You are on page 1of 35

Horizonte Informtica Educativa

con Office

Actividades de integracin curricular

ndice
Formato
Contenidos
Escritura, formato
de fuentes

1. Animales de antao
Actividades

Formato
Formato de fuentes, formato de prrafo:
alineacin, sangra y espaciado
Edicin
Borrar, copiar, pegar, copia de formato.
Deshacer, rehacer, repetir

2
Pg.

2. La miel

3. Megabichos del pasado

Herramientas
Ortografa y gramtica

4. Notas de msica

10

Formato
Numeracin y vietas

5. Dejar de fumar

12

Formato
Bordes y sombreado

6. Ms all del ao 2000

14

7. La familia Windows

17

8. Realidad virtual y ciruga

19

Edicin
Bsqueda y reemplazo

9. Un nuevo planeta

21

Insertar
Archivo, smbolo, nota al pie

10. Por amor al agua

23

Insertar
WordArt, autoformas y lneas

11. Tarifa de riesgo

26

Insertar
Imagen: prediseadas, desde archivo

12. Las lesiones ms


comunes

28

Formato
Columnas: preestablecidas, ancho y
espaciado
Formato y Ver
Letra capital
Encabezado y pie de pgina

Tabla
Insertar tabla, combinar celdas, bordes y 13. Las estrellas
alineacin, ordenamiento.
Tabla
Tabla, combinacin de celdas, insercin
14. El azcar
de grficos, bordes, formato de celda

30

33

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

1. Animales de antao
Archivo a utilizar
Animales de hace 4000 aos.doc

Temas
Redaccin. Formato de fuentes

Consignas
1. Abrir el archivo: Animales de hace 4000 aos.
2. Leer el documento
3. Agregar un ttulo relacionado con el tema del informe en fuente Tahoma de
tamao 28, estilo negrita, color azul y efecto de sombra.

4. Colocar al copete la fuente Arial de tamao 14, estilo cursiva y color azul.
El espaciado entre caracteres debe ser expandido de 1 punto.

5. Colocar el origen de la nota (Mar del Plata), en fuente Times New Roman
de tamao 16 y estilo negrita.

6. Los textos principales tienen que estar en fuente Times New Roman de
tamao 12 y estilo normal.

7. Los nombres propios que aparecen en el texto colocarlos en estilo negrita,


los nombres de los animales en estilos negrita y cursiva, y las cifras que se
nombren en estilo negrita.

8. Insertar antes de cada prrafo un ttulo relacionado con el texto en fuente


Tahoma de tamao 16, estilo negrita, color verde y efecto sombra.

9. Al final del informe agregar un prrafo redactado por los mismos alumnos
que mencione hallazgos en otros sitios del mundo (puede ser inventado) y
colocarle un subttulo relacionado.

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Modelo

ANIMALES DE ANTAO
Descubren en Mar del Plata animales de hace 40.000 aos
La excavacin de una cloaca permiti hallar restos
de especies ya extinguidas.
MAR DEL PLATA.- Una excavacin para construir una gran cloaca permiti descubrir
gliptodontes y otros grandes animales que vivieron en esta zona hace 40.000 aos.
Paradjicamente, una obra pblica incluida en un plan que hace referencia al prximo siglo
servir para que un grupo de cientficos desentrae las caractersticas geolgicas y la fauna
que habitaba estas playas hace decenas de miles de aos.

TRABAJO EN EQUIPO
En efecto, paleontlogos, bilogos y gelogos del Museo de Ciencias Naturales Lorenzo
Scaglia, a partir de las excavaciones que se realizan para construir la cuarta cloaca
mxima, incluida en el programa Mar del Plata 2000, comenzaron a analizar el perfil de
los suelos de la regin y a recoger restos fsiles de los gigantescos mamferos que
poblaban el rea 400 siglos atrs. As, mediante esta singular asociacin entre especialistas
del museo y tcnicos y obreros de una empresa de ingeniera, ya se han detectado cuevas
nicas en el planeta y se rescataron fragmentos seos de especies extinguidas hace poco
menos de 10.000 aos. El men incluye tigres de dientes de sable, megaterios y
toxodontes, entre otros grandes animales que se paseaban sin complejos a menos de 40
cuadras de donde hoy se halla la peatonal San Martn.

ENTUSIASMO POR LOS HALLAZGOS


Comenzamos a trabajar en este proyecto hace un ao y medio, cuando la empresa que
gan la licitacin para construir la cloaca inici los trabajos, dijo a La Nacin Orlando
Scaglia, director del museo. El especialista se refiere al tnel de 14 kilmetros de longitud
por 2,40 metros de dimetro que recorre los barrios situados al norte del balneario. Al
principio -aadi-, hubo que coordinar los horarios de nuestros cientficos con los del
personal de la constructora, lo que trajo algunas dificultades. Pero no bien aparecieron los
primeros fsiles, los ingenieros y los operarios a su cargo se entusiasmaron tanto que
comenzaron a llamar a toda hora al museo para que furamos a buscarlos. El
entendimiento entre las partes permiti que, al tropezar con una cueva de llamativas
dimensiones, la labor se detuviera hasta la llegada de los cientficos.

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

GRANDES CAVADORES
Hace muy poco (explic el paleontlogo Alejandro Dondas), descubrimos una
gigantesca madriguera cavada por individuos pertenecientes a los gneros celidoterio y
glosoterio, que se hallan entre los ms grandes del mundo. Estas cuevas slo se encuentran
en esta zona y se suman a la que descubrimos a pocos kilmetros de este tnel, cuyo
dimetro es de 1,80 metros por 40 metros de profundidad, precis. Adems -subray-,
pudimos comprobar que semejante excavacin fue realizada por los celidoterios y
glosoterios y no por los gliptodontes, como se crey en un principio. Los primeros eran
herbvoros de hasta dos toneladas de peso, cubiertos por una densa pelambre y con un
aspecto similar al de los osos actuales, aunque no guardan parentesco alguno con dichos
plantgrados. En una de las partes de la pared de la cueva que ya llevamos al museo pueden
observarse ntidamente los rastros de las garras del animal que la construy, afirm
Dondas. La gran cantidad y variedad de fauna descubierta en un rea relativamente
reducida obedece, entre otras causas, a que el tnel que se construye corre por encima del
cauce seco de un ro que en la poca referida fue tan ancho como el Quequn Grande.
Seguramente (explic el paleontlogo), depredadores como el tigre de dientes de sable
acechaban all a los herbvoros que se acercaban a tomar agua.

VALI LA PENA
Mientras los trabajos continan y el material obtenido se acumula en los laboratorios del
museo Lorenzo Scaglia, los especialistas anticipan que una vez finalizada la tarea se
elaborar un informe que ser puesto a disposicin de otros centros de investigacin del
pas y del exterior. Confiamos en que lo que surja de esta experiencia ser muy valioso y
adems nico, pues no todos los das puede aprovecharse una obra tan costosa como sta
para realizar estudios, seal Dondas. Y record que la ltima vez que se hizo algo
similar fue hace veinte aos, precisamente cuando se construy la tercera cloaca mxima.

EN OTROS LUGARES
Conclusin del informe (redactado por los alumnos)

Fuente
La Nacin

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

2. La miel
Archivo a utilizar
La miel.doc

Temas
Formato de fuentes. Formato de prrafos: alineacin, sangra, espaciado.

