TOPOGRAF

A I
Informe de campo N 001
XXXXXXXXX
26/03/20
15
DOCENTE:

Ing. Civil Gil Alarcon, Aln Jose

Grupo: A
Brigada N: 04
INTEGRANTE

ASISITIO

NO ASISTIO

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Apellidos, Nombres.
Apellidos, Nombres.
Apellidos, Nombres.
Apellidos, Nombres.
Apellidos, Nombres.
Apellidos, Nombres.
Apellidos, Nombres.

ESCUELA PROFESIONAL:

INGENIERIA CIVIL AMBIENTAL

Fecha de Entrega: 7:00 a.m.
Chiclayo, 04 de Abril del 2015

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la

Educacin

INTRODUCCION

En el siguiente informe se presentan las actividades realizadas por la

brigada 01 en la prctica de campo que se realiz en el campus
universitario de la Universidad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo.
Estas prcticas se realizaron satisfactoriamente gracias al
asesoramiento brindado por el profesor Gil Alarcn Alin Jos, a la
cooperacin y responsabilidad de todos los integrantes de la brigada
as como tambin al gabinete de topografa quien nos proporcion los
instrumentos requeridos y necesarios para realizarlas.
En las siguientes pginas se expondrn los materiales que hemos
utilizado para llevar a cabo la prctica de campo; as como tambin
los resultados que hemos obtenido. Todo esto se evidenciara por
medio de fotos en las cuales los integrantes aparecen realizando las
actividades que les toco realizar. Tambin haremos uso de tablas para
un mayor detalle a la hora de mostrar los datos obtenidos. Y como
ltimo recurso utilizaremos los grficos necesarios para mostrar los
polgonos que se realizaron en el campo.

Sin ms prembulos se presentara el trabajo haciendo hincapi en la

importancia de este tipo de prcticas para la carrera de Ingeniera
Civil, en especial para aquellos que se quieren especializar en
Topografa.

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la

Educacin

IMPORTANCIA:
La importancia del alineamiento radica en que es la base para poder realizar
cualquier levantamiento topogrfico, es debido a esto que este paso
requiere de gran precisin. Por otro lado el tensado nos ayuda a disminuir el
porcentaje de error, as como tambin la toma de lecturas nos ayuda a
comprobar el alineamiento que hemos realizado.
Adems, el cartaboneo es importante ya que es un mtodo para medir
distancias que se basa en la medicin de pasos lo cual es necesario para
poder tener una referencia cuando no tengamos un wincha a mano.

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES

Aplicar los mtodos explicados en clase para realizar un

alineamiento, cartaboneo y trazo de figuras.

Familiarizarnos con algunos instrumentos bsicos utilizados en

la topografa

Que el estudiante determine, en el campo, la longitud promedio de su

paso para su aplicacin en mediciones aproximadas de distancias.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
A. ALINEAMIENTO
Aprender a utilizar correctamente el equipo elemental de topografa
Realizar alineaciones con los jalones cuando tenemos dos puntos
visibles entre si

B. TENSAR
Hacer un correcto trazado en el campo.
Disminuir el porcentaje de errores a la hora de medir una
determinada distancia.
Comprobar el alineamiento de trazado en el campo.

C. MARCAS
Trazar la trayectoria hacia dos puntos o jalones de distancia
determinada.
Tener una nocin del terreno en el que se trabajara.
Comprobar su uniformidad de trazado en el campo.

D. TOMA DE LECTURAS
Comprobar la medida necesario que se pide en el campo.
Disminuir los errores de la toma de lecturas en una primera pasada.
Medir la distancia entre dos puntos diferentes.

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Educacin

E. METODO DEL CARTABONEO

Determinar en el campo , la longitud promedio de su paso para su
aplicacin en mediciones aproximadas de distancias
Efectuar operaciones elementales con guincha y conteo de pasos

F. ANOTACIONES EN LA LIBRETA DE CAMPO

Anotar todo lo trabajado en el campo.
Desarrollar manualmente los ejercicios de cartaboneo.
Recordar todo lo trabajado en el campo.

