LAADOLESCENCIA

Introduccin:
La adolescencia es el principio de un gran cambio en el que
empezamos a tomar decisiones propias, y en el que a medida que va
pasando el tiempo, sabemos que esas decisiones antes tomadas, tendrn
una consecuencia buena o mala. Es el principio de nuestra propia vida, de
11-12 a 20-21 aos. La adolescencia es aquella etapa de la vida en que todo
nos parece gris, parece que todo el mundo nos ataca, parece que el mundo
se nos viene sobre nosotros. Es el minuto en que comenzamos a conocernos
y enfrentamos duros cambios, que nos llevaran a ser hombres y mujeres
fuertes. Es la etapa en que conocemos nuestras fuerzas internas y debemos
aprovechar al mximo este minuto. Esto nos llevara a engrandecernos como
seres humanos.
Es ese difcil trnsito entre la niez y la adultez, entre dos mundos
maravillosos, en el cual, idealmente, en uno de ellos se recibe y en el otro
se da. La adolescencia, finalmente es la desazn por cambiar del recibir al
dar. Finalmente, la naturaleza es sabia y es obligatorio el trnsito, aunque la
gran mayora de los seres humanos, pasamos a la adultez, con ese pequeo
detalle, el no querer dar...
Periodo del desarrollo humano comprendido entre la niez y la edad adulta
durante el cual se presentan los cambios ms significativos en la vida de las
personas en el orden fsico y psquico
Aqu se presentan la maduracin de la sexualidad y los mltiples cambios
de orden fisiolgicos, como tambin el pensamiento lgico y formal del
joven que se prepara para incorporarse al mundo de los adultos.
La adolescencia es aquella fase en la aprendemos a ver de una manera
diferente la vida, encontramos ms libertad, ms amigos (as), en la que
surgen nuevos horizontes, nuevas ideas, mas sin embargo es una etapa tan
delicada en la vida de un ser humano porque es la que enmarca
prcticamente el futuro de tu vida.
La adolescencia es el periodo ms difcil ya que tenemos que entregar lo
mejor de nosotros y proyectarnos en un futuro que no conocemos tratando
de que la decisin que tomemos sea la ms asertiva ya que esta es la que
nos va a acompaar por el resto de nuestra vida.
La adolescencia es la etapa de un el intermedio de la niez a la vida adulta
en esta se ven implicadas tres sub-etapas: Pre adolescencia que es de los 9
a 11 aos, temprana y la adolescencia propiamente dicha
Es un periodo de cambios bio-psico-sociales donde el individuo tiene una
bsqueda de una propia identidad lo cual lo convierte en una persona que
es susceptible a cambiar repentinamente su forma de actuar est en contra
de la injusticia y cree en la justicia pero si puede conseguir las cosas de la
manera ms fcil no duda en hacerlo, solo por los valores y normas que ha