Consignas
1. Abrir el archivo: La miel
2. Leer el documento
3. Colocar la fecha alineada a la derecha, con fuente Arial de tamao 12 y
estilo negrita.

4. El titulo debe ir centrado, con fuente Tahoma de tamao 26, estilo negrita y
escala (ancho de caracteres) del 200%.

5. El copete con alineacin centrada, con fuente Comic Sans de tamao 11 y


estilo cursiva.

6. Los prrafos principales (menos el de Diferentes clases de miel)


colocarlos en fuente Arial de tamao 11 con alineacin justificada, sangra
en primera lnea de 1,25 cm y espaciado anterior de 6 puntos.

7. Los ttulos de los prrafos principales con fuente Tahoma de tamao 16 y


estilo negrita; alineados a la derecha.

8. Los prrafos del

ttulo Diferentes clases de miel con fuente Arial de


tamao 12, con alineacin justificada y sangra francesa de 1 cm La
mencin de cada tipo de miel en estilo negrita

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Modelo

LA MIEL
Mucho se ha dicho sobre las cualidades de la miel, fruto de la laboriosidad de las
abejas. Pero merece la pena recordar algunas cosas que es conveniente saber acerca
de esta maravilla de la naturaleza.

El color de la miel vara desde el blanco al pardo oscuro; hay mieles rojas,
amarillas y verdosas. Los colores de la miel no indican calidades diferentes, aunque s
procedencia floral distinta.
Con respecto al olor, depende, igual que el color, de la planta en que las abejas
han recogido el nctar.
El sabor es marcadamente azucarado. En general el sabor de la miel pura de
abejas de color ms claro es ms fino que la del color ms oscuro.
Un kilo de miel equivale aproximadamente al valor nutritivo de 3 kilos de carne,
5,5 litros de leche, 1 kilo de jamn, 3 de bananas y 6 de naranjas.

COMPOSICIN
A pesar de que cada miel es distinta, se puede dar una composicin qumica
media ya que los constituyentes que predominan son comunes a todas las mieles. Est
compuesta por agua en un 16 18 por ciento. En cuanto a los azcares simples
directamente asimilables por el organismo, de glucosa o dextrosa tiene un 31 por ciento y
de fructosa o levulosa un 38 por ciento. De otros azcares, disacridos, un 1,3 por ciento
de Maltosa. Un 1,5 por ciento de tri y polisacridos. Y un 2,5 por ciento de enzimas, sales
minerales, cidos orgnicos, traza de vitaminas B y C.

PROPIEDADES
Se ha demostrado que la miel tiene propiedades teraputicas. Para aliviar la tos o
un dolor de garganta, mezclar dos cucharadas de miel con dos de glicerina y dos de
zumo de limn. Esta mezcla se calienta tomando una cucharadita de vez en cuando.
Otro remedio para la tos es mezclar una cucharadita de miel con una pizca de
nuez moscada, tomndolo cuando sea necesario.

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

REPOSTERA
Mieles de color claro se usan para pasteles, bizcochos y endulzar frutas, cereales,
pudines o tisanas. Las oscuras suelen aplicarse a pasteles de frutas o cosas donde se
halle chocolate.
Al medir la miel introdzcase primero la cuchara en agua caliente, pues de esta
manera la miel se desprender fcilmente.
La miel se licua calentndola y espesa enfrindola. Para el licuado de la que haya
formado granos colquese el tarro en un recipiente con agua caliente, pero jams
hirviendo. Luego no suele formar granos.

DIFERENTES CLASES DE MIEL


Miel de romero: es la producida del nctar de la flor de romero. Se recomienda para las
enfermedades hepticas, epilepsia, reumatismo, cirrosis, gota, debilidad.
Miel de azahar y limn: es la producida del nctar de la flor de azahar. Se recomienda
como sedante, antiespasmdico.
Miel de eucalipto: es la producida por el nctar de la flor de eucalipto. Destaca por ser
auxiliar eficaz en el tratamiento del catarro y enfermedades pulmonares. Se utiliza
para atajar la tos y las inflamaciones de las vas respiratorias.
Miel de tomillo: es la producida por el nctar de la flor de tomillo. Se utiliza como
activadora de las funciones digestivas, til contra la astenia nerviosa, la fatiga con
depresin moral y eficaz contra los resfriados y bronquitis.
Miel de nspero: es la producida por el nctar de la flor del nspero, de sabor agradable.
Miel de acacia: es la producida por el nctar de la flor de acacia, laxante eficaz.
Miel de lavanda: afecciones bronquiales y pulmonares, gripe, asma y lceras de
estmago y duodeno.

Fuente
Salud Natural, 18 de enero de 1999

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

3. Megabichos
Archivos a utilizar
Megabichos del pasado

Temas
Edicin: borrar, cortar, pegar, copia de formato.

Consignas
1. Abrir el archivo: Megabichos del pasado
2. Leer detenidamente el texto. Hay algunos prrafos que no corresponden al
tema central. Seleccionarlos y eliminarlos.

3. Ordenar alfabticamente los prrafos que describen a los animales,


teniendo en cuenta los ttulos (stos son nombres de animales), utilizando
los submenes "pegar" y "cortar" del men "Edicin".

4. El ttulo est en fuente Arial Black de tamao 22 y estilos negrita y cursiva;


pasado a mayscula (utilizar el men de fuentes), con efecto sombra y
centrado.

5. Los primeros prrafos estn en estilo cursiva, con alineacin justificada y


sangras derecha e izquierda en 1cm.

6. Los subttulos de los siguientes prrafos estn en fuente Arial Black de


tamao 14. Dar formato a un solo ttulo y copiarlo utilizando la herramienta
"copiar formato". Luego poner en cursiva los nombres cientficos de los
animales.

7. Los prrafos pertenecientes a estos subttulos estn justificados, con


sangra en primera lnea de 0,5 cm e interlineado exacto de 13 pto.

Fuente
Billiken, enero 1999

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Modelo

MEGABICHOS DEL PASADO


Estos son los asombrosos mamferos gigantes que habitaron nuestro pas hasta hace slo diez
mil aos y desaparecieron misteriosamente. Cuando se habla de la evolucin de los animales,
normalmente el tiempo se mide en millones o cientos de miles de aos. Sin embargo, hace slo
diez mil aos, nuestro pas estaba habitado por una fauna espectacular, que hara parecer
pobre y triste a la que hoy en da habita Africa.
Estos animales convivieron con los primeros pobladores humanos y con la mayor parte de la
fauna actual. No sabemos por qu se extingui la "megafauna" sudamericana. Aunque hay
varias teoras al respecto, ninguna puede explicarlo claramente, y sigue siendo un misterio.

Gliptodonte o armadillo gigante


Estos parientes de los armadillos son, junto con los perezosos gigantes, los animales
ms caractersticos de esta fauna. Su coraza, a diferencia de la de los armadillos, que es
flexible, era rgida, como las de las tortugas. Esta formidable armadura protega a estos
pacficos herbvoros de los dientes del Smilodon y otros carnvoros. La especie ms
grande, el Glyptodon clavipes, pesaba ms de dos toneladas.