Datos del lugar de prctica

Departamento: Lambayeque
Provincia: Chiclayo
Distrito: Chiclayo
Lugar: Universidad Santo Toribio De Mogrovejo.
Ubicacin en GOOGLE EARTH.

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Educacin

INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS:

Para realizar mediciones con precisin adecuada, utilizando el menor
tiempo posible, se hace necesario el uso de instrumentos o aparatos
adecuados para tal fin. En el presente informe se describen los
instrumentos ms simples y que hemos utilizado en esta prctica de
campo.
Estaca: Una estaca es un objeto largo y afilado
de madera que clavamos en el suelo. Tiene
muchas aplicaciones, como demarcador de una
seccin de terreno. En nuestra prctica las
estacas tuvieron una longitud de 20 cm.

Jaln: Son bastones metlicos o de madera, pintados cada diez

centmetros de colores rojo y blanco. Sirven para visualizar puntos en el
terreno y hacer bien las punteras. Los jalones que hemos usado
en este caso fueron de metal.

Wincha: Es una cinta mtrica flexible,

enrollada dentro de una caja de plstico o
metal, que generalmente est graduada en
centmetros en un costado de la cinta y en
pulgadas en el otro.
Comba: Una maceta es una herramienta similar a un martillo de
doble

cara

Su

peso

suele

Por

tener

mayor

pero
oscilar
masa

de
entre
que

un
0,5
un

tamao
y

martillo

mayor.
kilogramos.

es

utilizado

por albailes y canteros para golpear cinceles o cortafros. Adems es

ideal para pequeos trabajos de demolicin, pues al ser de un peso
menor que una mazo se puede usar con una sola mano.

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Brjula:

Est

compuesta

por

una

aguja

imantada completamente libre o apoyada en

su centro de gravedad que siempre estar
orientado en cualquier lugar de la tierra en la
direccin de las lneas de fuerza magntica y
ligeramente inclinada con respecto al plano
horizontal. El ngulo formado con el plano
horizontal se llama inclinacin magntica. La
mitad de la aguja que se dirige al Norte se le
llama aguja Norte (N) y la otra mitad, que se dirige al Sur, se le llama
aguja Sur (S). Ya que el polo magntico no es coincidente con el polo
geogrfico, el ngulo que resulta de dichos meridianos se llama
declinacin magntica del lugar. Dicha declinacin ser Oriental u
Occidental segn que la punta Norte se desve hacia el Este o el
Oeste del meridiano geogrfico.
TIPOS DE BRJULAS EN TOPOGRAFA:
a) Declinatoria: cuya aguja magntica oscila apoyada sobre la
punta aguda de un pivote de acero situado en el centro de su
caja cilndrica de latn. La aguja tiene una longitud de 7 a 15
cm. Se usa para orientar una plancheta o teodolitos. Se puede
determinar el plano meridiano magntico de un lugar.
b) Brjula circular: cuando la aguja se encuentra en una caja
cilndrica de eje vertical, teniendo libertad de moverse en todo
un giro completo de 360. Se puede determinar el rumbo de un
punto referido al meridiano magntico. Clases de brjulas
circulares:
i)

Brjulas circulares a limbo fijo

ii)

Brjulas circulares a limbo mvil

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GPS:

El GPS o

Sistema

de

Posicionamiento

Global (del ingls:

Global

Positional

System) funciona

mediante una red

de satlites que

estn orbitando la

tierra y emitiendo

una serie de seales que son captadas por estos aparatos sensibles y
diseados para ello.
El GPS detecta la posicin de los satlites en el espacio circundante,
triangula su posicin dando aproximaciones muy exactas en cuanto a
altitud (msnm), longitud (grados Este u Oeste) y latitud (grados Norte
o Sur).