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aprendido de la familia, tiene gran inters por lo que ocurre fuera del
contexto
familiar lo que lo hace vulnerable a las adicciones si no hay una buena
comunicacin con su familia nuclear, la adolescencia no es el periodo ms
crtico de las etapas de la vida pero si no se da una educacin con limites
bien establecidos y con las figuras de autoridad apropiadas o no se respetan
normas y acuerdos se corre el riesgo de que los padres sean remplazados
por otras personas en las cuales el adolescente se identifica y pierden
autoridad y mando uno de los motivos para considerar a la adolescencia
como etapa difcil se tienen que tomar decisiones pero si se da una
orientacin adecuada no habr ningn problema, ms bien los padres
tienen una idea vendida por los medios de que la adolescencia es la etapa
crtica todas las etapas pueden serlo si no se afirman los lazos familiares y
no se establece adecuadamente normas y valores y si no se ensea a los
hijos a tomar decisiones.
Laadolescencia es una etapa, por la cual todas las personas alguna vez
pasan, los sentimientos y algunos rasgos humanos cambian, es una de las
etapas de la evolucindel hombre ms importantes para el comienzo de una
persona en su vida propia....
La adolescencia es la etapa de la vida ms difcil donde te das cuenta que
afuera a un mundo difcil para ti y lo peor es que eres participe de l, donde
si no te haces a la idea fracasas y es donde la gran mayora estamos por
eso la madures crece sin parar.
En la adolescencia se viven tantos cambios que te llevan a una confusin,
pero todo esto te lleva a un aprendizaje que se convierte en experiencia.La
adolescencia es un momento en nuestras vidas que como la palabra lo
describe, adolecemos de algo, y ese algo es lo que no hace tomar en
muchas ocasiones actitudes, o normas de vida equivocadas, o no segn , el
apoyo y la estima de nuestros seres ms allegados, comprendo que en este
periodo de vida parecemos un barco a la deriva que podemos encallar en
cualquier puerto que puede ser bueno o malo segn el apoyo y
confidencialidad que tenemos con quienes nos escuchan y nos comprenden,
en ese camino, se cort y critico a la vez para el resto de nuestras vidas,
siempre hay personas con buenas y malas intenciones, tendremos que
tener la claridad suficiente para saber cul de esos caminos tomar, pero
para que ello sea un xito total debemos tener siempre una familia que
sepa escucharnos, que sepa darse cuenta de nuestros estados de nimo de
nuestras frustraciones para que sin pedirlos acudan a nosotros y podamos
sortear el conflicto.-

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CARACTERSTICAS DEL COMPORTAMIENTO

ADOLESCENTE

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Adems de los cambios fisiolgicos que son conocidos y aceptados por la mayora de los
padres por poca que sea su informacin, se producen otros cambios psicolgicos, que
son considerados como normales, pero que cogen desprevenidos a muchos padres que
consultan a profesionales porque su hijo no es el mismo de hace un ao, y tienen miedo
de que le
: suceda algo malo.
Los cambios son lo suficientemente importantes como para que los reconozcamos sin
problemas
Crisis de oposicin, en cuanto a la necesidad que tienen de autoafirmarse, de formar
un yo diferente al de sus padres a los que han estado estrechamente unidos hasta
ahora, con necesidad de autonoma, de independencia intelectual y emocional. Por
eso nuestro nio, deja de ser nuestro, para ser de los dems, especialmente de los
amigos.
Desarreglo emotivo: a veces con la sensibilidad a flor de piel y otras en las que
parece carecer de sentimientos. Es por eso que un da nuestra hija nos sorprende con
un abrazo y otro da rechaza cualquier muestra de cario. Un da sin motivo aparente
se despierta dando gruidos, simplemente porque sus hormonas posiblemente le
estn jugando una mala pasada.

Imaginacin desbordada: Suean, y esto no es ms que un mecanismo

de defensa ante un mundo para el que no estn preparados. Es un medio de

transformar la realidad, pueden imaginar un porvenir, como modelos, o futbolistas de
elite, o campeones de surf, actores, etc... .Ellos pueden cambiar el mundo, hacerlo
mejor.

Crisis de originalidad: que presenta dos aspectos:

a) Individual: como afirmacin del yo, con gusto por la soledad, el secreto, las
excentricidades en el vestir, o en su forma de hablar o de pensar. Necesita reformar,
transformar el mundo, ser distinto y especial.
b) Social: aqu est la rebelin juvenil: Rebelin en cuanto a los sistemas de valores de
los adultos y las ideas recibidas. Achacan al adulto sobretodo su falta de comprensin y
el hecho de que atenta contra su independencia. Hay una necesidad clara de
participacin, la uniformidad en lenguaje y en vestimenta de los adolescentes, no es ms
que la necesidad de afecto, de ser considerado, aprobado por el propio grupo, y que a
veces lo viven de una forma obsesiva.

