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1. Introduo
Esta etapa, importante para que o educando associe a direo e o controle como
funes do administrador e entenda sua relevncia para as demais funes do processo
administrativo. Para isso, nos seguintes passos, ser dada continuidade ao projeto proposto na
etapa anterior, a partir uma pesquisa, sobre direo, e distino entre os nveis gerenciais,
fazendo este, com base em livros e artigos acadmicos.
Nas consideraes finais, apresentar um paralelo entre as decises do grupo, e as
informaes contidas no artigo proposto pela ATPS, sobre Por que as ferramentas gerencias
podem falhar, para que seja possvel identificar as possveis falhas nas etapas de
planejamento e organizao do projeto. Alm disso, este dever abordar o tema controle,
atravs de um estudo de caso, que o grupo escolher um artigo por meio do site
Unianhanguera, como embasamento no desenvolvimento do mesmo.
E por fim, uma discusso sobre as implicaes ticas, e os possveis impactos que as
decises administrativas podem causar na sociedade, no ambiente e no indivduo.
1.2.
Direo, uma das mais complexas funes da administrao, isto se deve sua
abrangncia e ao fato de estar relacionada s pessoas, como afirma Ricardo Almeida, (p. 92,
2014) em seu livro Processos Administrativos.
Esta, por sua vez, torna-se complexa, pois toda a implementao do planejamento, e
todos os recursos que constituem a plataforma organizacional, so integradas por um conjunto
de pessoas, que de forma dinmica interagem, a fim de alcanar as metas e objetivos
estabelecidos no planejamento. E para isto, as pessoas precisam ser admitidas, aplicadas em
seus cargos e funes, treinadas, avaliadas e recompensadas, tornando perceptvel a elas, o
que se espera delas, e como elas devem desempenhas suas atribuies, de forma, guia-las,
motiva-las, incentiva-las a aprender mais, para alcanar os resultados que se esperam delas.
Uma vez que, administrar significa planejar, organizar, dirigir, e controlar, cabe ao
dirigente realizar a tomada de decises, estabelecer as metas, definir as diretrizes e atribuir
responsabilidades aos integrantes da organizao, de modo que estes cinco passos, tornem-se
uma sequencia lgica e coordenada. E definidos os objetivos, e feito o planejamento, de quais
recursos devem ser utilizados, atribui-se as responsabilidade, a determinadas pessoas,
selecionadas para cumprir cada tarefa, sempre promovendo a comunicao, entre as partes, na
Nvel estratgico:
Onde se atua a alta cpula da empresa, este o nvel onde so criados os fundamentos
estratgicos da organizao sendo eles a misso, viso, valores e crenas. Aqui decidimos os
objetivos estratgicos a curto, mdio e longo prazo a serem alcanados pela empresa. Neste
nvel pensamos no por que fazer e quando, se define estratgias para que a empresa tenha
permanncia no mercado de trabalho com excelncia no servio prestado e produto vendido
ao consumidor. Este nvel tem por obrigao conceder aos nveis ttico e operacional
condies para que possam operar com eficincia e eficcia com sua obrigaes e condies
para que cada colaborador desenvolva seu trabalho da maneira possvel.
Em um nvel empresarial contemporneo, entendo que exatamente um meio para
alcanar os objetivos, um processo formal de planejamento do futuro, buscando a analise e a
antecipao do mercado, gerando uma aprendizagem empresarial na busca de uma liderana
visionaria, promovendo uma configurao, transformao e renovao em todos os nveis
hierrquicos. onde todos os funcionrios devem se espelhar para desenvolver suas tarefas.
objetivos previamente traados e de acordo com os interesses dos scios. Sua principal
ferramenta o planejamento estratgico e viso sistmica e de futuro so competncias
essncias para sua boa gesto. Neste nvel o termo mais adequado para denominar o
profissional da rea administrador, podendo ser tambm encarregado, responsvel, de
acordo com cada funo exercida pelo funcionrio.
O gerente tem o papel de motivar, incentivar as pessoas que esto sob seu comando
ele quem ir levar seu setor para frente um gerente desmotivado resulta em funcionrios
desmotivados e tarefas por fazer. Gerencia abrange muito mais do que simplesmente dirigir
uma equipe, controlar, organizar comandar.
1.3.
Consideraes Finais
1.5.
Implicaes ticas:
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ved=0CFcQMygEMAQ&iact=rc&uact=3&dur=714&page=1&start=0&ndsp=15.>. Acesso
em 1 Jun. 2014.