Funcionamiento del sistema GPS

Su principal funcionalidad es que permite al usuario conocer,
mediante un receptor, su posicin en cualquier parte del
planeta.
La precisin obtenida con equipos GPS puede variar en un
rango entre milmetros y metros dependiendo de diversos
factores. Es importante mencionar que la precisin obtenida en
la determinacin de las coordenadas horizontales (Norte y Este)
es de dos a cinco veces mayor que la determinacin en la
coordenada vertical o cota.
En general la exactitud obtenida en mediciones con GPS
depende de los siguientes factores:
Equipo receptor
Planificacin y procedimiento de recoleccin de datos
Tiempo de la medicin
Programas utilizados en el procesamiento de datos.
Existen dos tipos de exactitudes, la absoluta y la diferencial. En
cuanto a la exactitud absoluta, utilizando el Servicio Estndar
de Posicionamiento (SPS) se pueden obtener exactitudes en el
orden de 20 m.

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Educacin

Si se usa el Servicio Preciso de Posicionamiento (PPS), o cdigo

P se pueden obtener exactitudes entre 5 y 10 m. En cuanto a la
exactitud diferencial, se pueden obtener exactitudes de hasta
0,1-1 ppm y en proyectos cientficos con equipos adecuados y
un riguroso control en todas las etapas del trabajo se pueden
lograr exactitudes de 0,01 m y 0,1 ppm.

Generacin de GPS, segn las tecnologas usadas:

Primera generacin: GPS con informacin de posicin y
brjula.
Segunda generacin: GPS con mapas digitales en 2
dimensiones (2D) en blanco y negro sin autoruteo.
Tercera generacin: GPS con mapas digitales en 2
dimensiones en color con autoruteo y pantalla tctil.
Cuarta generacin: GPS con mapas digitales en 3
dimensiones en color con autoruteo, multimedia (fotos
georenferenciadas e interfaz de voz.
Quinta generacin: GPS con telfono y conexiones a
redes (Internet, Inalambricas, etc).
Sexta generacin: GPS con recepcin en el interior de
edificios.

Tipos de GPS
1. De mano: permiten seguir rutas premarcadas, y se pueden
conectar a un ordenador para descargar o programar las
rutas. Este tipo de GPS se puede encontrar con y sin
cartografa, y resultan ideales para su uso al aire libre, MTB,
senderismo, montaa, etc... Algunos modelos llevan incluida
una brjula y/o un barmetro electrnicos. Su sistema
operativo y software es totalmente
cerrado, no se puede
aadir nada.

modificar ni

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Educacin

2. Navegadores: orientados a su uso en ciudad y carretera, y

mucho ms modernos, permiten introducir un destino sobre
la marcha y el Navegador calcula la ruta, basndose en su
cartografa. Estos GPS generalmente no graban el recorrido
ni se conectan a un PC, y en teora son sistemas cerrados
aunque en la prctica algunos modelos se pueden modificar.

Yeso:
mineral
comn
consistente en sulfato de calcio
hidratado (CaSO4.2H2O). Es un
tipo ampliamente distribuido de
roca sedimentaria, formado por
la precipitacin de sulfato de
calcio en el agua del mar y est
asociado con frecuencia a otras
formas de depsitos salinos,
como la halita y la anhidrita, as
como a piedra caliza y a
esquisto.
Topogrficamente
utilizado para el trazado de lnea.

10

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la

Educacin

Cordel: es un material hecho de nailon,

usado para atar cualquier otro objeto,
usado
en
la
topografa
para
el
alineamiento.

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Educacin

PLANOS Y DIBUJOS
CARTABONEO:
Nombre o Apellido

# Pasos
de Ida

# Pasos
de
Vuelta

30

28.25

19.85

29.125

68.15

26

25.25

19.86

27.625

71.89

28

27.25

19.87

27.625

71.93

28

27.75

19.94

27.875

71.53

31

29.5

19.84

30.25

65.58

27

28.75

20

27.875

71.74

27

26.5

19.77

26.75

73.9

30

32

19.84

30.5

65.04

27

26.5

20

26.75

74.66

29

29.25

19.77

29.125

67.88

Aguirre Segura,
Max
Coronel Inga,
Esteban
Chupilln Carrin,
Segundo
De la Cruz
Gonzales, Pool
Llenque Paiva,
Manuel
Mera Monteza,
Emelina
Panta Fiestas,
Anyhelo
Rosillo Pumaricra,
Blanca
Soto Chirinos, Jose
Suarez Izsiga,
Lucia