Mastodonte Stegomastodon
Los mastodontes se diferenciaban de sus parientes los elefantes por la forma de sus
muelas. Habitaban la pampa y otras llanuras de Amrica del Sur y del Norte y se
alimentaban de hierba y de las hojas de los rboles. El Stegomastodon era un poco ms
bajo que los elefantes actuales, tena los colmillos ms rectos y las orejas ms chicas.
Pesaba alrededor de 4 toneladas.

Megaterio o perezoso gigante


El megaterio fue uno de los mamferos terrestres ms grandes de todos los tiempos: un
gigantesco perezoso que meda siete metros de largo y pesaba entre cuatro y cinco
toneladas. Se cree que era vegetariano, aunque es posible que ocasionalmente tambin se
alimentara de carne o carroa.

Smilodon o tigre de dientes de sable


Este gran felino, que mete miedo, vivi en Amrica del Sur y del Norte. Era un poco
ms grande que un len y tambin ms robusto y macizo. Pesaba alrededor de 300 kilos.
Sus enormes y afilados colmillos medan 25 centmetros de largo y le servan para apualar
a grandes presas: mastodontes, gliptodontes y otros enormes herbvoros.

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

4. Notas de msica
Archivos a utilizar
Notas de msica.doc

Temas
Ortografa y gramtica. Formato de fuentes y prrafos. Tabulaciones

Consignas
1. Abrir el documento: Notas de msica
2. Leer detenidamente el documento. Existen diferentes faltas de ortografa y
errores gramaticales

3. Utilizar el corrector de "Ortografa y gramtica" del men "Herramientas".


Corregir los errores que aparecen en el documento. Agregar al diccionario
aquellas palabras que quedan marcadas como error pero estn
correctamente escritas (consultar permanentemente con el docente a
cargo). No agregar nombres propios y palabras de origen extranjero.

4. Word no corrige todos los errores gramaticales, por lo tanto revisar el


documento detenidamente al terminar la correccin.

5. Colocar un ttulo al documento en fuente Times New Roman de tamao 26,


estilo negrita, color rojo, con efecto relieve y espaciado expandido de 6
ptos. alineado a la izquierda.

6. Los ttulos de las notas estn en fuente Times New Roman de tamao 18 y
estilo negrita, alineados a la izquierda.

7. Los prrafos estn justificados en fuente Arial de tamao 11 y estilo


normal.

8. Es necesario tabular correctamente los items del ttulo "Ranking".

Fuente
Billiken, enero 1998.

10

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Modelo

NOTAS DE MSICA
Quines fueron los Beatles?
Corre 1958 y estamos en Liverpool, una ciudad portuaria de Inglaterra, donde el equipo
de ftbol local es el mximo y nico orgullo. Cuatro jvenes tratan de imponer un nuevo
estilo de msica que les fascina: el rock and roll. Pero nadie parece prestarles atencin.
Recin en 1961 un vendedor de discos llamado Brian Epstein los ve tocando en el club
The Cavern y queda fascinado. Les propone grabar un disco y los chicos aceptan.
Durante 1962 graban algunos simples (discos chiquitos, con slo dos temas) que tienen
bastante repercusin y, en abril 1963, sale a la venta Please, please me su primer disco.
El xito es instantneo. Los cuatro jvenes de Liverpool se llamaban John Lennon, Paul
Mc Cartney, George Harrison y Ringo Starr, pero para todo el mundo sern, de all en
adelante, simplemente The Beatles. Les bastaron seis aos y doce discos para
convertirse en la banda ms importante e influyente de la historia del rock y el pop
mundial, revolucionando no slo la msica, sino las ideas y hasta la moda. Se separaron
en diciembre de 1970, para desesperacin de sus millones de fans, que eran conscientes
de que a partir de all nada sera igual en el mundo de la msica. Hoy son una leyenda
que, casi treinta aos despus de separarse, sigue vendiendo tantos discos como
entonces.

Curiosidades
Cmo se dir rock en sumerio?
El profesor universitario finlands Jukka Amondt decidi unir sus dos amores: la msica y
la literatura. Para ello, este catedrtico de la universidad de Jyvaeskylae, especialista en
lenguas muertas, grab un disco con canciones de Elvis Presley... cantadas en sumerio!
Qu tiene esto de particular? Que el sumerio es la lengua que hablaban los habitantes
de la Mesopotamia asitica hace casi 6.000 aos.

Ranking
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Los Pericos
Thala
Juanes
Ricardo Arjona
Sin Bandera
Robbie Williams
Mambr
Vicentico
Leo Garca
Red Hot Chili Peppers

Complicado y aturdido
A quin le importa?
Mala gente
El problema
Sirena
Feel
Tiene que cambiar
Se despierta la ciudad
Romance
By the Way

11

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

5. Por qu dejar de fumar?


Archivo a utilizar
Dejar de fumar.doc

Temas
Numeracin y vietas. Formatos de fuente y prrafo

Consignas
1. Abrir el documento: Dejar de fumar
2. Colocar el ttulo principal en fuente Arial Black de tamao 22, estilo negrita
y alineacin centrada.

3. El copete est en fuente Times New Roman de tamao 12, estilo cursiva y
alineacin centrada.

4. El texto que est a continuacin est en fuente Arial de 12, estilo normal y
alineacin justificada. Posee sangras izquierda y derecha de 1 cm. Colocar
vietas a eleccin.

5. El subttulo de la encuesta est en fuente Arial de tamao 14, estilos


negrita y cursiva, alineado a la izquierda.

6. Colocar "aumento de sangra" a las respuestas. Agregar un esquema


numerado (primer nivel en nmeros, segundo nivel en letras). Colocar el
texto en fuente Arial de tamao 11.

Fuente:
WebSana, Espaa

12

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Modelo

POR QU DEJAR DE FUMAR?


Dejar de fumar es un problema de motivacin.
El aspecto ms importante en la motivacin para dejar de fumar,
es la salud o el miedo a enfermar.
El riesgo relativo de morir de cncer de pulmn calculado sobre los
nunca fumadores, desciende cada vez ms conforme pasa el
tiempo tras el abandono del tabaco.
Otros cnceres no respiratorios experimentan una disminucin
rpida en su incidencia tras la abstinencia, llegndose
prcticamente a igualarse con los nunca fumadores, en 10 aos.
Tambin se produce una reduccin rpida del riesgo de cardiopata
isqumica tras la abstinencia.
Los ex fumadores viven ms que los individuos que siguen
fumando.
Mejora la calidad de vida y aumenta la autoestima
Se ahorra dinero.

SABRIA CONTESTAR A LAS CUESTIONES QUE SIGUEN?


1) Cundo se iguala el riesgo de cncer de pulmn de un ex fumador con el de un no
fumador?
a) Nunca
b) A los 12 meses
c) A los 2 aos
d) A los 5 aos
e) A los 10 aos
2) Es cierto que la supresin del tabaco se asocia a ganancia de peso?
a) No
b) Solo si no se utilizan parches de nicotina
c) S, de 1 kg por trmino medio
d) S, de 2 a 3 kg por trmino medio
e) S, de 5 a 6 kg por trmino medio
3) Qu mtodo consigue mas xitos en la prctica?
a) El chicle de nicotina
b) El parche de nicotina
c) La terapia conductual
d) La supresin brusca y "por propia cuenta"
e) El consejo mdico
4) Cunto dura el sndrome de abstinencia del tabaco?
a) Uno o dos das
b) Dos a siete das
c) Una a dos semanas
d) Tres a seis semanas
e) Uno a seis meses

13

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

6. Mas all del ao 2000


Archivo a utilizar
Ms all del ao 2000.doc

Temas
Bordes y sombreado

Consignas
1. Abrir el documento: Ms all del ao 2000
2. Seleccionar todo el texto y colocarlo en fuente Arial (sta se va a utilizar en
todo el documento con distintos parmetros).

