Cronograma de actividades

Desglose de actividades

7/11
Sep

Actividades para empezar bien el da sobre la vida de

Mozart
Investigar quien era Mozart con paps o abuelos y
compartir sus investigaciones con la clases
Ver imgenes bidimensionales de Mozart y explicar en
qu consisten
Comparar con objetos tridimensionales y notar la
diferencia
Elaborar una produccin bidimensional de Mozart en
su cuaderno de dibujo utilizando colores
Realizar movimientos de flujo libre y contenido usando
msica de Mozart
Poner por equipos diversos movimientos de flujo libre y
contenido usando msica de Mozart

X
X
X
X
X

Escuchar la meloda Sinfona de los juguetes y reconocer

las cualidades del sonido en la pieza musical y acompaarla
con instrumentos de percusin

14/1
8
Sep

21/2
5
Sep

X
X

28/2
Oct

5/9
Oct

12/1
6 Oct

X
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19/23
Oct

Narrar ancdotas de la vida cotidiana

representndolas con movimiento o dialogo
Representar en una obra la vida de Mozart
Realizar la evaluacin del bloque utilizando las
preguntas abiertas

Cronograma de actividades

26/31
Oct

Desglose de actividades

7/11
Sep

Actividades para empezar bien el da sobre la vida de

Beethoven
Escribir en su cuaderno las definiciones de los
lenguajes artsticos

X
X

Distinguir los diferentes tipos de soportes y materiales

que hay para realizar obras bidimensionales

X
X

Observar diversas pinturas bidimensionales donde se

aprecien los diferentes soportes y materiales incluyendo una
imagen de Beethoven

Elaborar un muestrario de soportes, formatos y

materiales usados en producciones bidimensionales
Definir que es una secuencia de movimiento
Identificar argumentos o ideas que puedan expresar
una secuencia de movimiento
Estructurar una secuencia de movimiento para bailar
un Minueto y presentarla ante sus compaeros
Conocer que es y cmo est compuesto el botellfono
Identificar auditivamente diferentes sonidos en el
botellfono
Crear pequeas melodas combinando sonidos y
ejecutarlas en el botellfono
Acompaar la sinfona No. 5 de Beethoven con
instrumentos de percusin
Realizar una lista de caractersticas que existen entre
un texto real y otro fantstico
Redactar escenas reales o ficticias utilizando
personajes, dilogos y acotaciones creando un guion
pequeo donde se relate la vida de Beethoven
Evaluacin del bloque utilizando las preguntas abiertas

14/1
8
Sep

21/2
5
Sep

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28/2
Oct

5/9
Oct

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12/1
6 Oct

19/2
3
Oct

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Oct

Cronograma de actividades
Desglose de actividades

7/11
Sep

Actividades para empezar bien el da, narraciones

sobre la vida de Bach
Escribir en su cuaderno las definiciones de los
lenguajes artsticos
Identificar las caractersticas de la tridimensionalidad
en diferentes obras
Buscar en el libro de 4 algunas caractersticas de la
tridimensionalidad y subrayarlas
Elaborar una obra tridimensional en plastilina de algn
instrumento musical
Identificar movimientos que pueden se puedan
emplear en un Minueto usando un video
Explorar movimientos en trabajo en equipo para
montar un Minueto y presentarlo ante sus compaeros
Observar en la computadora las partes y el
funcionamientos del aparato fonador y resonador
Identificar en nuestro cuerpo las tres principales
formas de respiracin
Interpretar cantos en forma grupal de msica popular
y folclrica
Identificar las caractersticas de la comedia y la
tragedia en diversos textos
Realizar lectura dramatizada en diversos personajes
para detectar tono y carcter
Realizar la evaluacin del bloque utilizando las
preguntas abiertas

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14/1
8
Sep

21/2
5
Sep

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28/2
Oct

5/9
Oct

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12/1
6 Oct

19/23
Oct

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Oct