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Veamos ahora que sentimientos reales acompaan a estas manifestaciones, y que son
consecuencia directa de las crisis que est atravesando:

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Sentimiento de inseguridad: sufre a causa de sus propios cambios fsicos que no

siempre van parejos con su crecimiento emocional, puesto que la pubertad, es decir
la madurez fsica, siempre precede a la psquica, con lo que a veces se encuentran
con un cuerpo de adulto, que no corresponde a su mente, y por lo tanto no se
reconocen, y desarrollan una fuerte falta de confianza en s mismos.

Sentimientos angustia: puesto que existe una frustracin continua. Por una parte le
pedimos que acte como un adulto (en sociedad, responsabilidad) y por otra se le
trata como un nio, se le prohbe vestir de una u otra forma, o se reglamentan sus
salidas nocturnas, etc
Esta angustia es la manifestacin de la tensin que el chico soporta y que se
manifiesta por:
a) Agresividad: como respuesta a dicha frustracin, la agresividad es un
mecanismo habitual. La clera del adolescente ante nuestra negativa a sus
exigencias, la irritabilidad, la propensin a la violencia, que de momento les
supone una bajada de tensin pero que por supuesto es slo momentnea, las
malas contestaciones, los portazos, las reacciones desmedidas en las peleas
con los hermanos, etc.. Son claros ejemplos.
b) Miedo al ridculo: que como sabemos se encuentra exageradamente presente.
Es un sentimiento social de vergenza, atravesar un sitio con mucha gente, ir
con ropa poco apropiada para el grupo, etc y que puede tener
manifestaciones fsicas: taquicardia, trastornos gastrointestinales, etc
c) Angustia expresada de modo indirecto: el miedo al examen, (quedarse en
blanco), timidez extrema, miedo a desagradar, reaccin de rechazo cuando se
le dan muestras de cario, tanto en pblico como en privado.
d) Sentimientos de depresin: por la necesidad de estar solo, de melancola y
tristeza que pueden alternar con estados de verdadera euforia.

Bien, estas caractersticas entran dentro de la normalidad de un chico o una chica

adolescente, pero por supuesto, dentro de unos lmites. La angustia, la depresin, la
irritabilidad, el ir contra las normas, puede volverse patolgico cuando es exagerado,
cuando vemos que el adolescente est sufriendo mucho y o hace sufrir a los dems,
cuando vemos que se altera toda su vida y que esos sentimientos le condicionan
absolutamente, que de alguna forma le alejan en exceso de la realidad.

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***PUBERTAD***

La pubertad se refiere al proceso de cambios fsicos en el cual el cuerpo de

un nio se convierte en adulto, capaz de la reproduccin sexual. El
crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad, y alcanza su
desarrollo al final. Las diferencias corporales entre nios y nias antes de la
pubertad. [1] son casi nicamente sus genitales. Durante la pubertad se
notan diferencias ms grandes en cuanto a tamao, forma, composicin y
desarrollo funcional en muchas estructuras y sistemas del cuerpo. Las ms
obvias son las caractersticas sexuales secundarias. En sentido estricto, el
trmino pubertad se refiere a los cambios corporales en la maduracin
sexual ms que a los cambios psicosociales y culturales que esto conlleva.
***ADOLESCENCIA***

La adolescencia es un continuo de la existencia del joven, en donde se

realiza la transicin entre el infante o nio de edad escolar y el adulto. Esta
transicin de cuerpo y mente, proviene no solamente de s mismo, sino que
se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes
cambios fisiolgicos que se produce en el individuo lo hagan llegar a la edad
adulta. La adolescencia es un fenmeno biolgico, cultural y social, por lo
tanto sus lmites no se asocian solamente a caractersticas fsicas.
***DIFERENCIA***

A diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada a los

doce o trece debido a cambios hormonales, la adolescencia puede variar
mucho en edad y en duracin en cada individuo pues sta relacionada no
solamente con la maduracin de la psiquis del individuo sino que depende
de factores psico-sociales ms amplios y complejos, originados
principalmente en el seno familiar.