3. Colocar el ttulo principal en tamao 26 y estilo negrita. Alinearlo en el


centro. Colocarle un borde en 3D con estilo similar al del modelo.

4. Colocar los subttulos en tamao 16 y estilo negrita, con alineacin


centrada. Darle un borde simple y sombreado gris al 20%.

5. Los prrafos que mencionan descubrimientos deben ir separados y con un


borde sencillo.

6. El ttulo de cada descubrimiento debe ir en negrita y con un sombreado gris


del 20%.

7. Agregar a la enumeracin de predicciones aumentos de sangras dndole


un nivel a los enunciados y otros a los tems. Colocar un esquema
numerado con formatos diferentes (no con nmeros y letras).

Fuente
El Mundo, 18/01/99 Espaa

14

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Modelo

Ms all del ao 2000


Descubrimientos que pueden cambiar la historia
EL CEREBRO. Nadie sabe an completamente cmo funcionan los 40.000
millones de neuronas que componen nuestra materia gris. En los ltimos diez
aos, bautizados como "Dcada del cerebro", parece haber brotado un consenso
cientfico a nivel internacional para no slo conocer la gentica, la estructura
molecular, la psicologa, etc. del cerebro, sino tambin enfermedades como la
epilepsia, el Prkinson o la esquizofrenia y las neurosis. Para el cientfico britnico
John Eccles, el gran reto es demostrar si el cerebro ser capaz de entender cmo
funciona el cerebro.
GENOMA HUMANO. Hasta ahora se conocen 4000 enfermedades hereditarias
incurables, como la hemofilia, el Alzheimer o el sndrome de Down. Pero tambin
se sabe, desde hace tiempo, que el origen de estas anomalas se encuentra
oculto entre los 150.000 genes de la especie humana. De este material hereditario
parten adems las rdenes para que una persona se desarrolle paso a paso
desde el momento mismo de la fecundacin.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL. Decenas de laboratorios en todo el mundo estn
invirtiendo cifras astronmicas en una endiablada carrera cientfica para conseguir
mquinas que piensen de manera similar a cmo lo hace el cerebro humano.
Pero todava es pronto para certificar la muerte de la informtica actual. No
obstante, si algn da se logran cerebros electrnicos con raciocinio propio, las
consecuencias de tan espectacular adelanto en todos los mbitos sociales son
inimaginables.
FUSION NUCLEAR. En el ao 2000 habr en la Tierra 200.000 toneladas de
residuos nucleares que pueden contaminar el medio ambiente durante millones
de aos. Por otra parte, si persiste el actual ritmo de consumo, dentro de 60 aos
se agotarn las reservas de petrleo. Con este preocupante horizonte a la vista, la
bsqueda de la fusin nuclear es un objetivo inaplazable. Los expertos sealan
que es la energa del futuro. No generara apenas residuos radiactivos y el
combustible que emplea es el deuterio, abundante en el agua del mar.
BASE LUNAR. A pesar de que el hombre no ha explorado la Luna ni la ha
conquistado, los cientficos vuelven a poner su punto de mira en este satlite
natural. Para qu? Los motivos son varios. La Luna tiene un suelo rico en
minerales y oxgeno as como helio-3 en abundancia, un potencial combustible de
escasa presencia en la Tierra. Pero tambin carece de fuerza de gravedad, lo que
facilitara la obtencin de nuevos materiales y medicamentos.

15

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Lo que nos espera hasta el 2100


Estas son las predicciones de carcter general elaboradas por Adolfo Castilla,
presidente del captulo espaol de la World Future Society, basndose en el
informe 2100: rcit du prochain sicle (2100: relato del prximo siglo), del
investigador francs Thierry Gaudin.
Poblacin
Migraciones sur-norte.
Descenso de la fecundidad.
Control generalizado de la natalidad.
12.000 millones de habitantes.
Eleccin gentica de los hijos.
Conflictos
Terrorismo y crecimiento de los poderes mafiosos.
Conflictos religiosos.
Luchas de influencias por el control de las mentes.
Guerras mediticas.
Conflictos de acceso al saber, piratas informticos.
Comunicacin
TV de alta definicin.
Traduccin simultnea automtica.
Ambientes interactivos.
Realidad virtual creble.
Religin
Sincretismos.
Nuevos profetas.
Racionalidad, fraude y creatividad.
Nuevas lgicas: expansin de la conciencia.
Transportes
Preparacin para la salida del Sistema Solar.
Planetas artificiales (colonias orbitales).
Turismo en el espacio.
Menos desplazamientos debido al teletrabajo.
Sanidad
rganos artificiales biocompatibles.
Control individual de la salud.
Incremento de las enfermedades mentales.
Medio ambiente y agricultura
Poltica ecolgica mundial.

16

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Grandes empresas de repoblacin forestal.


Jardinera a nivel planetario, incluidos los ocanos.

7. La familia Windows
Archivo a utilizar
La familia Windows.doc

Temas
Columnas, bordes.

Consignas
1. Abrir el archivo: La familia Windows
2. Leer el documento
3. El titulo debe ir centrado, con fuente Tahoma, negrita y cursiva de tamao
18. Aplicar al prrafo un borde con sombra.

4. El cuerpo de la nota (hasta el nombre del autor), tiene formato a dos


columnas, con una separacin entre columnas de 1 cm. y una lnea entre
columnas.

5. La fuente de la nota es Tahoma, tamao 11 puntos.


6. El formato de prrafos de la nota es justificado, con una sangra de 1 cm.
en primera lnea.

7. Para que no se separen demasiado las palabras al justificar, pedir la


divisin automtica del documento en slabas, por el men Herramientas /
Guiones...

8. El subttulo Glosario tiene fuente Tahoma de tamao 18, alineado a la


izquierda.

9. El texto del Glosario tiene el mismo formato de fuente que el de la nota.


10.

Las palabras que se definen estn en negrita.

Fuente
Diario La Nacin, Buenos Aires.

