UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

CARRERA SISTEMAS MULTIMEDIA , MODALIDAD PRESENCIAL
PROYECTOS DE ESTUDIANTES DE LA UNIDAD DE TITULACIN MES DE JULIO 2015, APROBADOS POR LA COMISIN ACADMICA DE LA CARRERA:
MSC. MARIO VALVERDE, MSC PABLO CALDERN, MSC. AILET AVLA, MSC. JULIA VSQUEZ (GESTORA DE TITULACIN) Y MSC. LEOPOLDO MUOZ (DIRECTOR DE LA CARRERA)
N
01

DISTRITO
N
09D06

CDULA
0924435126
0940695620

02

03

04

05

09D07

09D24

09D03

09D08

09D07

09D05

Influencia de las inteligencias mltiples en el desarrollo del pensamiento creativo de los estudiantes en
la asignatura de Matemticas en el Octavo ao de educacin bsica de la jornada Matutina del colegio
Francisco Huerta Rendn de la zona 8 distrito 09D06 de la provincia del Guayas cantn Guayaquil en el
periodo lectivo 2015 2016. Diseo de un software educativo con enfoque de aula invertida.

Sarez Vera Ivette Estefania

0921164141

Influencia Del Factor Neurolgico En La Calidad De Desempeo Escolar En Los Estudiantes De Octavo
Ao De La Escuela De Educacin Bsica Fiscal Matilde Hidalgo De Procel Zona 8 Distrito 09D24
Provincia Del Guayas Cantn Durn Parroquia Eloy Alfaro Periodo Lectivo 2015- 2016.
Propuesta: Diseo de un Software Educativo con enfoque de aula invertida utilizando componentes 3D.

MSc.
Chunga

0930696711

Benavidez Yagual Kerly

Pamela
Luzardo Mera Kevin Samuel

0929111375

Delgado Supo Daniela Viviana

MSc.
Chunga

0940295991

Gonzlez Vera Edward

Richard
Andrade Guevara Andrea
Carolina
Len Alay Mara Fernanda

Influencia en el factor socio-afectivo para la calidad de desempeo escolar en los estudiantes de

octavo ao de bsica en la asignatura Ciencias Naturales Colegio FiscalAssad Bucaram Elmhalin Zona
8 Distrito 09d03 Provincia: Guayas, Cantn: Guayaquil Parroquia: Letamendi, Periodo Lectivo: 20152016. Propuesta: Diseo de un software educativo como gua didctica en aula invertida
Influencia de la lectura de imgenes en el desarrollo de pensamiento creativo en la asignatura de
Lenguaje Ingles para los estudiantes de Octavo ao bsica paralelo A de la Unidad Educativa Rplica
28 de Mayo ,zona 8, distrito 09D08 ,Provincia del Guayas, cantn Guayaquil, Parroquia Pascuales,
perodo lectivo 2015-2016. PROPUESTA: Diseo de una Gua Interactiva con enfoque de aula virtual.
Influencia en las Tics de software libre en el desarrollo del pensamiento creativo, para los estudiantes
de octavo ao de Educacin General Bsica de la asignatura de Lengua y Literatura de la Escuela Bsica
Zobeida Jimnez Vquez, zona 8, distrito 09D07 , provincia del Guayas, cantn Guayaquil, parroquia
Pascuales.. Diseo de un software educativo.
Incidencia de las inteligencias mltiples en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de
octavo ao de EGB de la asignatura de lenguaje y literatura de la Unidad Educativa Ismael Perez
Pazmio zona 8, distrito 09D05, provincia del Guayas, cantn Guayaquil, perodo lectivo 2014 2015.
Diseo de un software educativo con enfoque a una gua interactiva.

MSc.
Chunga

0930455332

0930366976

0928826106

Abarca Mndez Cinthia

Estefania
Lpez Macas Joan Briguett
Choz Rodrguez Jahaira
Lissette
Rodrguez Mora Jairon Fabian
0926644543
Asencio Garca Liliana
Stefania

MSc.Leopoldo Muoz Carrin

DIRECTOR DE LA CARRERA INFORMTICA Y MULTIMEDIA

Incidencias de las Tcnicas Ldicas en el Desarrollo del Pensamiento Creativo de la asignatura de

Matemtica en los Estudiantes de Octavo ao de EBG de la Escuela Fiscal Mixta Zobeida Jimnez
Vsquez, zona 8, distrito 09D07, provincia del Guayas, cantn Guayaquil, periodo 2015-2016. Diseo de
una gua didctica multimedia con enfoque de aula invertida

MSc.Julia Vsquez Araujo

GESTORA DE UNIDAD DE TITULACIN

OBSERVACIN

MSc.
Chunga

0919363127

0926644543
08

CONSULTOR

Acurio Erazo Freddy Armando

0926220138
07

Aguayo Cabrera Kristian

Alfredo
Arana Figueroa Yessenia
Eliana

TEMA Y PROPUESTA

0930007877

0930077565
06

APELLIDOS Y NOMBRES

MSc.
Chunga

MSc.
Chunga

MSc.
Chunga

MSc.
Chunga

MSc.Julia Vsquez Araujo

MSc. Pablo Caldern Castro

COMISIN DE UNIDAD DE TITULACIN

COMISIN DE UNIDAD DE TITULACIN