas estticos, a diferencia de los dinmicos, y como su nombre lo
indica, son sistemas que no presentan grandes cambios, procuran mantener
estructura, forma en que realizan el proceso, funcionamiento, etc.
Como ejemplo tenemos el sistema de un reloj, el cual tenga el tamao que
tenga, si es digital, trabaja con sus engranes y todo conectado
sincrnicamente, si es digital, contiene su circuito programado y seguir una
secuencia haciendo el trabajo de los engranes.
Un sistema esttico es aqul en el que los efectos actuales (salidas) dependen
solo de las causas actuales (entradas). En virtud de esta definicin un sistema
cuya salida cambia con el tiempo puede describirse como esttico, siempre y
cuando las entradas cambien en forma semejante. Observe que la escala de
tiempo en la que se perciben los sistemas puede provocar una gran diferencia.
Dado cualquier sistema es posible elegir una medicin de tiempo lo bastante
pequea como para que el retardo inherente entre la entrada y la salida se
convierta en algo apreciable, haciendo por tanto que el sistema aparente sea
dinmico. En general, la eleccin de una escala de tiempo depende de los
objetivos de la investigacin del sistema.