17

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Modelo

La genealoga de la familia
Windows
El trmino est universalizado,
pero en realidad designa dos
grandes
grupos
y
muchas
versiones.
Windows
es
la
marca
registrada
del
gigante
norteamericano
del
software,
Microsoft, para su sistema de
ventanas para la PC.
Como ya explicamos en esta
columna, hay dos formas de
manejar una computadora: por
medio de comandos escritos en una
pantalla negra o usando el mouse y
haciendo clic en botones inscriptos
en ventanas. Se llama a esto interfaz grfica de usuario y Windows
es el ms difundido de tales
interfaces. En su primera edicin
realmente exitosa, la 3.1, Windows
slo era una fachada grfica para el
aburrido y hosco DOS. Luego, en
1995, Windows se convirti en un
sistema operativo por derecho
propio.
Sin
embargo,
Microsoft
siempre tuvo dos grandes lneas

dentro de Windows: la profesional,


llamada NT (por New Technology) y
la domstica (Windows a secas).
A pesar de su parentesco, el
NT y el Windows hogareo surgieron
de grupos de desarrollo diferentes y
sus estilos informticos fueron
igualmente diversos. NT (cuya
versin actual se llama Windows
2000) estaba destinado a tareas
crticas y era muy estable, pero
poco compatible. Windows 95, 98 y
Millennium (conocidos en grupo
como
Windows
9x)
se
caracterizaron
por
ser
muy
compatibles, pero menos fiables
ante grandes esfuerzos; cerca del
80% de las PC del mundo usan
alguno de estos Windows 9x. El
resto son Mac, Linux y otros Unix.
En 2001 Microsoft cancel los
Windows 9x con el lanzamiento de
Windows XP, cuyas dos ediciones, la
Home y la Professional, apuntan a
cubrir todos los terrenos con un
cdigo ms confiable basado en el
Windows 2000.
Ariel Torres

Glosario
Comandos: rdenes como copy, dir, restore y otras. Tambin se los llama
comandos de lnea.
Interfaz grfica: en la jerga, GUI, por Graphical User Interface.
DOS: el primer sistema operativo para PC. Siglas de Disk Operative System.
Tarea crtica: la que no puede suspenderse sin pagar altos costos, como es el
caso de los bancos.
Unix: aparte de Linux, Solaris y HP-UX son dos de los Unix actuales.

18

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

19

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

8. Realidad virtual y ciruga


Archivo a utilizar
Realidad virtual y ciruga.doc

Temas
Encabezado y pie de pgina. Letra capital

Consignas
1. Abrir el documento: Realidad virtual y ciruga.
2. Colocar los ttulos en fuente Tahoma de tamao 18, estilo negrita,
alineacin centrada y sombreado negro. Colocar luego la fuente en blanco.

3. El primer punto en dos columnas sin lnea divisoria, con el texto justificado
y en fuente Times New Roman de tamao 14. Agregar guiones de corte de
palabras para justificar mejor el texto.

4. Colocar al texto letra capital "en texto", en fuente Tahoma que ocupe 4
lneas y la distancia del texto sea de 0,3 cm. Agregarle un sombreado gris
del 10% o colocar un color claro.

5. El segundo prrafo se encuentra en una sola columna, en Times New


Roman de tamao 14 y justificado.

6. Colocar al texto letra capital "en texto", en fuente Tahoma que ocupe 4
lneas y la distancia del texto sea de 0,3 cm. Agregarle un sombreado gris
del 10% o colocar un color claro.

7. Agregar un encabezado de pgina que contenga el texto "El Universal" en


fuente Times New Roman de tamao 14, estilo negrita y alineacin a la
derecha. Colocar un borde inferior de lnea simple.

8. Agregar en el pie de pgina el siguiente texto: info@eluniversal.com.mx


http://www.eluniversal.com.mx. Todo en Arial de 11, estilo negrita y
alineacin centrada. Colocar un borde superior de lnea simple.

Fuente
El Universal - Mxico

20

Horizonte Informtica Educativa


con Office

Actividades de integracin curricular

Modelo
El Universal

REALIDAD VIRTUAL Y CIRUGIA

a realidad virtual que ha


venido a revolucionar al
mundo en todos los
campos tambin ha
llegado a la medicina y en muy
poco tiempo las intervenciones
quirrgicas por medio de esta
tcnica
combinadas
con
reconstrucciones computari-zadas
de los huesos, msculos, piel,
rganos internos e incluso el
cerebro permitirn a travs de las
tcnicas de imgenes como la
resonancia magntica y la
tomografa computarizada realizar
intervenciones quirrgicas de tal
precisin que prcticamente no
habr lugar para ningn error.
La ciruga virtual, de un concepto
sencillo pero en realidad de una
gran complejidad y costo econmico a la hora de llevarla a la
realidad no se detiene y avanza a
pasos agigantados gracias a
proyectos como el iniciado en el
centro Ames de investigacin que
la NASA tiene en Moffett Field,
del Instituto Nacional de Biocomputacin y de la universidad de
Stanford en California.
Seguros de que la realidad virtual
revolucionar la forma de
proceder de las intervenciones

quirrgicas, los expertos de la NASA


y de Stanford estn ya creando los
instrumentos
precisos
para
perfeccionar estas interven-ciones
simuladas.
Grandes pantallas, guantes especiales, gafas y todo el equipo
necesario de software estn siendo
puestos a punto para que el mdico
pueda realizar la operacin en un
ambiente virtual un da antes a la
operacin autntica como
si
realmente estuviera operando.
Los simuladores quirrgicos son
parecidos a los simuladores de las
cabinas donde se simulan los vuelos
de los aviones, lo que ayudar no
slo a entrenar ms rpidamente a
los cirujanos sino a realizar una
operacin con un mnimo de
posibilidades de error.
A todo ello ayuda que cada da los
aparatos mdicos especiales para
sacar placas muestran imgenes cada
vez ms perfeccionadas del corazn,
hgado, cerebro o cualquier rgano.
Cada imagen muestra un corte
imaginario del rgano, hecho por la
mquina de una impresionante delgadez, las cuales son transformadas
a travs de la biocomputacin de ser
unas imgenes sin profundidad a ser
un objeto en tres dimensiones.

21

9. Un nuevo planeta
Archivo a utilizar
Un nuevo planeta.doc

Temas
Bsqueda y reemplazo

Consignas
1. Abrir el documento: Un nuevo planeta
2. Colocar el copete en fuente Times New Roman de tamao 16, estilos
negrita y cursiva.

3. El ttulo debe estar configurado en fuente Times New Roman de tamao 18,
estilo negrita; alineacin centrada y sombreado gris al 15%.

4. El texto general se encuentra en fuente Times New Roman de tamao 13,


con una sangra en primera lnea de 1,25 cm.

5. Existen algunos errores en el texto, se han confundido lugares y nombres


de componentes de astronoma. Para ello utiliza la opcin de bsqueda y
reemplazo segn los puntos que estn a continuacin.

6. Reemplazar Nueva York por Nueva Zelanda en formato de fuente Times


New Roman de tamao 13 y estilo negrita.

7. Reemplazar la palabra nova por la palabra estrella. (Para no hacer


reemplazos incorrectos, utilizar la opcin Buscar siguiente y Reemplazar
despus de controlar).

8. Reemplazar la palabra astro por la palabra planeta.


9. Reemplazar las comillas () por el carcter especial guin corto (-).
10.

Recorrer con una lectura rpida todo el documento.