Paso
Distanci
Promedi
a (m)
o (cm)

Calculamos la longitud de paso promedio en cada recorrido

L1=

30+ 28.25
= 29.125
2

L5=

31+29.5
= 30.25
2

L2=

28+ 27.25
= 27.625
2

L6=

27 +28.75
= 27.875
2

L3=

28+ 27.25
=27.625
2

L7=

27 +26.5
=26.75
2

L4

28+ 27.75
=27.785
2

L8

30+31
=30.5
2

L9=

27 +26.5
= 26.75
2

Medida
de Paso

12

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la

Educacin

L10=

28+ 27
= 27.5
2

Calculamos la distancia de nuestro paso.

19.85
P1= 29.125 = 68.15 cm

19.86
P2= 27.625 = 71.89cm

19.87
P3= 27.625 =71.93

cm

19.82
P4 27.875 =71.53

cm

19.84
P5= 30.25 = 65.58 cm

20
P6= 27.875 = 71.74 cm

19.77
P7= 26.75 =73.9 cm

19.84
P8 30.5 =65.04

20
P9= 26.75 = 74.66 cm

19.77
P10= 29.125 = 67.88 cm

cm

PUNTOS DEL TRIANGULO EQUILATERO

PUNT
OS

COORDENADAS

X
625676

Y
9252617

625666

9252634

625659

9252619

625670

9252609

625664

6252614

625668

9252618

POLIGONO
REGULAR:

C
625670
PUNTOS
DEL
TRIANGULO 9252613
EQUILATERO
D
PUNT
EOS

625673
9252615
COORDENADAS

625672
X
625676

9252614
Y
9252617

625666

9252634

625659

9252619

TRIANGULO ISOSCELES

POLIGONO IRREGULAR

RECOMENDACIONES

Tener los materiales e instrumentos adecuados para tener un correcto

desempeo en el insitu.

Llevar ropa olgada, gorra y usar bloqueador para as poder evitar

problemas de insolacin o quemaduras ocasionadas por los rayos del
sol.

Asegurar correctamente los jalones para evitar un posible accidente

por mal ajuste de sus partes.

Tomar varias medidas con la guincha para presentar menos errores,

en las distancias entre estaciones.

Asegurar que los jalones estn correctamente emparejados y

alineados los unos con los otros.

Tensar correctamente la soga para no tener medidas equivocadas.

Arrojar el yeso de forma pareja y constante pues as de este modo se

ara la lnea lo ms recta posible.

No hundir mucho los jalones en el gras para evitar una posible

ruptura de tuberas.

Anotar correctamente los datos en la libreta de campo para tener un

uso correcto de la informacin trabajada.

Tratar de hacer pasos parejos y naturales para tener un correcto

promedio del cartaboneo y disminuir los errores lo ms posible.

CONCLUCIONES

Con la primera salida a campo aprendimos a usar mucho mejor los

instrumentos de campo y saber su funcin correcta en el campo , por
ejemplo las balizas y de la guincha.

Tenemos el conocimientos de a que distancia de encuentra un punto

sin necesidad de utilizar guincha e incluso su sacar su rea de un
determinado terreno con ayuda de la experiencia y nacin de
medidas.

El modo correcto de hacer un trazado con yeso en el campo y en las

habilidades que uno desempea, con ideas creativas para un mejor
trazado y un buen alineamiento de balizas.

Conocimiento de cmo hacer una figura geomtrica en el campo con

el fin de saber dibujarlo en campo y darnos cuenta que las
matemticas salen del campo.

Saber el mtodo del cartaboneo, utilizando el paso comn de la

persona tomando. medidas con el fin de saber la medida de su propio
paso.

Tener nacin de a qu medidas se encuentra un objetivo por mtodo

de visin o cartaboneo con ayuda de la alineacin o experiencia con
el fin de no depender de instrumentos electrnicos de medida o
manuales y basarnos en lo que aprendimos y aplicamos en el campo.