Fuente
Sucesos en lnea, 18/01/99 Espaa

Modelo

Est a 30.000 aos luz y es parecido a la tierra

DESCUBRIERON UN NUEVO PLANETA


CAPAZ DE ALBERGAR VIDA
Un equipo internacional de astrnomos con base en Nueva Zelanda ha
anunciado el descubrimiento del primer planeta fuera del sistema solar con
posibilidades de albergar vida. Dos datos avalan esta teora: su tamao, similar al de
la Tierra, y la distancia que lo separa de la estrella ms cercana, equivalente a la
nuestra con el Sol.
Todava no tiene nombre y est a unos 30.000 aos luz, en el centro de la Va
Lctea. Su masa se sita entre la de la Tierra y la de Neptuno; probablemente su
peso es un poco mayor que el de nuestro planeta, explicaba ayer uno de los
descubridores, Ian Bond, desde el observatorio Mount John de Nueva Zelanda.
Asegur que est a la distancia correcta de la estrella ms cercana como para poder
albergar vida.
Est a una distancia de entre una a cuatro unidades astronmicas (distancia
entre el centro de la Tierra y el centro del Sol), lo que lo sita en una zona
prometedora, aadi.
Hasta la fecha se han descubierto 17 planetas fuera del sistema solar, pero se
considera imposible que pueda haber vida en cualquiera de ellos.
El equipo cientfico, formado por neozelandeses, japoneses y
estadounidenses descubri el planeta en julio desde el observatorio australiano de
Mount Stromlo. El pasado fin de semana presentaron sus resultados durante una
reunin de la Sociedad Astronmica Americana.
La tcnica utilizada para el hallazgo es relativamente nueva, llamada de
microlente gravitacional, que, segn Bond, es la nica que permite descubrir
planetas. En sntesis, consiste en analizar los cambios en el brillo de la luz de una
estrella para detectar la existencia de un objeto en sus proximidades.
Bond reconoci que, por ahora, es imposible confirmar si este nuevo planeta
alberga agua o cualquier otro de los elementos que hacen posible la existencia de
vida. En cualquier caso, anunci que en abril iniciarn la bsqueda de nuevos
planetas.

10. Por amor al agua


Archivos a utilizar
Por amor al agua.doc
Datos curiosos del agua.doc

Temas
Insercin de archivo, smbolo y nota al pie

Consignas:
1. Abrir el archivo: Por amor al agua
2. Insertar al final del documento el archivo: Datos curiosos del agua
3. Colocar el ttulo en fuente Arial Black de tamao 24, estilo negrita. Insertar
a la izquierda del ttulo un smbolo (relacionado con el tema) de la fuente
Webding o Wingding.

4. El texto que se encuentra a continuacin va configurado en fuente Times


New Roman de tamao 12, estilo cursiva y alineacin justificada.

5. El subttulo Frases clebres se debe configurar en fuente Times New


Roman de tamao 16, estilo negrita y todo en maysculas.

6. Las frases estn en fuente Times New Roman de tamao 12. Los autores
en la misma fuente y tamao, pero en estilo cursiva. El espacio anterior de
cada prrafo es de 6 puntos

7. El subttulo "Datos curiosos" se encuentra en fuente Times New Roman de


tamao 16, estilo negrita.

8. Colocar texto que est a continuacin

en fuente Times New Roman de


tamao 12, alineacin justificada y agregar vietas. El espacio anterior de
cada prrafo tambin es de 6 puntos

9. Insertar las siguientes notas al pie:


Pndaro

Julia A. Fletcher Carney


San Francisco de Ass
Agua de mayo...

Fuente
El mundo, Colombia, 28/01/99

Poeta griego (422 a.C.)

Profesora americana (1823-1908) en su obra


Pequeas Cosas

Oda al Sol

Indica lo buenas que son para la agricultura


las lluvias que caen en este mes
4

Modelo

POR AMOR AL AGUA


Con esta pgina concluimos nuestra Campaa Creciendo Juntos, Los hijos del Agua.
Para el equipo de proyectos ecolgicos de EL MUNDO, fue un verdadero placer la
realizacin de cada uno de los materiales educativos presentados. Muchas cosas quedan
por decirse sobre el Agua, pero esperamos al menos, haber promovido el amor y la
capacidad de maravillarse hacia el hermoso lquido, que se manifieste en una actitud de
mayor respeto y cuidado de parte de cada uno de nosotros. Agradecemos a todos nuestros
lectores, grandes y chicos, que nos acompaaron a lo largo de la Campaa, hacindola
posible y exitosa.

FRASES CLEBRES
El Agua es lo mejor Pndaro1
Pequeas gotas de agua, pequeos granos de arena, hacen el poderoso ocano y la tierra
amena Julia A. Fletcher Carney2
Alabado seas Seor, por la Hermana Agua, quien es til, humilde, preciosa y casta San
Francisco de Ass3
Nada hay ms blando que el agua, pero el agua acaba por vencer las rocas ms duras.
Lao Tse
El agua es la sangre de la naturaleza Leonardo Da Vinci
Nunca se extraa el agua hasta que se seca el pozo Proverbio Escocs
Agua de mayo, pan para todo el ao4
Todo lo que el corazn desea puede reducirse a la figura del agua Paul Claudel

DATOS CURIOSOS
La formacin del agua en nuestro planeta se remonta a hace aproximadamente cuatro
mil millones de aos.
En el ltimo perodo glaciar, el nivel del mar era alrededor de 122 metros ms abajo
que hoy en da. Desde entonces ha ascendido unos 8 cms cada 100 aos.
El Ocano Pacfico es mayor que toda la tierra firme del planeta, junta. Ms de la mitad
del agua del mundo se halla e n l.
No se puede medir directamente la cantidad de agua que hay en la tierra. Sin embargo,
segn clculos, habra ms de mil millones de kilmetros cbicos.
Cada da se evaporan mil kilmetros cbicos de agua provenientes de los ocanos.
1

Poeta griego (422 a.C.)


Profesora americana (1823-1908) en su obra "Pequeas Cosas"
3
Oda al Sol
4
Indica lo buenas que son para la agricultura las lluvias que caen en este mes
2

Aproximadamente las dos terceras partes del peso de un ser humano, son agua: el
cerebro, por ejemplo, est compuesto por agua en un 90%!
Segn informe de las Naciones Unidas, se calcula que unas 25.000 personas mueren
diariamente por beber agua contaminada.
Cada americano del norte consume 1000 litros diarios de agua, en promedio, mientras
que las tres cuartas partes de la poblacin mundial slo pueden disponer de 50 litros
por da.
En el goteo de una llave durante todo un da, pueden perderse aproximadamente 30
litros de agua.
Para producir un litro de leche, una vaca tiene que beber alrededor de 4 litros de agua.

Fuente
El mundo, Colombia, 28/01/99

11. Tarifa de riesgo


Archivo a utilizar
Tarifa de riesgo.doc

Temas
Insercin de WordArt, autoformas y lneas

Consignas
1. Abrir el documento: Tarifa de riesgo
2. El texto "Los accidentes ocurren por falta de mantenimiento y fallas
humanas" colocarlo en fuente Times New Roman de tamao 14, estilo
cursiva y alineacin centrada.

3. El subttulo "Seguridad en Jaque" colocarlo en fuente Times New Roman de


tamao 20, estilo negrita.

4. El texto que est a continuacin colocarlo en dos columnas y alineacin


justificada.

5. El subttulo "Resultados peligrosos" colocarlo en fuente Times New Roman


de tamao 20, estilo negrita.

6. El texto que est a continuacin colocarlo con alineacin justificada.


7. Insertar con WordArt como ttulo principal "Tarifa de Riesgo" y darle el
formato y color que se desee.

8. Insertar al lado de cada subttulo una autoforma


significativa y darle el color de relleno y de lnea que se
desee.

9. Insertar al final de la pgina una autoforma como cierre de todo el


documento con el color de relleno y lnea que se desee.

10.

Ejemplo:

Modelo

Los accidentes ocurren por falta de mantenimiento y fallas humanas.

Seguridad en jaque
La poltica de "cielos abiertos"
promovida por EE.UU. en los 80
provoc la explosin del trfico areo. Se
saturaron los aeropuertos y se debilitaron
los controles. La noticia estremece: la
fbrica de aviones ms grande del mundo
la norteamericana Boeing, que construye
dos de cada tres aviones de pasajeros
estim en un informe oficial que para el
ao 2010 habr un gran accidente areo
por semana. La tasa de accidentes, que
haba cado en las dcadas de 1960-70,
volvi a subir notoriamente despus de la

Resultados peligrosos

desregulacin del espacio areo en los


Estados Unidos, en la dcada de 1980.
Todos los expertos coinciden en que estos
ndices estn ligados, indudablemente, al
incremento explosivo del trfico areo
despus de la desregulacin. Hoy se
estima que este trfico aumenta a un
promedio de 6 por ciento por ao. En
Europa, la desregulacin lleg recin en
1997. En la Argentina se privatizaron
primero las lneas areas estatales en
1990 y luego los principales aeropuertos

.
Pero, qu significa desregular? Por un lado, alentar la industria. Por otro, privatizar todo
lo que se pueda y que el Estado deje de ejercer control en reas que afectan "las reglas del
mercado", por ejemplo, las tarifas. En el campo especfico de la aeronavegacin, con la
desregulacin comenz una competencia feroz entre las distintas compaas por ofrecer
vuelos superbaratos, a ms destinos y en tiempos ms cortos. La consecuencia de esto fue
que se empezaron a privilegiar los objetivos meramente comerciales (los famosos
"resultados", que tanto desvelan a los ejecutivos de hoy), en detrimento de la seguridad.
Para Mara del Carmen Juars encargada del Area Aeronutica de la Asociacin Civil de
Defensa del Usuario del Transporte y, tambin, del Departamento de seguridad de la
Asociacin Argentina de Aeronavegantes "con esta liberalizacin cualquiera compra un
avin, pone tres azafatas y hace vuelos ms baratos, cometiendo todo tipo de
irregularidades". El incremento del trfico areo dej al descubierto la debilidad del
sistema de control de vuelos, no slo en aeropuertos de pases en desarrollo sino tambin
en los considerados ms seguros del mundo. As, en 1996, los controladores britnicos
confundieron dos aviones en sus radares. El resultado fue que uno de los aparatos, cuyo
recorrido era Detroit-Francfort, aterriz en Bruselas! El comandante se dio cuenta del
error recin cuando toc suelo belga.

12. Las lesiones ms comunes


Archivos a utilizar
Las lesiones ms comunes.doc
Deporte.bmp

Temas
Formato de columnas
Insercin de imgenes prediseadas y archivos de imagen

Consignas
1. Abrir el documento: Las lesiones ms comunes
2. Colocar el ttulo en fuente Arial de tamao 20, estilo negrita y alineacin
centrada.

3. Al copete configurarlo en fuente Arial de tamao 11, estilo cursiva y darle


alineacin centrada.

4. El texto que est a continuacin colocarlo en fuente Arial de tamao 10, en


dos columnas y alineacin justificada.

5. Los subttulos (preguntas) configurarlos en estilo negrita, con alineacin a


la izquierda y colocarles una vieta.

6. Colocar a la izquierda del ttulo y el copete una imagen prediseada


(relacionada con el tema) de tal forma que no sobresalga ningn rengln
(se puede cambiar tamao de la imagen y darle un ajuste adecuado).

7. Insertar en el medio de las columnas el archivo deporte.bmp, darle una


configuracin de tal modo que su posicin flote sobre el texto y su ajuste
quede dentro de un cuadrado.

8. Agregar entre las columnas una lnea punteada.


9. Agregar renglones de separacin de palabras en el texto de tal forma que
se ajuste a las columnas sin dejar espacios grandes.

Fuente
Buena Salud N 69

Modelo

LAS LESIONES MS COMUNES


EN EL DEPORTE
Un anticipo a destiempo en un partido de ftbol, una mala
posicin del brazo al pegar un revs en tenis, un giro en un
encuentro de volley. El cuerpo de un deportista puede sufrir
varios tipos de lesiones, y cada una necesita una
atencin diferente.

Cules son las lesiones menos


importantes?
Bsicamente,
las
contracturas,
los
calambres y las contusiones. Las primeras
se presentan cuando un msculo normal se
fatiga, la fuerza y amplitud de las
contracciones disminuye y relajacin
completa entre los estmulos desaparece.
Los calambres tambin se manifiestan
durante el ejercicio vigoroso o en el sueo
y su principal sntoma es una
con-traccin
involuntaria,
sostenida y dolorosa de los
msculos. Las contusiones,
en cambio, son lesiones
producidas en los tejidos por
el choque violento entre dos
jugadores o con un objeto.
Su primer sntoma es el
dolor,
seguido
de
amoratamiento e hinchazn
de la zona afectada, y la
mayor parte de las veces se
resuelve con agua fra o
hielo.

Cul es el problema ms comn


entre los jugadores de ftbol?
Sin lugar a dudas son los desgarros. Estos
se pueden producir por la contraccin
violenta de un msculo, por accin de un
traumatismo externo y por torcedura de un
miembro. Los msculos ms afectados son
los de la pantorrilla, los de la regin lumbar,
el bceps y el tendn de Aquiles, que
produce al cortarse un dolor agudo, similar
al de un latigazo. Por lo general, los
desgarros son parciales y se tratan
simplemente con reposo. En otros casos, el
tratamiento inevitable es la reparacin
quirrgica (sutura) del msculo afectado.

Qu son los esguinces y las


luxaciones?
Estas lesiones se producen en las
articulaciones -tobillos, rodillas y muecaspor movimientos bruscos. Los sntomas
ms comunes son el dolor, tumefaccin de
la zona y movilidad dificultosa. El
tratamiento inmediato es un vendaje
ligeramente compresivo para mitigar la
hinchazn. La luxacin o dislocacin, en
cambio, es una lesin que
aparece cuando dos huesos
que deberan encajar uno en
el otro se salen de su sitio.
Las articulaciones que se
luxan con mayor facilidad son
el hombro, codo, rodilla,
cadera,
mandbula.
Al
producirse la lesin se
rompen, a menudo, los
ligamentos, msculos y vasos
prximos,
produciendo
deformidad
y
falta
de
movilidad. La reduccin de la
luxacin
se
consigue
haciendo recorrer la extremidad lastimada
en sentido inverso al movimiento que
efectu al producirse el accidente.
Cmo se tratan las fracturas?
Cuando los fragmentos de los huesos se
encuentran separados la quebradura es
completa y si permanecen unidos es
incompleta o se trata de una fisura. En el
caso de que los fragmentos seos salgan
fuera del miembro, estamos hablando de
fractura expuesta, que es mucho ms
peligrosa. Su curacin consiste en
inmovilizar la zona afectada con yeso por
espacio de varios meses.

13. Las estrellas


Archivo a utilizar
Las estrellas

Temas
Tablas, centrado, bordes, combinacin de celdas, insercin de filas,
ordenamiento

Consignas
1. Abrir el documento: Las estrellas
2. Colocar el ttulo en fuente Times New Roman de tamao 26, estilo negrita y
alineacin centrada.

3. Los prrafos se configuran en Times New Roman de tamao 12 y alineacin


justificada.

4. En el smbolo qumico del Hidrgeno (H2), aplicar formato de fuente con


subndice.

5. Despus de Comparando el brillo de una estrella con el del Sol obtenemos


la escala: agregar una tabla de tres filas y tres columnas (sin bordes) con
el siguiente contenido:
1/100 soles
1 sol
100 soles

........................ Estrellas rojas


........................ Estrellas amarillas
........................ Estrellas azules

6. Mover los bordes de la tabla de tal forma que quede en el centro (como en
el modelo). Todos los enunciados que estn en la primera columna se
encuentran alineados a la derecha.

7. Al final del documento agregar la siguiente tabla:


CLASIFICACION DE LAS ESTRELLAS
CLASE
COLOR
O
Azulada
B
Blancoazulada
A
Blanca
F
Amarillo-blanco
G
Amarillenta
K
Anaranjada
M
Rojiza

31

8. La primera fila tiene las columnas combinadas de tal forma que el ttulo
queda en el medio. Todas las celdas tienen sus enunciados alineados en el
centro. Toda la tabla tiene un borde simple.

9. Agregar al final el ttulo y la tabla que siguen.

LAS ESTRELLAS QUE MS BRILLAN


NOMBRE
Sirio
Arcturo
Vega
Capella
Rigel
Procyon
Betelgeuse
Altair
Aldebarn
Antares

CONSTELACION
Can Mayor
Boyero
Lira
Auriga
Orin
Can Menor
Orin
Aguila
Tauro
Escorpio

AOS LUZ
8,7
36
26,5
45
900
11,3
450
16,5
68
520

COLOR
Blancoazulada
Anaranjada
Blanca
Amarillenta
Blancoazulada
Blanca
Rojiza
Blanca
Anaranjada
Rojiza

10.

Todos los textos estn alineados en el centro y la tabla tiene un borde


simple.

11.

Ordenar los datos de la tabla a partir de la 3 columna (Aos Luz) en


forma ascendente.

Fuente
Supernov@, 4 de mayo de 1998

Modelo

LAS ESTRELLAS
Una estrella es un cuerpo material en el que se producen permanentemente reacciones que
transforman la masa en energa, luz y calor. La composicin de una estrella es
aproximadamente un 75% de Hidrgeno (H2), 20% de Helio (He) y el resto Nen (Ne),
Carbono (C), Nitrgeno (N), Oxgeno (O).
Dos caractersticas claves de una estrella son el color y el brillo. El color depende de su
temperatura, as la escala va desde el rojo (1.500 - 3.000C), pasando por el amarillo

32

(6.000C), hasta llegar al azul (20.000 - 30.000C), para terminar con las enanas blancas de
temperatura an ms altas. El Sol (amarillo) emite aproximadamente 6.000C.
El brillo es otra caracterstica fcil de ver en una estrella. Las estrellas brillan ms o menos
intensamente segn estn ms o menos cerca de nuestro planeta. La unidad de medida para
calcular el brillo es el Sol. Comparando el brillo de una estrella con el del Sol obtenemos la
escala:
1/100 soles .............................. Estrellas rojas
1 sol .............................. Estrellas amarillas
100 soles .............................. Estrellas azules
Esta escala es orientativa, ya que existen estrellas cuyo brillo es 10.000 veces superior al
del Sol. Por ejemplo el caso de las Gigantes Rojas, 100 veces ms brillantes que el Sol,
pero de poca temperatura; o el caso de las Enanas Blancas, casi sin brillo pero de elevada
temperatura.
Cuando observamos las estrellas, las vemos en puntos que no corresponden a su verdadera
posicin. La razn del fenmeno estriba en que nosotros damos por supuesto que la luz
viaja en lnea recta. Lo que ocurre en realidad es que los objetos de gran masa, como por
ejemplo el Sol, distorsionan el espacio-tiempo como si fueran bolas muy pesadas
colocadas sobre una tela elstica. La curvatura del espacio-tiempo provoca la desviacin de
la Luz procedente de una estrella.

CLASIFICACION DE LAS ESTRELLAS


CLASE
O
B
A
F
G
K
M

COLOR
Azulada
Blancoazulada
Blanca
Amarillo-blanco
Amarillenta
Anaranjada
Rojiza

LAS ESTRELLAS QUE MS BRILLAN


NOMBRE
Sirio
Procyon
Altair
Vega
Arcturo
Capella
Aldebarn
Betelgeuse

CONSTELACION
Can Mayor
Can Menor
Aguila
Lira
Boyero
Auriga
Tauro
Orin

33

AOS LUZ
8,7
11,3
16,5
26,5
36
45
68
450

COLOR
Blancoazulada
Blanca
Blanca
Blanca
Anaranjada
Amarillenta
Anaranjada
Rojiza

Antares
Rigel

Escorpio
Orin

520
900

Rojiza
Blancoazulada

14. El azcar
Archivos a utilizar
El azcar.doc
Dulces.bmp

Temas
Tabla, combinacin de celdas, insercin de grficos, bordes, formato de celda.

Consignas
1. Abrir el documento: El azcar
2. Configurar el ttulo en fuente Arial de tamao 36, estilo negrita, alineacin
centrada y sombreado gris del 25%. El texto que sigue se encuentra
centrado en fuente Times New Roman de tamao 14 y estilo cursiva.

3. Agregar al final la tabla titulada Verdadero o falso (ver modelo)


4. En la primera fila y columna insertar el archivo Dulces.bmp
5. En la segunda columna agregar el ttulo en fuente Comic Sans MS de
tamao 16 y estilo negrita.

6. Los enunciados que se encuentran en la primera columna estn centrados


en la totalidad de la celda (utilizar el men de tablas para configurarlo).

7. Las celdas de "Verdadero" y "Falso" estn divididas en dos filas.


8. Los ttulos "Verdadero" y "Falso" estn centrados.
9. Los textos aclaratorios estn justificados.
10.

Tanto el dibujo como el ttulo principal se encuentran en celdas sin


bordes.

Fuente
Buena Salud N 69

34

Modelo

EL AZCAR
No ha habido un producto ms calumniado en los ltimos tiempos. Si el
azcar cumple o no un papel definitivo en el funcionamiento del organismo,
si es o no nocivo en ciertos casos, si puede o no reemplazarse en nuestra
cultura de la cocina, son algunas inquietudes que con la ayuda de cientficos
independientes y objetivos expertos tratamos de dilucidar en estos textos, con
el nico nimo de mantener informado al consumidor

VERDADERO O FALSO
VERDADERO
CAUSA PRDIDA DE Para asimilar los hidratos de carbono, hacen falta grandes cantidades
VITAMINA B
de vitamina B y como el azcar no contiene vitaminas, el cuerpo debe
utilizar sus propias reservas produciendo un dficit de esta sustancia
FALSO
ES LA CAUSANTE DE El azcar no es la culpable. Sin embargo, para controlarla es
LA DIABETES
necesario limitar el azcar, as como tambin las caloras, protenas,
grasas y carbohidratos.
LOS
EDULCORANTES
SON MS DULCES
PUEDE CAUSAR
ENFERMEDADES
CARDACAS

VERDADERO
Algunos productos qumicos, como el aspartamo, llegan a ser 200
veces ms dulce que el azcar. Este tipo de edulcorante es el que ms
se consume actualmente.
FALSO
La relacin an no est comprobada, pero se sabe que el exceso de
caloras puede elevar los triglicridos, que son un factor de riesgo en
las enfermedades cardacas.

35

You might also like